部編2024版歷史七年級下冊第一單元第1課《隋唐統(tǒng)一與滅亡》檢測卷

部編2024版歷史七年級下冊第一單元第1課《隋唐統(tǒng)一與滅亡》檢測卷一、選擇題（每題3分，共60分）1.公元589年，結束南北朝分裂局面，實現(xiàn)統(tǒng)一的王朝是（）A.秦朝B.西晉C.隋朝D.唐朝2.隋朝統(tǒng)一全國的歷史意義有（）①結束了長期分裂的局面②順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢③為隋唐時期的繁榮創(chuàng)造了條件④標志著中國進入封建社會A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.隋文帝是一位很有作為的皇帝，他的主要功績包括（）①統(tǒng)一全國②發(fā)展經濟③加強中央集權④開鑿大運河A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.隋朝大運河的中心是（）A.長安B.洛陽C.涿郡D.余杭5.隋朝大運河的開通，其主要的社會作用是（）A.鞏固了隋朝的統(tǒng)一B.促進了南北經濟的交流C.方便了隋煬帝下江南D.加強了北部的邊防6.古人評論隋朝大運河：“天下轉漕，仰此一渠?！边@主要是肯定大運河（）A.促進南北經濟交流B.便利人們游玩江南C.是古代世界最長的運河D.加快了隋朝的滅亡7.科舉制正式確立的標志是（）A.隋文帝初步建立起通過考試選拔人才的制度B.隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立C.唐太宗增加科舉考試科目D.武則天創(chuàng)立殿試制度8.科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革。下列關于科舉制的表述，不正確的是（）A.加強了皇帝在選官和用人上的權力B.擴大了官吏選拔的范圍C.推動了教育的發(fā)展D.世家大族的子弟通過門第即可進入仕途9.與秦朝命運相同，都呈現(xiàn)短暫而繁榮特點的是（）A.隋B.唐C.宋D.元10.隋朝滅亡的主要原因是（）A.土地兼并嚴重B.權臣當?shù)繡.隋煬帝的暴政D.隋末農民起義11.下列關于隋朝的說法，正確的是（）A.隋文帝在位時，國家繁榮昌盛，史稱“開皇之治”B.隋煬帝時，正式確立了科舉制C.隋朝大運河以長安為中心D.隋朝存在了50多年12.有人說：“隋朝猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射。”下列對“光芒四射”的理解正確的是（）①統(tǒng)一全國②國力強盛③制度創(chuàng)新④開鑿大運河A.①④B.②③④C.①②③④D.①②④13.下列對隋朝特點的概括，最為全面且符合實際的是（）A.經濟繁榮B.短暫而繁榮C.二世而亡D.節(jié)儉盛行14.秦、隋是兩個短命王朝，卻分別為漢唐盛世奠定了基礎。它們共同的歷史貢獻是（）A.制定了有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策B.開辟了溝通南北經濟交流的水上運輸通道C.修筑了大規(guī)模的軍事防御工程D.都從思想文化上加強了中央集權15.加速三個王朝滅亡的共同政策因素是（）商紂王：對外征伐，修筑豪華宮殿，征收繁重的賦稅，施用酷刑等。秦始皇：對農民征收服沉重的賦稅，大規(guī)模地征調民力徭役和兵役，實行嚴苛的法律等。隋煬帝：縱情享樂，奢侈無度；征發(fā)大批的勞動力，營建一系列重大工程；屢次發(fā)動戰(zhàn)爭等。A.實行殘暴統(tǒng)治B.加強中央集權C.實行民族壓迫D.加強文化專制16.隋煬帝開鑿大運河的根本目的是（）A.加強南北交通B.鞏固隋朝在全國的統(tǒng)治C.巡游享樂D.為了加強南北經濟交流17.史書記載：“古今稱國計之富者莫如隋。”隋朝繁榮強盛的原因是（）①國家統(tǒng)一②人口增長③經濟繁榮④隋文帝勵精圖治A.①②③④B.①④C.②③D.②③④18.下面是東晉至北宋時期平民子弟在政府官員群體中所占比例示意圖。唐朝時期這一比例變化與下列哪一制度的實行密切相關（）A.分封制B.察舉制C.科舉制D.郡縣制19.有學者認為科舉制所體現(xiàn)的許多有價值的觀念具有永久的生命力成為人類共同的基本理念?？婆e制“具有永久的生命力”主要是指（）A.平等競爭B.注重實踐C.思想自由D.以德取才20.“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡?！痹撈耐闯獾氖牵ǎ〢.隋文帝B.隋煬帝C.漢武帝D.光武帝二、材料分析題（共40分）1.閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料一：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”——皮日休《汴河懷古》材料二：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”——胡曾《汴水》（1）材料中的“河”指的是什么？