紅領巾二星集體先進事跡15篇

紅領巾二星集體先進事跡15篇在日常學習、工作和生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的紅領巾二星集體先進事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。紅領巾二星集體先進事跡1xxx市第二小學三（4）班擁有49名少先隊員員，在這個大家庭里，每一位隊員都遵守著班規(guī)：“團結友愛，樂學善思?！彼砸卜Q為樂思中隊，在這個溫暖的大家庭里，每個人都在不斷努力，展示著自己的獨特的風采。我們共同制定了《樂思中隊文明公約》，督促隊員們學習、做好各項學校常規(guī)工作，“五星級班級”“最佳路隊”“最佳做操”常常光顧我們中隊，在年末校優(yōu)秀中隊考核中成績優(yōu)異。樂思中隊的隊干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。平時，隊員們積極參加學校組織的各項活動，如設計制作手抄報、主題隊會活動、運動會、科技節(jié)等各項活動，樂思隊員們在各項活動中都取得了很好的成績，在活動中也增進了隊員之間的友誼。除了學校大隊部組織的活動，我們樂思中隊還經(jīng)常自發(fā)組織有意義的公益活動、實踐活動。我們在重陽節(jié)帶了慰問品，去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶，給他們帶去關懷和溫暖；在驚蟄節(jié)氣給老師們帶了驚蟄梨，將隊員們的祝福送到老師們的手上；樂思中隊還在學校勞技室開辟了一個大棚，種植蘑菇開展了一學期的勞動教育，走進蘑菇基地學習養(yǎng)菇技術，將我們種出的蘑菇送給任課老師們，分享我們勞動的喜悅。積極開展參觀活動，走進博物館、文化館、圖書館，感受家鄉(xiāng)美家鄉(xiāng)情。利用研學契機，挖掘黨史課，創(chuàng)設情境，中隊輔導員丁老師與家長們一起給孩子們帶來了一堂堂有意義的黨史課。樂思中隊朝氣蓬勃、團結向上！樂思中隊手拉手共同成長！對未來充滿向往。相信樂思中隊全體師生會更加努力，結出更加豐碩的成果。紅領巾二星集體先進事跡2xxx市第一小學少先大隊全面貫徹黨的教育方針，在學校少工委的領導下，以少先隊組織建設規(guī)范化為主線，以“尚真”為辦學理念，以培養(yǎng)“樂觀自信、包容謙和、光明溫暖、靈動精彩”的尚真少年作為不懈的目標。xxx市第一小學少先大隊共2236名少先隊員，在學校少工委的引領下，獲得一星章、二星章先進集體。一、推進思政建設，深化愛國主義教育校少工委聚焦少先隊組織政治啟蒙和價值觀塑造的主責主業(yè)，學習宣傳重視傳承紅色基因。以每周1課時的少先隊活動課為抓手，并結合時事開展緊扣時代脈搏的少先隊主題活動課程，為少先隊員“扣好人生第一?？圩印薄６?、加強組織建設，提升大隊干部能力學校中隊輔導員隊伍配備整齊，有良好的精神面貌和專業(yè)素質。校少工委積極為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議、組織輔導員技能大賽，提高輔導員的工作水平。三、全面開展“紅領巾獎章”爭章工作。一是運用廣播站、電子大屏等，加強紅領巾獎章爭章活動的宣傳。讓孩子們加強對少先隊組織的認同。二是以重大節(jié)日為契機，開展主題活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，爭“立德章”、“小主人章”。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、融情實踐、志愿服務等活動。在活動中組織開展爭章活動，隊員通過爭章行動卡（照片、視頻）記錄爭章過程和感受。三是結合各項活動設立“勞動章”、“團結章”、“傳承章”、“節(jié)約章”等。四是開展學校特色章“尚真之星”評選表彰活動，引導學生向榜樣學習，從我做起，從點滴做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的道德品質。紅領巾二星集體先進事跡3xx市xx路小學向日葵中隊是一個團結友愛、奮發(fā)向上的集體，是一個敢于挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新的團隊。