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中考化學(xué)第一次抽樣調(diào)研測試試卷一、選擇題(本題含20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個符合題意的選項。)1.2024年世界環(huán)境日中國的主題為“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”。下列與該主題不符合的做法是()A.大力開發(fā)利用水力發(fā)電 B.直接排放工業(yè)廢氣C.分類回收處理生活垃圾 D.減少使用一次性制品2.空氣是一種寶貴資源,下列空氣各成分的說法正確的是()A.氧氣具有可燃性 B.氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C.稀有氣體可用于制造電光源 D.CO2、SO2屬于空氣污染物3.下列屬于不可再生能源的是()A.氫能 B.風(fēng)能 C.太陽能 D.化石能源4.下列實驗基本操作中,正確的是()A.滴加液體 B.傾倒液體C.取用固體 D.量取液體5.廚房中的下列物質(zhì)與水充分混合后,不能形成溶液的是()A.食鹽 B.蔗糖 C.白醋 D.面粉6.人體中含量最多的金屬元素是()A.O B.Ca C.Na D.N7.下列金屬不能與稀鹽酸反應(yīng)的是()A.Ag B.Mg C.Zn D.Al8.下列關(guān)于科學(xué)知識應(yīng)用的說法不正確的是()A.霧霾專用口罩中有活性炭,它能吸附有害氣體B.溫度計內(nèi)汞柱液面上升,說明汞原子的間隔變大C.甲醛溶液有防腐作用,可用來保鮮食品D.氫氣和液氫都可作燃料,說明同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同9.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是()A.B.C.D.10.下列物質(zhì)中,屬于鹽的是()A.NaOH B.Na2CO3 C.H2CO3 D.CaO11.根據(jù)圖1的信息,下列說法正確的是()圖1A.鎂是一種非金屬元素 B.Mg2+得到電子可變成MgC.鎂離子核外有三個電子層 D.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g12.下列物質(zhì)中堿性最強(qiáng)的是()A.橙汁(3~4) B.雞蛋清(7~8)C.牙膏(89) D.清潔劑(12~13)13.下列做法中,能保護(hù)金屬資源的是()A.隨意丟棄廢舊金屬B.將鐵鍬放置于潮濕的空氣中C.用PVC塑料管替代鐵制下水道D.把鐵制品表面的油膜洗凈以防止銹蝕14.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種凈水劑,既能殺菌、消毒,又能絮凝凈水。K2FeO4中鐵元素的化合價是()A.+6 B.+3 C.+2 D.015.圖2裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法錯誤的是()圖2A.試管中的細(xì)沙可以防止試管炸裂B.實驗說明氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量C.實驗結(jié)束后量筒中的水最終減少了10mLD.實驗結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮氣16.下列有關(guān)消防安全的說法,正確的是()A.身體著火,應(yīng)就地打滾熄滅火B(yǎng).炒菜時油鍋著火,可用水澆滅C.高層建筑物起火,立即乘電梯撤離D.夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即開燈檢查17.下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是()A.CO2→CaCO3→Ca(OH)2 B.CO2→CO→FeC.Na2CO3→NaCl→MgCl2 D.H2SO4→BaSO4→Ba(NO3)218.下列實驗方案,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別氯化銨和氯化鉀加入熟石灰固體研磨,聞氣味B檢驗甲烷中含氫元素點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯C提純混有少量泥沙的氯化鈉溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶D除去NaCl溶液中的Na2SO4滴加適量的稀鹽酸溶液,過濾A.A B.B C.C D.D19.圖3為KNO3、Na2CO3、NaCl固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列判斷正確的是()圖3A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度B.t2℃時,將上述三物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體最少的是NaClC.t1℃時,將上述三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:KNO3=NaCl>Na2CO3D.