國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷51

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第1

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、用于打開查詢的宏命令是（）。

A、OpenForm

B、OpenTable

C、OpcnRcport

D、OpenQuery

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查宏操作的知識(shí)。Access中提供了50多個(gè)可選的宏操作命

令，常用的打開操作有：OpenForm用于打開窗體，OpenQuery用于打開查詢，

OpenTable用于打開一個(gè)表，OpenReport則用于打開報(bào)表3

2、下列敘述中正確的是（）。

A、數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)是一一對(duì)應(yīng)的

B、算法的時(shí)間復(fù)雜度與空間復(fù)雜度一定相關(guān)

C、算法的效率只與問題的規(guī)模有關(guān)，而與數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

D、算法的時(shí)間復(fù)雜度是指執(zhí)行算法所需要的計(jì)算工作量

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度的定義可知，算法的時(shí)間復(fù)雜度與空間

復(fù)雜度并不相關(guān)。數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)就是數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系，它是從邏輯上描

述數(shù)據(jù)元素之間關(guān)系的，是獨(dú)立于計(jì)算機(jī)的：數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)是研究數(shù)據(jù)元素和數(shù)

據(jù)元素之間的關(guān)系如何在計(jì)算機(jī)中表示的，它們并非一一對(duì)應(yīng)。算法的執(zhí)行效率不

僅與問題的規(guī)模有關(guān)，還與數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)有關(guān)。

3、設(shè)有關(guān)鍵碼序列（66,13,51,76,81,26,57,69,23）,要按關(guān)鍵碼值遞增

的次序排序，若采用快速排序法，并以第一個(gè)元素為劃分的基準(zhǔn)，那么第一趟劃分

后的結(jié)果為（）。

A、23,13,51,57,66,26,81,69,76

B、13,23,26,51,57,66,81,76,69

C、23,13,51,57,26,66,81,69,76

D、23,13,51,57,81,26,66,69,76

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：快速排序是起泡排序的改進(jìn)。在快速排序中，任取一個(gè)記錄，以它為

基準(zhǔn)用交換的方法將所有的記錄分成兩部分，關(guān)鍵碼值比它小的在一部分，關(guān)鍵碼

值比它大的在另一部分，再分別對(duì)兩個(gè)部分實(shí)施上述過程，一直重復(fù)到排序完成。

4、在Access中已建立了“學(xué)生”表，表中有“學(xué)號(hào)”“姓名”“性別”和“入學(xué)成績(jī)”等字

段。執(zhí)行如下SQL命令：Select性別，avg（入學(xué)成績(jī)）From學(xué)生GroupBy性別

其結(jié)果是（）。

A、計(jì)算并顯示所有學(xué)生的性別和入學(xué)成績(jī)的平均值

B、按性別分組計(jì)算并顯示性別和入學(xué)成績(jī)的平均值

C、計(jì)算并顯示所有學(xué)生的入學(xué)成績(jī)的平均值

D、按性別分組計(jì)算并顯示所有學(xué)生的入學(xué)成績(jī)的平均值

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查SQL查詢的知識(shí)。本題中，SQL查詢由于有GroupBy子

句，是一個(gè)分組查詢，在GroupBy后面的就是分組字段，也就是按性別分組計(jì)算

并顯示性別和入學(xué)成績(jī)的平均值。

5、數(shù)據(jù)表中的“行''稱為

A、字段

B、數(shù)據(jù)

C、記錄

D、數(shù)據(jù)視圖

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查Access數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)果基本概念。表中“行”稱為記錄，“列”

稱為字段。

6、VBA中將InputBox的返回值轉(zhuǎn)換為數(shù)值應(yīng)該使用的函數(shù)是

A、Log

B、Str

C>Len

D、Vai

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：InputBox的返回值為文本，Vai函數(shù)的功能是將文本數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為數(shù)值

數(shù)據(jù)。

7、某體檢記錄表中有E期/時(shí)間型數(shù)據(jù)“體檢時(shí)間”，若規(guī)定在體檢30天后復(fù)檢,

一檢日期,正確的表達(dá)式是

收

利

塘號(hào)姓名

袤

拷體檢泉休蛉裹休愴衰

序

8亦

件

條

A、復(fù)檢時(shí)間:［體檢日期］+30

B、復(fù)檢時(shí)間:體檢日期+30

C、復(fù)檢時(shí)間:date。-［體檢日期］=30

D、復(fù)檢時(shí)間:day(date())?(［體檢日期］)=30

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：題目要求給出復(fù)檢日期，復(fù)檢日期是在體檢日期上增加30天，獲取

某一字段值使用［字段名］,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。date()函數(shù)是獲得當(dāng)前日期，date

()?［體檢日期］得出的查詢結(jié)果是30天之前的檢查條目。故C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。因

此，本題答案為Ao

8、在學(xué)生表中使用“照片”字段存放相片，當(dāng)使用向?qū)樵摫韯?chuàng)建窗體時(shí)，照片字

段使用的默認(rèn)控件是()o

A、圖形

B、圖像

C、綁定對(duì)象框

D、未綁定對(duì)象框

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：圖形控件用于在窗體上繪制圖形；圖像控件用于顯示靜態(tài)圖片，在

Access中不能對(duì)圖片進(jìn)行編輯；綁定對(duì)象框控件用于顯示OLE對(duì)象，一般用來(lái)顯

示記錄源中OLE類型的字段的值。當(dāng)記錄改變時(shí)，該對(duì)象會(huì)一起改變；未綁定對(duì)

象框控件用于顯示未結(jié)合的OLE時(shí)象。當(dāng)記錄改變時(shí)，該對(duì)象不會(huì)改變。學(xué)生表

中的學(xué)生照片在移動(dòng)學(xué)生記錄時(shí)會(huì)發(fā)生變動(dòng)，所以選項(xiàng)C正確。

9、在設(shè)計(jì)條件宏時(shí)，而于連續(xù)重復(fù)的條件，要代替重復(fù)條件表達(dá)式可以使用符號(hào)

()。

A、...

B、：

C、!

D、=

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：創(chuàng)建條件宏時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)操作格式相同的事件，可以簡(jiǎn)單地用省略

號(hào)(…)來(lái)表示。

10、下列給出的選項(xiàng)中，非法的變量名是()o

A、Sum

B、Integer_2

C、Rem

D、Forml

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：VBA中變量命名不能包含有空格或除了下劃線字符(_)外的其他的標(biāo)

點(diǎn)符號(hào)，長(zhǎng)度不能超過255個(gè)字符，不能使用VBA的關(guān)鍵字。Rem是用來(lái)標(biāo)識(shí)注

釋的語(yǔ)句，不能作為變量名，用它做變量名是非法的。

11、若要將“產(chǎn)品”表中所有供貨商是“ABC”的產(chǎn)品單價(jià)下調(diào)50,則正確的SQL語(yǔ)

句是()。

A、UPDATE產(chǎn)品SET單價(jià)=50WHERE供貨商="ABC，，

B、UPDATE產(chǎn)品SET單價(jià)=單價(jià)-50WHERE供貨商=，，ABC"

C、UPDATEFROM產(chǎn)品SET單價(jià)=50WHERE供貨商="ABC”

D、UPDATEFROM產(chǎn)品SET單價(jià)=單價(jià)-50WHERE供貨商="ABC，

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：修改數(shù)據(jù)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為：Updatetableset字段名=value[where條件],

所以答案為B。

12、打開報(bào)表時(shí)，首先發(fā)生的事件是

打開(Open)

B、力口載(Load)

C、激活(Activate)

D、成為當(dāng)前(Current)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：Load是在打開窗體，并且顯示了它的記錄時(shí)所發(fā)生的的事件，顯

然，該事件發(fā)生在“打開”事件之后：Current事件是在窗體打開時(shí)，以及只要焦點(diǎn)