建隊四年以來，中隊秉持“陽光、自信、勤學、善思”的理念，以終為始，讓堅韌品格和做人情操在實踐中得以錘煉升華；以夢為馬，使不羈天性和知識魅力在活動中得以融合發(fā)展；以史為鑒，把革命傳統(tǒng)和紅色基因有機結合并發(fā)揚光大。一、堅持“立德樹人”的教育導向，讓做人和做事同頻共振。每周一次的主題隊會，是對隊員們進行理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、勞動教育的契機，通過講故事、演講、歌唱、辦手抄報等豐富多彩的形式，使每個隊員在活動中受到教育和熏陶，潛移默化增強愛國熱情，感受民族力量，提高綜合素質。為傳承愛老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德，中隊組織慰問了千佛閣老年公寓。隊員們?yōu)槔先藗儽硌莞枨?、舞蹈、快板等?jié)目，陪老人搟餃子皮、包餃子，并送上水果、牛奶、雞蛋等慰問品，給老人們帶來了關懷和歡樂的同時，也培養(yǎng)了動手能力和社會責任感。中隊開展了“你的微心愿，我?guī)湍銓崿F(xiàn)”活動，結對幫扶古峴鎮(zhèn)六曲小學。大家用壓歲錢幫助六曲小學孩子們實現(xiàn)了微心愿：有的是送給姥姥的一根拐杖，有的是一個新書包，有的是送給媽媽的一條項鏈，有的是一套曹文軒詩集……中隊還到五個貧困家庭走訪，送上慰問現(xiàn)金和生活用品，建立了長期幫扶機制。隊員們都表示今后一定好好學習，將來有能力幫助更多有需要的人。二、采用“知行合一”的教學方法，讓學習和實踐有機融合。中隊搭建社會實踐平臺，帶領隊員們“看到、摸到、體驗到”，把課堂搭在現(xiàn)場，讓知識在實踐中升華，讓素質在實踐中提升。隊員們走進xx消防中隊，通過聽講解、看操作，熟悉了消防栓、滅火器的使用方法，感受到了消防員履行職責的不易，也對消防工作有了更加深刻的認識。為增強環(huán)保意識，中隊參觀了光大環(huán)保（xx）能源有限公司。隊員們了解了垃圾焚燒發(fā)電的流程，認識到做好垃圾分類的重要性，決心為改善我們的生活環(huán)境做出努力，守護好青山綠水，守護好綠色家園！春季，中隊到三合山下組織了植樹活動。小隊員們用實際行動響應植綠護綠行動，為xx大地增添新綠，種下了希望之春，也體驗到了到勞動的快樂。三、把握“培根鑄魂”的教育精髓，讓成長和成材步調一致。中隊組織了“童心向黨跟黨走，爭做新時代好少年”紅色研學活動，帶領隊員們參觀楊明齋事跡陳列館，了解黨的“忠厚長者”楊明齋同志追求真理的共產主義信念和“萬里拓荒，一身是膽”的大無畏革命精神。隊員們深受鼓舞，表示要以實際行動爭做新時代社會主義好少年，向建黨一百周年獻禮。為了慶祝六一國際兒童節(jié)和喜迎中國共產黨成立一百周年，向日葵中隊參加了紅色主題文藝匯演，紅領巾們用歌聲表達對黨和祖國的熱愛，祝愿中國共產黨帶領中國走向更大的輝煌！四、緊扣“時代脈搏”的發(fā)展方向，讓能力在學習中羽翼豐滿。中隊采用了請進來、走出去為隊員們開展了青少年普法講座、模擬法庭等。法官們從普法的常識展開，和同學們有效互動，通過展示法徽、法槌、法袍、法官制服等實物，使大家由好奇到熟悉，對法律工作有了新的認識；通過發(fā)放宣傳材料，直觀、全面地向同學們介紹了法律、法院的基本常識。為了弘揚雷鋒精神，中隊把我們身邊的“雷鋒叔叔”王xx消防員請到了課堂。王xx講述了他的救人事跡，隊員們很受感動。他們決心從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝心帶給父母，把謙讓帶給他人，爭做一名新時代的小雷鋒。中隊自成立以來，隊員們團結上進，每個月都被學校評為“金星班級”；在學校運動會上取得了第一名的好成績，并獲得“精神文明獎；20xx年5月，被共青團xx市委授予“圓夢微心愿活動”先進單位；20xx年10月，被xx市扶貧開發(fā)領導小組授予脫貧攻堅“最美微心愿”榮譽稱號。中隊長王煜萱被評為xx市“新時代好少年”，并被特聘為“xx黨史紀念館紅領巾志愿講解員”。中隊輔導員溫瀅瀅被評為xx市“優(yōu)秀教師”。紅領巾二星集體先進事跡4xxx市第二小學卓越中隊共計隊員49人，其中男生25人，女生24人。隊員們就像49個小星星，在卓越中隊中閃閃發(fā)光。他們團結，勤奮，積極，健康。