湖北省竹溪縣教研體聯(lián)盟2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)湖北省竹溪縣教研體聯(lián)盟2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤上掛了一個(gè)物體，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為15N時(shí)，這個(gè)物體可能是（）A．一只雞 B．一根大頭釘 C．一張課桌 D．一袋方便面2．如圖，載人飛船返回艙靠近地面時(shí)，反推發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴射氣體，使返回艙減速后安全著陸。向下噴射氣體是為了（）A．減少返回艙的重B．增加著陸區(qū)的氣壓C．清除著陸區(qū)的障礙物D．使返回艙受到向上的推力3．過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫(huà)時(shí)，可利用重垂線來(lái)檢查年畫(huà)是否貼正。如圖，下列說(shuō)法正確的是（

）A．重垂線利用了重力方向總是垂直向下的原理B．為了把年畫(huà)貼正，應(yīng)將年畫(huà)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度C．為了把年畫(huà)貼正，應(yīng)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)年畫(huà)，使年畫(huà)的豎直邊與重垂線平行D．為了把年畫(huà)貼正，應(yīng)調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫(huà)的豎直邊平行4．下列有關(guān)車(chē)輛的慣性知識(shí)，解釋正確的是（）A．汽車(chē)中的安全氣囊的作用是在緊急剎車(chē)時(shí)減小人的慣性B．“站穩(wěn)扶牢”的作用是防止由于汽車(chē)的慣性帶來(lái)的危害C．汽車(chē)中的安全帶的作用是防止急減速時(shí)由于人的慣性帶來(lái)的危害D．汽車(chē)緊急剎車(chē)后還會(huì)前進(jìn)一段距離，是由于汽車(chē)失去了動(dòng)力5．小華同學(xué)酷愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)，在他玩滑板的過(guò)程中，關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問(wèn)題的思考，下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)?shù)诺啬_離開(kāi)地面時(shí)，人的重力大于人對(duì)滑板的壓力B．當(dāng)?shù)诺啬_離開(kāi)地面后，滑板繼續(xù)向前滑行是因?yàn)槭艿綉T性作用C．滑板底部安裝輪子，是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力D．人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力6．小明臥室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)。小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了，下列解釋合理的是（）A．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力B．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)說(shuō)明物體間力的作用是相互的C．塞入硬紙片主要是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦D．塞入硬紙片主要是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦7．自行車(chē)是我們熟悉的交通工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及不少有關(guān)力學(xué)的知識(shí)。以下各項(xiàng)內(nèi)容中敘述錯(cuò)誤的是（

）A．坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的彈性減少行車(chē)時(shí)震動(dòng)對(duì)人影響B(tài)．坐墊呈馬鞍型，它能增大坐墊與人體的接觸面積，以減小臀部所受的壓力C．車(chē)外胎、把手塑料套、腳踏板上刻有花紋可以增大摩擦D．車(chē)的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承可以減小摩擦8．在日常生活和生產(chǎn)中，連通器被廣泛應(yīng)用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A． B． C． D．9．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pB；FA＞FB B．pA＜pB；FA＝FBC．pA＜pB；FA＞FB D．pA＝pB；FA＜FB10．如圖為盆景的一個(gè)自動(dòng)供水裝置．用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤(pán)中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)．當(dāng)盤(pán)中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤(pán)中的水位升高，瓶口又被浸沒(méi)，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤(pán)中的水位可以保持一定高度．使水不會(huì)全部流出而能保留在瓶中的原因是（

）A．瓶口太小，水不易流出B．外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)水的壓強(qiáng)C．外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)D．外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和11．龍卷風(fēng)將物體“吸”起卷入空中，下列現(xiàn)象中與龍卷風(fēng)“吸”字的物理道理相同的是（

）A．地球吸引地面附近的物體B．生活中的物體“吸”盤(pán)C．兩船并行相“吸”后碰撞在一起D．用細(xì)管將飲料瓶中的飲料“吸”到嘴中12．如圖所示，甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)彈簧，所掛物體相同，重力均為20N，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，甲、乙彈簧的示數(shù)分別為（）

A．20N；40N B．0N；20N C．20N；20N D．20N；0N二、填空題13．在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力，（如圖）但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的。

14．如圖吊在室內(nèi)天花板的電風(fēng)扇的重力為，靜止時(shí)固定桿對(duì)它的拉力為，當(dāng)風(fēng)扇葉片水平轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)向下吹風(fēng)時(shí)，桿對(duì)它的拉力為，則（選填“>”、“=”或“<”）。

