九年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》說課稿 新人教版

九年級(jí)歷史下冊(cè)第16課《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》說課稿新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級(jí)歷史下冊(cè)第16課《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》說課稿新人教版教材分析九年級(jí)歷史下冊(cè)第16課《世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”》是本單元的核心內(nèi)容，通過分析全球化的發(fā)展歷程、影響及我國(guó)應(yīng)對(duì)策略，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)全球化對(duì)世界和中國(guó)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和全球意識(shí)。本課內(nèi)容與課本緊密相連，旨在幫助學(xué)生理解全球化的發(fā)展趨勢(shì)，提高對(duì)國(guó)際事務(wù)的關(guān)注度。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括：1）通過分析全球化進(jìn)程，提升學(xué)生的歷史思維能力；2）通過探討全球化對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力；3）通過了解我國(guó)在全球化中的地位和作用，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和文化自信；4）通過跨文化比較，提高學(xué)生的全球視野和國(guó)際交往能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.全球化的發(fā)展歷程及其主要表現(xiàn)。

2.全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化的影響。

3.我國(guó)在全球化中的角色和地位。

難點(diǎn)：

1.理解全球化與經(jīng)濟(jì)一體化的關(guān)系。

2.分析全球化對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的影響差異。

3.評(píng)估全球化對(duì)我國(guó)發(fā)展的影響及應(yīng)對(duì)策略。

解決辦法：

1.通過歷史事件分析，幫助學(xué)生理解全球化的發(fā)展脈絡(luò)。

2.采用比較分析法，讓學(xué)生直觀感受全球化對(duì)世界的不同影響。

3.結(jié)合案例分析，引導(dǎo)學(xué)生探討我國(guó)在全球化中的策略選擇。

4.通過小組討論和角色扮演，提高學(xué)生對(duì)全球化復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)解決問題的能力。教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物教具（世界地圖、經(jīng)濟(jì)模型）、歷史圖片和視頻資料。

課程平臺(tái)：歷史教學(xué)資源庫(kù)、在線歷史教育資源網(wǎng)站。

信息化資源：全球經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、各國(guó)經(jīng)濟(jì)政策文檔、國(guó)際組織官方網(wǎng)站。

教學(xué)手段：PPT演示、歷史紀(jì)錄片播放、課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

1.播放一段全球化背景下的國(guó)際新聞視頻，如跨國(guó)公司的發(fā)展、國(guó)際貿(mào)易的繁榮等，引發(fā)學(xué)生思考。

2.提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為全球化是什么？它對(duì)我們的生活有什么影響？

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本課主題：世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”。

用時(shí)：5分鐘

【講授新課】

1.全球化的發(fā)展歷程

-介紹全球化的發(fā)展背景，如工業(yè)革命、科技進(jìn)步等。

-講解全球化的發(fā)展階段，如貿(mào)易自由化、資本國(guó)際化等。

-分析全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。

用時(shí)：10分鐘

2.全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響

-以案例形式分析全球化對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和不發(fā)達(dá)國(guó)家的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考全球化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

用時(shí)：10分鐘

3.我國(guó)在全球化中的角色和地位

-介紹我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的過程及影響。

-分析我國(guó)在全球化中的地位和作用。

用時(shí)：10分鐘

【鞏固練習(xí)】

1.分組討論：如何應(yīng)對(duì)全球化帶來的挑戰(zhàn)？

2.學(xué)生代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

用時(shí)：5分鐘

【課堂提問】

1.提問：全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)有哪些積極影響？

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

用時(shí)：2分鐘

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】

1.教師提問：如何理解全球化與經(jīng)濟(jì)一體化的關(guān)系？

2.學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

用時(shí)：10分鐘

【創(chuàng)新教學(xué)】

1.角色扮演：模擬跨國(guó)公司在我國(guó)投資建廠的過程，讓學(xué)生體驗(yàn)全球化對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的影響。

2.學(xué)生分組扮演不同角色，如政府官員、企業(yè)代表等，進(jìn)行角色互動(dòng)。

3.教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)我國(guó)在全球化中的應(yīng)對(duì)策略。

用時(shí)：10分鐘

【解決問題】

1.教師提出問題：全球化對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展有哪些影響？

2.學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

用時(shí)：5分鐘

【核心素養(yǎng)拓展】

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：全球化對(duì)國(guó)際關(guān)系有何影響？

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)全球意識(shí)的重要性。

用時(shí)：3分鐘

【總結(jié)與作業(yè)布置】

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。

2.布置作業(yè)：撰寫一篇關(guān)于全球化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的論文。

用時(shí)：2分鐘

【總用時(shí)】45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-全球化與國(guó)際貿(mào)易：介紹全球化背景下國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，如世界貿(mào)易組織（WTO）的成立及其對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響。

-全球化與跨國(guó)公司：探討跨國(guó)公司在全球化的作用，包括其經(jīng)營(yíng)模式、影響及面臨的挑戰(zhàn)。

-全球化與經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化：分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的案例，如歐盟、北美自由貿(mào)易協(xié)定等，以及它們對(duì)全球化進(jìn)程的貢獻(xiàn)。

-全球化與文化交流：探討全球化對(duì)文化交流的影響，包括語言、藝術(shù)、宗教等方面的傳播與融合。

-全球化與環(huán)境保護(hù)：分析全球化對(duì)環(huán)境的影響，以及國(guó)際合作在環(huán)境保護(hù)中的作用。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：《全球化時(shí)代的世界經(jīng)濟(jì)》、《跨國(guó)公司的全球戰(zhàn)略》等，加深對(duì)全球化理論的理解。

-觀看紀(jì)錄片：《全球化大潮》、《跨國(guó)公司的發(fā)展歷程》等，通過視覺方式感受全球化的影響。

-參加學(xué)校組織的講座或研討會(huì)，邀請(qǐng)專家講解全球化的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

-利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，收集有關(guān)全球化的數(shù)據(jù)和案例，進(jìn)行對(duì)比分析。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬跨國(guó)公司在不同國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)營(yíng)，體會(huì)全球化中的文化沖突與融合。

-設(shè)計(jì)小組項(xiàng)目，讓學(xué)生選擇一個(gè)具體的全球化議題進(jìn)行深入研究，如“全球化對(duì)我國(guó)某地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)，如參加國(guó)際學(xué)生研討會(huì)、訪問外國(guó)學(xué)校等，拓寬國(guó)際視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際新聞，如聯(lián)合國(guó)會(huì)議、世界貿(mào)易組織會(huì)議等，了解全球化的最新動(dòng)態(tài)。

-結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，讓學(xué)生調(diào)查全球化對(duì)社區(qū)或家鄉(xiāng)的影響，提出改善建議。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-全球化的發(fā)展歷程

-全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響

-我國(guó)在全球化中的角色和地位

②詞、句重點(diǎn)：

-全球化：國(guó)際間經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的緊密聯(lián)系和相互依賴。

-經(jīng)濟(jì)一體化：國(guó)家間在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作與融合。

-貿(mào)易自由化：降低關(guān)稅、消除貿(mào)易壁壘，促進(jìn)商品和服務(wù)的自由流通。

-跨國(guó)公司：在全球范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)活動(dòng)的公司。

-區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化：特定區(qū)域內(nèi)國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)合作與整合。

-我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）：標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開放進(jìn)入新階段。

③板書結(jié)構(gòu)：

-標(biāo)題：世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”

-引言：全球化的發(fā)展