此“河”是誰在位時開通的？（4分）（2）兩位詩人對這條“河”的觀點有什么不同？你怎樣看待這件事？（8分）（3）大運河的開通有什么歷史意義？（8分）2.閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料：科舉制從創(chuàng)立之初就采用自由報考的辦法，與以往士子被動地等待舉薦入選有本質區(qū)別，而考試成績是取舍的主要依據(jù)，且是競爭性的差額考試，之前一般是非競爭性的等額錄取，從選人標準上將具體且有標準化衡尺度的文化知識作為考試內容，相比之前以名望等模糊標準，這又是進步。——趙家冀《中國教育通史隋唐卷》（1）材料中的制度指的是什么？依據(jù)材料概括，此制度與以前的選拔制度相比有何進步？（10分）（2）科舉制在我國歷史上產生了怎樣的影響？（10分）答案及解析一、選擇題答案1.C解析：公元589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國，結束了南北朝長期分裂的局面。2.A解析：隋朝統(tǒng)一全國結束了長期分裂的局面，順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢，為隋唐時期的繁榮創(chuàng)造了條件。中國在戰(zhàn)國時期就進入了封建社會，④表述錯誤。3.A解析：隋文帝的主要功績有統(tǒng)一全國、發(fā)展經濟、加強中央集權等。開鑿大運河的是隋煬帝，④不符合題意。4.B解析：隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。5.B解析：隋朝大運河的開通，促進了南北經濟的交流，成為貫通南北的大動脈。6.A解析：“天下轉漕，仰此一渠”意思是天下的漕運，都依靠這條運河，肯定了大運河促進南北經濟交流的作用。7.B解析：隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立。8.D解析：科舉制打破了世家大族對官場的壟斷，門第不高的讀書人可以憑才學做官，D項表述錯誤。9.A解析：隋朝和秦朝一樣，都是結束長期分裂局面后實現(xiàn)統(tǒng)一的王朝，但都很短暫，且在短暫的時間里都有繁榮的時期。10.C解析：隋煬帝的暴政，導致民不聊生，社會矛盾激化，是隋朝滅亡的主要原因。11.A解析：隋文帝在位時，國家繁榮昌盛，史稱“開皇之治”；隋煬帝時正式確立科舉制表述正確，但大運河以洛陽為中心，隋朝存在30多年，B、C、D表述不準確。12.C解析：隋朝統(tǒng)一全國、國力強盛、制度創(chuàng)新如創(chuàng)立科舉制、開鑿大運河等，都體現(xiàn)了隋朝“光芒四射”，①②③④都正確。13.B解析：隋朝存在時間短暫，但在政治、經濟、文化等方面都有顯著成就，呈現(xiàn)出短暫而繁榮的特點。14.A解析：秦、隋都制定了有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策，如秦朝的郡縣制、隋朝的三省六部制等，為漢唐盛世奠定了基礎。15.A解析：從表格中可以看出，商紂王、秦始皇、隋煬帝都實行了殘暴的統(tǒng)治，這是加速三個王朝滅亡的共同政策因素。16.B解析：隋煬帝開鑿大運河的根本目的是鞏固隋朝在全國的統(tǒng)治，加強南北交通和經濟交流等是其重要作用，但不是根本目的。17.B解析：隋朝繁榮強盛的主要原因是國家統(tǒng)一和隋文帝勵精圖治，②③不是主要原因。18.C解析：隋煬帝時期設進士科，科舉制度正式誕生，使門第不高的讀書人可以憑才學做官，唐朝時期平民子弟在政府官員群體中所占比例增加與科舉制密切相關。19.A解析：科舉制通過考試選拔人才，體現(xiàn)了平等競爭的觀念，具有永久的生命力。20.B解析：“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡”是形容隋煬帝的暴政，痛斥他的罪惡。二、材料分析題答案及解析1.（1）隋朝大運河。隋煬帝。（2）胡曾持否定態(tài)度，認為隋煬帝開鑿大運河、乘龍舟巡游是隋亡的重要原因；皮日休持肯定態(tài)度，認為開鑿大運河造福后代，利大于弊。大運河的開通，加強了我國南北地區(qū)政治、經濟、文化交流，但當時為開鑿大運河，過度消耗了民力，給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔，加速了隋朝的滅亡。（3）大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流，成為南北交通的大動脈；鞏固了隋王朝對全國的統(tǒng)治；極大地影響了中國歷史發(fā)