每個人的臉上洋溢著燦爛的笑容，陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，輔導員的諄諄教導指引著他們前進的方向，從稚嫩的小隊員，成長為優(yōu)秀的中隊，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。少先隊員是祖國未來的建設者和接班人，在隊員們的成長過程中，中隊積極參加校內校外開展的各項活動，觀看《地雷戰(zhàn)》、《長津湖》等愛國電影，學習觀看“紅領巾愛學習”系列、“紅領巾”小小講解員演講比賽等系列活動深受隊員喜愛，在活動中增強隊員們的自主性和責任感，培養(yǎng)自信、鍛煉能力、提升素質，樹立強烈的家國情懷。在校少工委“紅領巾獎章”爭章活動啟動儀式的引領下，卓越中隊緊跟學校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據(jù)學校爭章計劃，按照五年級隊員們的年齡特點，靈活制定了具體的爭章細則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程，面向全體少先隊員規(guī)范開展爭章工作。隊員們珍愛自己所獲得的獎章，并用這些獎章激勵自己刻苦學習，努力實踐，不斷提高自身素質，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者?！皬男÷狘h話、永遠跟黨走！從小學先鋒、長大做先鋒！”是隊員們立下的目標！從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造；樹立正確的人生目標，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者！卓越中隊的少先隊員們時刻準備著，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！一份耕耘，一份收獲，近年來我們中隊在大隊委的指導和引領下，各項活動中我中隊的隊員積極參與，并取得了不少成績，這些成果的取得離不開我們全體大隊委和輔導員的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們卓越中隊，我想中隊的每一個隊員明天會更好。紅領巾二星集體先進事跡5xx縣第四小學少先隊大隊，現(xiàn)有少先隊員2916名，中隊55個，中隊輔導員55名，是一個團結友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。黨建帶隊建，加強組織建設。學校領導非常重視少先隊工作，把少先隊工作納入到學校整體工作計劃，學校少工委由校黨支部書記任少工委主任，定期組織研究少先隊工作，校少先隊工作明確專人負責，分工合作，少先隊組織發(fā)展良好。少先隊隊委成員通過定期召開少先隊代表大會選舉產生，實行民主選舉和輪換制，并嚴格按照申請、審核、隊知識考試、才藝展示、投票等程序產生大隊委，大、中隊委按月考核，任期一年。同時學校大隊部根據(jù)學校實際情況制定一系列有效的`規(guī)章制度，對大隊委和隊員們的職責進行了明確合理的分工，有效保證了各項工作的順利開展和施行。打造活動陣地，推進少先隊工作規(guī)范化。學校少先隊大隊部有規(guī)范化的隊室，訂閱了《少年時代報》供隊員閱讀。大隊部建有一只由84名隊員組成的少先隊鼓號隊，設有紅領巾廣播站，規(guī)定每周二下午1：30—1：50為紅領巾廣播時間，利用這段時間為隊員讀隊報隊刊，宣傳校內外大事，學校好人好事等。各中隊設有中隊角、紅領巾小書吧、榮譽角等少先隊小陣地。大隊部還設有“紅領巾監(jiān)督崗”，監(jiān)督隊員們的日常行為規(guī)范，監(jiān)督崗由大隊委和中隊委組成，讓隊員自己管理、自我服務，互相監(jiān)督，共同成長。豐富活動載體，充分發(fā)揮少先隊組織育人功能。通過組織開展“紅領巾心向黨·若飛精神我傳承”“從小學黨史·永遠跟黨走”讀書演講活動、“講紅色故事·做時代新人”“我和黨旗合個影”“學習黨史知黨恩·汲取力量報國情”主題征文、“傳承紅色基因尋訪紅色足跡”研學活動、“紅領巾宣講團”“紅領巾講黨史”“我是小小講解員”等線上線下的主題活動，對隊員進行愛黨愛國教育，引導他們從小樹立家國情懷，聽黨話，跟黨走。全童分批入隊，構建階梯式成長激勵體系。