從一條記錄移動(dòng)到另一條記錄，此事件就會(huì)發(fā)生。Open是在打開窗體后在第一條

記錄顯示之前發(fā)生的事件；Activate是當(dāng)一個(gè)對(duì)象成為活動(dòng)窗口時(shí)發(fā)生的事件。本

題打開報(bào)表首先發(fā)生的事件是打開事件。因此，本題應(yīng)選擇A選項(xiàng)。

13、下列敘述中正確的是()。

A、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)與順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間是相同的

B、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間一般要多于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)

C、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間一般要少于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)

D、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)與順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)在存儲(chǔ)空間的需求上沒有可比性

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：線性鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)中每個(gè)結(jié)點(diǎn)都由數(shù)據(jù)域與指針域兩部分組成，增加

了存儲(chǔ)空間，所以一般要多于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。

14、在Access數(shù)據(jù)庫(kù)中使用向?qū)?chuàng)建查詢，其數(shù)據(jù)可以來(lái)自()。

A、多個(gè)表

B、一個(gè)表

C^一個(gè)表的一部分

D、表或查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：所謂查詢就是根據(jù)給定的條件，從數(shù)據(jù)庫(kù)中篩選出符合條件的記錄，

構(gòu)成一個(gè)數(shù)據(jù)的集合，其數(shù)據(jù)來(lái)源可以是表或查詢。選項(xiàng)D)正確。

15>假定有以下兩個(gè)過程：Subsi(ByVaiXAsInteger,ByVaiyAsInteger)Dimt

AsIntegert=xx=yy=tEndSubSubs2(XAsInteger,YAsInteger)DimtAs

Integert=x：x=y：y=lEndSubF列說法正確的是()。

A、用過程SI可以實(shí)現(xiàn)交換兩個(gè)變量的值的操作，S2不能實(shí)現(xiàn)

B、用過程S2可以實(shí)現(xiàn)交換兩個(gè)變量的值的操作，S1不能實(shí)現(xiàn)

C、用過程S1和S2都可以實(shí)現(xiàn)交換兩個(gè)變量的值的操作

D、用過程S1和S2都不可以實(shí)現(xiàn)交換兩個(gè)變量的值的操作

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：VBA中定義過程時(shí)如果省略傳值方式則默認(rèn)為按地址傳遞，過程S2

中省略了參數(shù)傳遞方式說明，因此，參數(shù)將按傳址調(diào)用，而過程S1由于聲明為按

值傳遞(ByVai)所以會(huì)按傳值調(diào)用參數(shù)。而在過程調(diào)用時(shí)，如果按傳值調(diào)用，實(shí)參

只是把值傳給了形參，左過程內(nèi)部對(duì)形參值進(jìn)行改變不會(huì)影響實(shí)參變量，按址調(diào)用

卻不同，這種方式是把實(shí)參的地址傳給了形參，在過程中對(duì)形參值進(jìn)行改變也會(huì)影

響實(shí)參的值。因此，過程S2能夠交換兩個(gè)變量的值，而S1不能實(shí)現(xiàn)。

16、在Access的數(shù)據(jù)庫(kù)中己建立了“Book”表，若查找“圖書ID”是“TP132.54”和

“TP138.98”的記錄，應(yīng)在查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖的準(zhǔn)則行中輸入()。

A、’TP132.54“and”TP138.98”

B、NOT(HTP132.54"，”TP138.98")

C、NOTIN("TP132.54","TP138.98”)

D、IN("TP132.54","TPI38.98n)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查條件準(zhǔn)則和常量的知識(shí)。在Access中，字符型常量要求用

雙引號(hào)括起來(lái)；表示集合的方法是用括號(hào)括起集合的所有元素，這些元素之間用逗

號(hào)隔開：另外，表示在某個(gè)集合內(nèi)的關(guān)鍵字用in,表示不在某個(gè)集合內(nèi)的關(guān)鍵字

用notin0

17、下列關(guān)于輸入掩碼屬性的敘述中，正確的是()，

A、可以使用向?qū)Фx各種類型字段的輸入掩碼

B、可在需要控制數(shù)據(jù)輸入格式時(shí)選用輸入掩碼

C、只能設(shè)置文本和日期/時(shí)間兩種類型字段的輸入掩碼

D、口期/時(shí)間型字段不能使用規(guī)定的字符定義輸入掩碼

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：“輸入掩西”是指能起到控制向字段輸入數(shù)據(jù)作用的字符。一個(gè)輸入掩

碼可以包含原義顯示的字符（如拈號(hào)、點(diǎn)、空格、和連字線等）和掩碼字符。輸入掩

碼向?qū)е荒芴幚砦谋净蛉?時(shí)間字段類型，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；輸入掩碼主要用

于文本型和日期型字段，但也可以用于數(shù)字型和貨幣型字段，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

根據(jù)定義可知，時(shí)間日期可以用規(guī)定的字符定義輸入掩碼，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。因

此，本題應(yīng)選擇B選項(xiàng)。

18、下列選項(xiàng)中，所有控件共有的屬性是（）。

A^Caption

B、Value

C、Text

D、Name

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：所有控件共有的屬性是Name屬性，因?yàn)樵诖a中引用一個(gè)窗體控件

時(shí)，該屬性是必須使用的控件屬性。所以答案為D。

19、下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，能夠按照“先進(jìn)后出”原則存取數(shù)據(jù)的是（）。

A、循環(huán)隊(duì)列

B、棧

C、隊(duì)列

D、二叉樹

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：棧是按先進(jìn)后出的原則組織數(shù)據(jù)的。隊(duì)列是先進(jìn)先出的原則組織數(shù)

據(jù)。

20、下列關(guān)于報(bào)表的敘述中，正確的是

A、報(bào)表只能輸入數(shù)據(jù)

B、報(bào)表只能輸出數(shù)據(jù)

C、報(bào)表可以輸入和輸出數(shù)據(jù)

D、報(bào)表不能輸入和輸出數(shù)據(jù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查果表的知識(shí)。Access中的報(bào)表和窗體都是Access數(shù)據(jù)走的

對(duì)象，窗體與報(bào)表的建立過程基本上是一樣的；最終窗體一般顯示在屏幕上，而報(bào)

表通常打印在紙上；窗體可以有交互，而報(bào)表沒有交互，也就是報(bào)表不能輸入數(shù)

據(jù)。

21、在“教師”表中有“姓名”“性別”“出生日期”等字段，查詢并顯示女性中年齡最小

的教師，并顯示姓名、性別和年齡，正確的SQL命令是（）。

A、SELECT姓名，性別，乂【^^（丫￡人刈口人丁￡（））一、上人刈［出生日期］））人5年齡

FROM教師WHERE性別="女”

B、SELECT姓名，性別，1\411^（丫￡人口口人丁￡（））一丫￡人1^（［出生日期］））人5年齡

FROM教師WHERE性別二女

C、SELECT姓名，性別，年齡FROM教師WHERE年齡=MIN（YEAR（DATE。）一

YEAR（［出生日期］））AND性別=女

D、SELECT姓名，性另J,年齡FROM教師WHERE年齡=MIN（YEAR（DATE。）一

YEAR（［出生日期］））AND性別二“女”

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查對(duì)SELECT語(yǔ)句的使用，SELECT語(yǔ)句的一般格式如下：

SELECT［ALLIDISTINCTITOPn］*I〈字段列表＞［,（表達(dá)式,ASv標(biāo)識(shí)符習(xí)

