國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷10

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第1

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、下面顯示的是查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖的“設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)”部分，從此部分所示的內(nèi)容中可以判

tfih

更3制

務(wù)”

斷出要?jiǎng)?chuàng)建的查詢是（）。.

A、刪除查詢

B、生成表查詢

C、選擇查詢

D、更新查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢?cè)O(shè)計(jì)器的知識(shí)。對(duì)于本題給出的圖片，注意到有“更新

到''這一特殊行，就應(yīng)該知道這是一個(gè)更新查詢。同理，刪除查詢應(yīng)該有“刪除”這

一行，追加查詢應(yīng)該有“追加到”這一行，而生成表杳詢沒(méi)有特殊的行。

2、下列各項(xiàng)中是面向?qū)ο笾饕卣髦坏氖牵ǎ?/p>

A、數(shù)據(jù)和操作（方法）無(wú)關(guān)

B、對(duì)象唯一性

C、對(duì)象是類(lèi)的抽象

D、多態(tài)性體現(xiàn)復(fù)用

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：面向?qū)ο蠓椒ǖ幕靖拍钣袑?duì)象、類(lèi)和實(shí)例、消息、繼承與多態(tài)性。

對(duì)象的特點(diǎn)有標(biāo)識(shí)唯一性、分類(lèi)性、多態(tài)性、封裝性、模塊獨(dú)立性。數(shù)據(jù)和操作

（方法）等可以封裝成一個(gè)對(duì)象。類(lèi)是關(guān)于對(duì)象性質(zhì)的描述，而對(duì)象是對(duì)應(yīng)類(lèi)的一個(gè)

實(shí)例。多態(tài)性指同樣的消息被不同的對(duì)象接收時(shí)可導(dǎo)致完全不同的行為。故本題答

案為B選項(xiàng)。

3、表達(dá)式Fix（-3.25）和Fix（3.75）的結(jié)果分別是（）。

A^—3,3

B、-4,3

C、一3,4

D、-4,4

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：Fix函數(shù)返回?cái)?shù)值表達(dá)式的整數(shù)部分，參數(shù)為負(fù)值時(shí)返回大于等于參

數(shù)數(shù)值的第一個(gè)負(fù)數(shù)。因此，F(xiàn)ix(-3.25)返回一3,Fix(3.75)返回3。

4、在軟件開(kāi)發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是()。

A、可行性分析報(bào)告

B、軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)

C、概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

D、集成測(cè)試計(jì)劃

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，可行性分析階段產(chǎn)生可行性分析報(bào)告；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，概

要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)是總體設(shè)計(jì)階段產(chǎn)生的文檔；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，集成測(cè)試計(jì)劃是在概要設(shè)

計(jì)階段編寫(xiě)的文檔；B選項(xiàng)正確，需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)是后續(xù)工作如設(shè)計(jì)、編碼等需要

的重要參考文檔。

5、使用()創(chuàng)建報(bào)表時(shí)會(huì)提示用戶輸入相關(guān)的數(shù)據(jù)源、字段和報(bào)表版面格式等信

息。

A、自動(dòng)報(bào)表

B、報(bào)表向?qū)?/p>

C、圖標(biāo)向?qū)?/p>

D、標(biāo)簽向?qū)?/p>

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析?：在Access數(shù)據(jù)庫(kù)中，當(dāng)使用“報(bào)表向?qū)А眮?lái)創(chuàng)建報(bào)表時(shí)會(huì)提示用戶輸

入相關(guān)的數(shù)據(jù)源、字段和報(bào)表版面格式等信息。

6、在面向?qū)ο蠓椒ㄖ校粚儆凇皩?duì)象”基本特點(diǎn)的是

A、一致性

B、分類(lèi)性

C、多態(tài)性

D、標(biāo)識(shí)唯一性

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)象具有如下特征：標(biāo)識(shí)惟一性、分類(lèi)性、多態(tài)性、封裝性、模塊獨(dú)

立性。

7、DAO的含義是()。

A、開(kāi)放數(shù)據(jù)庫(kù)互聯(lián)應(yīng)用編程接口

B、數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)對(duì)象

C、動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)

D、Active數(shù)據(jù)對(duì)象

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查VBA中數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)接口的知識(shí)。在VBA中，數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)

接口有3種：開(kāi)放數(shù)據(jù)庫(kù)互聯(lián)(ODBC)、數(shù)據(jù)訪問(wèn)對(duì)象(DAO)和Aclive數(shù)據(jù)對(duì)象

(ADO)o

8、窗體中有命令按鈕wn34,對(duì)應(yīng)的事件代碼如下：PrivateSubrun34_Enter()

DimnumAsInteger,aAsInteger,bAsInteger,iAsIntegerFori=1To10

num=InputBox("請(qǐng)輸入數(shù)據(jù)：“，“輸入“)IfInt(num/2)=num/2

Thena=a+1Elseb=b+1

EndIfNextiMsgBox("運(yùn)行結(jié)果：a=n&Str(a)&M,b=n&Str(b))End

Sub運(yùn)行以上事件過(guò)程，所完成的功能是()。

A、對(duì)輸入的10個(gè)數(shù)據(jù)求累加和

B、對(duì)輸入的10個(gè)數(shù)據(jù)求各自的余數(shù)，然后再進(jìn)行累加

C、對(duì)輸入的10個(gè)數(shù)據(jù)分別統(tǒng)計(jì)奇數(shù)和偶數(shù)的個(gè)數(shù)

D、對(duì)輸入的10個(gè)數(shù)據(jù)分別統(tǒng)計(jì)整數(shù)和非整數(shù)的個(gè)數(shù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題程序中利用For循環(huán)輸入10個(gè)數(shù)，并根據(jù)IF語(yǔ)句的條件統(tǒng)計(jì)兩

種情況數(shù)的個(gè)數(shù)。在IF語(yǔ)句的條件中ini函數(shù)的作用是對(duì)其中的參數(shù)進(jìn)行取整運(yùn)

算，如果一個(gè)整數(shù)除以2后取整與其自身除以2相等，那么這個(gè)整數(shù)就是偶數(shù)，否

則就是奇數(shù)。因此，題目是統(tǒng)計(jì)輸入的10個(gè)數(shù)中奇數(shù)和偶數(shù)的個(gè)數(shù)。

9、下面說(shuō)法中，正確的是()。

A、文本型字段最長(zhǎng)為64000個(gè)字符

B、要得到一個(gè)“算字段的結(jié)果，僅能運(yùn)用總”查詢來(lái)完成

C、在創(chuàng)建一對(duì)一關(guān)系時(shí)，兩個(gè)表的相關(guān)字段不一定都是主關(guān)鍵字

D、創(chuàng)建表之間的關(guān)系時(shí)，需要關(guān)閉所有要?jiǎng)?chuàng)建關(guān)系的表

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查表及表字段的知識(shí)。在Access中，表字段如果為文本型，

則最長(zhǎng)只能為255個(gè)字符；要想得到計(jì)算字段的結(jié)果，不僅能夠使用總計(jì)查詢來(lái)完

成，其他查詢方式如交叉表查詢等也能完成；創(chuàng)建表與表之間的關(guān)系時(shí)，要關(guān)閉所

有要?jiǎng)?chuàng)建關(guān)系的表；在創(chuàng)建一對(duì)一關(guān)系時(shí)，要求兩個(gè)表的相關(guān)字段都是主關(guān)鍵字。

10、在SQL語(yǔ)言的SELECT語(yǔ)句中,用于實(shí)現(xiàn)選擇運(yùn)算的子句是()°

A、FOR

B、IF

C、WHILE

D、WHERE

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：SQL查詢的Select語(yǔ)句是功能最強(qiáng)，也是最為復(fù)雜的SQL語(yǔ)句。

SELECT語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)是：SELECI［ALLID1STINCT］別名FROM表名［WHERE查詢

條件］［GROUPBY要分組的別名［HAVING分組條件］］Where后面的查詢條件月來(lái)