學校少工委認真貫徹落實分批入隊工作有關要求，規(guī)范入隊程序，在“六一”和“十一三”期間，分兩批次開展隊員入隊儀式，從源頭培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。開展“紅領巾獎章爭章”啟動儀式，規(guī)范定章、嚴格考章，按照“達到標準就頒章”的原則，開展本年度傳承章和勞動章、勤學特色章的爭章活動，營造良好的爭章氣氛。12月初開展紅領巾一星章評定，舉行隆重的頒章儀式，現(xiàn)場頒發(fā)集體一星章20個，個人一星章35個。紅領巾二星集體先進事跡6健全少先隊工作機構，黨建帶隊建開展少先隊工作。xx鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊嚴格按照《xx省少先隊基層組織建設全覆蓋工作推進步驟（三步走）及目標》的內容，于20xx年xx月召開第一次少代會，成立少工委，將少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中。學校配齊大中隊輔導員。在學校黨支部的領導下，學校少先隊工作有序開展，并常態(tài)化落實每周一節(jié)的少先隊活動課。主抓少先隊員習慣養(yǎng)成教育，循序漸進提高隊員素質。結合農村小學隊員的特點，大隊部注重抓少先隊員日常行為規(guī)范教育和訓練，同時以愛國主義、社會主義核心價值觀為主旋律，組織開展“學雷鋒，樹新風”“扣好人生第一粒扣子”“黨史故事我知道”、名木古樹保護、宜居鄉(xiāng)村志愿活動、紅領巾爭章活動等豐富多彩的少先隊活動，進一步增強少先隊組織的凝聚力和吸引力，引導農村少先隊員從小培育愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的政治情感，樹立自立自強奮發(fā)進取的信念，全面健康成長。加強活動陣地和隊伍建設，因地制宜營造育人良好環(huán)境。學校不斷完善少先隊活動陣地建設，成立了紅領巾廣播站，由大隊委自主管理，平時注重向隊員宣傳講解少先隊相關知識，引導隊員做到“知隊愛隊”、播報宣傳黨史故事等，廣播站欄目樣式多，內容豐富。改建少先隊活動室，保證隊室的標準化規(guī)范化，切實發(fā)揮隊室在少先隊育人中的重要作用。學校每月定期召開中隊輔導員例會，組織開展政治、業(yè)務學習培訓，不斷提高輔導員隊伍綜合素質，使少先隊工作逐步制度化、規(guī)范化。紅領巾二星集體先進事跡7xx區(qū)第一小學少先隊大隊現(xiàn)有少先隊員1914名，中隊36個，紅領巾小社團13個，大隊輔導員1名，副大隊輔導員1名，中隊輔導員43名，社團專業(yè)輔導員26名，大隊委13名。少先隊各級組織完善，定期召開少代會、隊干工作會、中隊輔導員、中、小隊干培訓會等各項工作。加強學校少先隊隊伍建設。一是加強中隊輔導員隊伍建設。完善中隊輔導員聘任制度及考核方案。定期組織線上、線下沙龍研討、案例分析等活動，相互交流促進成長；依托例會，以會代訓，使年輕輔導員盡快勝任工作，引領輔導員走專業(yè)化道路。二是推進少先隊小干部隊伍建設。定期開展大隊委換屆選舉及能力提升培訓工作，定期召開會議進行培訓，培養(yǎng)小主人的責任意識，著力提升少先隊小干部的工作能力。加強少先隊活動陣地建設。一是充分發(fā)揮少先隊活動課陣地作用，利用每周一節(jié)的少先隊活動課對隊員進行愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育。二是創(chuàng)新升旗儀式、入隊儀式、成長禮、畢業(yè)典禮等形式，讓隊員在不同儀式中接受沉浸式教育，體驗不同的責任擔當。三是完善少先隊宣傳陣地建設。將校園電視臺、紅領巾廣播站以及宣傳欄、微信公眾號四個主要宣傳陣地相結合，進一步加大學校少先隊工作的宣傳力度，充分利用宣傳陣地弘揚校園新風貌。加強少先隊特色活動體系建設。一是豐富完善少先隊活動體系，有效利用學校紅領巾小社團、“月主題”活動等優(yōu)勢，組織隊員開展“一月一主題”“大地涂鴉”“中秋繪燈籠”“我為植物做名片”“開筆禮”“十歲成長禮”“六一兒童節(jié)”展演“社團大聯(lián)歡”“校園文化藝術節(jié)”“科技節(jié)”等各類豐富多彩的、有吸引力的少先隊活動，打造德育教育新路子。二是利用各種渠道向隊員們進行愛國主義教育，培養(yǎng)隊員愛國主義思想。