山西省晉中市介休市2024-2025學年九年級上學期期末考試化學試題

2024—2025學年第一學期期末質量評估試題（卷）九年級化學說明：本試卷為閉卷筆答，答題時間70分鐘，滿分70分。第Ⅰ卷選擇題（共20分）可能用到的相對原子質量：C-12Cl-35.5O-16H-1Sn-119一、選擇題（本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）1.碳中和是指通過采取對二氧化碳進行封存、吸收等措施，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放，實現(xiàn)碳的“零排放”。我國力爭在2060年前實現(xiàn)碳中和，下列措施不利于實現(xiàn)碳中和的是（）A.推廣使用新能源B.將二氧化碳轉化成淀粉、甲醇等C.大量植樹造林D.大力發(fā)展火力發(fā)電2.晉·陳壽的《三國志》中記載：“蒙沖斗艦數(shù)十艘，實以薪草，膏油灌其中，……蓋放諸船，同時發(fā)火，時風盛猛，悉延燒岸上營落”。下列說法錯誤的是（）A.“薪草”、“膏油”是可燃物 B.“同時發(fā)火”升高了“諸船”的著火點C.“膏油”著火不宜用水滅火 D.“時風盛猛”是火勢旺盛的原因之一3.我省中考體育使用的跳繩的主要材質為PVC，可用氯乙烯(化學式)聚合而成。下列說法正確是（）A.氯乙烯由三個元素組成B.氯乙烯中碳元素和氫元素的質量比為8：1C.氯乙烯中碳元素的質量分數(shù)最大D.氯乙烯由2個碳原子、3個氫原子和1個氯原子構成4.“森林防火，人人有責?！币韵聭獜堎N在森林防火場所的標志是（）A． B． C． D．5.下列實驗操作，安全、規(guī)范的是（）A.點燃酒精燈 B.傾倒液體 C.塞緊橡膠塞 D.振蕩試管內液體6.海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施。如圖所示某海水淡化系統(tǒng)蒸發(fā)腔中的海水在光熱作用下汽化，太陽能風扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現(xiàn)海水淡化。下列說法正確的是（）A.海水變?yōu)榈?，水分子化學性質改變B.液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿娱g的間隔變大C.熱作用下，水分子運動變慢D.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小7.發(fā)現(xiàn)和合成量子點的三位科學家獲得了諾貝爾化學獎。量子點組成中常含鎘等元素。右圖是鎘的原子結構示意圖及其在元素周期表中的信息，則有關鎘的說法不正確的是（）A.鎘原子在反應中易失去電子 B.鎘元素符號為CdC.鎘屬于非金屬元素 D.鎘原子的質子數(shù)為48水水供給呼吸8.某同學自制的簡易家用供氧器如圖所示，下列說法正確的是（水水供給呼吸A.先裝試劑后檢查裝置氣密性B.該供氧器不可以控制反應速率C.出氣口開始排出的是純氧氣D.簡易供氧器的右瓶中需加入適量水，起到濕潤氧氣的作用9.跨學科實踐活動激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學生的實踐能力和合作能力。下列跨學科實踐活動中涉及的化學知識正確的是（）選項選項實踐活動化學知識A微型質量“檢測站”測空氣污染物的含量CO2是空氣污染物B水質監(jiān)測及自制凈水器活性炭具有吸附性，但不能除去水中異味C基于碳中和理念設計低碳行動方案“低碳”行動的目的是徹底消除溫室效應D調查家用燃料的變遷與合理使用未來燃料要清潔、易調控、熱值高10.興趣小組在實驗室制取CO2發(fā)生裝置中，連接上壓強傳感器如圖一、測得實驗過程中試管內氣體壓強變化情況如圖二。