2024-2025學(xué)年高中生物第2章第4節(jié)第2課時細胞免疫及免疫的功能和應(yīng)用演練強化提升含解析新人教版必修3

PAGE6-細胞免疫及免疫的功能和應(yīng)eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)達標(biāo)])1．人體的免疫功能，可清除自身的損傷細胞，在這一生理過程中，損傷細胞屬于()A．淋巴因子 B．抗原C．抗體 D．記憶細胞解析：選B。人體自身損傷、蒼老、死亡和病變的細胞作為抗原被清除。2．(2024·大慶鐵人中學(xué)期中)禽流感是禽類流感病毒引起的一類對家禽和人類有干脆或間接危害的傳染病，下列敘述中屬于體液免疫的是()①注射禽流感病毒疫苗，使機體產(chǎn)生抗體，抗體與入侵的禽流感病毒結(jié)合，抑制病毒的活性②在人體內(nèi)抗體使禽流感病毒失去感染人體細胞的實力③效應(yīng)T細胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)④抗原和抗體特異性結(jié)合形成沉淀被吞噬細胞吞噬消化⑤效應(yīng)T細胞與靶細胞親密接觸，導(dǎo)致靶細胞裂解，釋放禽流感病毒⑥將患病的家禽深埋處理A．①②③ B．②⑤⑥C．①③④ D．①②④解析：選D。①注射禽流感病毒疫苗，使機體產(chǎn)生抗體，抗體與入侵的禽流感病毒結(jié)合，抑制病毒的活性，①正確；②人體內(nèi)抗體使禽流感病毒失去感染人體細胞的實力，②正確；③效應(yīng)T細胞不能產(chǎn)生淋巴因子，③錯誤；④抗體和抗原特異性的結(jié)合形成沉淀，被吞噬細胞消化，④正確；⑤效應(yīng)T細胞與靶細胞親密接觸，導(dǎo)致靶細胞裂解，釋放出禽流感病毒，這屬于細胞免疫，⑤錯誤；⑥將患病的家禽深埋，這屬于預(yù)防傳染病中的一種措施，不屬于免疫，⑥錯誤；故選D。3．(2024·吉林一中高二期中)下圖是H7N9病毒侵入人體細胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．圖中①是吞噬細胞，②是在胸腺中成熟的T細胞B．經(jīng)過細胞①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原C．該過程只出現(xiàn)在體液免疫過程中D．物質(zhì)③最有可能是細胞膜上的糖蛋白，圖示過程體現(xiàn)了它具有識別功能解析：選C。圖中①是吞噬細胞，②是T細胞，其來源于造血干細胞，在胸腺中成熟，A正確；吞噬細胞的溶酶體內(nèi)含有水解酶，可以暴露病原體的抗原多肽，B正確；T細胞既可以出現(xiàn)在細胞免疫過程中，也可以出現(xiàn)在體液免疫過程中，C錯誤；物質(zhì)③是受體，化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，圖示過程體現(xiàn)了糖蛋白具有識別功能，可傳遞信息，D正確。4．細胞免疫和體液免疫的共同點是()A．都能產(chǎn)生抗體B．都屬于非特異性免疫C．免疫細胞都在骨髓中成熟D．都能產(chǎn)生記憶細胞解析：選D。細胞免疫和體液免疫都屬于特異性免疫，在免疫過程中均產(chǎn)生記憶細胞，抗體只在體液免疫過程中產(chǎn)生，T細胞在胸腺中發(fā)育成熟。5．(2024·寶雞高二檢測)有一種疾病被稱為“重癥肌無力”，病人神經(jīng)肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)做抗原而受到攻擊，致使神經(jīng)沖動傳遞速率低下、病人肌無力，其發(fā)病機理與以下哪種病最為相像()A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B．艾滋病C．過敏反應(yīng) D．骨質(zhì)疏松癥答案：A6．(2024·南昌聯(lián)考)正常機體在再次接觸相同抗原時，確定不會發(fā)生的變更是()A．將產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)B．有相應(yīng)的過敏反應(yīng)癥狀C．記憶細胞快速增殖分化D．非特異性免疫加強解析：選D。正常機體在再次接觸相同抗原時，可能會引起二次免疫反應(yīng)，記憶細胞快速增殖分化出漿細胞，產(chǎn)生更多的抗體，因此能產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)，A、C不符合題意；過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接觸相同抗原時引起的組織損傷和功能紊亂，因此再次接觸相同抗原時，可能會產(chǎn)生過敏反應(yīng)癥狀，B不符合題意；非特異性免疫是機體生來就有的，非特異性免疫不會因為再次接觸抗原而增加，D符合題意。eq\a\vs4\al([實力提升])7．(2024·安徽蕪湖高二檢測)角膜本身不含血管，處于“免疫赦免”地位，使角膜移植勝利率高于其他同種異體器官移植，下列說法正確的是()A．“免疫赦免”說明人體免疫功能存在缺陷B．用藥物抑制B細胞增殖可獲得“免疫赦免”C．被移植的角膜與受體之間不存在免疫反應(yīng)D．眼球血液中含有淋巴細胞、免疫活性物質(zhì)答案：D8．(2024·河北廊坊一中月考)T細胞具有短期愛護(效應(yīng)T細胞)和長期愛護(記憶T細胞)的分工：短期愛護的T細胞帶有“戰(zhàn)士”的蛋白分子標(biāo)記；長期愛護的T細胞則有“記憶細胞”的蛋白分子標(biāo)記。下列敘述中正確的是()A．T細胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細胞B．