Fromv表名1＞［〈表名2習(xí)［WHERE＜條件表達(dá)式習(xí)［GROUPBY〈字段

名習(xí)HAVING＜條件表達(dá)式＞］］［ORDERBY＜字段名＞［ASCIDESC|］；SELECT后跟

字段列表或計(jì)算表達(dá)式，給表達(dá)式起別名使用AS子句；若加條件使用WHERE子

句。本題的條件是性別="女”，使用表達(dá)式“MIN（YEAR（DATE（））—YEAR（［出生日

期］））“可以得到年齡的最小值，故本題A選項(xiàng)正確。

22、某二義樹中有15個(gè)度為1的結(jié)點(diǎn)，16個(gè)度為2的結(jié)點(diǎn)，則該二義樹中總的結(jié)

點(diǎn)數(shù)為

A、32

B、46

C、48

D、49

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：在樹結(jié)構(gòu)中，一個(gè)結(jié)點(diǎn)所擁有的后件個(gè)數(shù)稱為該結(jié)點(diǎn)的度，所有結(jié)點(diǎn)

中最大的度稱為樹的度。對(duì)任何一棵二叉樹，度為0的結(jié)點(diǎn)（即葉子結(jié)點(diǎn)）總是比

度為2的結(jié)點(diǎn)多一個(gè)。由16個(gè)度為2的結(jié)點(diǎn)可知葉子結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)為17,則結(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)

總數(shù)為16iI7i15=48,C選項(xiàng)正確。

23、下列關(guān)于宏設(shè)計(jì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。

A、宏可以包含子宏的設(shè)計(jì)

B、嵌入宏設(shè)計(jì)不需要設(shè)置宏的名稱

C、宏中的各個(gè)子宏之間要有一定的聯(lián)系

D、含有子宏的宏與普通宏的外觀無(wú)差別

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)。析：宏是由一個(gè)或多個(gè)操作組成的集合，其中每個(gè)操作都實(shí)現(xiàn)特定的功

能。如果要在一個(gè)位置上將幾個(gè)相關(guān)的宏構(gòu)成組，而不希望對(duì)其單個(gè)追蹤，可以將

它們組織起來(lái)構(gòu)成一個(gè)宏組，宏組中的各個(gè)宏之間不設(shè)置并聯(lián)。保存宏組時(shí)，指定

的名字是宏組的名字。因此選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

24、要求循環(huán)執(zhí)行2次后結(jié)束循環(huán)，【】處應(yīng)填入的語(yǔ)句是x=1D。x=x+2

LoopUntil［］

A、x<=5

B、x<5

C^x>=5

D、x>5

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)解析：Do...LoopUntil采用的是先執(zhí)行循環(huán)體后判斷條件，循環(huán)語(yǔ)句至少執(zhí)

行一次。首先執(zhí)行循環(huán)，之后進(jìn)行條件判斷，Until當(dāng)條件為假時(shí)，重復(fù)執(zhí)行循

環(huán)，直到條件為真，結(jié)束循環(huán)。本題中，x初始值為1,之后進(jìn)入第一次循環(huán)，執(zhí)

行x=l+2=3；進(jìn)入第二次循環(huán)，執(zhí)行x=3+2=5,之后跳出循環(huán)。因此，Until的條

件應(yīng)是x>=5。因此選項(xiàng)C正確。

25、在窗體上，設(shè)置控件Coml為不可見的屬性是（）。

A、Com1.Name

B、Coml.Caption

C、Com1.Enabled

D、Coml.Visible

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析?：本題考查控件屬性的知識(shí)。在窗體的控件中，Visible屬性是用于指

定控件是否可見。Enabled屬性用于指定控件是否可用，Caplion屬性表示控件的標(biāo)

題,Name屬性表示控件的名稱。

26、由“Fori=lTo9Step—3”決定的循環(huán)結(jié)構(gòu)，其循環(huán)體將被執(zhí)行（）。

A0次

、

B1次

、

c4次

、

D5次

、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：題目中For循環(huán)的初值為1,終值為9.步長(zhǎng)為一3.不滿足循環(huán)條

件，循環(huán)體將不會(huì)被執(zhí)行。

27、在設(shè)計(jì)視圖中，若沒有設(shè)置條件，但對(duì)某一字段的“總計(jì)“行選擇了“計(jì)數(shù)”選

項(xiàng)，則含義是

A、統(tǒng)計(jì)符合條件的記錄個(gè)數(shù)，包括Null（空）值

B、統(tǒng)計(jì)符合條件的記錄個(gè)數(shù)，不包括Null（空）值

C、統(tǒng)計(jì)全部記錄的個(gè)數(shù)，包括Null（空）值

D、統(tǒng)計(jì)全部記錄的個(gè)數(shù)，不包括Null（空）值

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：設(shè)計(jì)查詢時(shí)，在總計(jì)行選擇“計(jì)數(shù)”選項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)的功能是統(tǒng)計(jì)給定字

段信息的個(gè)數(shù)，并且不包含空值的個(gè)數(shù)。由于本題中并沒有設(shè)置條件，因此“總計(jì)”

行選擇的“計(jì)數(shù)”選項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的功能是統(tǒng)計(jì)全部記錄的個(gè)數(shù)，不包括該字段為空值的記

錄。因此選項(xiàng)D正確。

28、設(shè)序列長(zhǎng)度為n,在最壞情況下，時(shí)間復(fù)雜度為O(1og2n)的算法是

A、二分法查找

B、順序查找

C、分塊查找

D、哈希查找

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)長(zhǎng)度為n的線性表排序，最壞情況下時(shí)間復(fù)雜度，二分法查找為0

(log2n)；順序查找法為O(n)；分塊查找時(shí)間復(fù)雜度與分塊規(guī)則有關(guān)；哈希查

找時(shí)間復(fù)雜度為0(1),因其通過計(jì)算HashCodc來(lái)定位元素位置，所以只需一次即

可。故正確答案為A選項(xiàng)。

29、在軟件設(shè)計(jì)中不使用的工具是()。

A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

B、PAD圖

C、數(shù)據(jù)流圖(DFD圖)

D、程序流程圖

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖是對(duì)軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)的圖形顯示。在需求分析階

段，已經(jīng)從系統(tǒng)開發(fā)的角度出發(fā)，把系統(tǒng)按功能逐次分割成層次結(jié)構(gòu)，是在概要設(shè)

計(jì)階段用到的。PAD圖是在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段用到的。程序流程圖是對(duì)程序流程的圖

形表示，在詳細(xì)設(shè)計(jì)過程中用到。數(shù)據(jù)流圖是結(jié)構(gòu)化分析方法中使用的工具，它以

圖形的方式描繪數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中流動(dòng)和處理的過程，由于它只反映系統(tǒng)必須完成的邏

輯功能，所以它是一種功能模型，是在可行性研究階段用到的而非軟件設(shè)計(jì)時(shí)用

到，所以選擇C)。

30、有關(guān)系模型Students(學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生年月)，要統(tǒng)計(jì)學(xué)生的人數(shù)和平均年

齡應(yīng)使用的語(yǔ)句是

A、SELECTCOIJNTOAS人數(shù),AVG(YEAR(出生年月))AS平均年齡FROM

Students;

B、SELECTCOUNT(*)AS人數(shù),AVG(YEAR(出生年月))AS平均年齡FROM

Students;

C、SELECTCOUNT(*)AS人數(shù),AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月))AS平均

年齡FROMStudents;

D、SELECTCOUNT()AS人數(shù),AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月))AS平均年

齡FROMStudents;

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：在查詢中要統(tǒng)計(jì)記錄的個(gè)數(shù)應(yīng)使用的函數(shù)是COUNT(*),COUNT(歹

名)是返回該列中值的個(gè)數(shù)；AVG是計(jì)算值的平均值，利用當(dāng)前年份減去出生年份

可以求得學(xué)生的平均年齡。因此統(tǒng)計(jì)學(xué)生的人數(shù)和平均年齡應(yīng)使用的語(yǔ)句是

SELECTCOUNT(*)AS人數(shù),AVG(YEAR(DATE())-YEAR(出生年月))AS平均年齡

FROMStudentso

31、在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)著若干個(gè)表，要在這些表之間建立關(guān)系，可以通過

