【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課《小英雄雨來(lái)》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課《小英雄雨來(lái)》一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。tǔkàngqiānbǐmàibùqiāngshuāngēbodǎjiéxiāngguìdírénhuāngluànshītǐ2．下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（）A．塞車(chē)（sāi）姥姥（lǎo）晉察冀（jìn） B．葦絮（xù）捆綁（kǔn）后腦勺（sáo）C．尸首（shī）吆喝（yāo）雞冠（guān） D．扭打（niǔ）堵塞（sè）槍斃（bì）3．給句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))（1）媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過(guò)來(lái)。（）A．玩弄，戲弄 B．玩，玩耍 C．施展，表現(xiàn)出來(lái)（2）我們對(duì)鬼子，懷有刻骨的仇恨。（）A．思念 B．前 C．心胸 D．心里存有（3）蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。（）A．開(kāi)始 B．展開(kāi)，舒展 C．舉行4．下列句子品析有誤的一項(xiàng)是（）A．“雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。”這是一個(gè)夸張句，雨來(lái)這樣做是為了引開(kāi)敵人，這句話表現(xiàn)了雨來(lái)的機(jī)智合末研肝勇敢。B．“扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：‘槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！’”這句話運(yùn)用了語(yǔ)言和肖像描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了敵人的殘暴。C．“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上?！边@是一句細(xì)節(jié)描寫(xiě)，既寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，又將鮮血和愛(ài)國(guó)巧妙地聯(lián)系在一起。D．“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，正是由于雨來(lái)深愛(ài)祖國(guó)，才有了后面的勇救交通員、智斗鬼子。5．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞.近義詞：商量--溫和--兇惡--反義詞：柔軟--喜歡--黝黑--6．選詞填空。溫和溫柔溫暖（1）鬼子做了個(gè)鬼臉，地對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“不要害怕！黃軍是愛(ài)護(hù)的！”（2）媽媽用的雙手，輕輕地?fù)崦⒆拥哪橗?。?）昨天我們班級(jí)去敬老院送了。7．品讀句子，填空。（1）“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話在文中反復(fù)出現(xiàn)了次，它告訴我們，在雨來(lái)心中，勝過(guò)自己的生命。正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)深切的愛(ài)，才有了后面、的故事。（2）“雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去?！本渲小澳_下像踩著風(fēng)”是說(shuō)，雨來(lái)這樣做的目的是。請(qǐng)你也仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子：。8．按要求改寫(xiě)句子。（1）雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水。（用加線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）__________________________________________________________________________________________（2）難道雨來(lái)不是一個(gè)小英雄嗎？（改成陳述句）__________________________________________________________________________________________二、閱讀理解快樂(lè)閱讀。小英雄雨來(lái)（節(jié)選）大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō)：“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里，沖走了！”大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來(lái)：“?。∮陙?lái)！雨來(lái)！”……“??！”大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防一備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。（作者：管樺）9．“還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著?！弊x這兩句話應(yīng)該使用的語(yǔ)氣是（）A．歡快、高興 B．傷心、難過(guò) C．平靜、祥和10．選段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了人們的心情。11．雨來(lái)是如何脫險(xiǎn)的？在選段中找出相關(guān)語(yǔ)句。__________________________________________________________________________________________12．請(qǐng)你想一想，為什么說(shuō)雨來(lái)是小英雄？__________________________________________________________________________________________課外閱讀嘎子的自白(節(jié)選)你還不認(rèn)識(shí)我吧?我叫張嘎子，家住在白洋淀。嗨，我們家那一塊，盡是蘆葦蕩。蘆葦是我們拿來(lái)賣(mài)錢(qián)的東西。爺爺奶奶用蘆葦編成最好的席子、筐子來(lái)賣(mài)錢(qián)。我爸爸媽媽都是編葦席的好手?？上麄兯赖迷?..他們死了，我是挺傷心的，但我有爺爺奶奶呀，有小伙伴們呀，我可以去找胖墩兒他們玩。我們?nèi)グ籽蟮砝镱^拿大木桶當(dāng)船劃，抓白肚皮的鯽魚(yú)、草魚(yú)，摘清香清香的蓮蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的蘆葦蕩，高過(guò)大人們的頭頂。葦花開(kāi)了就是一望無(wú)很白白的一片，風(fēng)一吹像銀白色的海浪。你說(shuō)，這么美的地方，大家要好好保護(hù)，對(duì)不對(duì)?尤其這里是我的家鄉(xiāng)，我絕不能讓日本鬼子占領(lǐng)這個(gè)地方。我干嗎無(wú)緣無(wú)故這樣說(shuō)?因?yàn)槲乙呀?jīng)唱這首歌給你聽(tīng)了呀：“1937年，鬼子就進(jìn)了中原”中國(guó)很窮，我們雖然靠物產(chǎn)豐富的白洋淀里的魚(yú)蝦和蘆葦好歹吃上了飯，但是我們穿得很差，一件衣服“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，大家都一樣。雖然窮，雖然又因戰(zhàn)爭(zhēng)變得更窮，但是我們有志氣打跑鬼子，讓祖國(guó)重新變美。打跑鬼子的是誰(shuí)?當(dāng)然是八路軍啦。他們很多時(shí)候不穿軍裝，打扮得跟老百姓一樣，冷不丁來(lái)個(gè)襲擊，鬼子什么都不知道就死啦。他們喜歡用另外一個(gè)名字一“游擊隊(duì)員”，在白洋淀里神出鬼沒(méi)的。13．題目中“自白”在這里的意思是（）A．自己說(shuō)明心意；自我陳說(shuō)。 B．自己承認(rèn)并陳述犯罪事實(shí)。 C．自言自語(yǔ)。14．“1937年，鬼子就進(jìn)了中，省略號(hào)的作用是（）A．表示話題的跳躍。 B．表示語(yǔ)意含蓄。 C．表示引文的省略。15．下列對(duì)文中畫(huà)線句子的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．這個(gè)句子是設(shè)問(wèn)句。B．這樣寫(xiě)可以引起讀者的注意和思考。 C．這樣寫(xiě)是明知故問(wèn)，故弄玄虛。16．從嘎子的自白里，你了解到了什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作題17．作文。題目：_______在我身邊要求：我們身邊有許許多多可歌可泣的人和事，有許多值得你贊美的景和物。請(qǐng)你選擇一個(gè)最令你心動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己對(duì)美好事物的真摯感情。

