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第一單元少年有夢第三課夢想始于當(dāng)下第2課時學(xué)習(xí)成就夢想目
錄CONTENTS01學(xué)習(xí)園地02課時訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解學(xué)習(xí)對個體成長的意義及懂得怎樣學(xué)習(xí)。2.知道學(xué)習(xí)對成就夢想的價值。學(xué)習(xí)認(rèn)知
學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一體悟?qū)W習(xí)的重要性習(xí)近平總書記指出,廣大青年一定要練就過硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯,實踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。古人說:“學(xué)如弓弩,才如箭鏃。”說的是學(xué)問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實的見識來引導(dǎo),就可以讓才能很好發(fā)揮作用。學(xué)習(xí)任務(wù)青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。從習(xí)近平總書記的講話中,我們可以體悟到:學(xué)習(xí)任務(wù)(1)學(xué)習(xí)是__________的永恒主題,也是__________的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的__________,也是我們成就夢想的__________,讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。(2)學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎__________的前途和命運,更關(guān)乎__________的未來和發(fā)展。我們應(yīng)將所學(xué)知識運用于幫助他人、服務(wù)社會的__________,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。立身做人報國為民基本任務(wù)重要路徑個人民族實踐活動學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)二努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)第一次月考,小冀考了年級第一。談起自己在學(xué)習(xí)上取得的好成績,小冀歸結(jié)于自己的心態(tài)好。“我覺得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)我把一道難題攻克之后,當(dāng)我把大段大段的課文背熟之后,我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時課堂上的效率最重要,我充分利用課堂上的時間學(xué)習(xí),回家正常完成作業(yè)。”小明想要像小冀一樣善于學(xué)習(xí),于是制作了如下導(dǎo)圖,請你幫他補充完整:學(xué)習(xí)任務(wù)努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的①___________,更加自覺、主動地學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的②___________,掌握科學(xué)的③___________,提高學(xué)習(xí)效率積極參加④___________
活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法社會實踐1.
[教材改編]毛澤東九歲進(jìn)入私塾,熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等。十四五歲時,他對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛,能夠熟記其中的很多故事。在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂,他學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識和英語……這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯,具有積極的啟發(fā)和幫助作用。由此可見()①學(xué)習(xí)讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量②我們要廣泛學(xué)習(xí),突破課堂約束③學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)④參加社會實踐有助于夢想的實現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④B2345678912.“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。”這告訴我們()①學(xué)習(xí)是中學(xué)生生活的全部②學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界③學(xué)習(xí)可以提升能力,增長智慧④多讀書就會成才A.①②B.②③C.②④D.③④【點易錯】學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),不能說是生活的全部。學(xué)習(xí)可以提升我們的能力,但不能絕對地說“多讀書就會成才”。B2345678913.下邊漫畫告訴我們()A.只要重視書本知識,就能看得遠(yuǎn)B.學(xué)習(xí)能讓人提高本領(lǐng)、增長見識C.要積極參加實踐活動,做到知行合一D.學(xué)習(xí)讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實B2345678914.學(xué)校組織學(xué)生開展社會實踐活動,小明對此很不屑,心想:“參加這些活動有什么用,浪費學(xué)習(xí)時間?!苯Y(jié)合所學(xué)知識,你可以告訴小明()①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們也需要在實踐中學(xué)習(xí)②我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)③學(xué)校學(xué)習(xí)非常辛苦,實踐活動就是為了放松學(xué)生的身心④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2345678915.[跨學(xué)科綜合]授人以魚,不如授之以漁,授人以魚只救一時之急,授人以漁則可解一生之需。對于學(xué)習(xí)而言,這句話給我們的啟示是()A.只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會發(fā)展B.享受學(xué)習(xí)的樂趣,是學(xué)習(xí)的最大動力C.學(xué)會學(xué)習(xí),應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.在學(xué)習(xí)的過程中要勇于實踐,不斷探索C2345678916.為了讓大豆變成衣服,河南某農(nóng)民自學(xué)高分子化學(xué)、生物化學(xué)等,經(jīng)過努力終獲成功。他的成功結(jié)束了世界人造纖維發(fā)明史上沒有中國人名字的歷史,他被譽為“大豆纖維之父”。這啟示我們()①學(xué)習(xí)能讓我們實現(xiàn)所有夢想②學(xué)習(xí)讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量③學(xué)習(xí)能增益他人,服務(wù)社會④學(xué)習(xí)決定個人的前途和命運A.①②B.①④C.③④D.②③D2345678917.下面是某校七年級(1)班班務(wù)日志的摘錄:9月30日,學(xué)校組織我們參觀河北博物院,加深了我們對河北人文歷史的理解。10月14日,真真同學(xué)在道德與法治課上,分享了觀看紀(jì)錄片《開國大典》的感受。10月27日,我們班開展了安全教育主題班會,會議形式新穎,內(nèi)容豐富,我的收獲確實不??!同學(xué)們紛紛在日志評論區(qū)留言,其中正確的是()A.我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)B.閱讀是學(xué)習(xí)的唯一方式C.少年有夢想D.學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的全部A2345678918.在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句啟迪著后世。下列對名言警句理解正確的一組是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A234567891序號名言警句學(xué)習(xí)方法①知之者不如好之者,好之者不如樂之者發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣②工欲善其事,必先利其器掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也重視實踐,到社會大課堂去讀好“無字之書”④為學(xué)須先立志可以通過獨立思考、自主分析來學(xué)習(xí)9.【學(xué)會學(xué)習(xí)成就夢想】中國航天夢的背后,是中國的復(fù)興夢,也是每一個航天人實現(xiàn)自我價值的夢。曾經(jīng)的桂海潮也和同學(xué)一起瘋玩,但上中學(xué)后突然就不玩游戲了。因為楊利偉,桂海潮在心底種下一個夢想:希望有一天,也能飛上太空。他開始了廢寢忘食地學(xué)習(xí),堅持強身健體;他提升自身能力,不斷跨越一個個新的起點;即使受到挫折也能很快振作,又滿懷激情地投入到工作中去。桂海潮向我們詮釋了熱愛和努力的意義,讓我們無比確定,讀書真的可以改變命運。234567891(1)結(jié)合材料,分析夢想和學(xué)習(xí)的關(guān)系。(3分)
學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要路徑;學(xué)習(xí)讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量;夢想的實現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。(每點1分,共3分)234567891明明同學(xué)的夢想是將來做一名航天員,但是他常??刂撇蛔∽约海险n時閱讀關(guān)于航天知識的雜志,對學(xué)科學(xué)習(xí)也失去了興趣;每天放學(xué)后,他上網(wǎng)觀看和收集有關(guān)航天方面的資料,對老師布置的作業(yè)敷衍了
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