A、內(nèi)容不相同的字段

B、相同內(nèi)容的字段

C、第一個(gè)字段

D、最后一個(gè)字段

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：若要在不同的表之間建立關(guān)系，可以通過各個(gè)表中具有相同內(nèi)容的字

段建立連接。

32、在應(yīng)用程序生成器的,、數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中可以（）

A、為表生成一個(gè)表單和報(bào)表，并可以選擇樣式

B、為多個(gè)表生成的表單必須有相同的樣式

C、為多個(gè)表生成的報(bào)表必須有相同的樣式

D、只能選擇數(shù)據(jù)源，不能創(chuàng)建它

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：生成選項(xiàng)卡：用于根據(jù)所選的表按照指定的樣式生成表單或報(bào)表。表

單樣式選項(xiàng)卡：可以從本下拉列表中為表格中列出的表選擇表單樣式。報(bào)表樣式選

項(xiàng)卡：可以從本下拉列表中為表格中列出的表選擇報(bào)表樣式。如果要讓不同的表單

或報(bào)表使用不同的樣式，請(qǐng)選擇表單或報(bào)表及其所需樣式，然后進(jìn)行生成。重復(fù)這

一操作，直至得到了應(yīng)用程序所需的全部樣式。

33、VBA中，如果沒有顯式聲明或使用符號(hào)來(lái)定義變量的數(shù)據(jù)類型，則變量的默

認(rèn)類型為

A、變體

B、整型

C、雙精度

D、字符串

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：VBA中，如果沒有顯式聲明或使用符號(hào)來(lái)定義變量的數(shù)據(jù)類型，則

變量的默認(rèn)類型為變體（Variant）型，可以存放各種系統(tǒng)定義的數(shù)據(jù)類型以及特殊

值。因此，本題應(yīng)選擇A選項(xiàng)。

34、在“成績(jī)”表中，查找出“考試成績(jī)”排在前5位的記錄，正確的SQL命令是

A、SELECTTOP5考試成績(jī)FROM成績(jī)GROUPBY考試成績(jī)DESC

B、SELECTTOP5考試成績(jī)FROM成績(jī)GROUPBY考試成績(jī)

C、SELECTTOP5考試成績(jī)FROM成績(jī)ORDERBY考試成績(jī)DESC

D、SELECTTOP5考試成績(jī)FROM成績(jī)ORDERBY考試成績(jī)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：由題干可知，本題要求是找出“考試成績(jī)”排在前5位的記錄，故需要

對(duì)“考試成績(jī)”進(jìn)行降序排序，需要使用ORDERBY命令，并標(biāo)明降序DESC,因

此，選擇C選項(xiàng)。

35、以下程序的功能是求”X人2+5”表達(dá)式的值，其中X的值由文本框TexlO輸

入，運(yùn)算的結(jié)果由文本框Textl輸出。PrivateSubCommandO_Click()DimxAs

IntegerDimyAsLongMe.TextO=xy=x*x+5Me.Textl=yEndSub運(yùn)行上述程

序時(shí)，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的語(yǔ)句是

A、DimxAsInteger

Me.TextO=x

C^Me.Textl=y

D、DimyAsLong

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：題目要求x的值由文本框Text。輸入，因此應(yīng)使用x二Me.TexlO賦值

語(yǔ)句存儲(chǔ)文本框Text。中的數(shù)值，因此Me.TextO=x語(yǔ)句錯(cuò)誤。因此選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

36、下列SQL查詢語(yǔ)句中，與下面查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖所示的查詢結(jié)果等價(jià)的是

于直§16o回次

字段

姓名性別所屬院系簡(jiǎn)歷

表

排tStudtStudtStudtStud

序

顯

示

條MB|E!|IB|BJ

件

或“女w”03"Or*04*

()o

A、SELECT姓名，性別，所屬院系，簡(jiǎn)歷FROM［StudWHERE性別="女"AND

所屬院系IN(“03“，“04”)

B、SELECT姓名，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別="女"AND所屬院系

IN("03","04”)

C、SELECT姓名,性另J,所屬院系,簡(jiǎn)歷FROM【StudWHERE性別="女"AND

所屬院系="03"OR所屬院系="04"

D、SELECT姓名，簡(jiǎn)歷FROMtStudWHERE性別="女"AND所屬院系="03”

OR所屬院系="04"

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：SQL杳詢的Selec【語(yǔ)句是功能最強(qiáng)，也是最為復(fù)雜的SQL語(yǔ)句。

SELECT語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)是：SELECT［ALL|DISTINCT］別名FROM表名［WHERE查

詢條件］其中“查詢條件”還可以是另一個(gè)選擇查詢或子查詢。在主查詢中查找任何

等于、大于或小于由子查詢返回的值（使用ANY、IN或ALL保留字）。在此題中用

IN表示等于這兩個(gè)值。所以選項(xiàng)B）正確。

37、要使打印的報(bào)表每天顯示3列記錄，在設(shè)置時(shí)應(yīng)選擇

A、工具箱

B、頁(yè)面設(shè)置

C^屬性表

D、字段列表

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：報(bào)表頁(yè)面沒置主要包括設(shè)置邊距、紙張大小、打印方向、頁(yè)眉頁(yè)腳樣

式等。在“打印”選項(xiàng)卡中單擊打印按鈕打開“打印”對(duì)話框，在“列”選項(xiàng)卡中可以設(shè)

置一頁(yè)報(bào)表中的列數(shù)。因此，答案是B選項(xiàng)。

38、設(shè)有如下過程：X=1Dox=x+2LoopUntil（）運(yùn)行程序，要求循環(huán)體執(zhí)行3次

后結(jié)束循環(huán)，空白處應(yīng)填入的語(yǔ)句是（）。

A^x<=7

B、x<7

C、x>=7

D、x>7

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查的是報(bào)表中的控件。選項(xiàng)A為切換按鈕；選項(xiàng)B為組合

框：選項(xiàng)C為列表框：選項(xiàng)D為分頁(yè)符。

39、VBA中要進(jìn)行讀文件操作，應(yīng)使用的命令是

A、Input

B、Read

C、Get

D、Fgets

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：input命令語(yǔ)法：Input#filenumber,vaiiist,功能：從已打開的順序文

件中讀出數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)由定給變量。Get命令語(yǔ)法：Get[#]filenumber,[recnumber],

varname,功能：將一個(gè)己打開的磁盤文件讀入一個(gè)變量中，只能讀有限個(gè)字符，

因此不符合題意。VBA中沒有Read和Fgets命令，因此選擇A選項(xiàng)。

40、在SQL語(yǔ)言的SELECT語(yǔ)句中，用于實(shí)現(xiàn)選擇運(yùn)算的子句是（）。

A、FOR

B、IF

C、WHILE

D、WHERE

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：SQL查詢的Selecl語(yǔ)句是功能最強(qiáng)，也是最為復(fù)雜的SQL語(yǔ)句。

SELECT語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)是：SELECT!ALLIDISTINCT]別名FROM表名[WHERE查詢

條件］IGROUPBY要分組的別名［HAVING分組條件］|Where后面的查詢條件月來(lái)

選擇符合要求的記錄，所以選項(xiàng)D正確。

二、基本操作題（本題共5題，每題1.0分，共5分。）

在考生文件夾下，已有“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件和Stab.xls文件，

“sampl.accdb”中已建立表對(duì)象“student"和"grade”,試按以卜要求，完成表的各種

操作：

41、將考生文件夾下的Stab.xls文件導(dǎo)入到“student”表中.

