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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1上海市楊浦區(qū)2025屆高三上學(xué)期模擬質(zhì)量調(diào)研(一模)數(shù)學(xué)試題一?填空題(本大題滿分54分,共12題,第1—6題每題4分,第7—12題每題5分)1.已知集合,則的子集個(gè)數(shù)為__________.【答案】4【解析】集合,則集合的子集有:所以集合的子集個(gè)數(shù)有個(gè).故答案為:4.2.函數(shù)的最小正周期是___________.【答案】【解析】的最小正周期是,故答案為:3.不等式的解集為__________.【答案】【解析】分式不等式可以轉(zhuǎn)化,解得,所以原不等式的解集為.故答案:.4.已知函數(shù)是偶函數(shù),則實(shí)數(shù)的值為__________.【答案】0【解析】由題意可知,由于為偶函數(shù),故,即,即,故,故答案為:05.已知,則實(shí)數(shù)的取值范圍為__________.【答案】【解析】由,當(dāng)時(shí),上式為,解得(舍),當(dāng)時(shí),上式為,解得(舍),當(dāng)時(shí),上式為.所以實(shí)數(shù)的的取值范圍為.故答案為:.6.已知,若,則向量與的夾角的余弦值為__________.【答案】【解析】設(shè)向量與的夾角為,若,則,所以,可得.故答案為:.7.已知一個(gè)正四棱錐的每一條棱長(zhǎng)都為2,則該四棱錐的體積為__________.【答案】【解析】如圖,正四棱錐,正方形的對(duì)角線相交于點(diǎn),連接,則⊥平面,因?yàn)槠矫?,所以⊥,其中,故,所以該四棱錐的體積為.故答案為:8.某次楊浦區(qū)高三質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷中的填空題第八題,答對(duì)得5分,答錯(cuò)或不答得0分,全區(qū)共4000人參加調(diào)研,該題的答題正確率是,則該次調(diào)研中全區(qū)同學(xué)該題得分的方差為__________.【答案】6【解析】同全區(qū)同學(xué)中答對(duì)的人數(shù)為人,答錯(cuò)或不答的人數(shù)為人,所以全區(qū)同學(xué)該題得分的平均數(shù)為分,則全區(qū)同學(xué)該題得分的方差為.故答案為:6.9.將一個(gè)半徑為1的球形石材加工成一個(gè)圓柱形擺件,則該圓柱形擺件側(cè)面積的最大值為__________.【答案】【解析】設(shè)圓柱形工件的高為h,底面半徑為r,,則圓柱形工件的側(cè)面積為,又因?yàn)?,?dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,所以,故答案為:.10.已知,其中實(shí)數(shù).若函數(shù)有且僅有2個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍為__________.【答案】【解析】由題意可知:有兩根,結(jié)合在和都是單調(diào)遞增,所以有一解,解得:,有一解,解得:,所以,故答案為:.11.中國(guó)探月工程又稱“嫦娥工程”,是中國(guó)航天活動(dòng)的第三個(gè)里程碑.在探月過程中,月球探測(cè)器需要進(jìn)行變軌,即從一條橢圓軌道變到另一條不同的橢圓軌道上.若變軌前后的兩條橢圓軌道均以月球中心為一個(gè)焦點(diǎn),變軌后橢圓軌道上的點(diǎn)與月球中心的距離最小值保持不變,而距離最大值擴(kuò)大為變軌前的4倍,橢圓軌道的離心率擴(kuò)大為變軌前的2.5倍,則變軌前的橢圓軌道的離心率為__________.