人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《7.2彈力》同步檢測(cè)題(附帶答案)

第第頁(yè)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《7.2彈力》同步檢測(cè)題(附帶答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列幾種測(cè)量工具中，哪種是用來(lái)測(cè)量力的大小的工具（）A．刻度尺 B．彈簧測(cè)力計(jì)C．天平 D．溫度計(jì)2．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了彈性形變的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．跳水跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎C．粉筆掉到地上斷成兩截 D．餅干一捏變成碎片3．如圖所示，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉彈簧，對(duì)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是A．手對(duì)彈簧的拉力B．彈簧對(duì)手的拉力C．墻對(duì)彈簧的拉力D．以上說(shuō)法都正確4．某同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情況如下，其中錯(cuò)誤的是（

）A．使用前應(yīng)選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)B．使用前應(yīng)先調(diào)零C．只要力的大小在彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍內(nèi)，彈簧測(cè)力計(jì)都可以用來(lái)測(cè)量這個(gè)力D．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)要記錄力的單位5．如圖所示，豎直放置的彈簧下端固定在地面上，有一物體在彈簧的正上方落下，和彈簧接觸后在向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的彈力A．逐漸增大 B．逐漸減小C．先增大后減小 D．先減小后增大6．如圖所示，一小孩坐在木板上，下列關(guān)于小孩和木板受力情況的敘述正確的是（）①木板受到向下的彈力是因?yàn)樾『l(fā)生了彈性形變②木板受到向下的彈力是因?yàn)槟景灏l(fā)生了彈性形變③小孩受到向上的彈力是因?yàn)槟景灏l(fā)生了彈性形變④小孩受到向上的彈力是因?yàn)樾『l(fā)生了彈性形變A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．一根長(zhǎng)10cm的彈簧，當(dāng)所受拉力為2N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2cm，當(dāng)所受拉力為4N時(shí)（在彈性限度內(nèi)），彈簧的長(zhǎng)度是（）A．4cm B．8cmC．14cm D．24cm二、填空題8．如圖所示彈簧秤的分度值是N，圖中彈簧秤對(duì)物體A的拉力為牛．9．撐桿跳這種，受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又的恢復(fù)到原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做。10．如圖所示，用手輕壓放在水平桌面上的彈簧，彈簧上端受到的壓力是由于（選填“手”或“彈簧”）發(fā)生形變而產(chǎn)生的。11．宋代詩(shī)人蘇軾在《江城子密州出獵》中寫(xiě)道“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月”。如圖所示，用力拉弓，弓被拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的，同時(shí)也感覺(jué)弓在拉手，這說(shuō)明了力的作用是。拉弓射箭時(shí)，弓弦發(fā)生（選填“彈性”“塑性”）形變后會(huì)對(duì)箭產(chǎn)生彈力。12．小雨同學(xué)在研究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí)，通過(guò)測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為：F=。x/cm051015202530F/N010012030040050060013．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要規(guī)范操作，保障安全．小明要測(cè)量一個(gè)重約8N的物體．圖所示是實(shí)驗(yàn)室里的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，你認(rèn)為小明應(yīng)該選擇（填“A”或“B”）來(lái)測(cè)量．如果選擇的彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有校正零點(diǎn)，指針指在0.4N刻度線處，用此彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物重為8.8N，那么這個(gè)物體的實(shí)際重為N。14．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為N，此時(shí)它的示數(shù)為N，學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變．若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧（填甲/乙，下同）；若要制作測(cè)量精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧．

三、作圖題15．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一個(gè)力是2.6N，在圖中標(biāo)出指針的位置。16．在圖中作出小球所受的彈力?四、實(shí)驗(yàn)題17．為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系”做了探究。如表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。表一：甲彈簧受到的拉力/N0123456甲彈簧的長(zhǎng)度/cm6.09.012.0015.018.021.024.0表二：乙彈簧受到的拉力/N0123456乙彈簧的長(zhǎng)度/cm6.07.59.010.5512.013.515.0（1）小組交流時(shí)，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)有缺陷，可再增加一行，該行的表頭設(shè)計(jì)為；（2）糾正缺陷后，分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：①在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受的拉力成；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)量比乙彈簧（大/?。?；（3）如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧制成，它們的外殼長(zhǎng)度相同，刻度線部分長(zhǎng)度相同均為9cm，且均勻分為30小格，則量程較大的測(cè)力計(jì)的量程是N。

參考答案1．B2．B3．B4．C5．A6．A7．C8．0.2；2.49．自主彈性10．手11．形狀相互的