15．摩擦力既有有利的一面也有有害的一面，生活中對(duì)于有利的摩擦需要增大，對(duì)于有害的摩擦需要減小。圖甲的登山手套有凹凸不平的花紋，目的是摩擦，圖乙的行李箱下面裝有滾輪，目的是摩擦。（選填“增大”或“減小”）16．吊車(chē)以2m/s的速度將重物1×105N勻速向上提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力是N；若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降，此時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是N，方向豎直向上．17．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分；隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。（1）如圖所示，在容器兩側(cè)倒入不同深度的水，觀察到橡皮膜向左凸起，說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)；（2）若右側(cè)注入的是水，橡皮膜距離水面8cm，左側(cè)注入酒精，當(dāng)橡皮膜距離酒精面cm時(shí)，可以觀察到橡皮膜的形狀是平的。三、作圖題18．一小球從彈簧正上方豎直下落，壓縮彈簧減速下降，請(qǐng)?jiān)趫D中作出此時(shí)小球所受重力G和彈力F的示意圖。19．如圖，飲料瓶隨傳送帶一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出飲料瓶受力示意圖（A點(diǎn)為重心，不計(jì)空氣阻力）。四、實(shí)驗(yàn)題20．(1)如圖1所示的彈簧測(cè)力計(jì)分度值為，此時(shí)的讀數(shù)為N；(2)如圖所示，在探究“二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中，李剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2甲所示（中間是小木塊），張華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2乙所示（中間是帶滑輪的小車(chē)）。①當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的；②這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為利用實(shí)驗(yàn)裝置（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)；③在裝置乙中，張華將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。21．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A．與接觸面的壓力大小有關(guān)B．與接觸面積大小有關(guān)C．與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一塊帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N長(zhǎng)方形木塊的放置表面情況壓力/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24側(cè)放木板163.25豎放木板163.26平放木板上鋪棉布82.47平放木板上鋪毛巾84.0(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊。此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了知識(shí)；(2)由序號(hào)1，2，3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想（填字母）；(3)要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為的三次實(shí)驗(yàn)；(4)實(shí)驗(yàn)探究中，小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是______；A．類(lèi)比法 B．科學(xué)推理法 C．控制變量法(5)某同學(xué)將圖1實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖2所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。寫(xiě)出裝置改進(jìn)以后的好處：22．某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩端液面的高度差來(lái)顯示橡皮膜所受的壓強(qiáng)的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫；(2)分析圖1、2、3可得到的結(jié)論為：在同種液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)，分析圖5，6可得到的結(jié)論為：在同一深度，液體壓強(qiáng)隨增大而；(3)通過(guò)比較圖1與圖可知三峽大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的原因；(4)在圖6實(shí)驗(yàn)中，保持金屬盒位置不變，在容器中加入適量清水與其均勻混合后（液體不溢出），橡皮膜受到的液體壓強(qiáng)將（“變大”，“變小”或“無(wú)法判斷”）；(5)小王用圖7所示的裝置測(cè)量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到橡皮膜剛好變平，她測(cè)量了以下物理量A．右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度B．右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度C．左側(cè)水到容器底的深度；D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為=（選擇題中合適的字母和表示）。五、計(jì)算題23．春季是各類(lèi)傳染病高發(fā)季節(jié)，我縣注重城市的衛(wèi)生清潔工作。如圖所示是一輛城市灑水車(chē)。若灑水車(chē)自身質(zhì)量4t，儲(chǔ)水罐最多可裝6t水，共有8個(gè)車(chē)輪，每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積是，求：（g=10N/kg）(1)灑水車(chē)裝滿水勻速直線行駛時(shí)受到的阻力是總重的0.2倍，則該灑水車(chē)裝滿水后，在水平路面勻速行駛時(shí)牽引力多大？(2)裝滿水后灑水車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)有多大？24．小明暑假隨父母到三亞旅游，參加了潛水體驗(yàn)活動(dòng)，當(dāng)下潛到水面下10m深處時(shí)，小明感覺(jué)到耳膜疼痛難忍，立馬向教練要求上浮。求：（1）此時(shí)小明耳膜受到海水的壓強(qiáng)有多大？（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）（2）如果小明耳膜的面積為90mm2，求小明耳膜受到海水的壓力有多大？（3）這個(gè)壓力相當(dāng)于質(zhì)量為多大的物體平放在水平的耳膜上？答案第=page88頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)答案第=page99頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案ADCCCDBACD題號(hào)1112答案CC1．