選擇符合要求的記錄，所以選項(xiàng)D)正確。

11、窗體上添加有3個(gè)命令按鈕，分別命名為Command］、Command2和

Commandso編寫(xiě)Command1的單擊事件過(guò)程，完成的功能是當(dāng)單擊按鈕

Commandl時(shí),按鈕Command2可用，按鈕Commands不可見(jiàn)。以下正確的是()。

A、PrivateSubCommandl_Click()Command2.Visible二True

Commands.Visible=Fa]seEndSub

PrivateSubCommandl_Click()Command?.Enabled：True

Commands.Enabled二FalseEndSub

C、PrivateSubCommandl_Click()Command2.Enabled=True

Command3.Visible=Fa)seEndSub

D、PrivateSubCommandl_Click()Command2.Visible=True

Commands.Enabled=FalseEndSub

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：Enabled屬性是用于判斷控件是否可用的，而Visible屬性是用于判斷

控件是否可見(jiàn)的。題目中要求Command2可用，而Command3不可見(jiàn)，則必須設(shè)

置Command?的Enabled為T(mén)rue,并且設(shè)置Commands的Visible為False。

12、軟件測(cè)試的目的是()o

A、評(píng)估軟件可靠性

B、發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯(cuò)誤

C、改正程序中的錯(cuò)誤

D、發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案:D

知識(shí)點(diǎn)解析：軟件測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程，測(cè)試要以查找錯(cuò)誤為中

心，而不是為了演示軟件的正確功能。不是為了評(píng)估軟件或改正錯(cuò)誤。

13、在下面關(guān)于數(shù)據(jù)表視圖與查詢關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。

A、在查詢的數(shù)據(jù)表視圖和表的數(shù)據(jù)表視圖中窗口幾乎相同

B、在查詢的數(shù)據(jù)表視圖中對(duì)顯示的數(shù)據(jù)記錄的操作方法和表的數(shù)據(jù)表視圖中的操

作相同

C、查詢可以將多個(gè)表中的數(shù)據(jù)組合到一起，使用查詢進(jìn)行數(shù)據(jù)的編輯操作可以像

在一個(gè)表中編輯一樣,對(duì)多個(gè)表中的數(shù)據(jù)同時(shí)進(jìn)行編輯

D、基礎(chǔ)表中的數(shù)據(jù)不可以在查詢中更新，這與在數(shù)據(jù)表視圖的表窗U中輸入新值

不一樣，因?yàn)檫@里充分考慮到基礎(chǔ)表的安全性

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢數(shù)據(jù)表視圖的知識(shí)。查詢的數(shù)據(jù)表視圖就是查詢后得到

的數(shù)據(jù)視圖，其顯示方式和表的數(shù)據(jù)表視圖中窗口幾乎相同，記錄操作方法也相

同，并且可以將多個(gè)表中的數(shù)據(jù)組合到一起，像在一個(gè)表中編輯一樣對(duì)多個(gè)表中的

數(shù)據(jù)同時(shí)進(jìn)行編輯。可以在數(shù)據(jù)表視圖中直接更新基礎(chǔ)表中的數(shù)據(jù)。

14、Access的“切換面板”歸屬的對(duì)象是()。

A、表

B、查詢

C、窗體

D、頁(yè)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：“切換面板”是一種特殊類(lèi)型的窗體，缺省的切換面板名為

“SwitchBoard”，當(dāng)用系統(tǒng)的“切換面板管理器”創(chuàng)建切換面板時(shí)，MicrosoftAccess

會(huì)創(chuàng)建一個(gè)“切換面板項(xiàng)目”表，用來(lái)描述窗體上的按鈕顯示什么以及具有什么功

能。所以答案為C。

15、在超市營(yíng)業(yè)過(guò)程中，每個(gè)時(shí)段耍安排一個(gè)班組上崗值班，每個(gè)收款口要配備兩

名收款員配合工作，共同使用一套收款設(shè)備為顧客服務(wù)。在數(shù)據(jù)庫(kù)中，實(shí)體之間屬

于一對(duì)一關(guān)系的是

A、“顧客”與“收款口”的關(guān)系

13、收款口"與''收款員”的關(guān)系

C、“班組”與“收款員”的關(guān)系

D、“收款口”與“設(shè)備”的關(guān)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查表與表之間的關(guān)系。在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，兩表之間的關(guān)系有3

種：一對(duì)一關(guān)系、一對(duì)多關(guān)系和多對(duì)多關(guān)系。若表A和表B之間存在一對(duì)一的關(guān)

系，那么表A中的一條記錄只能與表B中的一條記錄匹配，反過(guò)來(lái)表B中的一條

記錄只能與表A中的一條記錄匹配。由于主碼確定惟一的一條記錄，所以是一對(duì)

一關(guān)系。

16、學(xué)校規(guī)定學(xué)生住宿標(biāo)準(zhǔn)是：本科生4人一間，碩士生2人一間，博士生I人一

間，學(xué)生與宿舍之間形成了住宿關(guān)系，這種住宿關(guān)系是

A、一對(duì)一聯(lián)系

B、一對(duì)四聯(lián)系

C、一對(duì)多聯(lián)系

D、多對(duì)多聯(lián)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，數(shù)據(jù)表既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。

17、“是/否”數(shù)據(jù)類(lèi)型常被稱為

A、真/假型

B、對(duì)/錯(cuò)型

C、I/O型

D、布爾型

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查Access數(shù)據(jù)類(lèi)型的基礎(chǔ)知識(shí)。在Access中支持很多種數(shù)據(jù)

類(lèi)型，其中的是/否型是針對(duì)只包含兩種不同取值的字段而設(shè)置的，又常被稱為布

爾型。

18、在篩選時(shí)，不需要輸入篩選規(guī)則的方法是（）。

A、高級(jí)篩選

B、按窗體篩選

C、按選定內(nèi)容篩選

D、輸入篩選目標(biāo)篩選

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：當(dāng)對(duì)多個(gè)字段設(shè)定條件，并且設(shè)定多個(gè)條件時(shí)，可采用”按窗體篩選

“按選定內(nèi)容篩選”主要用于對(duì)一個(gè)字段設(shè)定條件時(shí)，找出包含選定字段中數(shù)據(jù)

的所有記錄。當(dāng)輸入的條件為一個(gè)通式或是一個(gè)計(jì)算公式時(shí)，可采用”輸入篩選目

標(biāo)篩選”的方式篩選滿足的記錄。更為復(fù)雜的設(shè)置可采用“高級(jí)篩選”來(lái)實(shí)現(xiàn)。故選

項(xiàng)D）為正確答案。

19、能夠?qū)崿F(xiàn)從指定記錄集里檢索特定字段值的函數(shù)是（）。

A、DAvg

B、DSum

C^DLookup

D、DCount

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析?：DLookUp函數(shù)是從指定記錄集里檢索特定字段的值。它可以直接在

VBA、宏、查詢表達(dá)式或計(jì)算控件使用，而且主要用于檢索來(lái)自外部表字段中的

數(shù)據(jù)。

20,在E-R圖中，用來(lái)表示實(shí)體的圖形是（）.

A、矩形

B、橢圓形

C、菱形

D、三角形

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：在E.R圖形中，用矩形表示實(shí)體集，用橢圓表示屬性，用菱形表示

關(guān)系。

21、算法的空間復(fù)雜度是指（）。

A、算法所處理的數(shù)據(jù)量

B、算法程序中的語(yǔ)句或指令條數(shù)

C、算法在執(zhí)行過(guò)程中所需要的計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間

D、算法在執(zhí)行過(guò)程中所需要的臨時(shí)工作單元數(shù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)解析：算法的空間復(fù)雜度定義是：執(zhí)行過(guò)程中所需要的內(nèi)存空間。故C）選

項(xiàng)正確。

22、軟件按功能可以分為應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件和支撐軟件（或工具軟件）。下面屬

于應(yīng)用軟件的是（）。

A、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

B、C語(yǔ)言編譯程序

C、UNIX操作系統(tǒng)

D、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：軟件按功能可以分為：應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件、支撐軟件。操作系統(tǒng)、

編譯程序、匯編程序、網(wǎng)絡(luò)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)都屬于系統(tǒng)軟件。所以B)、