(精確到0.01)【答案】【解析】設(shè)變軌前的橢圓的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為,短半軸長(zhǎng)為,半焦距為,離心率為,變軌后的橢圓的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為,短半軸長(zhǎng)為,半焦距為,離心率為,由題意可得,化簡(jiǎn)得,即,解得(負(fù)值舍去).故答案為:.12.已知實(shí)數(shù),是虛數(shù)單位,設(shè)集合,集合,如果,則的取值范圍為__________.【答案】【解析】解法一:由于,設(shè),則,設(shè)z對(duì)應(yīng)點(diǎn),則,所以,其中,當(dāng)時(shí),該方程的幾何意義為表示所有橢圓的并集,即平面上除去線段的點(diǎn)的集合,其中,集合表示復(fù)平面上的圓,圓心為,半徑為a,如果,則該圓與線段無公共點(diǎn),結(jié)合圖形可知的取值范圍為;解法二:先證明:不屬于的復(fù)數(shù),恰好是那些區(qū)間上的實(shí)數(shù).下設(shè)是復(fù)數(shù).情況一:不是實(shí)數(shù),也不是純虛數(shù).設(shè),,并令,.則對(duì),有,即.假設(shè),則,矛盾,所以,從而.又因?yàn)椋?此時(shí),假設(shè):由于,故同理,根據(jù)可以得到.對(duì)和相加和相減,就能得到,.若假設(shè),則,從而或,這和情況一的定義矛盾,所以.若假設(shè),則,從而,這和情況一的定義矛盾,所以.這就得到,所以,所以,即.這就得到.所以或,無論哪種情況都能得到是實(shí)數(shù),故可設(shè).若,則,得是實(shí)數(shù),這和情況一的定義矛盾.若,則,得是純虛數(shù),這和情況一的定義矛盾.故前面的假設(shè)不成立,所以結(jié)合可知,一定存在使得,結(jié)合可知.②情況二:是純虛數(shù).此時(shí)設(shè),則滿足,且故.③情況三:是實(shí)數(shù),且.此時(shí)滿足,且,故.④情況四:是實(shí)數(shù),且.此時(shí)滿足,且,故.⑤情況五:是實(shí)數(shù),且.假設(shè),則存在復(fù)數(shù)使得,且,設(shè).則.從而,,而由可知,所以,故.這就得到,矛盾.所以假設(shè)不成立,從而.綜合上面五種情況,就得到了結(jié)論:不屬于的復(fù)數(shù),恰好是那些區(qū)間上的實(shí)數(shù).現(xiàn)在回到原題,結(jié)合上面的結(jié)論,條件等價(jià)于中包含的每個(gè)實(shí)數(shù)都不屬于.一方面,若中包含一個(gè)實(shí)數(shù),滿足.則,,從而.另一方面,若,則實(shí)數(shù)滿足,.故中包含一個(gè)實(shí)數(shù),滿足.這就說明,中包含一個(gè)實(shí)數(shù)滿足的充要條件是.所以的取值范圍是.故答案為:.二?選擇題(本大題滿分18分,共4題,第13?14題每題4分,第15?16題每題5分.)13.已知實(shí)數(shù),則“”是“”的()條件.A.充分非必要 B.必要非充分C.充分必要 D.既非充分也非必要【答案】A【解析】由得,解得或,由于或,故“”是“”的充分不必要條件,故選:A14.如果是獨(dú)立事件,分別是的對(duì)立事件,那么以下等式不一定成立的是().A.B.C.D.【答案】C【解析】對(duì)于A,由于是獨(dú)立事件,故,A正確,對(duì)于B,由于是獨(dú)立事件,則也是相互獨(dú)立事件,故,B正確,對(duì)于C,,故由于不一定為0,故C錯(cuò)誤,對(duì)于D,由于是獨(dú)立事件,則也是相互獨(dú)立事件,,D正確,故選:C15.小李研究數(shù)學(xué)建模“雨中行”問題,在作出“降雨強(qiáng)度保持不變”?“行走速度保持不變”?“將人體視作一個(gè)長(zhǎng)方體”等合理假設(shè)的前提下,他設(shè)了變量:人的身高人體寬度人體厚度降雨速度雨滴密度行走距離風(fēng)速行走速度并構(gòu)建模型如下:當(dāng)人迎風(fēng)行走時(shí),人體總的淋雨量為.