答案解析部分1．【答案】土炕；鉛筆；邁步；槍栓；胳膊；打劫；箱柜；敵人；慌亂；尸體【解析】【分析】本題考查學(xué)生拼寫(xiě)詞語(yǔ)的能力，先要拼對(duì)音節(jié)，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，再寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候注意筆順、筆畫(huà)，做到答案正確、規(guī)范、美觀。寫(xiě)完后不要忘記檢查一遍。“土炕”一詞，“炕”的偏旁是火；“鉛筆”一詞，“鉛”的偏旁是钅；“邁步”一詞，“邁”的偏旁是辶；“胳膊”一詞，人體器官，偏旁都是月；“打劫”一詞，“劫”的偏旁是力；“箱柜”一詞，“箱”的偏旁是竹字頭；“慌亂”一詞，“慌”的偏旁是忄，右部分是荒；“尸體”一詞，“尸”區(qū)分形近字“戶”。故答案為：1、土炕2、鉛筆3、邁步4、槍栓5、胳膊6、打劫7、箱柜8、敵人9、慌亂10、尸體【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)的拼寫(xiě)，先要拼對(duì)音節(jié)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)的時(shí)候要注意區(qū)分形近字、同音字。2．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A、C、D正確；

B項(xiàng)中“后腦勺（sáo）”應(yīng)讀sháo；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】（1）B（2）D（3）B【解析】【分析】本題主要考查對(duì)字詞意思的識(shí)記、理解能力。根據(jù)所給的提示，結(jié)合語(yǔ)境以及自己的理解進(jìn)行解答。

（1）耍水：玩水。耍：玩，玩耍

（2）懷有：心里存有。懷：心里存有。

（3）蘆花開(kāi)：蘆花開(kāi)放。開(kāi)：展開(kāi)，舒展。

故答案為：（1）B（2）D（3）B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)漢字的理解與運(yùn)用，同學(xué)要仔細(xì)閱讀句子，體會(huì)漢字在句子中所代表的含義。4．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合對(duì)句子的理解，根據(jù)課文內(nèi)容，ACD三項(xiàng)對(duì)句子的理解和表述正確，符合課文原意。

B項(xiàng)中“扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：‘槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”這句是對(duì)鬼子的語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，做出選擇。5．【答案】協(xié)商；溫柔；兇狠；堅(jiān)硬；討厭；潔白【解析】【分析】本題主要考查對(duì)近義詞、反義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。答案合理即可，不唯一。