C)、D)都是系統(tǒng)軟件，只有A)是應(yīng)用軟件。

23、打開(kāi)窗體時(shí)，觸發(fā)事件的順序是

A、打開(kāi)，加載，調(diào)整大小，激活，成為當(dāng)前

B、加載，打開(kāi)，調(diào)整大小，激活，成為當(dāng)前

C、打開(kāi)，加載，激活、調(diào)整大小，成為當(dāng)前

D、加載，打開(kāi)，成為當(dāng)前，調(diào)整大小，激活

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：由于窗體的事件比較多，在打開(kāi)窗體時(shí)，將按照下列順序發(fā)生相應(yīng)的

事件：打開(kāi)(Open)—>加載(Load)—調(diào)整大小(Resize)一激活(Activate)一成為當(dāng)前

(Current)o

24、運(yùn)行下列程序，輸入數(shù)據(jù)8、9、3、。后，窗體中顯示結(jié)果是()。PrivateSub

Form_Click()DimsumAsInteger,mAsIntegersum=0Dom=lnputBox("輸入m")

sum=sum+mLoopUntilm=0MsgBoxsumEndSub

A、0

B、17

C、20

D、21

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題程序是通過(guò)Do循環(huán)結(jié)構(gòu)對(duì)鍵盤(pán)輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行累加，循環(huán)結(jié)束

條件是輸入的字符為0,題目在輸入0之前輸入的3個(gè)有效數(shù)據(jù)8、9、3相加值為

20<,

25、如果有“學(xué)生表”(學(xué)號(hào)，姓名，專業(yè))，要將刪除字段“專業(yè)”的全部?jī)?nèi)容，應(yīng)

使用的查詢是

A、追加查詢

B、更新查詢

C、刪除查詢

D、生成表查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：操作查詢包括生成表查詢、刪除查詢、更新查詢以及追加查詢。追加

查詢從一個(gè)或多個(gè)表中將一組記錄添加到一個(gè)或多個(gè)表的尾部；刪除查詢可以從一

個(gè)或多個(gè)表中刪除一組汜錄，刪除查詢將刪除整個(gè)記錄，而不只是記錄中所選擇的

字段：生成表查詢從一個(gè)或多個(gè)表中提取有用數(shù)據(jù)，創(chuàng)建新表的查詢，若數(shù)據(jù)庫(kù)中

已有同名的表，該操作將覆蓋原有的表；更新查詢是對(duì)一個(gè)或多個(gè)表中的一組記錄

作全部更新，可以十分簡(jiǎn)單、快捷地對(duì)大量的并且符合一定條件的數(shù)據(jù)進(jìn)行更新和

修改。本題中要?jiǎng)h除字段“專業(yè)”的全部?jī)?nèi)容，應(yīng)使用更新查詢。因此選項(xiàng)B正確。

26、在Access中已經(jīng)建立了“學(xué)生”表，若查找“學(xué)號(hào)”是“S00001”或“S00002”的記

錄，應(yīng)在查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖的“條件”行中輸入（）。

A、S00001or"S00002"

B、Like（MS00001H,"S00002"）

C、S00001anduS00002"

D、like^OGOOT'andlike,,S00002n

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：在查詢準(zhǔn)則中比較運(yùn)算符“IN”用于集合設(shè)定，表示在……之內(nèi)。若查

找“學(xué)號(hào)”是“S00001”或“S00002”的記錄應(yīng)使用表達(dá)式in（"學(xué)0001”，“S00002”）,也

可以使用表達(dá)式（“S00001“or”S00002”），所以選項(xiàng)A）正確。

27、深度為7的二叉樹(shù)共有127個(gè)結(jié)點(diǎn)，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A、該二叉樹(shù)有一個(gè)度為1的結(jié)點(diǎn)

B、該二叉樹(shù)是滿二叉樹(shù)

C、該二叉樹(shù)是完全二叉樹(shù)

D、該二叉樹(shù)有64個(gè)葉子結(jié)點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案:A

知識(shí)點(diǎn)解析：在樹(shù)結(jié)構(gòu)中，一個(gè)結(jié)點(diǎn)所擁有的后件個(gè)數(shù)稱為該結(jié)點(diǎn)的度，所有結(jié)點(diǎn)

中最大的度稱為樹(shù)的度。完全二叉樹(shù)指除最后一層外，每一層，的結(jié)點(diǎn)數(shù)均達(dá)到最

大值，在最后一層上只缺少右邊的若干結(jié)點(diǎn)。滿二叉樹(shù)指除最后一層外，每一層上

的所有結(jié)點(diǎn)都有兩個(gè)子結(jié)點(diǎn)的二叉樹(shù)。深度為7的二義樹(shù)，前6層共有結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)為

26-1=63,則第7層有127-63=64個(gè)結(jié)點(diǎn)，即第7層結(jié)點(diǎn)數(shù)達(dá)到最大值，故此二叉

樹(shù)為滿二叉樹(shù)，也是完全二叉樹(shù)，該二叉樹(shù)沒(méi)有度為1的結(jié)點(diǎn)，有64個(gè)葉子結(jié)

點(diǎn)。故正確答案為A選項(xiàng)。

28、在窗體中要顯示一名學(xué)生基本信息和該學(xué)生各門(mén)課程的成績(jī)，窗體設(shè)計(jì)時(shí)在主

窗體中顯示學(xué)生基本信息，在子窗體中顯示學(xué)生課程的成績(jī)，則主窗體和子窗體數(shù)

據(jù)源之間的關(guān)系是

A、一對(duì)一關(guān)系

B、一對(duì)多關(guān)系

C^多對(duì)一關(guān)系

D、多對(duì)多關(guān)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：窗體中的窗體稱為子窗體，包含子窗體的窗體稱為主窗體，主窗體和

子窗體常用來(lái)表示一對(duì)多的關(guān)系。根據(jù)題意，主窗體和子窗體數(shù)據(jù)源之間的關(guān)系就

是學(xué)生實(shí)體集和成績(jī)實(shí)體集之間的關(guān)系。題中一個(gè)學(xué)生可以有多門(mén)課程的成績(jī)，但

是一個(gè)成績(jī)只能屬于一個(gè)學(xué)生。所以是一對(duì)多的關(guān)系，因此選擇B選項(xiàng)。

29、下列關(guān)于棧敘述正確的是（）。

A、棧頂元素最先能被刪除

B、棧頂元素最后才能被刪除

C、棧底元素永遠(yuǎn)不能被刪除

D、棧底元素最先被刪除

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：棧是先進(jìn)后出的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，所以棧頂元素最后入棧卻最先被刪除。棧

底元素最先入棧卻最后被刪除。所以選擇A)。

30、查詢能實(shí)現(xiàn)的功能有()。

A、選擇字段、選擇記錄、編輯記錄、實(shí)現(xiàn)計(jì)算、建立新表、建立數(shù)據(jù)庫(kù)

B、選擇字段、選擇記錄、編輯記錄、實(shí)現(xiàn)計(jì)算、建立新表、更新關(guān)系

C、選擇字段、選擇記錄、編輯記錄、實(shí)現(xiàn)計(jì)算、建立新表、設(shè)計(jì)格式

D、選擇字段、選擇記錄、編輯記錄、實(shí)現(xiàn)計(jì)算、建立新表、建立基于查詢的報(bào)表

和窗體

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：查詢最主要的目的是根據(jù)指定的條件對(duì)表或者其他查詢進(jìn)行檢索，篩

選出符合條件的記錄，溝成一個(gè)新的數(shù)據(jù)集合，從而方便對(duì)數(shù)據(jù)表進(jìn)行查看和分

析。利用查詢可以實(shí)現(xiàn)選擇字段、選擇記錄、編輯記錄、實(shí)現(xiàn)計(jì)算、建立新表、建

立基于查詢的報(bào)表和窗體等功能。

31、以下關(guān)于報(bào)表的敘述不正確的是()。

A、報(bào)表可以輸入數(shù)據(jù)

B、報(bào)表只能輸出數(shù)據(jù)

C、報(bào)表可以控制輸出數(shù)據(jù)的內(nèi)容

D、報(bào)表可以對(duì)輸出數(shù)據(jù)排序和分組

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查表表的基礎(chǔ)知識(shí)。報(bào)表是Access中輸出數(shù)據(jù)所使用的一種