下列說法錯誤的是（）A.ab段試管中液面逐漸上升 B.bc段石灰石與鹽酸脫離接觸C.c點的對應操作是打開彈簧夾 D.cd段二氧化碳氣體輸出 第II卷非選擇題(共50分)可能用到的相對原子質量：C-12Cl-35.5O-16H-1Sn-119二、【化學與工程】科技創(chuàng)新是高質量發(fā)展的“最大增量”。中國航天事業(yè)的騰飛，展現(xiàn)了新時代中國科技事業(yè)的澎湃力量，我國從航天大國邁向航天強國！請分析圖文信息，解答11～14題的相關問題。整流罩分離中國空間站三倉“合體”天和核心倉“飛天”艙外航天服11.“神舟十八號”載人飛船的整流罩是由基于碳纖維的材料制成的。該材料的物理性質有（寫一條）。12.中國空間站歷史性完成“合體”。天和核心艙、問天實驗艙與夢天實驗艙形成了空間站“T”字基本構型組合體?？臻g站運行所需的大量電能來自能的轉化，空間站利用這種能源獲取能量的優(yōu)點是。13.天和核心倉內將空間站內宇航員生活產(chǎn)生的廢水、尿液等循環(huán)利用，維持人體所需的水，這樣做的好處是；通過電解水的方式給宇航員提供氧氣，對應的化學方程式為：。14.航天員出艙需攜帶高壓氧氣罐，可將氧氣罐集成到“飛天”艙外航天服上，氧氣加壓后儲存在氧氣罐，該變化的微觀實質是。固體燃料氧氣發(fā)生器（氧燭）是空間站供應氧氣的備用系統(tǒng)。氧燭的主要成份是氯酸鈉（NaClO3），放出氧氣的反應原理是，X的化學式是；該原理的基本反應類型為：。?【化學與技術】15.以葡萄為原料釀造的葡萄酒中蘊藏了多種氨基酸、礦物質和維生素，葡萄酒釀制的金屬罐清洗葡萄金屬罐清洗葡萄除梗破碎壓榨取汁浸漬發(fā)酵熟化陳釀橡木桶（1）葡萄破碎的目的是。（2）“壓榨取汁”相當于實驗室的操作。（3）“浸漬發(fā)酵”過程中葡萄酒中的蘋果酸轉化為乳酸和二氧化碳，此處使用的金屬罐應該具有很好的性。（4）用橡木桶陳釀葡萄酒，可以改善葡萄酒的色澤，并帶有橡木香氣和果香，從微觀粒子的角度解釋葡萄酒帶有橡木香氣的原因是。三、科普閱讀題(本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)16.自然界中，天然金剛石較少。人工合成金剛石通常需要在高溫高壓條件下才能進行。近期，科學家在一個標準大氣壓、1025℃條件下，將硅融入鎵、鐵、鎳組成的液態(tài)金屬中，通入甲烷（CH4）氣體，硅（Si）與甲烷反應生成四氫化硅(SiH4)和石墨（C），石墨在液態(tài)金屬表面轉化成金剛石薄膜，其轉化過程如圖1和圖2。金剛石薄膜具有良好的光學透明性和高度的化學穩(wěn)定性，在多領域有廣泛的應用。（1）從宏觀上看，甲烷由元素組成。從微觀上看，金剛石由構成。（2）圖1生成石墨的化學方程式為，圖2變化的微觀實質是。（3）金剛石薄膜的性質是。四、17.以典型物質為核心，進行問題的設置與整合，是我們全面認識物質性質及應用的有效途徑。同學們在小組合作學習過程中，對二氧化碳的相關問題，完成了結構化的梳理和整合。聯(lián)系實際，解決問題：（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為。（2）工業(yè)上用煅燒石灰石的方法可以得到二氧化碳和另外一種氧化物，該氧化物的化學式為。（3）寫出檢驗二氧化碳的原理的化學方程式。（4）二氧化碳在農(nóng)業(yè)領域的用途：。（5）液態(tài)二氧化碳滅火器的滅火原理為：。五、定量分析題(本大題共1個小題。(1)2分，(2)4分，共6分。)18.《天工開物》記載了錫的冶煉方法：入砂（指錫砂）數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞲（指鼓入空氣）熔化，用鉛少許，（錫）沛然流注。