大隊部策劃拍攝的《強國一代有我在》《我與國旗同框》等快閃視頻讓隊員們真正感受到了作為新時代少先隊員肩上的責任擔當。紅領巾二星集體先進事跡8為深入學習宣傳貫徹關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，xxx市第四小學每月規(guī)范開展紅領巾爭章系列活動。我校創(chuàng)新“實、融、形、紅”四字工作法，扎實推進學?！凹t領巾獎章”工作。一、“實”字擴面，以校為本逐層壓實責任根據(jù)各級少工委工作部署要求，學校迅速展開行動，在積極參加市、區(qū)各級“紅領巾獎章”工作培訓基礎上，組織全體中隊輔導員進行了專題培訓，對校級活動實施方案、細則進行了全面解讀。除了12枚基礎章，xxx市第四小學少工委還立足校本實際設計了特色章“善美章”。以社會主義核心價值觀、《中小學生守則》、xxx市第四小學少先隊五項競賽為評價標準，實現(xiàn)了對基礎章的有益補充。各中隊利用少先隊活動課熟知爭章種類，學習獎章含義，制定中隊爭章計劃，明確爭章目標和獲章標準，“紅領巾獎章”爭章活動拉開序幕。二、“融”字創(chuàng)新，突出實踐育人過程評價充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人的作用，學校著力在“融”字上下功夫，將紅領巾獎章爭章活動與全年少先隊活動實現(xiàn)了時間軸并軌，將學黨史系列活動與“向陽章”結合，“紅領巾相約中國夢”系列活動與“夢想章”結合，“紅領巾心向黨，石榴籽一家親”系列活動與“團結章”相結合，“我們的節(jié)日”系列活動與“傳承章”相結合等。三、“形”字聚能，打造雙重載體延續(xù)光榮紅領巾獎章是榮譽的象征，是少先隊員點滴成長進步的形象化體現(xiàn)，學校著力打造“中隊爭章園地”和“隊員爭章手冊”雙重有形載體，讓紅領巾獎章成為隊員看得見成果、感受得到過程的實體榮譽。積分制、小隊競爭式、光榮榜式……充分展示了各中隊的特色，點滴過程的記錄讓隊員們“時時有目標，天天有進步”。四、“紅”字提神，強化儀式加強組織歸屬儀式教育是少先隊組織教育的重要部分，學校突出“紅領巾心向黨”核心主題，結合“請黨放心，強國有我”系列活動的開展，鑄牢黨、團、隊一體化紅色鏈條，利用中隊儀式和大隊儀式舉行“紅領巾獎章”的啟動、頒章等活動，有效增強隊員光榮感和組織歸屬感。每周五第五節(jié)是各中隊固定的少先隊活動課時間，各中隊在每個月第一周舉行本月爭章啟動儀式，當月最后一周舉行本月頒章儀式，活動雖然簡樸，但滿滿的儀式感讓少先隊員倍感自豪。學校舉行莊重熱烈的星級章頒章儀式，金燦燦的獎章銘刻著隊員們成長的足跡，成為童年生活中最難忘的記憶。群星燦爛，爭章起航，xxx市第四小學將“紅領巾獎章”與綜合素質評價體系相融合，讓階梯式成長激勵真正覆蓋隊員成長的全過程和全方面，教育引導廣大少先隊員始終聽黨話、跟黨走，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。紅領巾二星集體先進事跡9xx市實驗學校五（3）中隊，茁壯成長著73株健壯的“樹苗兒”，他們在不斷地汲取知識的養(yǎng)分，奮力地長大，73名少先隊員秉承“誠實、勇敢、活潑、團結”的隊風，傳承紅色基因，不忘肩負的時代重任，“刻苦學習知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛煉強健體魄?！彼麄儼选爸腔?、汗水、快樂、拼搏、團結”交織在一起，奏響了一支屬于五（3）中隊的樂曲！一建設好“育人陣地”少先隊組織陣地是隊員們活動的場所，是每一個少先隊員快樂成長的天地。五（3）中隊規(guī)范設置小隊，由各小隊自主設計小隊名字；輔導員帶領著全體隊員利用教室內的有限空間，開辟出中隊角、爭章園地、創(chuàng)新角、宣傳欄、展示欄……大家群策群力，共同建設屬于自己中隊特色的組織陣地！二開展好“特色活動”少先隊員是祖國未來的建設者和接班人，在隊員們的成長過程中，中隊積極參加校內校外開展的各項活動，“紅領巾心向黨”、“紅領巾愛學習”、“從小學黨史永遠跟黨走”等系列活動深受隊員喜愛，在活動中增強隊員們的自主性和責任感，培養(yǎng)自信、鍛煉能力、提升素質，樹立強烈的家國情懷。