七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第九課 法律在我們身邊 第2框 法律保障生活說課稿 新人教版

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活說課稿新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活

2.教學年級和班級：七年級

3.授課時間：2023年10月25日

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生法治意識，認識到法律在生活中的重要作用，增強尊法學法守法用法的自覺性。

2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，通過案例學習，學會運用法律知識解決實際問題。

3.增強學生的社會責任感，認識到維護社會公平正義是每個公民的責任，激發(fā)學生參與法治建設的熱情。學情分析七年級學生正處于青春期，對法律的認識和理解還比較初步。在知識層面，學生對法律的基本概念、特征和作用有一定了解，但缺乏系統(tǒng)的法律知識體系。在能力方面，學生的邏輯思維能力和分析問題的能力正在逐步發(fā)展，但尚未完全成熟。在素質(zhì)方面，學生的法治意識、社會責任感和公民意識有待加強。

學生的行為習慣對課程學習有直接影響。部分學生可能對法律課程缺乏興趣，認為法律距離生活較遠，導致學習積極性不高。此外，部分學生在日常生活中可能存在違法行為，需要通過課程引導他們樹立正確的法治觀念。

針對以上學情，本節(jié)課需要：

1.結合學生生活實際，選取貼近學生生活的案例，激發(fā)學生學習興趣。

2.通過案例分析和討論，幫助學生掌握法律知識，提高分析問題和解決問題的能力。

3.通過角色扮演等活動，培養(yǎng)學生的法治意識和社會責任感，引導他們成為遵紀守法的公民。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：結合案例，系統(tǒng)講解法律的基本概念和作用，幫助學生建立法律知識框架。

2.討論法：組織學生圍繞案例進行討論，引導學生運用所學知識分析問題，提高思辨能力。

3.案例分析法：通過分析典型案例，讓學生了解法律在生活中的實際應用，增強法治意識。

教學手段：

1.多媒體教學：利用PPT展示法律知識，圖文并茂，提高學生的學習興趣。

2.視頻播放：選取與法律相關的短片，讓學生直觀感受法律的實際意義。

3.實踐活動：組織學生參與模擬法庭等活動，將理論知識應用于實踐，加深理解。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對法律保障生活的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在生活中遇到過需要法律幫助的情況嗎？”

展示一些與法律相關的新聞或案例視頻片段，讓學生初步感受法律在生活中的作用。

簡短介紹法律保障生活的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.法律保障生活基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解法律保障生活的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解法律保障生活的定義，包括其主要作用和目的。

詳細介紹法律保障生活的組成部分，如憲法、民法、刑法等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.法律保障生活案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解法律保障生活的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的法律保障生活案例進行分析，如消費者權益保護、交通事故處理等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解法律在保障生活中的作用。

引導學生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何運用法律知識維護自身權益。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與法律保障生活相關的主題進行深入討論，如“如何預防網(wǎng)絡詐騙”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對法律保障生活的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)法律保障生活的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括法律保障生活的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)法律在保障生活中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用法律知識。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于法律保障生活的短文或報告，以鞏固學習效果。