當(dāng)KNO3中混有少量的NaCl時,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純KNO320.向盛有一定量氧化鐵的燒杯中不斷滴入稀硫酸,充分反應(yīng)。反應(yīng)的有關(guān)圖像正確的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共5小題,每個化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共26分,)21.用化學(xué)用語填空。(1)磷元素。(2)3個氫原子。(3)乙炔分子。(4)硝酸銨。(5)2個鐵離子。22.化學(xué)使我們的生產(chǎn)、生活更加美好。請用下列物質(zhì)的序號填空。①氖氣②生石灰③鈦合金④硫酸銅⑤小蘇打(1)可用作食品干燥劑的是。(2)可用于配制波爾多液的是。(3)可用于霓虹燈制作的是。(4)可用于治療胃酸過多的是。(5)可用于制造航天飛機(jī)的是。23.梧州六堡茶文化源遠(yuǎn)流長,煮上一壺好茶,茶湯滋味醇厚、柔滑回甘,吸引不少外地旅客前來品嘗。(1)凈水:好茶用好水。城市生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,主要步驟為河水→沉降→過濾→吸附→消毒→凈化的水。①凈水過程中,在沉淀池加入明礬的作用是。②消毒過程中,常用液氯作為消毒劑,反應(yīng)的微觀示意圖如圖4所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。圖4(2)煎茶:好壺配好茶。燒制茶壺的過程中,發(fā)生的其中一個化學(xué)反應(yīng)為:,X的化學(xué)式為,判斷依據(jù)是。(3)泡茶:古代常用錫器(Sn)來泡茶,時間長久會在錫器表面形成+4價的氧化物,該氧化物的化學(xué)式為。24.化學(xué)與生活息息相關(guān)。(1)清洗餐具上的油污,利用洗潔精的作用。(2)生活中有利于實現(xiàn)“碳中和”的一種方法是。(3)鋁制品有良好的抗腐蝕性,主要原因是:(用化學(xué)方程式表示)。(4)太陽能電池目前廣泛使用硅基材料。晶體硅的結(jié)構(gòu)與金剛石類似,也是由(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的。25.化學(xué)興趣小組對常見酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下的探究,回答下列問題:實驗1實驗2實驗3(1)實驗1中,反應(yīng)前后溶液中沒有變化的離子是。(2)實驗2的反應(yīng)現(xiàn)象是。(3)實驗3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)上述實驗結(jié)束后,化學(xué)興趣小組繼續(xù)探究。步驟現(xiàn)象分析與結(jié)論將實驗3試管中的物質(zhì)過濾,再將濾液與另兩支試管中的溶液全部混合,使其充分反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,生成白色沉淀A沉淀A所有可能的成分是(填化學(xué)式)三、簡答題(本大題共2小題,每個化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共12分.)26.我國航空航天事業(yè)蓬勃發(fā)展,請回答下列問題。(1)長征二號F運載火箭的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,偏二甲肼燃燒屬于變化。(2)航天飛船會使用一種材料,這種材料是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纖維而制成的,它屬于____材料(填字母序號)。A.金屬材料 B.復(fù)合材料 C.合成材料 D.有機(jī)材料(3)航天飛船座艙內(nèi)空氣更新過程的示意圖如圖5所示。圖5①裝置I的作用是。②一定條件下,CO2和H2在裝置Ⅱ內(nèi)發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。27.實驗室可用某種石灰石(含少量Fe2O3雜質(zhì))為原料,模擬工業(yè)制備高純CaCO3,其流程如圖6所示,請回答下列問題:圖6(1)“酸溶”前為使反應(yīng)物充分接觸,應(yīng)對石灰石進(jìn)行的操作是。(2)①“沉鈣”時先通入氨氣再通入二氧化碳的原因是。②“沉鈣”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(3)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外,還有。(4)“沉鈣”過程中,若其他條件不變,當(dāng)溫度高于35℃時,CaCO3的產(chǎn)率會明顯下降,其主要原因:一是氨水揮發(fā)和分解速率加快,二是。四、實驗探究題(本大題共2小題,每個化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共16分。)28.圖7是實驗室制取氣體的裝置圖,請回答下列問題:圖7(1)儀器①的名稱是。(2)實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母序號)。