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：打開“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【外部數(shù)據(jù)】功能區(qū)的“導(dǎo)入并

鏈接”組中單擊“Excel”按鈕。步驟2：在彈出的【獲得外部數(shù)據(jù)-Excel電子表格】

對(duì)話框中，單擊“瀏覽”按鈕，在彈出的【打開】對(duì)話框內(nèi)瀏覽"Stab,xls”文件所在

的存儲(chǔ)位置（考生文件夾下），選中“Stab.xls”Exccl文件，單擊“打開”按鈕。步驟

3：接著在【獲得外部數(shù)據(jù).Excel電子表格】對(duì)話框中選中“在表中追加一份記錄

的副本”項(xiàng)，并在其下方的列表框中選擇“student”表，單擊“確定”按鈕。步驟4：

系統(tǒng)彈出【導(dǎo)入數(shù)據(jù)表向?qū)А繉?duì)話框，此時(shí)默認(rèn)的是shcetl表中的數(shù)據(jù)，不需要修

改，單擊“下一步”按鈕，繼續(xù)保持默認(rèn)，單擊“下一步”按鈕，確認(rèn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入的是

student表.單擊“完成”按鈕.最后單擊“關(guān)閉”按鈕.關(guān)閉向?qū)?

知識(shí)點(diǎn)解析：（1）主要考查Access數(shù)據(jù)序中獲取外來(lái)數(shù)據(jù)的方法。（2）主要考查表記

錄的刪除，對(duì)表記錄的批量刪除。找出要?jiǎng)h除的記錄是非常關(guān)鍵的。一般要借助表

的常用的數(shù)據(jù)處理：“排序”、“篩選”等方法。（3）此題主要考查默認(rèn)字段值的設(shè)置，

這種方法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)的添加起到非常好的作用。（4）主要考查表“分析”操作。

這個(gè)操作主要實(shí)現(xiàn)表“結(jié)構(gòu)”的拆分。（5）主要考查表與表之間聯(lián)系的建立方法以及

能夠建立聯(lián)系的兩個(gè)表必須滿足條件。

42、將“student”表中1975年到1980年之間（包括1975年和1980年）出生的學(xué)生記

錄刪除。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙三"student”表打開數(shù)據(jù)表視圖。選中“出生日期”列，再虺擊

【開始】功能區(qū)”排序和篩選”組中的“升序”按鈕。在按照“出生年月”排序后的無(wú)錄

中連續(xù)選擇出生年在1975?1980之間的記錄，按鍵盤上鏈f認(rèn)刪除記MLW

2：?jiǎn)螕艨焖僭L問工具欄中的上保存二按鈕°

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

43、將“student”表中“性別”字段的默認(rèn)值屬性設(shè)置為“男”。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右云student表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開表設(shè)計(jì)視

圖。步驟1：?jiǎn)螕簟靶詣e”字段。在下方的“字段屬性”的“默認(rèn)值”所在行內(nèi)輸入：

男。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問工具欄中的“保存”按鈕保存設(shè)置，關(guān)閉表設(shè)計(jì)器。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

44、將“student”表拆分為兩個(gè)新表，表名分別為“tStud”和“tOffke”。其中“tStud”表

結(jié)構(gòu)為：學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號(hào)；“tOffke”表結(jié)

構(gòu)為：院系，院長(zhǎng)，院辦電話，主鍵為“院系”。要求：保留“student”表。

圖占50添加分析表

圖3-51添加分析字段

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的“分析”組中單擊“分析表”按鈕，彈

出【表分析向?qū)А繉?duì)話框。在對(duì)話框中直接單擊“下一步”按鈕，直到出現(xiàn)表選擇向

導(dǎo)界面。如圖3-50所示，選中“student”表。步驟2：繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選擇

“否，自行決定”單選框；再單擊“下一步”按鈕。在益表分析器向?qū)А毕驅(qū)е型铣觥霸?/p>

系”，在彈出對(duì)話框中修改，表2”的名稱為“tofficc”，單擊“確定”按鈕，接著在向?qū)?/p>

界面右上部分單擊“設(shè)置惟一標(biāo)識(shí)符”按鈕，設(shè)住“院系”字段設(shè)為“主鍵”；繼續(xù)花

“院長(zhǎng)”、“院辦電話”字段到“toffice”中,如圖3.51所示。步驟3：?jiǎn)螕簟氨?”,向

導(dǎo)界面右上部分單擊“重命名表”按鈕，將“表1”修改名為“tStud”，單擊“確定”按

胡，在“tStud”表中選中“學(xué)號(hào)”字段，然后單擊向?qū)Ы缑嬗疑喜糠值摹霸O(shè)置惟.標(biāo)設(shè)

符”按鈕，設(shè)置“學(xué)號(hào)”字段為主鍵。繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選中“否，不創(chuàng)建查

詢”項(xiàng)，單擊“完成”按鈕，關(guān)閉向?qū)А．a(chǎn)］

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

s系。

圖3?52【恒輯關(guān)系】對(duì)話程

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的【關(guān)系】分組中單擊“關(guān)系”按鈕，

系統(tǒng)彈出“關(guān)系”窗口，在窗口內(nèi)右擊鼠標(biāo)，選擇”顯示表“快捷菜單命令。在【顯示

表】對(duì)話框內(nèi)分別雙擊“student”和“grade”表到關(guān)系窗口中。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話

框。在“student”表中拖動(dòng)“學(xué)號(hào)”字段到“grade”表中“學(xué)號(hào)”上，在彈出的【編輯關(guān)

系】對(duì)話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。力步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問工具欄中的“保存”按

鈕。關(guān)閉“關(guān)系”窗口，關(guān)閉"sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題（本題共4題，每題7.0分，共4分0）

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好一個(gè)表對(duì)象

“Teacher”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：

46、創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算并輸出教師最人年齡與最小年齡的差值，顯示標(biāo)題為“m

agc"，所建查詢命名為“q名為

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊打開“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù),在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查

詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添

加“tTeacher”表。關(guān)閉對(duì)話框。在“字段”所在行的第一列輸入標(biāo)題“mage："，再輸

入求最大年齡和最小年齡之差的計(jì)算式:max（［年齡］）.min（＞［年齡］）。如圖3.53

所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qTl”文件名，單擊“確

定”按鈕，關(guān)閉“qTl”查詢窗口。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢的基本方法的應(yīng)用max。函數(shù)、min()函數(shù)的使用方法。

47、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”

和“系別”四個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。

圖)54選擇住詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【杳詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“tTcachcr”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段。在

“學(xué)歷”所在的條件行內(nèi)輸入：'‘研究生”。作為條件字段不需要顯示，取消“顯示''復(fù)

選框的勾選。如圖3.54所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問工具欄中的“保存”按鈕，輸

入“qT2”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT2”查詢窗口。［力

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查一個(gè)比較簡(jiǎn)單的條件查詢。值得注意的是，“學(xué)歷”作為條件

字段不需要顯示。

48、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡小于等于38、職稱為副教授或教授的教師的

“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”和“職稱”五個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT3”。

ffi3-55選擇心詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“Teacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱”字

段。在字段“年齡”所在的條件行下輸入：＜二38,在字段“職稱”所在的條件行下輸

入：''教授"or“副教授如圖3-55所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問工具欄中的“保存”

按鈕，輸入“qT3”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT3”查詢窗口。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查多條件查詢實(shí)現(xiàn)方法。同時(shí)要考生掌握“and”、“or”、“not”

邏輯運(yùn)算符的使用。注意：“年齡”和“職稱”字段雖然作為條件，但是查詢中要顯示

這兩個(gè)字段的信息、，所以不能去掉“顯示”項(xiàng)。

49、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱進(jìn)行分類的平均年齡，然后顯示

出標(biāo)題為“職稱”和“平均年齡”的兩個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT4”。

圖3?56選擇代詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表，關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框，單擊“匯總”按鈕'雙擊“Teacher”表“職稱”字段，在其“總計(jì)”所在行選擇