A【詳解】A．一只雞的質(zhì)量約為1.5kg，其重力為故A符合題意；B．一根大頭釘?shù)馁|(zhì)量約為80mg，其重力為故B不符合題意；C．一張課桌的質(zhì)量約為10kg，其重力為故C不符合題意；D．一袋方便面的質(zhì)量約為100g，其重力為故D不符合題意。故選A。2．D【詳解】反推發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴氣，對(duì)空氣施加向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣給返回艙一個(gè)向上的力，使返回艙減速后安全著陸。故選D。3．C【詳解】A．根據(jù)重力方向豎直向下，如果畫(huà)框和重垂線是平行的，畫(huà)框是豎直的，否則畫(huà)框不豎直，故A錯(cuò)誤；BCD．為了把年畫(huà)貼正，應(yīng)調(diào)整年畫(huà)，使年畫(huà)的豎直邊與重垂線平行，故C正確，BD錯(cuò)誤。故選C。4．C【詳解】A．汽車(chē)中的安全氣囊的作用是在緊急剎車(chē)時(shí)減小由于慣性而對(duì)人帶來(lái)的傷害，因人的質(zhì)量不變，所以人的慣性沒(méi)有減小，故A錯(cuò)誤；B．“站穩(wěn)扶牢”的作用是防止由于人的慣性帶來(lái)的危害，故B錯(cuò)誤；C．汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，人會(huì)向前傾，所以汽車(chē)中的安全帶的作用是防止緊急剎車(chē)時(shí)由于慣性帶來(lái)的危害，故C正確；D．汽車(chē)緊急剎車(chē)后還會(huì)前進(jìn)一段距離，是由于汽車(chē)具有慣性，繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D錯(cuò)誤。故選C。5．C【詳解】A．當(dāng)?shù)诺啬_離開(kāi)地面時(shí)，人向上運(yùn)動(dòng)，則人受到滑板豎直向上的支持力大于豎直向下的重力，由相互作用力得，人對(duì)滑板的壓力等于人受到滑板豎直向上的支持力，則人的重力小于人對(duì)滑板的壓力，故A錯(cuò)誤；人的重力于人對(duì)滑板的壓力B．慣性是一種性質(zhì)，不是力，不能說(shuō)慣性作用，故B錯(cuò)誤；C．相同情況下，滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦，滑板底部安裝輪子，是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力，故C正確；D．物體間力的作用是相互的，人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選C。6．D【詳解】A．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)的滑動(dòng)摩擦力很小，很容易克服摩擦將門(mén)吹開(kāi)，不是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用，故A不符合題意；B．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)，說(shuō)明風(fēng)對(duì)門(mén)有力的作用，改變了門(mén)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；CD．塞入硬紙片后，使門(mén)與門(mén)框之間的壓力增大，因此是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的，故C不符合題意，D符合題意；故選D。7．B【詳解】A．坐墊下的彈簧具有彈性，可以緩沖和減小震動(dòng)對(duì)人的影響，故A正確，不符合題意；B．馬鞍型的坐墊，在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積從而減小壓強(qiáng)，不是減小壓力，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．車(chē)外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車(chē)把套上都刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增加接觸面的粗糙程度從而增大摩擦，故C正確，不符合題意；D．車(chē)的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承，是為了以滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦，故D正確，不符合題意。故選B。8．A【詳解】連通器的特點(diǎn)是上端開(kāi)口下端連通的容器；連通器里只有一種液體時(shí)，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的；A．液體壓強(qiáng)計(jì)只有一端開(kāi)口，不是連通器，故A符合題意；B．地漏的結(jié)構(gòu)符合上端開(kāi)口、底部連通的特點(diǎn)，是利用連通器的原理制成的，這樣可達(dá)到防臭的作用，故B不符合題意；C．水位計(jì)的結(jié)構(gòu)符合上端開(kāi)口、底部連通的特點(diǎn)，是利用連通器的原理制成的，故C不符合題意；D．船閘工作時(shí)，閘室和上游、下游分別構(gòu)成連通器，是利用連通器的原理工作的，故D不符合題意。故選A。9．C【詳解】倒立時(shí)，瓶中水的深度較大，由得由得，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力為由得，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為、故故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10．D【詳解】對(duì)瓶子與水面接觸處作分析，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)及瓶?jī)?nèi)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生向下壓力，外界大氣壓對(duì)水面產(chǎn)生壓力，從而作用于接觸面向上，使其達(dá)到平衡狀態(tài)，則可得外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和．A．不符合題意；B．不符合題意；C．不符合題意；D．符合題意；【點(diǎn)睛】與自制壓強(qiáng)計(jì)相區(qū)分，瓶?jī)?nèi)氣壓與大氣壓大小關(guān)系．11．C【詳解】龍卷風(fēng)將物體“吸”起卷入空中，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。A．地球“吸”地面上物體，是指地面附近的物體受到重力，故A不符合題意；B．生活中的物體“吸”盤(pán)可以“吸”在光滑的墻上，利用的是大氣壓，故B不符合題意；C．當(dāng)船并行時(shí)，中間的水流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，船外側(cè)水流速較小，壓強(qiáng)較大，內(nèi)外的壓強(qiáng)差造成相吸相撞，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故C符合題意；D．用吸管“吸”杯子中的飲料，利用的是大氣壓，故D不符合題意。故選C。12．