對(duì)象，利用報(bào)表可以控制數(shù)據(jù)內(nèi)容的大小及外觀、排序和分組等功能，但是不可以

進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入。

32、打開(kāi)窗體后，下列事件中首先發(fā)生的是

A^加載(Load)

B、改變(Change)

C、調(diào)整大小(Resize)

D、成為當(dāng)前(Current)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：Load是在打開(kāi)窗體，并且顯示了它的記錄時(shí)所發(fā)生的的事件，顯

然，該事件發(fā)生在“打開(kāi)“事件之后：Current事件是在窗體打開(kāi)時(shí)，以及只要焦點(diǎn)

從一條記錄移動(dòng)到另一條記錄，此事件就會(huì)發(fā)生；Change是指文本框或組合框的

部分內(nèi)容改變時(shí)發(fā)生的事件；Resize是窗體大小發(fā)生改變時(shí)發(fā)生的事件。因此，本

題應(yīng)選擇A選項(xiàng)。

33、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本原則不包括()。

A、多態(tài)性

自頂向下

C、模塊化

D、逐步求精

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的原則包括“自頂而下，逐步求精，模塊化多態(tài)性

是面向?qū)ο蟪绦蛘Z(yǔ)言的特征。

34、定義無(wú)符號(hào)整數(shù)類(lèi)為UInt,下面可以作為類(lèi)UInt實(shí)例化值的是

A、一369

B、369

C、0.369

D、整數(shù)集合{1,2,3,4,5}

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：只有B）選項(xiàng)369可以用無(wú)符號(hào)整數(shù)來(lái)表示和存儲(chǔ)。A）選項(xiàng)一369有負(fù)

號(hào)，選項(xiàng)00.369是小數(shù)都不能用無(wú)符號(hào)整數(shù)類(lèi)存儲(chǔ)。選項(xiàng)D）是一個(gè)整數(shù)集合得

用數(shù)組來(lái)存儲(chǔ)。

35、下列選項(xiàng)中，在報(bào)表“設(shè)計(jì)視圖”工具欄中有、而在窗體”設(shè)計(jì)視圖”中沒(méi)有的按

鈕是

A、代碼

B、字段列表

C、工具箱

D、排序與分組

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：在報(bào)表和穿體的“設(shè)計(jì)視圖”工具欄中均存在“代碼“、“字段列表“、“工

具箱”按鈕，但只有報(bào)表”設(shè)計(jì)視圖”工具欄中有“排序與分組”按鈕，能夠?qū)崿F(xiàn)報(bào)表

數(shù)據(jù)的排序與分組操作。

36、窗體中的選項(xiàng)卡控件中從一頁(yè)移到另一頁(yè)時(shí)，發(fā)生的事件是

A、Current

B、Click

C、Change

D、MouseMove

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)解析：Currem事件是在窗體打開(kāi)時(shí)，以及只要焦點(diǎn)從一條記錄移動(dòng)到另一

條記錄，此事件就會(huì)被激活；Click事件是在按下然后釋放鼠標(biāo)按鈕時(shí)發(fā)生；

Change是指文本框或組合框的部分內(nèi)容改變時(shí)發(fā)生的事件；MouseMove是指鼠標(biāo)

移動(dòng)事件。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

37、有宏組Ml,依次包含Macrol和Macro2兩個(gè)子宏，以下敘述中錯(cuò)誤的是

A、創(chuàng)建宏組的目的是方便對(duì)宏的管理

B、可以用RunMacro宏操作調(diào)用子宏

C^調(diào)用Ml中Macro1的正確形式是Ml.Macrol

D、如果調(diào)用Ml則順序執(zhí)行Macro1和Macro2兩個(gè)子宏

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：如果設(shè)計(jì)時(shí)將不同的宏按照分類(lèi)組織到不同的宏組中，將有助于數(shù)據(jù)

庫(kù)的管理，因此A錯(cuò)誤。一個(gè)宏組中可以含有一個(gè)或多個(gè)子宏，每個(gè)子宏中又可

以包含多個(gè)宏操作。子宏擁有單獨(dú)的名稱，可獨(dú)立運(yùn)行，也可作為整體運(yùn)行。作為

整體運(yùn)行時(shí)子宏按照排序順序執(zhí)行，因此選擇A選項(xiàng)。

38、若在窗體設(shè)計(jì)過(guò)程中，命令按鈕Command。的事件屬性設(shè)置如下圖所示，則

含義是（）。

A、只能為“進(jìn)入“事件和“單擊”事件編寫(xiě)事件過(guò)程

B、不能為“進(jìn)入“事件和“單擊”事件編寫(xiě)事件過(guò)程

C、進(jìn)入事件和“單擊”事件執(zhí)行的是同一事件過(guò)程

D、己經(jīng)為“進(jìn)入”事件和“單擊”事件編寫(xiě)了事件過(guò)程

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：在控件屬性對(duì)話框中“事件”選項(xiàng)卡中列出的事件表示已經(jīng)添加成功的

事件，所以該題中選項(xiàng)D）為正確答案。

39、下列程序的功能是返回當(dāng)前窗體的記錄集：SubGetRecNumODimrsAs

ObjectSetrs=[]MsgBoxrs.RecordCountEndSub為保證程序輸出記錄

集（窗體記錄源）的記錄數(shù)，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的語(yǔ)句是（）o

A、Me.Recordset

R、Me.RecordLocks

C、Me.RecordSource

D、Me.RecordSelectors

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：程序中rs是對(duì)象變量，指代窗體對(duì)象，se【語(yǔ)句是將當(dāng)前窗體中的記

錄集對(duì)象賦給rs對(duì)象，Me表示當(dāng)前窗體，用Me指明記錄集來(lái)自于窗體，

Recordset屬性設(shè)置窗體、報(bào)表、列表框控件或組合框控件的記錄源，用

Me.Recordset代表指定窗體的記錄源，即記錄源來(lái)自于窗體。而RecordSourse屬性

用來(lái)設(shè)置數(shù)據(jù)源，格式為RecordSourse=數(shù)據(jù)源。因此題目空缺處應(yīng)填

Me.RecordSeto

40、一間宿舍可住多個(gè)學(xué)生，則實(shí)體宿舍和學(xué)生之間的聯(lián)系是（）。

A、一對(duì)一

B、一對(duì)多

C、多對(duì)一

D、多對(duì)多

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：因?yàn)橐婚g宿舍可以住多個(gè)學(xué)生即多個(gè)學(xué)生住在一個(gè)宿舍中，但一個(gè)學(xué)

生只能住一間宿舍，所以實(shí)體宿舍和學(xué)生之間是一對(duì)多的關(guān)系。

二、基本操作題（本題共5題，每題1.0分，共5分。）

在考生文件夾下，已有“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件和Stab.xls文件，

“sampl.accdb”中已建立表對(duì)象“student"和“grade”,試按以下要求,完成表的各種

操作：

41、將考生文件夾下的Stab.xls文件導(dǎo)入至lj“student”表中。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：打開(kāi)“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【外部數(shù)據(jù)】功能區(qū)的“導(dǎo)入并

鏈接，，組中單擊“Excel”按鈕。步驟2：在彈出的【獲得外部數(shù)據(jù)-Excel電子表格】

對(duì)話框中，單擊“瀏覽”按鈕,在彈出的【打開(kāi)】對(duì)話框內(nèi)瀏覽"Stab,xls”文件所在

的存儲(chǔ)位置（考生文件夾下），選中“Stab.xls”Excel文件，單擊“打開(kāi)”按鈕。步驟

3：接著在【獲得外部數(shù)據(jù).Excel電子表格】對(duì)話框中選中“在表中追加一份記錄

的副本”項(xiàng)，并在其下方的列表框中選擇“student”表，單擊“確定”按鈕。步驟4：

系統(tǒng)彈出【導(dǎo)入數(shù)據(jù)表向?qū)А繉?duì)話框，此時(shí)默認(rèn)的是sheetl表中的數(shù)據(jù)，不需要修

改，單擊“下一步”按鈕，繼續(xù)保持默認(rèn)，單擊"下一步''按鈕，確認(rèn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入的是

student表，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕.關(guān)閉向?qū)А?/p>