(3)用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式為,制取氣體時,放入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是。(4)用裝置E收集滿一瓶氣體,檢驗此氣體為氧氣的方法是(請將操作、現(xiàn)象、結(jié)論描述出來)。(5)若用裝置F收集二氧化碳,氣體應(yīng)從(填a或b)導(dǎo)管進(jìn)。(6)如圖G所示,向燒杯中倒入二氧化碳,觀察到的實驗現(xiàn)象為。29.“暖寶寶”是一種生活常用物品。同學(xué)們對“暖寶寶”的發(fā)熱原理及成分充滿好奇,在老師的指引下,他們開展了“暖寶寶的秘密探索”項目實踐活動。任務(wù)一:探究“暖寶寶”的發(fā)熱原理【查閱資料】①“暖寶寶”袋內(nèi)為黑色固體,主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、蛭石、水等,除氯化鈉外,其他成分不含氯元素。②蛭石是一種硅酸鹽礦物,屬于保溫材料。(1)【實驗探究】拆開“暖寶寶”的外包裝,發(fā)現(xiàn)“暖寶寶”的溫度逐漸升高。冷卻后,拆開“暖寶寶”的內(nèi)包裝,發(fā)現(xiàn)黑色粉末中摻雜有紅棕色的固體。小組討論得知“暖寶寶”的發(fā)熱原理為:鐵粉與空氣中的共同作用發(fā)生緩慢氧化放出熱量。(2)任務(wù)二:驗證“暖寶寶”的主要成分取少量未曾使用過的“暖寶寶”內(nèi)的固體分別進(jìn)行以下操作實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1:取少量固體于試管中,加入足量稀硫酸。觀察到。固體中含有鐵步驟2:取少量固體于燃燒匙中,在酒精燈上加熱,上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯(如圖8所示)。澄清石灰水變渾濁固體中含有活性炭步驟3:取少量固體于燒杯中,加入足量水溶解,過濾,往濾液滴加少量不溶于稀硝酸。產(chǎn)生白色沉淀,沉淀溶液和稀硝酸。固體中含有氯化鈉(3)【反思與評價】小吳認(rèn)為步驟2不能得到固體中含有活性炭的結(jié)論,理由是。任務(wù)三:測定“暖寶寶”中活性炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù)圖8(4)為了準(zhǔn)確檢測固體中含有活性炭,并測定“暖寶寶”中活性炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們設(shè)計了如圖9所示的實驗裝置。(實驗前已排盡裝置內(nèi)的空氣,B、C、D中藥品均足量,堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物)。圖9裝置C的作用是。(5)為了測定“暖寶寶”中活性炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需測定反應(yīng)前“暖寶寶”固體的質(zhì)量及反應(yīng)前后(填裝置編號)裝置增重的質(zhì)量。(6)小周同學(xué)提出,不需要裝置E也可以達(dá)到實驗?zāi)康?,遭到了大多?shù)同學(xué)的反對,理由是。(7)【拓展延伸】“暖寶寶”中活性炭和氯化鈉有何作用?同學(xué)們通過對比生活中鐵生銹與“暖寶寶”發(fā)熱的具體情況,作出大膽猜想,認(rèn)為氯化鈉與活性炭的作用為。五、計算題(本題共6分)30.現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.25g,興趣小組為研究其成分,將13.25g樣品放入燒杯中,再向其中逐滴加入127.9g稀鹽酸,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖10所示。圖10(1)樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為g。(2)計算該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)。
答案1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】C16.【答案】A17.【答案】B18.【答案】D19.【答案】C20.【答案】C21.【答案】(1)P(2)3H(3)C2H2(4)NH4NO3(5)2Fe3+22.【答案】(1)②(2)④(3)①(4)⑤(5)③23.【答案】(1)沉降懸浮雜質(zhì);(2)CO2;化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變(質(zhì)量守恒定律)(3)SnO224.【答案】(1)乳化(2)綠色出行(合理即可)(3)(4)原子25.【答案】(1)氯離子、鈉離子(2)有氣泡產(chǎn)生(3)(4)BaSO4、BaCO3或BaSO426.【答案】(1)40%;化學(xué)(2)B(3)分離空氣(氣體);27.【答案】(1)粉碎(2)使溶液顯堿性有利于二氧化碳的吸收;(3)二氧化碳、氨氣(4)溫度越高,二氧化碳在水中的溶解度越小28.【答案】(1)酒精燈(2)AC(3);檢查裝置氣密性(4)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果帶火星的木條復(fù)燃,則證
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