7.課后反思（5分鐘）

目標：引導學生反思學習過程，提高自主學習能力。

過程：

課后，學生完成作業(yè)的同時，思考以下問題：

-本節(jié)課哪些內(nèi)容對你來說最有意義？

-你在學習過程中遇到了哪些困難？

-你認為如何改進法律保障生活的現(xiàn)狀？

-你將如何將所學知識應用于實際生活中？知識點梳理1.法律的定義和特征

-法律是國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的規(guī)范性文件。

-法律具有普遍性、規(guī)范性、強制性和公正性等特征。

2.法律的組成部分

-憲法：國家的根本法，規(guī)定國家的根本制度、根本任務和公民的基本權利義務。

-民法：調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關系和人身關系，保護民事權利和利益。

-刑法：規(guī)定犯罪和刑罰的法律，保護公民的人身權利和財產(chǎn)安全。

-行政法：調(diào)整國家行政機關和公民、法人之間的行政法律關系，維護社會秩序。

3.法律的作用

-規(guī)范作用：規(guī)范人們的行為，保障社會秩序和公共利益。

-保護作用：保護公民的合法權益，維護社會穩(wěn)定。

-教育作用：通過法律實施，提高公民的法治意識和道德素質(zhì)。

4.法律保障生活的實例

-消費者權益保護：消費者權益保護法、食品安全法等法律保障消費者的合法權益。

-交通安全：道路交通安全法、交通事故處理程序等法律保障交通安全和事故處理。

-勞動權益保護：勞動法、勞動合同法等法律保障勞動者的合法權益。

-知識產(chǎn)權保護：著作權法、專利法等法律保護知識產(chǎn)權。

5.法律意識

-尊法學法守法用法：公民應當尊重法律，學習法律知識，遵守法律規(guī)定，正確使用法律。

-社會責任：公民應當履行社會責任，維護社會公平正義，積極參與法治建設。

-法律援助：公民在遇到法律問題時，可以通過法律援助渠道尋求幫助。

6.法律案例分析

-案例一：消費者權益保護案例分析，如消費者維權、食品安全事故等。

-案例二：交通安全案例分析，如交通事故處理、交通違法行為等。

-案例三：勞動權益保護案例分析，如勞動爭議、拖欠工資等。

-案例四：知識產(chǎn)權保護案例分析，如抄襲、侵權等。

7.法律保障生活的改進方向

-完善法律體系：不斷完善法律制度，提高法律的科學性和針對性。

-加強法律宣傳：提高公民的法治意識，普及法律知識，引導公民正確運用法律。

-加強法律監(jiān)督：加強對法律實施情況的監(jiān)督，確保法律的有效執(zhí)行。

-強化法律援助：建立健全法律援助制度，為弱勢群體提供法律幫助。教學反思與改進教學反思是一項重要的工作，它可以幫助我們評估教學效果，識別需要改進的地方，從而不斷提升教學質(zhì)量。在本次道德與法治課程“法律保障生活”的教學中，我有以下幾點反思與改進措施：

1.案例選擇與貼近實際

在本次教學中，我注意到案例的選擇對于學生理解法律保障生活的重要性至關重要。有的案例離學生的實際生活較遠，導致學生難以產(chǎn)生共鳴。因此，我反思后決定在未來的教學中，要更加注重案例的選擇，盡量挑選那些與學生生活息息相關、易于理解的案例，如校園霸凌、網(wǎng)絡安全等，以增強教學效果。

2.學生參與度與互動

在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生參與度不高，可能是由于他們對法律知識掌握不夠，或者是對討論內(nèi)容缺乏興趣。為了提高學生的參與度，我計劃在未來的教學中，采用更多的互動式教學方法，如小組討論、角色扮演等，讓學生在互動中學習，提高他們的參與感和學習興趣。

3.教學方式與手段的多樣化

本次教學主要采用了講授法和案例分析法，雖然取得了一定的效果，但我也意識到教學手段的單一性可能會限制學生的學習效果。因此，我打算在未來的教學中，引入更多的教學手段，如多媒體教學、實地考察等，以豐富教學內(nèi)容，提高學生的綜合能力。

4.課后反饋與評價

課后反饋對于了解教學效果和學生需求至關重要。我計劃在課后通過問卷調(diào)查、個別訪談等方式收集學生的反饋，了解他們對課程內(nèi)容的看法、學習過程中的困惑以及改進建議。同時，我將結合學生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)，對他們的學習情況進行全面評價，為下一次教學提供參考。

5.教師自身素質(zhì)的提升

作為教師，我深知自身素質(zhì)對于教學效果的影響。在反思過程中，我認識到自己在法律知識儲備和教學技能方面仍有提升空間。因此，我計劃在業(yè)余時間加強法律知識的學習，同時參加教學技能培訓，不斷提升自己的教學水平。內(nèi)容邏輯關系①法律的定義與特征

-重點知識點：法律的定義、法律的特征（普遍性、規(guī)范性、強制性和公正性）

-關鍵詞：國家制定、強制力、規(guī)范性文件、普遍性、公正性

-重點句子：法律是國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的規(guī)范性文件。

②法律的組成部分

-重點知識點：憲法、民法、刑法、行政法的定義和作用

-關鍵詞：憲法、民法、刑法、行政法、財產(chǎn)關系、人身關系、犯罪、刑罰、行政法律關系

-重點句子：憲法是國家的根本法，民法調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關系和人身關系，刑法規(guī)定犯罪和刑罰，行政法調(diào)整國家行政機關和公民、法人之間的行政法律關系。

③法律的作用

-重點知識點：法律的規(guī)范作用、保護作用、教育作用

-關鍵詞：規(guī)范作用、保護作用、教育作用、社會秩序、公民權益、道德素質(zhì)

-重點句子：法律具有規(guī)范作用，保障社會秩序；保護作用，維護公民權益；教育作用，提高公民道德素質(zhì)。

④法律保障生活的實例

-重點知識點：消費者權益保護、交通安全、勞動權益保護、知識產(chǎn)權保護

-關鍵詞：消費者權益保護法、食品安全法、道路交通安全法、勞動法、著作權法、專利法

-重點句子：消費者權益保護法、食品安全法等法律保障消費者的合法權益。

⑤法律意識

-重點知識點：尊法學法守法用法、社會責任、法律援助

-關鍵詞：尊法學法守法用法、社會責任、法律援助、公民權益、法治意識

-重點句子：公民應當尊重法律，學習法律知識，遵守法律規(guī)定，正確使用法律。

⑥法律案例分析

-重點知識點：消費者權益保護