中隊活動內容豐富、形式多樣，細微處于學生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展，巧妙設計主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動上，正確引領隊員“向上、向善”，以社會主義核心價值觀教育隊員，規(guī)范他們的言行，鼓勵他們積極進取！三開展好“紅領巾爭章”在校少工委“紅領巾獎章”爭章活動啟動儀式的引領下，五（3）中隊緊跟學校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據(jù)學校爭章計劃，按照五年級隊員們的年齡特點，以“成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以社會實踐為舞臺”，靈活制定了具體的爭章細則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程，面向全體少先隊員規(guī)范開展爭章工作。隊員們珍愛自己所獲得的獎章，并用這些獎章激勵自己刻苦學習，努力實踐，不斷提高自身素質，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。四聚焦好“思想引領”少先隊員們沐浴著黨恩，成長在嶄新的時代，星星和火炬指引著他們前進的方向！學校是教育的主陣地，中隊采取多樣形式，充分利用時間，扎扎實實組織隊員認認真真學習、開展“請黨放心、強國有我”主題中隊會、“學習黨的十九屆六中全會精神”主題中隊會、“建隊日主題活動”、“黨的故事我來講”等主題活動；在學校紅色教育基地為隊員們宣講黨史、到王若飛故居參觀學習、聽紅軍爺爺講故事，隊員們個個受益匪淺，備受鼓舞?！皬男÷狘h話、永遠跟黨走！從小學先鋒、長大做先鋒！”是隊員們立下的目標！他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子：從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造；樹立正確的人生目標，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者！五（3）中隊的少先隊員們時刻準備著，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！紅領巾二星集體先進事跡10xx自治縣第五小學是xx自治縣易地扶貧搬遷安置點學校，現(xiàn)有在校生1201人（少先隊員1007名），教學班級24個（18個中隊），設有少先隊大隊輔導員2名，中隊輔導員18名，輔導員配備率100%。建有少先隊活動室1個，紅領巾廣播站1個，少先隊鼓號隊1支，12個紅領巾社團。健全組織機構建設，切實增強組織保障。學校成立以黨支部書記、校長為少工委主任，以黨支部副書記、副校長、大隊輔導員為少工委副主任，以副大隊輔導員、學校中層、中隊輔導員代表、社團輔導員代表、家委會成員代表等為少工委委員的組織機構，保障少先隊工作的良好開展。加強輔導員業(yè)務培訓，提升少先隊工作素養(yǎng)。學校配齊配足少先隊大隊輔導員、中隊輔導員、紅領巾社團輔導員等，并舉行莊嚴而又神圣的聘任儀式。為全面提升學校少先隊工作，邀請到縣總輔導員（副總輔導員）分別對全校各中隊輔導員進行少先隊禮儀實操培訓。培養(yǎng)隊干能力，發(fā)揮自我管理。學校重視抓好少先隊干部和骨干的培訓，結合隊員實際，嚴抓環(huán)境教育和行為習慣養(yǎng)成教育。大隊部設立“紅領巾監(jiān)督崗”，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、行為習慣、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。通過評選文明學生和優(yōu)秀少先隊員等，強化激勵的競爭機制，各中隊在競爭機制的激勵下，進一步促進了良好班風、學風、校風的形成，少先隊組織真正成為隊員自我管理、自我鍛煉，全面提高的主陣地。創(chuàng)新活動平臺，促進健康隊員成長。根據(jù)易地扶貧搬遷安置點學校少先隊員的特點，學校少工委設計組織開展了“護我綠水青山、愛我綠色家園”“文明在行動·鄉(xiāng)村大掃除”“讓留守的花朵在陽光下綻放”集體生日會、“童心向黨筑夢想”“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”“請黨放心，強國有我”新隊員入隊儀式等主題教育活動，有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，各項活動開展得有聲有色，切實增強安置點少先隊員的光榮感和組織歸屬感，少先隊吸引力和凝聚力進一步提高，更好地促進安置點少先隊員全面發(fā)展健康成長。