“GroupBy”。雙擊“年齡”字段，在“年齡”字段左側(cè)單擊定位鼠標(biāo)。輸入標(biāo)題“平均

年齡：”，在其“總計(jì)”行選擇“平均值”。雙擊"在職否”字段，在其“總計(jì)”行中選擇

“where”，在其條件行內(nèi)輸入：-1,并去掉“顯示”行中的勾選，如圖3.56所示。

步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問一具欄中的“保存”按鈕,輸入“qT4”文件名.單擊“確定”按

鈕，關(guān)閉“qT4”查詢窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。［*|

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢中的計(jì)算方法的應(yīng)用。對(duì)不不同職稱的教師進(jìn)行分組，

然后求出不同組的平均年齡，同時(shí)還要求考生掌握“是/否”型的符號(hào)表達(dá)：是：-

l(yes)、否：0(no)。

四、綜合應(yīng)用題(本題共3題，每題7.0分，共3分0)

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp3.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象

“tEmployee”和"tGroup”及查詢又寸象“qEmployee”,同時(shí)還設(shè)計(jì)出以“qEinployee”為數(shù)

據(jù)源的報(bào)表對(duì)象“「Employee”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充報(bào)表設(shè)計(jì)：

50、在報(bào)表的報(bào)表頁(yè)眉節(jié)區(qū)位置添加一個(gè)標(biāo)簽控件，其名稱為“bTitle”，標(biāo)題顯示

為“職工基本信息表，

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊打開“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù),在【開始】功能區(qū)的“報(bào)表”

面板中右擊”「Employee”報(bào)表，選顯“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開一Employee”的

設(shè)計(jì)視圖，單擊【控件】分組中的‘‘標(biāo)簽''控件。在報(bào)表的頁(yè)眉節(jié)區(qū)單擊鼠標(biāo)，在光

標(biāo)閃動(dòng)處輸入：職工基本信息表，在標(biāo)簽上右鍵單擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中選擇“屬

性”命令，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱”為：bTitleo步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L'可工

具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)表的修改。

知識(shí)點(diǎn)解析：本題主要考查報(bào)表一些常用控件的設(shè)計(jì)方法、控件在報(bào)表中的樣式、

控件在報(bào)表中顯示的位置以及表的修改。利用函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)中顯示的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

Dlook叩()函數(shù)的使用格式：DL,ookup("字段名稱“，”表或查詢名稱“，”條件字段名

=...&fbrms!窗體名!控件名&…”1。

51、在“性別”字段標(biāo)題對(duì)應(yīng)的報(bào)表主體節(jié)區(qū)距上邊0?1厘米、距左側(cè)5?2厘米位

置添加一個(gè)文本框，顯示出“性別”字段值，并命名為“tScx”。

5J?

文本播式

1005cm

VS0476cw

04015

友52cm

ft9

S3-57文本框?qū)傩栽O(shè)置

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖下，單擊【控件】分組中的“文本

框”按鈕，在報(bào)表主體節(jié)區(qū)上拖動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)“文本框”和一個(gè)“標(biāo)簽”，刪除“標(biāo)簽”。

選中新增的文本框，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱”為：iSex,單擊“控件來(lái)源”

所在行的下拉框中選擇：性別，把“上邊距”修改為：0.1cm,“左”修改為：

5.2cm。如圖3.57所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改。[*]

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

52、設(shè)置報(bào)表主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框“tDcpt”的控件來(lái)源屬性為計(jì)算控件。要求該控件

可以根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)源里的“所屬部門”字段值，從非數(shù)據(jù)源表對(duì)象“Group”中檢索出

對(duì)應(yīng)的部門名稱并顯示輸出。(提示：考慮DLookup函數(shù)的使用。)注意：不允許

修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的表對(duì)象7Employee"和“Group”及查詢對(duì)象“Employee"；不允許修

改報(bào)表對(duì)象“qEmp1oyee”中未涉及的控件和屬性。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖中選中“tDept”文本框，在【屬性

表】對(duì)話框的“控件來(lái)源”所在行內(nèi)輸入運(yùn)算式：=DIookl“名稱“，"tGhlDup"，"部

門編號(hào)="&［所屬部門］&"。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改，關(guān)閉“rEmployee”報(bào)表。步驟3：關(guān)閉“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第2

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、下列關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的說法，正確的是（）。

A、Rnd函數(shù)用來(lái)獲得。到9之間的雙精度隨機(jī)數(shù)

B、Int函數(shù)和Fix函數(shù)參數(shù)相同則返回值就相同

C、Str函數(shù)用來(lái)把純數(shù)字型的字符串轉(zhuǎn)換為數(shù)字型

D、Chr函數(shù)返回ASCII馬對(duì)應(yīng)的字符

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的知識(shí)。VBA中提供了很多標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)，其中Rnd

函數(shù)用來(lái)獲得。到1之間的單精度隨機(jī)數(shù)；Int函數(shù)和Fix函數(shù)都是返回表達(dá)式的整

數(shù)部分也就是下取整，兩者參數(shù)為正值時(shí)結(jié)果相同，參數(shù)為負(fù)值時(shí)，Int函數(shù)返回

小于等于參數(shù)值的第一個(gè)負(fù)數(shù)，F(xiàn)ix函數(shù)返回大于等于參數(shù)值的第一個(gè)負(fù)數(shù)：Str函

數(shù)用來(lái)把數(shù)值表達(dá)式值轉(zhuǎn)換成字符串；Chr函數(shù)返回ASCH碼對(duì)應(yīng)的字符。

2、在宏的條件表達(dá)式中，要引用“rptT”報(bào)表上名為“txtName”控件的值，可以使用

的引用表達(dá)式是

A、Reports!rptT!txtName

Report!txtName

C^rptT!txtName

D^txtName

標(biāo)準(zhǔn)答案:A

知識(shí)點(diǎn)解析?：本題考查數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的引用方法。基本語(yǔ)法格式為：Forms（或：

Reports）!窗體（或報(bào)表）名稱!控件名稱［.屬性名］,其中Forms或Reports分別表示

窗體或報(bào)表對(duì)象集合。感嘆號(hào)”!”分隔開對(duì)象名稱和控件名稱?！皩傩悦Q”部分默

認(rèn)（即在控件名稱后不添加屬性）時(shí)，表示該控件的值。要引用“rptT”報(bào)表上名為

“txtName”控件的值，則選項(xiàng)A正確。

3、構(gòu)成計(jì)算機(jī)軟件的是

A、源代碼

B、程序和數(shù)據(jù)

C、程序和文檔

D、程序、數(shù)據(jù)及相關(guān)文檔

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：軟件由兩部分組成：一是機(jī)器可執(zhí)行的程序和數(shù)據(jù)；二是機(jī)器不可執(zhí)

行的，與軟件開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)、使用等有關(guān)的文檔。

4、軟件按功能可以分為應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件和支撐軟件（或工具軟件）。下面屬于

應(yīng)用軟件的是

A、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

B、C語(yǔ)言編譯程序

C、UNIX操作系統(tǒng)

D、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)為應(yīng)用軟件。

5、下列排序方法中，最壞情況下比較次數(shù)最少的是（）。

A、冒泡排序

B、簡(jiǎn)單選擇排序

C、直接插入排序

D、堆排序

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：冒泡排序與簡(jiǎn)單插入排序與簡(jiǎn)單選擇排序法在最壞情況下均需要比較

n（n—1）/2次，而堆排序在最壞情況下需要比較的次數(shù)是nlogzn。

6、在宏的表達(dá)式中要引用報(bào)表exam上控件Name的值，可以使用引用式（）。

A、Reports!Name

B、Reports!Exam!Name

C>exam!Name

D^ReportsexamName

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：在宏的表達(dá)式中，引用報(bào)表上控件的值，可以使用的引用式格式為:

“Reports!報(bào)表名!控件名

7、已知費(fèi)用審核窗體如下圖所示。審核時(shí)，如果費(fèi)用超過800無(wú)，則備注欄顯示”