知識(shí)點(diǎn)解析：（1）主要考查Access數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取外來(lái)數(shù)據(jù)的方法。（2）.主要考查表記

錄的刪除，對(duì)表記錄的批量刪除。找出要?jiǎng)h除的記錄是非常關(guān)鍵的。一般要借助表

的常用的數(shù)據(jù)處理：“排序”、“篩選”等方法。（3）此題主要考查默認(rèn)字段值的設(shè)置，

這種方法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)的添加起到非常好的作用。（4）主要考查表“分析”操作。

這個(gè)操作主要實(shí)現(xiàn)表“結(jié)構(gòu)”的拆分。（5）主要考查表與表之間聯(lián)系的建立方法以及

能夠建立聯(lián)系的兩個(gè)表必須滿足條件。

42、將“student”表中1975年到1980年之間（包括1975年和1980年）出生的學(xué)生記

錄刪除。

標(biāo)準(zhǔn)答案:步驟1：雙百“student”表打開(kāi)數(shù)據(jù)表視圖。選中“出生日期”列，再單擊

【開(kāi)始】功能區(qū)“排序和篩選”組中的“升序”按鈕。在按照“出生年月”排序后的」，己錄

中連續(xù)選擇出生年在1975?1980之間的記錄，按鍵盤(pán)上鍵，確認(rèn)刪除記錄0?,步躲

2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工欄中的“保存，，按鈕°

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

43、將“student”表中“性別”字段的默認(rèn)值屬性設(shè)置為“男”。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右由studem表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開(kāi)表設(shè)計(jì)視

圖。步驟1：?jiǎn)螕簟靶詣e”字段。在下方的“字段屬性”的“默認(rèn)值”所在行內(nèi)輸入：

男。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的，、保存”按鈕保存設(shè)置，關(guān)閉表設(shè)計(jì)器。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

44、將“student”表拆分為兩個(gè)新表,表名分別為“tStud”和々Office"。其中"Stud”表

結(jié)構(gòu)為：學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號(hào)；“tOffkc”表結(jié)

構(gòu)為：院系，院長(zhǎng)，院辦電話，主鍵為“院系”。要求：保留“student”表。

圖3?50添加分析衣

圖添加分析字段

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的“分析”組中單擊“分析表”按鈕，彈

出【表分析向?qū)А繉?duì)話框。在對(duì)話框中直接單擊“下一步”按鈕，直到出現(xiàn)表選擇向

導(dǎo)界面。如圖3-50所示，選中“student”表。步驟2：繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選擇

“否，自行決定”單選框；再單擊“下一步”按鈕。在“表分析器向?qū)ы憣?dǎo)中拖出“院

系”，在彈出對(duì)話框中修改，表2”的名稱為“toffice”，單擊“確定”按鈕，接著在向?qū)?/p>

界面右上部分單擊“設(shè)置惟一標(biāo)識(shí)符”按鈕，設(shè)置“院系”字段設(shè)為“主鍵”；繼續(xù)也

“院長(zhǎng)”、“院辦電話”字段至U'office”中，如圖3.51所示。步驟3：?jiǎn)螕簟氨?”，向

導(dǎo)界面右上部分單擊“重命名表”按鈕，將“表1”修改名為“tStud”，單擊“確定”按

鈕，在“tStud”表中選中“學(xué)號(hào)”字段，然后單擊向?qū)Ы缑嬗疑喜糠值摹霸O(shè)置惟-標(biāo)浜

符''按鈕，設(shè)置“學(xué)號(hào)”字段為主鍵。繼續(xù)單擊"下一步''按鈕，選中“否，不創(chuàng)建查

詢”項(xiàng)，單擊“完成”按鈕，關(guān)閉向?qū)?。[*]

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

45、建立“student”和“grade”兩表之間的關(guān)系。

圖3?52輯關(guān)系】對(duì)話框

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的【關(guān)系】分組中單擊“關(guān)系”按鈕，

系統(tǒng)彈出“關(guān)系”窗口，在窗口內(nèi)右擊鼠標(biāo)，選擇”顯示表“快捷菜單命令。在【顯示

表】對(duì)話框內(nèi)分別雙擊“student”和“grade”表到關(guān)系窗口中。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話

框。在“studenr依中拖動(dòng)“學(xué)號(hào)”字段到“grade”表中“學(xué)號(hào)”上，在彈出的【編輯關(guān)

系】對(duì)話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。力步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按

鈕。關(guān)閉“關(guān)系”窗口，關(guān)閉"sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題（本題共4題，每題7.0分，共4分0）

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好一個(gè)表對(duì)象

-tTeachef\試按以下要求完成設(shè)計(jì)：

46、創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算并輸出.教"師?■最?人??年??齡與最小年。■齡?一?的差值—，顯示標(biāo)題為“n】

age44,所建查詢命名為"qTl''。圖3.53選抖食詢

標(biāo)準(zhǔn)答案:步驟1：雙擊打開(kāi)“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù),在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查

詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添

力HTeacher”表。關(guān)閉對(duì)話框。在“字段”所在行的第一列輸入標(biāo)題“mage：1再輸

入求最大年齡和最小年齡之差的計(jì)算式：max（［年齡］）.min（、［年齡］）。如圖3.53

所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qTl”文件名，單擊“確

定''按鈕，關(guān)閉、、qlT'查詢窗口。l*J

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢的基本方法的應(yīng)用max］）函數(shù)、min（）函數(shù)的使用方法。

47、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”

和“系別”四個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。

士」

?■司”,■“IB

*“Mahar

圖3-54選擇仔詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“tTeacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段。在

“學(xué)歷”所在的條件行內(nèi)輸入：“研究生”。作為條件字段不需要顯示，取消“顯示”復(fù)

選框的勾選。如圖3.54所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸

入“qT2”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT2”查詢窗口。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查一個(gè)比較簡(jiǎn)單的條件查詢。值得注意的是，“學(xué)歷”作為條件

字段不需要顯示。

48、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡小于等于38、職稱為副教授或教授的教師的

'二-…一二-'二二一所建查詢命名為“qT3”。

3-55選擇公詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTcachcr”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“Teacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱”字

段。在字段“年齡”所在的條件行下輸入：<=38,在字段“職稱”所在的條件行下輸

入：''教授"or“副教授"。如圖3-55所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”

按鈕，輸入“qT3”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT3”查詢窗口。產(chǎn)］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查多條件查詢實(shí)現(xiàn)方法。同時(shí)要考生掌握“and”、“or”、“not”

邏輯運(yùn)算符的使用。注意：“年齡”和“職稱”字段雖然作為條件，但是查詢中要顯示

這兩個(gè)字段的信息，所以不能去掉“顯示”項(xiàng)。

49、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱進(jìn)行分類(lèi)的平均年齡，然后顯示

出標(biāo)題為“職稱”和“平均年齡”的兩個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT4”。

學(xué)“oaa

;;二rZi

鬟

?tTeeciMrtT?wUr

Gr?>y牛*

!*5"J

卜*一…-J

3-56選擇杳詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表，關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框，單擊“匯總”按鈕,雙擊々Teacher”表“職稱”字段，在其“總計(jì)”所在行選擇

“GroupBy”。雙擊“年齡”字段，在“年齡”字段左側(cè)單擊定位鼠標(biāo)。輸入標(biāo)題“平均

年齡：“，在其“總計(jì)”行選擇“平均值”。雙擊“在職否”字段，在其“總計(jì)”行中選擇

“where”，在其條件行內(nèi)輸入：-1,并去掉“顯示”行中的勾選，如圖3.56所示。

步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)二具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT4”文件名，單擊“確定”按

鈕，關(guān)閉“qT4”查詢窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。［*|

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢中的計(jì)算方法的應(yīng)用。對(duì)不不同職稱的教師進(jìn)行分組，

然后求出不同組的平均年齡，同時(shí)還要求考生掌握“是/否”型的符號(hào)表達(dá)：是：-

l(yes)>否：0(no)。

四、綜合應(yīng)用題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp3.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象