根據(jù)模型,小李對(duì)“雨中行”作出如下解釋:①若兩人結(jié)伴迎風(fēng)行走,則體型較高大魁梧的人淋雨是較大;②若某人迎風(fēng)行走,則走得越快淋雨量越小,若背風(fēng)行走,則走得越慢淋雨量越小;③若某人迎風(fēng)行走了秒,則行走距離越長(zhǎng)淋雨量越大.這些解釋合理的個(gè)數(shù)為()A. B. C. D.【答案】C【解析】①若兩人結(jié)伴迎風(fēng)行走,設(shè)體型較高大魁梧的人身高為,寬度為,厚度為,另一人身高為,寬度為,厚度為,則又,,,則,,即,即體型較高大魁梧的人淋雨是較大,①正確;②若某人迎風(fēng)行走,則,則隨的增大而減小,即走得越快淋雨量越??;若某人逆風(fēng)行走,則,當(dāng)時(shí),隨的增大而減小,即走得越快淋雨量越小,當(dāng)時(shí),,隨的增大而減小,即走得越慢淋雨量越小,當(dāng)時(shí),淋雨量與無關(guān),②錯(cuò)誤;③若某人迎風(fēng)行走了秒,則為定值,且,則,所以隨的增大而增大,即行走距離越長(zhǎng)淋雨量越大,③正確;綜上所述合理的解釋有個(gè),故選:C.16.設(shè)無窮數(shù)列的前項(xiàng)和為,且對(duì)任意的正整數(shù),則的值可能為()A. B.0 C.6 D.12【答案】A【解析】當(dāng)時(shí),.當(dāng)時(shí),,所以,兩式相減得:,因?yàn)?,所?所以數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)是以為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列,且.所以.同理,數(shù)列的偶數(shù)項(xiàng)是以1為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列,所以.所以.若,則數(shù)列各項(xiàng)均不為0,數(shù)列是無窮數(shù)列,故A正確;若,這與矛盾,故B錯(cuò)誤;若,根據(jù)奇數(shù)項(xiàng)成公差為1的等差數(shù)列,則,則無法求出,這與數(shù)列是無窮數(shù)列矛盾,故C錯(cuò)誤;若,根據(jù)奇數(shù)項(xiàng)成公差為1的等差數(shù)列,則,則無法求出,這與數(shù)列是無窮數(shù)列矛盾,故D錯(cuò)誤.故選:A三?解答題(本大題滿分78分,共5題.)17.如圖,在正方體中,點(diǎn)、分別是棱、的中點(diǎn).(1)求證:;(2)求二面角的大小.解:(1)證明:如圖所示,連接,,,由為正方體,可知,平面,又平面,,,分別為,中點(diǎn),,,,且,平面,平面,平面,;(2)設(shè)正方體棱長(zhǎng)為,法一:如圖所示,設(shè),連接,由(1)得平面,,平面,,,二面角的平面角即為,又,在中,,,所以,所以,所以二面角的余弦值為,即二面角的大小為;法二:如圖所示,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),,,方向分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,即,,設(shè)平面的法向量n=x,y,z,則,則,令,則,易知平面的一個(gè)法向量為,,二面角為銳二面角,二面角的余弦值為,即二面角的大小為.18.已知的內(nèi)角所對(duì)邊的長(zhǎng)度分別為.(1)若,求的面積;(2)若,求的值.解:(1)由,得,由余弦定理得,即,所以,即,所以的面積為.(2)由,由正弦定理得,可得,則,因?yàn)椋?,則,又,所以.19.為加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)督導(dǎo),學(xué)校對(duì)高中三個(gè)年級(jí)學(xué)生的日均睡眠時(shí)間進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)分層隨機(jī)抽樣法,學(xué)校在高一?