C【詳解】甲圖，彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到水平向右的拉力作用和水平向左的拉力作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，水平向右的力是物體施加的，大小是20N，水平向左的拉力是墻施加的，大小也是20N，彈簧的彈力為20N；乙圖，彈簧也受到水平向右的拉力和水平向左的拉力作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，水平向右的力是右邊物體施加的，大小是20N，水平向左的拉力是左邊物體施加的，大小也是20N，此時(shí)彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧的彈力為20N。故選C。13．形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力，使跳板發(fā)生彈性形變，跳板由于要恢復(fù)原狀，對(duì)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生向上的彈力，改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)。14．【詳解】[1]電風(fēng)扇靜止時(shí)受到的重力和固定桿對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力，即[2]電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對(duì)風(fēng)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力；此時(shí)風(fēng)扇葉受到了三個(gè)力的作用，重力、固定桿對(duì)扇葉的拉力、空氣對(duì)扇葉施加的力，風(fēng)扇在這三個(gè)力的作用下在豎直方向上靜止，所以則由此可知15．增大減小【詳解】[1]登山手套有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。[2]行李箱下面裝有滾輪，屬于用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦。16．1×1051×105【詳解】吊車(chē)以2m/s的速度將重物1×105N勻速向上提起，重物做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力作用，拉力和重力是平衡力，大小相等，所以拉力大小F=G=1×105N．若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降，重物做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力作用，拉力和重力仍然是平衡力，大小相等，所以拉力大小還是1×105N．17．深度10【詳解】（1）[1]容器兩側(cè)倒入不同深度的水，觀察到橡皮膜向左凸起，說(shuō)明右側(cè)水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)大于左側(cè)水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)，由此說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)。（2）[2]觀察到橡皮膜的形狀是平的，則橡皮膜受到水和酒精的壓強(qiáng)相等，則p水=p酒精即ρ水gh水=ρ酒精gh酒精則18．【詳解】小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小球受到重力和彈力兩個(gè)力的作用，彈力大于重力，從小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段，用G和F表示，如圖所示：19．【詳解】飲料瓶隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，它們相對(duì)靜止，所以瓶子不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，過(guò)飲料瓶的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段，并分別用G和F表示，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：20．(1)0.2N2.2(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)乙直線【詳解】（1）[1][2]圖示彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.2N。（2）[1]當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它受到平衡力的作用。[2]為了要避免摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可以用小車(chē)代替木塊，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，所以裝置乙更科學(xué)。[3]用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)力不在同一直線上，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后恢復(fù)原狀，說(shuō)明兩個(gè)力需要作用在同一直線上，物體才能保持平衡。21．(1)二力平衡(2)A(3)3、4、5(4)C(5)見(jiàn)解析【詳解】（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小。故為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊。此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了二力平衡的知識(shí)。（2）由序號(hào)1，2，3的三次實(shí)驗(yàn)知，接觸面積大小相同，接觸面粗糙程度相同，而壓力大小不同，測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，即摩擦力大小不同，故可研究摩擦力與接觸面的壓力大小有關(guān)，可驗(yàn)證猜想A。（3）要驗(yàn)證猜想B，即研究摩擦力與接觸面積大小有關(guān)，要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，只改變接觸面積大小，故應(yīng)選取序號(hào)為3、4、5三次實(shí)驗(yàn)。（4）實(shí)驗(yàn)中，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，用到控制變量法，故選C。（5）由圖2可知，木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)力計(jì)拉力與木板對(duì)木塊施加的摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：一方面，不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)。22．(1)轉(zhuǎn)換法(2)相等液體密度增大(3)5(4)變大(5)【詳解】（1）壓強(qiáng)計(jì)在使用過(guò)程中是通過(guò)觀察U形管中兩端液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，這種方法是我們物理實(shí)驗(yàn)中常用到的轉(zhuǎn)換法。（2）[1]由圖1、2、3可知，同種液體，深度相同，U形管中兩端液面的高度差相等，液體壓強(qiáng)相等，可以得到在同種液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相