"Employee"和"Group”及查詢對(duì)象/Employee”，同時(shí)還設(shè)計(jì)出以/Employee”為數(shù)

據(jù)源的報(bào)表對(duì)象'「Employee”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充報(bào)表設(shè)計(jì)：

50、在報(bào)表的報(bào)表頁(yè)眉節(jié)區(qū)位置添加一個(gè)標(biāo)簽控件，其名稱為“Title”，標(biāo)題顯示

為“職工基本信息表”。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙云打開(kāi)“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【開(kāi)始】功能區(qū)的“報(bào)表”

面板中右擊“「Employee”報(bào)表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開(kāi)“「Employee”的

設(shè)計(jì)視圖.單擊【捽件】分組中的“標(biāo)簽”捽件-在報(bào)表的頁(yè)眉節(jié)區(qū)單擊鼠標(biāo),在光

標(biāo)閃動(dòng)處輸入：職工基本信息表，在標(biāo)簽上右鍵單擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中選擇“屬

性”命令，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改咯稱”為：bTitleo步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L'可工

具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)表的修改。

知識(shí)點(diǎn)解析：本題主要考查報(bào)表一些常用控件的設(shè)計(jì)方法、控件在報(bào)表中的樣式、

控件在報(bào)表中顯示的位置以及表的修改。利用函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)中顯示的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

Dlookup。函數(shù)的使用格式：DL,ookup("字段名稱“，"表或查詢名稱“，”條件字段名

f.&fbrms!窗體名!控件名&…”1。

51、在“性別”字段標(biāo)題對(duì)應(yīng)的報(bào)表主體節(jié)區(qū)距上邊0.1厘米、距左側(cè)5.2厘米位

?二:_二一二一二二?；—1'別”字段值,并命名為“tSex”。

圖347文本框?qū)傩栽O(shè)置

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖下，單擊【控件】分組中的“文木

框”按鈕，在報(bào)表主體節(jié)區(qū)上拖動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)“文本框”和一個(gè)“標(biāo)簽”，刪除“標(biāo)簽”。

選中新增的文本框，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱”為：tScx,單擊“控件來(lái)源”

所在行的下拉框中選擇：性別，把"上邊距''修改為:0.1cm,“左”修改為：

5.2cm。如圖3.57所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

52、設(shè)置報(bào)表主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框“tDept”的控件來(lái)源屬性為計(jì)算控件。要求該控件

可以根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)源里的“所屬部門(mén)''字段值，從非數(shù)據(jù)源表對(duì)象“Group”中檢索出

對(duì)應(yīng)的部門(mén)名稱并顯示輸出。（提示：考慮DLookup函數(shù)的使用。）注意：不允許

修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的表對(duì)象yEmployee”和“tGroup”及查詢對(duì)象“qEmployee"；不允許修

改報(bào)表對(duì)象“qEmploycc”中未涉及的控件和屬性。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖中選中“tDept”文本框,在【屬性

表】對(duì)話框的“控件來(lái)源”所在行內(nèi)輸入運(yùn)算式:=DIookl"名稱“，"tGhlDup"，”部

門(mén)編號(hào)="&［所屬部門(mén)］步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改，關(guān)閉“「Employee”報(bào)表。步驟3：關(guān)閉“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第2

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、在窗體上畫(huà)一個(gè)名稱為C1的命令按鈕，然后編寫(xiě)如下事件過(guò)程：PrivateSub

Cl_Click（）a=0n=InputBox（""）Fori=lTonForj=lToia=a+lNextjNextiPrintaEnd

Sub程序運(yùn)行后單擊命令按鈕，如果輸入4,則在窗體上顯示的內(nèi)容是（）。

A、5

B、6

C、9

D、10

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查vBA程序設(shè)計(jì)中的循環(huán)知識(shí)。在本題的程序中，每次循環(huán)

a都會(huì)加1,所以關(guān)鍵問(wèn)題就是循環(huán)共執(zhí)行多少次。我們已知外循環(huán)共執(zhí)行4次，

每次外循環(huán)中內(nèi)循環(huán)都執(zhí)行i次，則內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行的次數(shù)為1+2+3+4=10次。

2、在三級(jí)模式之間引入兩層映象，其主要功能之一是（）。

A、使數(shù)據(jù)與程序具有較高的獨(dú)立性

B、使系統(tǒng)具有較高的通道能力

C、保持?jǐn)?shù)據(jù)與程序的一致性

D、提高存儲(chǔ)空間的利用率

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫(kù)的三級(jí)模式之間提供了兩層映象，保證了數(shù)

據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的較高的邏輯獨(dú)立性和物理獨(dú)立性。

3、窗口事件是指操作窗口時(shí)所引發(fā)的事件。下列事件中，不屬于窗口事件的是

加載

A、

打開(kāi)

B、

關(guān)閉

C、確定

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：窗口事件是指操作窗口時(shí)所引發(fā)的事件，常用的窗口事件有”打開(kāi)二

“關(guān)閉“和“加載“等，而“確定”不是窗體事件。

4、下列不屬于Access2010的控件是（）。

A、列表框

B、分頁(yè)符

C、換行符

D、矩形

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)3析：控件是窗體或報(bào)表上用于顯示數(shù)據(jù)、執(zhí)行操作、裝飾窗體的對(duì)象，主

要有標(biāo)簽、文本框、選項(xiàng)組、切換按鈕、單選按鈕、復(fù)選框、組合框、列表框、命

令按鈕、圖像、非綁定對(duì)象框、綁定對(duì)象框、分頁(yè)符、選項(xiàng)卡控件、子窗體/子報(bào)

表、直線和矩形等。換行符是命令符，不屬于Access控件。

5、Access中將一個(gè)或多個(gè)操作構(gòu)成集合，每個(gè)操作能實(shí)現(xiàn)特定的功能，則稱該操

作集合為（）。

A、窗體

報(bào)表

C、查詢

D、宏

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：宏是由一個(gè)或多個(gè)操作組成的集合，其中每個(gè)操作都實(shí)現(xiàn)特定的功

能。宏可以是由一系列操作組成的一個(gè)宏或宏組。

6、下列關(guān)于棧的描述中正確的是

A、在棧中只能插入元素而不能刪除元素

B、在棧中只能刪除元素而不能插入元素

C、棧是特殊的線性表，只能在一端插入或刪除元素

D、棧是特殊的線性表，只能在一端插入元素，而在另一端刪除元素

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：棧是限定在一端進(jìn)行插入與刪除的線性表，在棧中，允許插入與刪除

的一端稱為棧頂，不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。

7、在人事管理數(shù)據(jù)庫(kù)中工資與職工之間存在的關(guān)系是（）。

A、一對(duì)一

B、一對(duì)多

C、多對(duì)一

D、多對(duì)多

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查表與表之間的關(guān)系。在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，表與表的關(guān)系有三

種：一對(duì)一關(guān)系、一對(duì)多關(guān)系、多對(duì)多關(guān)系。若表A和表B之間存在一對(duì)一的關(guān)

系，那么表A中的一條記錄只能與表B中的一條記錄匹配，反過(guò)來(lái)表B中的一條

記錄只能與表A中的一條記錄匹配；若表A和表B之間存在一對(duì)多的關(guān)系，且表

B為多的一方，那么表A中的一條記錄與表B中的多條記錄匹配，反過(guò)來(lái)表B中

的一條記錄只能與表A中的一條記錄匹配；若表A和表B之間存在多對(duì)多的關(guān)

系，那么表A中的一條記錄能與表B中的多條記錄匹配，反過(guò)來(lái)表B中的一條記

錄也能與表A中的多條記錄匹配。由于一個(gè)職工只能有一個(gè)工資，而一個(gè)工貨值

可以有多個(gè)職工對(duì)應(yīng)，故此應(yīng)為一對(duì)多關(guān)系。

8、在下圖中,一個(gè)命令按鈕，名稱分

另ij為L(zhǎng)abel1和bChange在“窗體視圖''中顯示窗

體時(shí)，窗體中沒(méi)有記錄選定器，應(yīng)將窗體的“記錄選定器“屬性值設(shè)為

A、是

B、否

C、有

D、無(wú)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查窗體屬性相關(guān)識(shí)。如果不需要窗體顯示記錄選擇器，設(shè)置窗