其反應原理為C+SnO2Sn+CO2↑。（1）煉錫時加入少許鉛形成合金，產(chǎn)物更易熔化流出，原因是。（2）現(xiàn)有151kg含SnO210%的錫砂，理論上可以煉出錫的質量是多少？（寫出計算過程）六、科學探究題(本大題共2個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共18分。)19.“取火有方，馭火有術”，學科興趣小組對物質的燃燒進行如下探究活動。（1）已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃，在進行如圖1實驗時，觀察到試管a中有白煙產(chǎn)生，試管b中無明顯現(xiàn)象，由此說明可燃物燃燒需要的條件是。（2）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)白磷燃燒不劇烈，可能的原因是O2不足，小組同學對實驗進行改進如圖2所示，請寫出物質M、N發(fā)生反應的化學方程式：。（3）將氧氣濃度傳感器插入如圖2試管中進行燃燒條件的進一步探究，過量的白磷熄滅后，試管內的氧氣并未耗盡（M已經(jīng)完全反應完），氧氣的濃度約為8.6%，你對燃燒條件的新認識是。20.隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，如何處理垃圾已成為事關人居環(huán)境和生態(tài)安全的重要問題，建設生態(tài)文明與美麗中國，合理的垃圾分類、有效的垃圾回收與利用必不可少。某校社會實踐小組的同學們對垃圾及其處理的意義、垃圾的分類、成分的探究和宣傳活動等方面開啟了項目式學習之旅。任務一：了解垃圾及其處理的意義【實踐調研】（1）健康與衛(wèi)生方面：部分垃圾中存在有害物質，如破損的體溫計里有重金屬，（填化學用語）會通過水、土、空氣進入人體，引起各種疾病。（2）資源循環(huán)利用：可回收垃圾的循環(huán)利用，有助于任務二：認識垃圾的分類【咨詢專家】小組同學在技術人員的指導下，了解到垃圾回收處理的過程如下【交流討論】（1）同學們參觀了一個垃圾分類處理廠，了解到國家頒布的“城市生活垃圾分類標志”如下圖所示，廢舊報紙應放入標有（填序號）圖標的垃圾桶內。廚余垃圾其他垃圾可回收垃圾有害垃圾ABCD（2）垃圾篩分時，可根據(jù)區(qū)分銅和鋁。（3）現(xiàn)代餐廚垃圾處理廠將餐廚垃圾采取厭氧發(fā)酵，加工制成沼氣和生物柴油，沼氣完全燃燒的化學方程式為。生物柴油屬于（選“可再生”或“不可再生”）能源，不含硫元素，使用生物柴油具有的突出優(yōu)點是可減少的形成，但不能緩解日益加劇的溫室效應。任務三：探究易拉罐的金屬成分

【查閱資料】①鋁制易拉罐中的主要成分是鋁，可能還含有鎂、鐵，罐內壁涂上有機層,使飲料與鋁合金隔離開來,以防人體攝入過量鋁而影響健康。②鋁能與氫氧化鈉溶液反應：2Al+2NaOH+2H2O

=2NaAlO2+3H2↑；鎂和鐵不能與氫氧化鈉溶液反應。

【作出猜想】該易拉罐的金屬組成除鋁外，還含有鎂、鐵。興實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結論(1)取一定量的樣品于燒杯中，加入足量的NaOH溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥。固體表面有產(chǎn)生：過濾后得到固體粉末。樣品中含鋁(2)取少量上述固體粉末于試管中，加入適量的CuSO4溶液。一段時間后觀察。有紅色固體析出，溶液由藍色變成淺綠色樣品中含鐵，其中發(fā)生反應的化學方程式為【實驗結論】猜想成立?！痉此荚u價】其他同學分析后認為實驗方案不嚴謹，理由是不能得