高二和高三年級(jí)中共抽取了100名學(xué)生的日均睡眠時(shí)間作為樣本,其中高一35人,高二33人.已知該校高三年級(jí)一共512人.(1)學(xué)校高中三個(gè)年級(jí)一共有多少個(gè)學(xué)生?(2)若抽取100名學(xué)生的樣本極差為2,數(shù)據(jù)如下表所示(其中是正整數(shù))日均睡眠時(shí)間(小時(shí))8.599.510學(xué)生數(shù)量3213114求該樣本的第40百分位數(shù).(3)從這100名學(xué)生的樣本中隨機(jī)抽取三個(gè)學(xué)生的日均睡眠時(shí)間,求其中至少有1個(gè)數(shù)據(jù)來自高三學(xué)生的概率.解:(1)設(shè)學(xué)校高中三個(gè)年級(jí)一共有個(gè)學(xué)生,因?yàn)椴捎梅謱映闃臃ǔ槿∫粋€(gè)容量為100的樣本,在高一年級(jí)抽取了35人,高二年級(jí)抽取了33人,所以高三抽取的人數(shù)為:人,又因?yàn)楦呷昙?jí)一共512人,所以有:,解得.所以學(xué)校高中三個(gè)年級(jí)一共有1600個(gè)學(xué)生.(2)因?yàn)槌槿?00名學(xué)生的樣本極差為2,所以又因?yàn)?,所以樣本的?0百分位數(shù)為:(3)因?yàn)?00名學(xué)生的樣本中隨機(jī)抽取三個(gè)學(xué)生的總情況數(shù)為:其中至少有1個(gè)數(shù)據(jù)來自高三學(xué)生的情況為:所以至少有1個(gè)數(shù)據(jù)來自高三學(xué)生概率為:20.如圖所示,已知拋物線,點(diǎn)是拋物線上的四個(gè)點(diǎn),其中在第一象限,在第四象限,滿足,線段與交于點(diǎn).記線段與的中點(diǎn)分別為.(1)求拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo);(2)求證:點(diǎn)三點(diǎn)共線;(3)若,求四邊形的面積.解:(1)因拋物線方程為,則焦點(diǎn)坐標(biāo)為;(2)證明:設(shè).若,則直線AB,CD斜率不存在,由對(duì)稱性,可知M,N,H均在x軸上,則三點(diǎn)共線;若,則直線斜率存在,直線方程為:,結(jié)合,則,同理可得方程:,方程:,BD方程:.設(shè),因,則.則直線MN與x軸平行,設(shè)直線MN與線段AC,BD交點(diǎn)為.將代入直線AC方程,則;將代入直線BD方程,則.注意到,又,則P,Q兩點(diǎn)重合,即P,Q為線段與交點(diǎn)H,且點(diǎn)三點(diǎn)共線;(3)由(2),直線MN與x軸平行,則.又,同理可得,又由(2),則,由,則,即.則.如圖,過B作MN平行線,交CD為E,則四邊形MBEN為平行四邊形,結(jié)合,則,.因,則,結(jié)合,則,又M為AB中點(diǎn),則N為DE中點(diǎn).則,則四邊形的面積.21.已知y=fx是定義域?yàn)榈暮瘮?shù),實(shí)數(shù),稱函數(shù)為函數(shù)y=fx的“-生成函數(shù)”,記作.(1)若,求函數(shù)的值域;(2)若,函數(shù)滿足對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)若y=fx滿足:①;②y=fx在0,1上存在導(dǎo)函數(shù)y=f'x,且y=f'x在0,1上是嚴(yán)格增函數(shù);③對(duì)于任意的“-生成函數(shù)”的圖像是一段連續(xù)曲線,求證:函數(shù)在解:(1),,因?yàn)?,所以,,所以?dāng),即時(shí),取得最小值,最小值為,當(dāng),即時(shí),取得最大值,最大值為2,故函
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