商量：交換意見(jiàn)。根據(jù)其意思，勸告的近義詞是“商議、探討、計(jì)議、探究、咨詢、考慮”。

兇惡：兇狠惡毒。根據(jù)其意思，勸告的近義詞是“惡毒、兇暴、兇狠、兇橫、兇殘惡毒”。

柔軟：指軟和；不堅(jiān)硬。根據(jù)其意思，勸告的反義詞是“堅(jiān)硬、剛硬、僵硬”。

黝黑：顏色深黑，與"白凈""白皙"相對(duì)。根據(jù)其意思，勸告的反義詞是“白凈、潔白、白皙、雪白”。

故答案為：協(xié)商、溫柔、兇狠、堅(jiān)硬、討厭、潔白。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞、反義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞、反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。6．【答案】（1）溫和（2）溫柔（3）溫暖【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！皽睾汀保馑际侵覆粐?yán)厲、不粗暴；平和不猛烈、激烈。指氣候不冷不熱。指物體具備使人感到暖和的適當(dāng)溫度。“溫暖”意思是天氣溫暖；“溫柔”指一個(gè)人的性情溫和柔軟。第一個(gè)句子“鬼子”是假裝“溫和”；第二個(gè)句子表示母親的慈愛(ài)，用“溫柔”；第三個(gè)句子表示帶給敬老院老人溫暖。故答案為：（1）溫和（2）溫柔（3）溫暖【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫(xiě)作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。7．【答案】（1）三；祖國(guó)的利益；祖國(guó)；掩護(hù)交通員；機(jī)智斗敵（2）雨來(lái)跑的速度快；將敵人引開(kāi)；他是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一開(kāi)跑就像腳下踩了風(fēng)火輪一樣【解析】【分析】（1）“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！痹谡n文《小英雄雨來(lái)》中出現(xiàn)了三次，每一次出現(xiàn)都有不同的含義，但是雨來(lái)一直把這句話記在心中，告訴自己“祖國(guó)的利益高于一切”，正因?yàn)橛陙?lái)有對(duì)祖國(guó)的深深的愛(ài)，才會(huì)有雨來(lái)“掩護(hù)交通員”、“智斗鬼子”的故事；（2）像踩著風(fēng)說(shuō)明雨來(lái)跑的非?？?，雨來(lái)這樣跑的目的是希望把鬼子引開(kāi)，好掩護(hù)交通員迅速轉(zhuǎn)移；這個(gè)句子是一個(gè)比喻句，可以結(jié)合句子特點(diǎn)進(jìn)行仿寫(xiě)。故答案為：（1）三；祖國(guó)的利益；祖國(guó)；掩護(hù)交通員；機(jī)智斗敵；（2）雨來(lái)跑的速度快；將敵人引開(kāi)；他是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一開(kāi)跑就像腳下踩了風(fēng)火輪一樣?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的課文理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，結(jié)合題目要求和語(yǔ)言環(huán)境，做出正確解答。8．【答案】（1）麗麗像花蝴蝶一樣在花叢間奔跑。（2）雨來(lái)是一個(gè)小英雄?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句中“像一樣”表示比喻，結(jié)合詞語(yǔ)意思，可以進(jìn)行作答；

（2）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把句子中“難道”“嗎”去掉，把“不是”改成“是”，把問(wèn)號(hào)改寫(xiě)句號(hào)。故答案為：（1）麗麗像花蝴蝶一樣在花叢間奔跑。（2）雨來(lái)是一個(gè)小英雄。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?．B10．反復(fù)；看見(jiàn)雨來(lái)后激動(dòng)11．原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。12．因?yàn)橛陙?lái)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈．不畏強(qiáng)敵、熱愛(ài)祖國(guó)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答。9．“還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著?！边@句寫(xiě)雨來(lái)跳入河中，鬼子朝河中開(kāi)槍，人們以為雨來(lái)犧牲了，因此應(yīng)該讀出傷心、難過(guò)的語(yǔ)氣。

故答案為：B10．"“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”這句運(yùn)用了反復(fù)，表現(xiàn)了人們看到雨來(lái)后的激動(dòng)的心情。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：反復(fù)；看見(jiàn)雨來(lái)后激動(dòng)11．“原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防一備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。”這句描寫(xiě)雨來(lái)脫險(xiǎn)的過(guò)程。

故答案為：原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。12．結(jié)合文中描寫(xiě)，雨來(lái)小小年紀(jì)，他熱愛(ài)祖國(guó)，為了掩護(hù)交通員李大叔，敢于同鬼子斗爭(zhēng)，表現(xiàn)得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而機(jī)智，所以把他稱為“小英雄”。結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行作答。

故答案為：因?yàn)橛陙?lái)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈．不畏強(qiáng)敵、熱愛(ài)祖國(guó)。【答案】13．A14．C15．C16．從嘎子的自白里，我了解到了嘎子的家鄉(xiāng)、家庭成員、生活環(huán)境，以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】做閱讀理解題時(shí)，要做到以下幾點(diǎn)：①通讀全篇，大致了解。第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。②審清題意，回讀原文。在對(duì)文章有了整體把握后，我們?cè)僮屑?xì)閱讀題干，找出每一題的出題點(diǎn)，回讀原文，將題干和文章對(duì)應(yīng)起來(lái)。③理清要點(diǎn)，認(rèn)真答題。抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句，組織好語(yǔ)言作答。13．文中嘎子介紹了自己的家鄉(xiāng)、家庭成員、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境所以題目中“自白"的