體記錄選擇器屬性為“否”即可。

9、數(shù)據(jù)流圖中帶有箭頭的線段表示的是（）。

A、控制流

B、事件驅(qū)動(dòng)

C、模塊調(diào)用

D、數(shù)據(jù)流

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)流圖中帶箭頭的線段表示的是數(shù)據(jù)流，即沿箭頭方向傳送數(shù)據(jù)的

通道，一般在旁邊標(biāo)注數(shù)據(jù)流名。

10、在Access中為窗體上的控件設(shè)置Tab鍵的順序，應(yīng)選擇“屬性”對(duì)話框的

（）o

A、格式選項(xiàng)卡

B、數(shù)據(jù)選項(xiàng)卡

C、事件選項(xiàng)卡

D、其他選項(xiàng)卡

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：在Access中為窗體上的控件設(shè)置Tab鍵的順序，應(yīng)選擇“屬性”對(duì)話

框的“其他”選項(xiàng)卡中的叮ab鍵索引”選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置，故答案為D）o

11、Access表中字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型不包括（）類(lèi)型。

A、數(shù)字

B、日期/時(shí)間

C、通用

D、備注

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查Access數(shù)據(jù)類(lèi)型的基礎(chǔ)知識(shí)。在Access中支持很多種數(shù)據(jù)

類(lèi)型，Access中的字段數(shù)據(jù)類(lèi)型有：文本型、備注型、數(shù)字型、日期/時(shí)間型、

貨幣型、自動(dòng)編號(hào)型、是/否型、OLE對(duì)象型、超級(jí)鏈接型和查閱向?qū)汀Ｍㄓ?/p>

數(shù)據(jù)類(lèi)型是屬于FoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)里面的一種數(shù)據(jù)類(lèi)型。

12、下列統(tǒng)計(jì)函數(shù)中不能忽略空值(MULL)的是

A、SUM

B、AVG

C、MAX

D、COUNT

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查統(tǒng)計(jì)函數(shù)的知識(shí)。在Access中進(jìn)行計(jì)算時(shí)，可以使用統(tǒng)計(jì)

函數(shù)，比較常用的有求和(SUM)、求平均值(AVG)、求最大值(MAX)、求最小值

(MIN)和計(jì)數(shù)(COUNT)。其中統(tǒng)計(jì)數(shù)目的函數(shù)COUNT不能忽略字段中的空值。

13、在打開(kāi)窗體時(shí)，依次發(fā)生的事件是()o

A^打開(kāi)(Open)一加載(Load)一調(diào)整大小(Resize)—＞激活(Activate)

B、打開(kāi)(Open)一激活(Activate)-加載(Load)—＞調(diào)整大小(Resize)

C、打開(kāi)(Open)—?＞調(diào)整大小(Resize)—??加載(Load)—?＞激活(Activate)

D、打開(kāi)(Open)一?激活(Activate)一調(diào)整大小(Resize)一加載(Load)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：Access開(kāi)啟窗體時(shí)事件發(fā)生的順序是：開(kāi)啟窗體：Open(窗

體)一＞Load(窗體)-Resize(窗體)一＞Activatc(窗體)—＞Currcnt(窗體)—＞Enter(第一個(gè)現(xiàn)有

焦點(diǎn)的控件)-GotFocus(第一個(gè)擁有焦點(diǎn)的控件)，所以此題答案為A)o

14、利用對(duì)話框來(lái)提示用戶輸入準(zhǔn)則的查詢，提高了查詢的靈活性，實(shí)現(xiàn)了隨機(jī)的

查詢需求的查詢是()。

A、參數(shù)查詢

B、生成表查詢

C、更新查詢

D、追加查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：選擇查詢能夠根據(jù)指定的查詢準(zhǔn)則，從一個(gè)或多個(gè)表中獲取數(shù)據(jù)并顯

示結(jié)果，也可以使用選擇查詢對(duì)記錄進(jìn)行分組，并且對(duì)記錄進(jìn)行總結(jié)、計(jì)數(shù)、求平

均值以及其他類(lèi)型的計(jì)算：參數(shù)查詢是一種利用對(duì)話框來(lái)提示用戶輸入準(zhǔn)則的查

詢；操作查詢與選擇查詢相似，但不同的是操作瓷詢是在一次查詢操作中對(duì)所得的

結(jié)果進(jìn)行編輯等操作；SQL查詢是用戶用SQL語(yǔ)句來(lái)創(chuàng)建的一種查詢。

15、下列不是分支結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句是()。

A、If...Then...EndIf

B、While...Wend

C^If...Then...Else...EndIf

D、Select...Case...EndSelect

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析:分支結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句有：I肉.Then…Endlf,If…Then…Else…Endlf,

Select...Case...EndSelect而While…Wend是一個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句。

16、教師管理數(shù)據(jù)庫(kù)有數(shù)據(jù)表“teacher”，包括“編號(hào)”、“姓名”、“性別”和“職稱”四

個(gè)字段。下面程序的功能是：通過(guò)窗體向“teacher”表中添加教師記錄。對(duì)應(yīng)“編

號(hào)”、“姓名”、“性別”和“職稱”的4個(gè)文本框的名稱分別為：tNo、tName、tSex和

（Titleso當(dāng)單擊窗體上的“增加”命令按鈕（名稱為Command。時(shí)，首先判斷編號(hào)是否

重復(fù)，如果不重復(fù)，則grteacheL表中添加教師記錄；如果編號(hào)重復(fù)，則給出提示

信息。PfivmeADOcnAsNew.ADODB.ConnectionPrivmeSubForm_Load（）y

開(kāi)窗口時(shí)，連接Access本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)SetADOcn：CurrentProject.ConnectionEnd

SubPrivateSubCommardOClick。，追加教師記錄DimstrSQLAsStringDim

ADOcmdAsNewADODB.CommandDimADOrsAsNewADODB.RecordsetSet

ADOrs.ActiveConnection=ADOcnADOrs.Opcn^Selcct編號(hào)FromteacherWhere編

號(hào)二"'+tNo+'”“IfNotADOrs.EOFThenMsgBox”你輸入的編號(hào)已存在，不能新增

力口!”ElseADOcmd.ActiveConnection=ADOcnstrSQL=,,InsertIntoteacher（編號(hào)，姓

名，性別，職稱）"strSQL=suSQL+”Values（"+tNo+"',，+tname+“，,"'+tsex+'"，

ADOcmd.CommandText=strSQLADOcmd.

MsgBox”添加成功，請(qǐng)繼續(xù)!”EndIfADOrs.CloseSet.ADOrs=NothingEndSub

按照功能要求，在橫線上應(yīng)填寫(xiě)的是（）。

A、Execute

B、RunSQL

C^Run

D、SQL

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：程序中定義了ADOcmd為ADO的Command對(duì)象，Command對(duì)象在

建立數(shù)據(jù)連接后，可以發(fā)出命令操作數(shù)據(jù)源，可以在數(shù)據(jù)庫(kù)中添加、刪除、更新數(shù)

據(jù)。程序中己經(jīng)將更新字段的SQL語(yǔ)句保存到ADOcmd.CommandText中，接下

來(lái)執(zhí)行ADOcmd對(duì)象的Execute方法即可執(zhí)行上述語(yǔ)句，即ADOcmd.Executeo

17、下面對(duì)軟件測(cè)試和軟件調(diào)試敘述錯(cuò)誤的是（）。

A、嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)試計(jì)劃，排除測(cè)試的隨意性

B、軟件調(diào)試的目的是改正軟件錯(cuò)誤

C、軟件測(cè)試無(wú)須考慮測(cè)試成本

D、正確地執(zhí)行測(cè)試用例

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：軟件測(cè)試定義：使用人工或自動(dòng)手段來(lái)運(yùn)行或測(cè)定某個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，

其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。

軟件測(cè)試的目的：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程，是評(píng)測(cè)軟件質(zhì)量的重要過(guò)程和手

