北師大版歷史九年級下冊第2課《第一次世界大戰(zhàn)的進程》聽課評課記錄

北師大版歷史九年級下冊第2課《第一次世界大戰(zhàn)的進程》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月15日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：九年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第一次世界大戰(zhàn)的進程

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：歷史教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備：

教師的教學(xué)計劃清晰，對第一次世界大戰(zhàn)的進程進行了詳細的梳理。教學(xué)資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，教師通過播放一段關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的短視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開階段，教師主要運用了講授法，結(jié)合多媒體課件，詳細介紹了第一次世界大戰(zhàn)的進程。在講解過程中，教師還穿插了一些歷史小故事，使得課堂氛圍更加活躍。同時，教師還學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生在討論中更好地理解戰(zhàn)爭進程。

結(jié)束階段，教師對本次課程進行了總結(jié)，強調(diào)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史意義。布置的作業(yè)是讓學(xué)生結(jié)合教材，談?wù)勛约簩Φ谝淮问澜绱髴?zhàn)的認識。

3.師生互動：

教師注重與學(xué)生的互動，課堂提問頻率較高，能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生積極參與回答問題，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生對本次課程表現(xiàn)出較高的興趣，學(xué)習(xí)積極性較高。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠主動參與，與同學(xué)進行合作學(xué)習(xí)。

5.課堂管理：

教師課堂紀律良好，學(xué)生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了多媒體課件，圖片、視頻等資源的運用，使得課堂更加生動有趣?，F(xiàn)代教育技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，教師設(shè)置了關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)進程的知識點和情感態(tài)度價值觀目標。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對第一次世界大戰(zhàn)的進程有了更深入的了解。

2.知識掌握：

學(xué)生對本次課程的知識點理解和記憶情況較好。他們對第一次世界大戰(zhàn)的起因、過程、重要戰(zhàn)役等方面有了清晰的認識。在技能掌握方面，學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識進行簡單的歷史分析，如對戰(zhàn)爭的原因、影響等進行思考和討論。

3.情感態(tài)度價值觀：

教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過講解戰(zhàn)爭中的殘酷和犧牲，教師引導(dǎo)學(xué)生認識到和平的珍貴，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。同時，教師還強調(diào)了對戰(zhàn)爭責(zé)任的認識，使學(xué)生明白戰(zhàn)爭對人類社會的破壞，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好。學(xué)生對知識點的掌握程度較高，能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標。同時，教學(xué)過程中注重了學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。但在個別學(xué)生的參與度和反應(yīng)情況上，仍有待提高。教師可以在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂的整體效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準備充分，教學(xué)過程嚴謹，注重學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。最突出的優(yōu)點是教師對第一次世界大戰(zhàn)進程的詳細講解和多媒體課件的有效運用，使得課堂生動有趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以改進。首先，教師可以更多地鼓勵學(xué)生主動參與課堂討論，提高學(xué)生的參與度和反應(yīng)情況。其次，教師可以注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，引導(dǎo)學(xué)生對歷史事件進行深入思考。此外，教師還可以加強與學(xué)生的個別交流，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步改進教學(xué)情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況?？梢酝ㄟ^定期聽課、教師培訓(xùn)等方式，幫助教師提升教學(xué)水