啦啦操大賽 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

啦啦操大賽說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：啦啦操大賽

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月26日星期四第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能與體能，提升協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的體育精神，增強(qiáng)自信心和毅力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.啦啦操動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

2.隊(duì)形變換的流暢性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)復(fù)雜動(dòng)作的記憶和執(zhí)行。

2.高難度的隊(duì)形變換協(xié)調(diào)一致。

解決辦法：

1.通過分解動(dòng)作教學(xué)，逐步幫助學(xué)生掌握每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

2.設(shè)置小組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，通過集體練習(xí)提高隊(duì)形變換的協(xié)調(diào)性。

3.利用多媒體展示標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

4.定期進(jìn)行動(dòng)作復(fù)習(xí)和考核，鞏固學(xué)生的動(dòng)作記憶。

5.鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：音響設(shè)備、投影儀、筆記本電腦

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)

3.信息化資源：啦啦操教學(xué)視頻、音樂庫

4.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲互動(dòng)五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師播放一段精彩紛呈的啦啦操比賽視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.學(xué)生觀看視頻，并分享自己的感受和看法。

二、新課講授

1.老師介紹啦啦操的起源、發(fā)展及在我國的發(fā)展現(xiàn)狀，讓學(xué)生了解啦啦操的基本知識(shí)。

2.學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)啦啦操的基本動(dòng)作，如跳躍、轉(zhuǎn)體、擊掌等。

三、動(dòng)作分解與示范

1.老師將啦啦操動(dòng)作分解成若干個(gè)步驟，逐一進(jìn)行示范。

2.學(xué)生跟隨老師的示范，練習(xí)動(dòng)作，注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

四、分組練習(xí)

1.將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。

2.老師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，確保動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

五、隊(duì)形變換練習(xí)

1.老師講解隊(duì)形變換的基本原則和技巧。

2.學(xué)生分組練習(xí)隊(duì)形變換，注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

六、游戲互動(dòng)

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行啦啦操游戲，如“搶球”、“接力”等，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.學(xué)生積極參與游戲，體驗(yàn)啦啦操的樂趣。

七、總結(jié)與評(píng)價(jià)

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，互相評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。

具體教學(xué)步驟如下：

1.導(dǎo)入新課

-播放啦啦操比賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注比賽中的動(dòng)作、隊(duì)形和音樂。

-提問：同學(xué)們，你們對(duì)啦啦操有什么了解？想不想學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作呢？

2.新課講授

-介紹啦啦操的基本知識(shí)，如起源、發(fā)展、在我國的發(fā)展現(xiàn)狀等。

-講解啦啦操的基本動(dòng)作，如跳躍、轉(zhuǎn)體、擊掌等。

3.動(dòng)作分解與示范

-將啦啦操動(dòng)作分解成若干個(gè)步驟，逐一進(jìn)行示范。

-學(xué)生跟隨老師的示范，練習(xí)動(dòng)作，注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

4.分組練習(xí)

-將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。

-老師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，確保動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

5.隊(duì)形變換練習(xí)

-講解隊(duì)形變換的基本原則和技巧。

-學(xué)生分組練習(xí)隊(duì)形變換，注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

6.游戲互動(dòng)

-組織學(xué)生進(jìn)行啦啦操游戲，如“搶球”、“接力”等。

-學(xué)生積極參與游戲，體驗(yàn)啦啦操的樂趣。

7.總結(jié)與評(píng)價(jià)

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，互相評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.動(dòng)作技能的提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握啦啦操的基本動(dòng)作，如跳躍、轉(zhuǎn)體、擊掌等，動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性有所提高。學(xué)生們?cè)谡n后的練習(xí)和比賽中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)動(dòng)作應(yīng)用到實(shí)際中，展現(xiàn)出良好的動(dòng)作技能。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的增強(qiáng)：在分組練習(xí)和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何與同伴配合，共同完成動(dòng)作和任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高他們?cè)诩w活動(dòng)中的參與度和積極性。