紅領巾二星集體先進事跡11xx小學少先隊大隊現(xiàn)有少先隊員764名，中隊20個，大隊輔導員2名，少先隊干13名。少先隊工作根據(jù)《中國少年先鋒隊綱要》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設若干意見》的精神，結合本校學生具體情況制定了《隊前教育細則》《少先隊輔導員職責》等一整套完善的少先隊組織考查制度。定期召開少代會和大、中隊干會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力。xx小學少先隊有標準的少先隊活動室，布置規(guī)范有特色，有榮譽墻、才藝展示臺等。此外，還有紅領巾廣播站、紅領巾書吧、閱覽室，各中隊還設有中隊角、“五顆星工程”之星光閃耀墻等。校園四周無不彌漫著愛國教育的氣息，安全圍欄上有對張思德等革命英烈的介紹，宿舍樓外的小廣場上全是對隊員們進行國防教育知識的宣傳和抗戰(zhàn)歷史的介紹。在全國少工委號召的“紅領巾爭章”活動中，xx小學少先隊根據(jù)不同情況、不同時間、不同需要，貼近生活地開展了“從小學黨史永遠跟黨走”“學雷鋒樹新風”“童心向黨筑夢成長”“扣好人生第一?？圩印薄凹t領巾心向黨·爭當新時代好隊員”“紅領巾愛學習”網(wǎng)上主題隊會課學習等系列活動。紅領巾二星集體先進事跡12xx經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)xx小學少先隊大隊現(xiàn)有隊員2376人，中隊47個，中隊輔導員47名，紅領巾社團輔導員10名，少先隊校外輔導員4名。中、小隊組織健全，少先隊室、紅領巾廣播站等陣地建設規(guī)范。學校始終緊緊圍繞立德樹人根本任務，以德治校，內強素質，外樹形象，明確少先隊政治啟蒙工作目標，聚焦重點任務，通過開展豐富多彩的少先隊活動，不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，引導隊員永遠聽黨話、跟黨走，爭做新時代合格少先隊員。學校依托貴飛航空基地的地理優(yōu)勢，每年均聯(lián)合貴飛公司開展航空科普進校園活動，為隊員們從小種下一顆“航空報國”的愛國情懷。20xx年，xx小學大隊部結合學校自身辦學特點以及本地文化特色，選取以航空報國為題材，制作完成德育課程《愛飛翔夢起航》，并作為xx市唯一的參賽作品參加全國德育課程大賽，榮獲全國小學校本德育課程三等獎和最佳人氣獎。在全校師生的共同努力下，自20xx年連續(xù)兩年榮獲xx市優(yōu)秀少先隊大隊榮譽稱號和未成年人思想道德建設先進單位。20xx年12月，在xx小學報告廳隆重召開中國少年先鋒隊xx小學第一屆少代會，為全區(qū)各中小學規(guī)范召開少代會進行有效地示范和展示，同時中國少年先鋒隊xx經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)xx小學大隊委員會和工作委員會正式宣布成立并掛牌。截至20xx年12月，xx小學已經(jīng)成功規(guī)范召開五屆少代會。今年是中國共產黨成立100周年，全黨正在開展黨史的學習教育活動，xx小學少先隊大隊精心謀劃，圍繞“學黨史，跟黨走，爭做新時代好少年”，以“傳承紅色基因”為重點，開展系列主題教育活動，通過開展講紅色故事、誦紅色詩歌、演英雄故事、繪紅色歷史、唱紅色歌曲、大型文藝匯演、書法頌黨恩等形式多樣的活動，帶領全體隊員深刻體會到中國共產黨的偉大，在隊員心中根植愛國、愛黨情懷。為貫徹落實《貴州省構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感系列實施方案的通知要求》，切實發(fā)揮紅領巾獎章在增強少先隊光榮感中的積極作用，xx小學少先隊大隊秉承“德育為先、五育并舉”的宗旨，結合學校“紅領巾好習慣銀行”的實施和推進，xx小學“紅領巾爭章”活動同步展開，通過開展“請黨放心，強國有我”系列紅領巾爭章活動，進一步激勵隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，堅定理想信念、追逐夢想，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！