請(qǐng)主管簽字確認(rèn)”,，文

本框txtBZ的控件來(lái)源表達(dá)式書寫錯(cuò)誤的是

A、=IIf(txtSL*txtDJ>=800,"請(qǐng)主管簽字確認(rèn)”,“費(fèi)用合計(jì)"&&(txtSL*

txtDJ))

B、=IIf([txtSL]*[txtDJ]>=800,"請(qǐng)主管簽字確認(rèn)"，“費(fèi)用合計(jì)”+"￥"&

[txtSL]*[txtDJ])

C、=IIf([txtSL]*[txtDJ]>=800,"請(qǐng)主管簽字確認(rèn)「費(fèi)用合計(jì)"++

[txtSL]*[txtDJ])

D、=IIf([txtSL]*[txtDJ]>=800,"請(qǐng)主管簽字確認(rèn)”,“費(fèi)用合計(jì)"+,,￥"+

Str([txtSL]*[txtDJ]))

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：連接運(yùn)算符”+”的左右兩邊必須是字符型，C選項(xiàng)中第二個(gè)“”的右側(cè)

是數(shù)字，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，本題應(yīng)選擇C選項(xiàng)。

8、下列屬性中，屬于窗體的“數(shù)據(jù)”類屬性的是()。

A、記錄源

B、自動(dòng)居中

C、獲得焦點(diǎn)

D、記錄選擇器

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：在窗體的屬性中，“記錄源”屬于“數(shù)據(jù)”屬性；“自動(dòng)居中”屬于“格式”

屬性；“獲得焦點(diǎn)”屬于“事件”屬性；”記錄選擇器”屬于“格式”屬性；故答案為A選

項(xiàng)。

9、若在“銷售總數(shù)”窗體中有“訂貨總數(shù)”文本框控件，能夠正確引用控件值的是

()。

A、Forms.［銷售總數(shù)］.［訂貨總數(shù)］

B、Forms!［銷售總數(shù)］.［訂貨總數(shù)］

C、Forms.［銷售總數(shù)以訂貨總數(shù)］

D、Forms!［銷售總數(shù)川訂貨總數(shù)］

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：引用窗體或報(bào)表上的控件值，使用語(yǔ)法如下：Forms!［窗體名］!［控件

名］或［Forms］!［窗體名］!［K件名］和Reports!［報(bào)表名］!［控件名］或［Reports］!［報(bào)表

名川控件名］。故答案為D選項(xiàng)。

10、下列不屬于VBA函數(shù)的是（）。

A、Choose

B、If

C、Ilf

D、Swich

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：Ilf函數(shù)，Swilch函數(shù)和Choose函數(shù)是VBA提供的3個(gè)條件函數(shù)，

而If是程序流程控件的條件語(yǔ)句，不是函數(shù)。

11、下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）o

A、宏能夠一次完成多個(gè)操作

B、可以將多個(gè)宏組成一個(gè)宏組

C、可以用編程的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)宏

D、宏命令一般由動(dòng)作名和操作參數(shù)組成

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：宏是由一個(gè)或多個(gè)操作組成的集合，其中每個(gè)操作都實(shí)現(xiàn)特定的功

能，宏可以是由一系列操作組成的一個(gè)宏，也可以是一個(gè)宏組。通過使用宏組，可

以同時(shí)執(zhí)行多個(gè)任務(wù)?？梢杂肁ccess中的宏生成器來(lái)創(chuàng)建和編輯宏，但不能通過

編程實(shí)現(xiàn)。宏由條件、操作、操作參數(shù)等構(gòu)成。因此，C選項(xiàng)錯(cuò)。

12、假設(shè)一個(gè)書店用（書號(hào)，書名，作者，出版社，出版日期，庫(kù)存數(shù)量……）一組

屬性來(lái)描述圖書，可以作為“關(guān)鍵字”的是（）。

A、書號(hào)

B、書名

C、作者

D、出版社

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析?：本題考查主關(guān)鍵字的知識(shí)。主關(guān)鍵字是一個(gè)或者多個(gè)字段的集合，是

用于區(qū)別表中記錄惟一的標(biāo)識(shí)，也就意味著在一個(gè)表中主關(guān)鍵字不能取重復(fù)值。在

Access的表中，可以定義三種類型的主關(guān)鍵字：自動(dòng)編號(hào)主鍵、單字段主鍵和多

字段主鍵。在本題中只有“書號(hào)”是每本書都不相同的，也就是主關(guān)鍵字。

13、在報(bào)表中，要計(jì)算“數(shù)學(xué)”字段的最低分，應(yīng)將控件的“控件來(lái)源''屬性設(shè)次為

（）。

A、=Min（［數(shù)學(xué)］）

B、=Min（數(shù)學(xué)）

C、=Min［數(shù)學(xué)］

D、Min（數(shù)學(xué)）

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：在報(bào)表中，要為控件添加計(jì)算字段，應(yīng)設(shè)置控件的“控件來(lái)源”屬性，

并且以開頭，字段要用括起來(lái)，在此題中要計(jì)算數(shù)學(xué)的最低分，應(yīng)使用

Min（）函數(shù)，故正確形式為“=Min（［數(shù)學(xué)］）”，即選項(xiàng)A正確。

14、下列敘述中，正確的是（）。

A、軟件交付使用后還需要進(jìn)行維護(hù)

B、軟件一旦交付使用就不需要再進(jìn)行維護(hù)

C、軟件交付使用后其生命周期就結(jié)束

D、軟件維護(hù)是指修夏程序中被破壞的指令

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)露析：軟件的運(yùn)行和維護(hù)是指將已交付的軟件投入運(yùn)行，并在運(yùn)行使用中不

斷地維護(hù)，根據(jù)新提出的需求進(jìn)行必要而且可能的擴(kuò)充和刪改。而軟件生命周期是

指軟件產(chǎn)品從提出、實(shí)現(xiàn)、使用維護(hù)到停止使用退役的過程。

15、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中反映用戶對(duì)數(shù)據(jù)要求的模式是（）。

A、內(nèi)模式

B、概念模式

C、外模式

D、設(shè)計(jì)模式

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)器析：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式。概念模式是數(shù)

據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中全局?jǐn)?shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖。外模式也稱子模

式或用戶模式，它是用戶的數(shù)據(jù)視圖，給出了每個(gè)用戶的局部數(shù)據(jù)描述，所以選擇

C）O內(nèi)模式乂稱物理模式，它給出了數(shù)據(jù)庫(kù)物理存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與物理存取方法。

16、定義了二維數(shù)組A（lt06,6）,則該數(shù)組的元素個(gè)數(shù)為（）。

A、24個(gè)

B、36個(gè)

C、42個(gè)

D、48個(gè)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查VBA中二維數(shù)組的知識(shí)。數(shù)組變量由變量名和數(shù)組下標(biāo)構(gòu)

成，我們通常使用Dim語(yǔ)句來(lái)定義數(shù)組，其格式為：Dim數(shù)組名（［下標(biāo)下限⑹下

標(biāo)上限）其中，下標(biāo)下限缺省為0。數(shù)組中的元素個(gè)數(shù)即為：下標(biāo)上限一下標(biāo)下限

+1。對(duì)于多維數(shù)組來(lái)說，每一維也遵守這種計(jì)算原則，總的元素個(gè)數(shù)為各維元素

數(shù)的乘積。故此本題中的數(shù)組元素個(gè)數(shù)應(yīng)該是（6—I+1）X（D+1）=6X7=42。

17、SOL語(yǔ)句不能創(chuàng)建的是

A、報(bào)表

B、操作查詢

C、選擇查詢

D、數(shù)據(jù)定義查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查SQL語(yǔ)句的知識(shí)。SQL語(yǔ)言的功能十分強(qiáng)大，它包括數(shù)據(jù)