3.藝術(shù)表現(xiàn)力的提高：通過學(xué)習(xí)啦啦操，學(xué)生們不僅掌握了動(dòng)作技巧，還學(xué)會(huì)了如何通過動(dòng)作表達(dá)情感，提升了自己的藝術(shù)表現(xiàn)力。在表演和比賽中，學(xué)生們能夠更好地展示自己的個(gè)性和風(fēng)格。

4.身體素質(zhì)的增強(qiáng)：啦啦操運(yùn)動(dòng)有助于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，如協(xié)調(diào)性、靈活性、力量等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中得到了鍛煉，身體素質(zhì)得到了一定程度的提升。

5.自信心和毅力的培養(yǎng)：在練習(xí)和比賽中，學(xué)生們遇到了困難和挑戰(zhàn)，但他們通過努力克服了困難，取得了進(jìn)步。這有助于培養(yǎng)他們的自信心和毅力，使他們更加堅(jiān)定地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

6.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)啦啦操產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的欲望。這種興趣有助于提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)他們?cè)隗w育與健康課程中的全面發(fā)展。

7.情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、拼搏進(jìn)取、堅(jiān)持不懈等優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。這些品質(zhì)有助于塑造他們的良好品格，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

8.適應(yīng)社會(huì)的能力提升：啦啦操作為一種集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。通過參與啦啦操活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體上還是挺成功的。咱們先來說說教學(xué)反思吧。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我采用了分解動(dòng)作、示范教學(xué)和分組練習(xí)相結(jié)合的方式。這種教學(xué)方法的好處是，學(xué)生們可以更加直觀地學(xué)習(xí)動(dòng)作，也能夠在分組練習(xí)中互相學(xué)習(xí)、互相幫助。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些動(dòng)作比較復(fù)雜，學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)可能難以完全掌握。這就需要我在今后的教學(xué)中，更加注重動(dòng)作的分解和步驟的講解，讓學(xué)生們能夠循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

在策略上，我嘗試了游戲互動(dòng)的方式，讓課堂氣氛更加活躍。學(xué)生們?cè)谟螒蛑胁粌H學(xué)到了動(dòng)作，還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。但是，我也注意到，有些學(xué)生在游戲中過于興奮，影響了動(dòng)作的練習(xí)。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更好地平衡游戲和練習(xí)的關(guān)系，確保學(xué)生們?cè)谳p松愉快的同時(shí)，也能有效地學(xué)習(xí)。

至于管理方面，我盡量做到了公平公正，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。但是，我也發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一些動(dòng)作掌握較慢的學(xué)生，我可能沒有給予足夠的耐心和指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這些學(xué)生，給予他們更多的關(guān)注和支持。

從知識(shí)方面來看，學(xué)生們對(duì)啦啦操的基本動(dòng)作和隊(duì)形變換有了更深入的了解。他們?cè)诰毩?xí)中能夠較好地掌握動(dòng)作，并在游戲中靈活運(yùn)用。技能方面，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都有所提高。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對(duì)啦啦操產(chǎn)生了濃厚的興趣，表現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，有些學(xué)生在動(dòng)作練習(xí)中不夠?qū)Ｗⅲ瑢?dǎo)致動(dòng)作質(zhì)量不高。對(duì)于這個(gè)問題，我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生的專注力。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在動(dòng)作教學(xué)中，更加注重分解動(dòng)作的講解和示范，讓學(xué)生們能夠清晰地理解每個(gè)動(dòng)作的步驟和要領(lǐng)。

2.適當(dāng)調(diào)整游戲和練習(xí)的比例，確保學(xué)生在輕松愉快的同時(shí)，也能有效地學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生的專注力，尤其是對(duì)于動(dòng)作掌握較慢的學(xué)生，給予更多的耐心和指導(dǎo)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行自主練習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.定期組織學(xué)生進(jìn)行啦啦操比賽，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔袡z驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。八、板書設(shè)計(jì)①啦啦操基本動(dòng)作

-跳躍：并跳、單腳跳、原地跳

-轉(zhuǎn)體：原地轉(zhuǎn)體、行進(jìn)間轉(zhuǎn)體

-擊掌：原地?fù)粽?、行進(jìn)間擊掌

②啦啦操隊(duì)形變換