部編版八年級道德與法治上冊聽課評課記錄《1.2在社會中成長》

部編版八年級道德與法治上冊聽課評課記錄《1.2在社會中成長》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級1班

教學主題或章節(jié)：1.2在社會中成長

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)設(shè)。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過播放一段與社會成長相關(guān)的視頻，吸引了學生的注意力，為新課的導入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開階段，張老師運用了討論、案例分析等多種教學方法，引導學生深入理解社會成長的重要性。在講授過程中，張老師注重理論與實際相結(jié)合，使學生能夠更好地理解和掌握知識。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張老師注重與學生的互動，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習情況良好，大家相互幫助，共同進步。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀律把控得當，學生們都能遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學活動順利進行。

6.教學技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富了教學手段，提高了教學效果。技術(shù)對教學效果的支持作用明顯，有助于提升學生的學習興趣和參與度。

三.教學效果評價

1.目標達成：

張老師的教學目標明確且適切，符合課程標準的要求。通過課堂觀察和學生的表現(xiàn)，可以看出學生們基本上達到了預(yù)期的學習目標。他們對社會成長的重要性有了更深入的理解，認識到了自己在社會中的責任和角色。

2.知識掌握：

學生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對社會成長的概念有了清晰的認識，并能運用所學知識分析實際問題。在技能的掌握程度上，學生們能夠運用討論、案例分析等方法進行問題的探討，展示了自己的思維能力和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學對于學生的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。學生們通過課堂討論和案例分析，不僅提高了道德與法治素養(yǎng)，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。同時，他們更加重視社會責任，積極參與社會公益活動，展現(xiàn)出積極向上的情感態(tài)度和價值觀。

總體來說，張老師的教學效果良好，學生們在知識、技能和情感態(tài)度價值觀方面都有所提升。但在今后的教學中，可以進一步注重學生主動學習的能力培養(yǎng)，鼓勵學生提出問題、開展自主探究，提高學生的學習積極性和創(chuàng)造力。同時，加強對學生的個別輔導，關(guān)注學生的差異性，使每一個學生都能得到更好的發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師教學目標明確，教學方法多樣，學生們參與度高，課堂氣氛活躍。張老師注重師生互動，關(guān)注學生的學習狀態(tài)，能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學效果。最突出的優(yōu)點是張老師能夠?qū)⒗碚撝R與實際生活相結(jié)合，讓學生們更好地理解和掌握知識，并培養(yǎng)他們的社會責任感。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張老師在課堂上的提問方式可以更加多樣化和開放，引導學生深入思考和展開討論。其次，可以增加一些實際案例的分析，讓學生更好地理解社會成長的重要性。此外，張老師可以加強對學生的個別輔導，關(guān)注學生的差異性，提高每一個學生的學習效果。

3.后續(xù)跟蹤：

我認為需要進行后續(xù)聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：首先，教師培訓和教研活動，讓教師了解新的教學理念和方法。其