紅領巾二星集體先進事跡13“愛在這里萌芽，成長在這里起步，夢想在這里升華?！弊鰹閤x小學三（2）中隊的隊魂，所有的隊員都時刻牢記，她是激勵中隊所有隊員的信仰，這是一個團結友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個充滿自信、知難而進、永煥活力的集體。xx小學三（2）中隊榮譽如下：20xx年5月，春季運動會文明中隊。20xx年6月，xx小學“紅領巾獎章”集體（中隊）二星章。一、抓好中隊干部的建設，發(fā)揮骨干帶頭作用。抓好少先隊干部的培養(yǎng)。學生干部是輔導員和學生之間的橋梁和紐帶，是學生自我教育、自我管理的組織者和領導者，是中隊工作中不可或缺的骨干力量。二、以體驗教育推動創(chuàng)新，以開展活動鍛煉能力。xx小學三（2）中隊以提高少年兒童的綜合素質為目標，以“體驗”教育為形式，通過積極參入紅領巾廣播、紅領巾獎章爭章、入隊宣誓、社會實踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)中隊隊員蓬勃的朝氣，成為大隊教育活動中的一道亮麗的風景。1、宣傳教育活動。中隊輔導員利用隊會、座談會等多種途徑定期對中隊內的少先隊員進行宣傳教育。提高少先隊員的思想素質，對少先隊員們進行文明禮儀、學習習慣、愛黨愛國等方面的教育。2、開展“紅領巾獎章”爭章活動，增強隊員能力。在“紅領巾獎章”爭章活動中，中隊部本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點，把獎章的內容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。3、開展課外興趣活動，創(chuàng)造“明星”。xx小學三（2）中隊成立了各種課外興趣小組，注重全員參與，把興趣活動納入日常的教育教學活動中，做到人人有機會參加，個個有所進步，同時注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發(fā)展。4、開展“珍愛綠色”活動，三（2）中隊開展“珍愛綠色”主題隊會，通過活動的開展，進一步增長了同學們愛護樹木的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給少先隊員們留下了美好的回憶，在少先隊員們的心里播撒下綠色的希望，真正學會了“綠化環(huán)境，從我做起”。人類只有愛護大自然花草樹木，與它們和平相處，我們的世界才會更加美麗富饒。三、抓住教育契機，寓教育于活動中。通過各種實踐活動的開展，讓隊員感受家庭的變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化，從小培養(yǎng)隊員熱愛祖國的責任感，激發(fā)他們立志為建設家鄉(xiāng)而努力學習。一份耕耘，一份收獲，一年來我們中隊取得了令人驕傲的成績。在學校少先大隊組織的各項活動中，我們中隊的隊員熱情參入，積極準備，取得了非常好的成績。紅領巾二星集體先進事跡14xxx市第四小學三3中隊共有50名隊員，這是一個團結友愛的集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。一、健康向上的班風引領班級前進良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，三3中隊利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，課后組織隊員為班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，并且結合學校大隊開展的各項活動要求，中隊長以及中隊委員積極協(xié)調組織隊員認真開展，互相督促。二、多姿多彩的活動豐富班級生活同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在中隊的集體生活方面，堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學