段。測(cè)試必須對(duì)整個(gè)軟件總體進(jìn)行評(píng)估。軟件測(cè)試需要考慮測(cè)試成本，軟件測(cè)試成

本也要計(jì)入軟件開(kāi)發(fā)成本中去。

18、可以獲得文本框當(dāng)前插入點(diǎn)所在位比的屬性是()o

A^Position

B、SelStart

C、SelLenglh

D^Left

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：文本框的屬性中沒(méi)有Position的屬性，文本框的SelSlarl屬性值表示

當(dāng)前插入點(diǎn)所在位置，文本框的SelLenght屬性值表示文本框中選中文本的長(zhǎng)度，

文本框的Leff屬性值表示文本框距窗體左邊框的位置。

19、下列關(guān)于算法復(fù)雜度描述正確的是()。

A、算法的時(shí)間復(fù)雜度是指算法執(zhí)行的時(shí)間

B、算法的空間復(fù)雜度是指執(zhí)行這個(gè)算法所需的內(nèi)存空間

C、一個(gè)算法的空間復(fù)雜度大，則其時(shí)間復(fù)雜度必定大

D、一個(gè)算法的空間復(fù)雜度大，則其時(shí)間復(fù)雜度必定小

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：算法的時(shí)間復(fù)雜度是指執(zhí)行算法所需的計(jì)算工作量。算法的空間復(fù)雜

度是指執(zhí)行這個(gè)算法所需的內(nèi)存空間。在一個(gè)算法的空間復(fù)雜度大的情況下，其時(shí)

問(wèn)復(fù)雜度可能會(huì)很大，具體視情況而定；反之亦然。

20、在已建“學(xué)生”表中有姓名、性別、出生日期等字段，查詢并顯示女生年齡最小

的學(xué)生.并顯示姓名、性別和年齡，正確的SQL命令是()。

A、SELECT姓名，性另0,MIN(YEAR(DATE())—YEAR([出生日期]))AS年齡

FROM學(xué)生WHERE性別二"女"

B、SELECT姓名，性別，MIN(YEAR(DATE())—YEAR([出生日期]))AS年齡

FROM學(xué)生WHFRE性別二女

C、SELECT姓名，性別，年齡FROM學(xué)生WHERE年齡=MIN(YEAR(DATE())一

YEAR([出生日期]))AND性別=女

D、SELECT姓名，性別，年齡FROM學(xué)生WHERE年齡=MIN(YEAR(DATE())一

YEAR([出生日期]))AND性別二“女”

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查對(duì)SELECT語(yǔ)句的使用，SELECT語(yǔ)句的一般格式如下：

SELECT[ALL|DISTINCT|TOPn]*|v字段列表＞[,《表達(dá)式〉A(chǔ)S〈標(biāo)識(shí)符,]From＜表名

1＞[＜表名2刁…[WHEREv條件表達(dá)式:＞]EGROUPBY〈字段名〉[HAVING＜條件表

達(dá)式＞]]IORDERBYv字段名＞[ASCIDESC〈條件表達(dá)式SELECT后跟字段列表

或計(jì)算表達(dá)式，給表達(dá)式起別名使用AS子句；若加條件使用WHERE子句，本題

的條件是性別"“女"，使用表達(dá)式“MIN(YEAR(DATE())—YEAR”出生日期]))”可以

得到年齡的最小值，故A)選項(xiàng)正確。

21、一個(gè)教師可講授多門(mén)課程，一門(mén)課程可由多個(gè)教師講授。則實(shí)體教師和課程問(wèn)

的聯(lián)系是()。

A、1：1聯(lián)系

系

B、1：m

系

C、m：l

、：系

DmnD

知識(shí)點(diǎn)解析：因?yàn)橐粋€(gè)教師可講授多門(mén)課程，而一門(mén)課程又能由多個(gè)老師講授，所

以它們之間是多對(duì)多的關(guān)系，可以表示為m：n。

22、若利用選擇查詢計(jì)算每個(gè)職工的工齡，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行取整操作，標(biāo)題行顯示為

工齡，則字段行的設(shè)計(jì)正確的語(yǔ)句是（）。

A、工齡：Date。」工作日期」/365

B、工齡：（Date。-［工作日期］）/365

C、工齡：Year（Date（））-Year（［工作口期］）

D、工齡：Year（［工作日期］）/365

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析?：Date函數(shù)返回當(dāng)前系統(tǒng)口期，Year函數(shù)返回口期表達(dá)式年份的整

數(shù)。本題選項(xiàng)A中，先計(jì)算“/”，算出的是一個(gè)小數(shù)，用當(dāng)前日期去減一個(gè)小

數(shù)，明顯不對(duì)；選項(xiàng)B中，先算出的是時(shí)間差，其中包括月和日的時(shí)間差，再去

除365,獲得的也是一人帶小數(shù)的年數(shù)，也不對(duì)；選項(xiàng)c中，用當(dāng)前年份去減開(kāi)始

工作年份，得到的就是工齡，是對(duì)的。所以本題答案為C。

23、在Access數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建一個(gè)新表，應(yīng)該使用的SQL語(yǔ)句是（）。

A、CREATETABLE

B、CREATEINDEX

C、ALTERTABLE

D、CREATEDATABASE

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：在Access數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建一個(gè)新表，應(yīng)該使用的SQL語(yǔ)句是CREATE

TABLE,所以答案為A。

24、要查找職務(wù)不是“經(jīng)理“和“主管”的員工，錯(cuò)誤的條件表達(dá)是

A、Not”經(jīng)理"AndNot”主管”

B、Not（“經(jīng)理“or“主管”）

C、NotIn（“經(jīng)理“，“主管”）

D、Notlike（“經(jīng)理'0野主管”）

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：OR是"或"的意思，只要表中記錄滿足其中一個(gè)條件，即可被查詢出

來(lái)。因此Notlike（”經(jīng)理，Or”主管”）會(huì)查詢出數(shù)據(jù)表中的全部記錄，進(jìn)而不滿足題

目要求，即表達(dá)式錯(cuò)誤。因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

25、下面關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)三級(jí)模式結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（）。

A、內(nèi)模式可以有多個(gè)，外模式和模式只有一個(gè)

B、外模式可以有多個(gè)，內(nèi)模式和模式只有一個(gè)

C、內(nèi)模式只有一個(gè)，模式和外模式可以有多個(gè)

D、模式只有一個(gè)，外模式和內(nèi)模式可以有多個(gè)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)庫(kù)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)是指數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的外模式、模式和內(nèi)模式。

個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)可以有多個(gè)外模式，但只有一個(gè)模式和一個(gè)內(nèi)模式。

26、下列關(guān)于內(nèi)置函數(shù)DAvg和Avg的敘述中，正確的是（）。

A、DAvg是計(jì)算一組指定記錄中的平均值，Avg是計(jì)算查詢中指定字段的平均值

B、DAvg和Avg的功能相同，均是計(jì)算由查詢返回的一組記錄的一組值的平均值

C、DAvg和Avg的功能不同，DAvg可以同時(shí)對(duì)多個(gè)字段的一組值計(jì)算平均值

D、DAvg是計(jì)算查詢中指定字段的平均值，Avg是計(jì)算一組指定記錄中的平均值

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：DAvg函數(shù)用于返回指定記錄集中某個(gè)字段列數(shù)據(jù)的平均值；而Avg

函數(shù)是返回查詢中指定字段的平均值，故本題選擇A選項(xiàng)。

27、將”查找和替換”對(duì)話框的“查找內(nèi)容“設(shè)置為"!a-c]de「，其含義是

A、查找”!a-cdeF字符串

B、查找"!a-c]de『字符串

C、查找”!adeF',"!bdef'或"!cder的字符串

D、查找以“def結(jié)束，且第一位不是”a“、和“c”的4位字符串

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：通配符含義：口通配方括號(hào)內(nèi)列出的任一單個(gè)字符，如：[a-c]表示

a、b、c中的任一單個(gè)字符；！匹配任何不在括號(hào)之內(nèi)的字符，因此[!a?c]dcf表示

第一位不是”a“、和”c”，第二至第四位是def的4位字符串。因此選項(xiàng)D正確。

28、下面不屬于軟件設(shè)計(jì)原則的是（）

A、抽象

B、模塊化

C、自底向上

D、