定義功能、數(shù)據(jù)查詢功能、數(shù)據(jù)操縱功能和數(shù)據(jù)控制功能。SQL能定義的數(shù)據(jù)包

括表、視圖、索引等，不包括報(bào)表。

18、下面概念中，不屬于面向?qū)ο蠓椒ǖ氖牵ǎ?/p>

A、對(duì)象

B、繼承

C、類

D、過程調(diào)用

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：類是指具有共同屬性、共同方法的對(duì)象的集合，所以類是對(duì)象的抽

象，對(duì)象是對(duì)應(yīng)類的一個(gè)實(shí)例。繼承是指能夠直接獲得已有的性質(zhì)和特征，而不必

重復(fù)定義它們。所以選項(xiàng)A、B、C屬于面向?qū)ο蠓椒ǎx項(xiàng)D屬于面向過程方

法。

19、在Access中已建立了“雇員”表，其中有可以存放照片的字段，在使用向?qū)?/p>

該表創(chuàng)建窗體時(shí)，“照片”字段所使用的默認(rèn)控件是

A、圖像框

B、綁定對(duì)象框

C、非綁定對(duì)象

D、列表框

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查控件來(lái)源的知識(shí)。Access中的窗體中有一些控件可以與表

或查詢中的字段相綁定，這時(shí)候就需要設(shè)置這些控件的數(shù)據(jù)來(lái)源。圖象框不能被綁

定：綁定對(duì)象框的來(lái)源可以是OLE對(duì)象字段；未綁定對(duì)象框可以顯示Excel工作

表、Word文檔等沒有與數(shù)據(jù)庫(kù)連接的對(duì)象：而列表框的捽件來(lái)源可以是表或查詢

的字段，或者取自固定內(nèi)容的數(shù)據(jù)。

20、在窗體設(shè)計(jì)視圖中，必須包含的部分是（）。

A、主體

B、窗體頁(yè)眉和頁(yè)腳

C、頁(yè)面頁(yè)眉和頁(yè)腳

D、主體、頁(yè)面頁(yè)眉和頁(yè)腳

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：窗體包含的部分主要由窗體頁(yè)眉、頁(yè)面頁(yè)眉、主體、頁(yè)面頁(yè)腳、窗體

頁(yè)腳組成。每一部分又稱節(jié)，在一個(gè)窗體中主體節(jié)是必須存在的。其他節(jié)可以有，

也可沒有。故選擇A選項(xiàng)。

21、下列只能讀不能寫的文件打開方式是（）。

A、Random

B、Output

C>Input

D、Append

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：VBA中如果文件打開方式為Inpul,則表示從指定的文件中讀出無(wú)

錄，此方式不能對(duì)打開的文件進(jìn)行寫入操作。如果指定的文件不存在則會(huì)產(chǎn)生“文

件未找到"錯(cuò)誤。

22、在設(shè)計(jì)窗體時(shí)，由于內(nèi)容較多無(wú)法在窗體中一頁(yè)顯示，為了在窗體上分類顯示

不同的信息，需要使用的控件是

A、選項(xiàng)組

B、選項(xiàng)卡

C、切換按鈕

D、選項(xiàng)按鈕

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：選項(xiàng)組與復(fù)選框、選項(xiàng)按鈕或切換按鈕搭配使用，可以顯示一組可選

值，不能實(shí)現(xiàn)題目要求的功能，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)卡用于創(chuàng)建一個(gè)多頁(yè)的帶選

項(xiàng)卡的窗體，可以在窗體上分類顯示不同的信息，故B選項(xiàng)正確；切換按鈕在單

擊時(shí)可以在開/關(guān)兩種狀態(tài)之間切換，使用它可以在一組值中選擇其中一個(gè)；選項(xiàng)

按鈕的行為和切換按鈕相似，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，答案是B選項(xiàng)。

23、設(shè)有下列二叉樹:對(duì)此二叉樹中序遍歷的結(jié)果

為（）。

A、ACBDEF

B、DEBFCA

C、ABDECF

D、DBEAFC

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：所謂中序遍歷是指在訪問根結(jié)點(diǎn)、遍歷左子樹與遍歷右子樹這三者

中，首先遍歷左子樹，然后訪問根結(jié)點(diǎn)，最后遍歷右子樹；并且在分別遍歷左、右

子樹時(shí)，仍然先遍歷左子樹，然后訪問根結(jié)點(diǎn)，最后遍歷右子樹。本題答案為C。

24、算法的空間復(fù)雜度是指（）。

A、算法程序的大小

B、算法執(zhí)行過程中所需要的存儲(chǔ)空間

C、算法程序所占的存儲(chǔ)空間

D、算法程序中的指令數(shù)目

標(biāo)準(zhǔn)答案：

知識(shí)之解析?B：一個(gè)算法的空間復(fù)雜度，一般是指執(zhí)行這個(gè)算法所需的內(nèi)存空間。一

個(gè)算法所占用的存儲(chǔ)空間包括算法程序所占的空間、輸入的初始數(shù)據(jù)所占的存儲(chǔ)空

間以及算法執(zhí)行過程中所需要的額外空間。本題答案是B。

25、設(shè)棧的存儲(chǔ)空間為S(1：50),初始狀態(tài)為top=51。現(xiàn)經(jīng)過一系列正常的入

棧與退棧操作后，lop=50,則棧中的元素個(gè)數(shù)為()。

A、1

B、0

C、50

D、49

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：棧是一種特殊的線性表，它所有的插入與刪除都限定在表的同一端進(jìn)

行。入棧運(yùn)算即在棧頂位置插入一個(gè)新元素，退棧運(yùn)算即取出棧頂元素賦予指定變

量。棧為空時(shí)，棧頂指針top=0,經(jīng)過入棧和退棧運(yùn)算，指針始終指向棧頂元素。

初始狀態(tài)為lop=51,當(dāng)［op=50時(shí)，則棧中S(50：51)存儲(chǔ)著元素，51—50=1,

元素個(gè)數(shù)為1。故本題答案為A選項(xiàng)。

26、在報(bào)表中要輸出當(dāng)前時(shí)間，應(yīng)使用的函數(shù)是

A、Dale

Now

C>Time

D、Year

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：函數(shù)DATE()用于顯示當(dāng)前日期，函數(shù)NOW()用于顯示當(dāng)前日期和

時(shí)間，函數(shù)YEAR()用于顯示當(dāng)前年，函數(shù)TIME()用于顯示當(dāng)前時(shí)間。因此選項(xiàng)

CF確°

27、用Select語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)生成表查詢時(shí)，必須包含的子句是

A、TO

B、INTO

C、ORDERBY

D、GROUPBY

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：生成表查洵是利用一個(gè)或多個(gè)表中的全部或部分?jǐn)?shù)據(jù)創(chuàng)建新表，若數(shù)

據(jù)庫(kù)中已有同名的表，該操作將覆蓋原有的表。生成表SELECT語(yǔ)句的基本格式

為：SELECT字段列表INTO新表名稱FROM舊表名稱。

28、若變量x是小于100的非負(fù)數(shù)，正確的VBA表達(dá)式是

A^x>=0

B、0<=x<100

C、x>=0Andx<100

D^0<=xOrx<100

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：選項(xiàng)A沒有限制小于100的條件；選項(xiàng)B,語(yǔ)法錯(cuò)誤，VBA不能進(jìn)

行運(yùn)算符的連寫；選項(xiàng)D,不應(yīng)使用"或“運(yùn)算OR；選項(xiàng)C正確。

29、在數(shù)據(jù)表的“查找”操作中，通配符“「的含義是（）。

A、通配任意多個(gè)減號(hào)

B、通配任意單個(gè)字符

C、通配任意單個(gè)運(yùn)算符

D、通配指定范圍內(nèi)的任意單個(gè)字符

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：