T細胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞能與侵入細胞內(nèi)的抗原結(jié)合，將其殺死C．記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后，能夠快速產(chǎn)生大量的抗體D．記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶解析：選A。T細胞來源于造血干細胞，在胸腺中發(fā)育成熟，受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和記憶細胞，故A正確；效應(yīng)T細胞通過與靶細胞親密接觸，激活靶細胞中的溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡，故B錯誤；記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后，能快速分化形成效應(yīng)T細胞，分泌抗體的是漿細胞，故C錯誤；相同抗原再次入侵時，記憶T細胞比一般的T細胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)T細胞和記憶細胞，故D錯誤。9．(2024·河北廊坊一中月考)人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，須要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗，疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是()A．刺激效應(yīng)T細胞分化成為記憶細胞B．刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C．可促進漿細胞釋放出淋巴因子D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體解析：選D?？乖碳細胞分化成為記憶細胞，A錯誤；只有漿細胞能產(chǎn)生抗體，B錯誤；疫苗作為抗原，可促進T細胞釋放淋巴因子，C錯誤；滅活狂犬病毒制成的疫苗會刺激B細胞增殖分化為漿細胞并產(chǎn)生抗體，D正確。10．(2024·遂寧市中學(xué)聯(lián)考)前段時間，我國多個省市出現(xiàn)非洲豬瘟疫情，造成巨大經(jīng)濟損失。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染引起的一種傳染病，只感染豬不感染人。下列有關(guān)說法正確的是()A．豬瘟病毒侵染進入人體內(nèi)后，可在內(nèi)環(huán)境中增殖B．一旦發(fā)病死亡率達100%，說明豬體內(nèi)無免疫反應(yīng)C．吞噬細胞特異性攝取和處理豬瘟病毒，暴露抗原D．非洲豬瘟病毒基因型多樣，不利于進行疫苗免疫解析：選D。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，所以豬瘟病毒不能在人體內(nèi)環(huán)境中增殖，A錯誤；即使發(fā)病死亡率達100%，豬感染豬瘟病毒后，豬體內(nèi)依舊有免疫反應(yīng)，B錯誤；吞噬細胞能識別抗原，但不能特異性識別抗原，C錯誤；非洲豬瘟病毒基因型多樣，不利于進行疫苗免疫，D正確。11．下圖表示甲型H1N1禽流感病毒在人體細胞中的一些變更以及相關(guān)反應(yīng)。下列敘述不正確的是()A．細胞1和B細胞都屬于保留分裂實力的細胞B．細胞2的作用是使靶細胞裂解暴露病原體C．合成a所需的原料及場所都是由人體細胞供應(yīng)的D．注射疫苗可干脆刺激細胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b解析：選D。圖中細胞1是T細胞，T細胞和B細胞都有分裂實力，故A項正確。細胞2是效應(yīng)T細胞，可以使靶細胞裂解，讓病原體失去寄生的基礎(chǔ)，故B項正確。合成a所須要的原料及場所都是由人體細胞供應(yīng)的，故C項正確。細胞3是能分泌抗體的漿細胞，沒有識別抗原的實力，也不能被抗原干脆刺激，故D項錯誤。12．(2024·山西應(yīng)縣高二期末)B淋巴細胞在免疫系統(tǒng)中會發(fā)生兩次選擇：在骨髓中分化時經(jīng)驗第一次選擇，凡是不能識別自身抗原的B淋巴細胞會凋亡，保留下來的B淋巴細胞一般不會對自身抗原產(chǎn)生免疫應(yīng)答；在外周免疫系統(tǒng)中，B淋巴細胞識別特異性外來抗原后發(fā)生其次次選擇，凡是能表達高親和力抗原識別受體的保留下來，其余的幾天后死亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．B淋巴細胞分化前后細胞膜表面的蛋白質(zhì)成分發(fā)生了變更B．B淋巴細胞經(jīng)過其次次選擇后保留下來的是漿細胞C．自身組織假如因為某些理化因素導(dǎo)致其抗原性變更，則可能罹患自身免疫病D．B淋巴細胞的凋亡是受環(huán)境影響由基因限制的編程性死亡解析：選B。B淋巴細胞分化前后識別的物質(zhì)不同，所以細胞膜上的糖蛋白不同，A正確；B淋巴細胞經(jīng)過其次次選擇后保留下來的是B細胞，然后增殖分化得到漿細胞，B錯誤；自身免疫病是免疫系統(tǒng)對自身的組織發(fā)起攻擊，C正確；細胞的凋亡是基因限制的編程性死亡，受環(huán)境影響，D正確。13．下圖為特異性免疫的有關(guān)過程，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中D代表________________(物質(zhì))，④代表________細胞。(2)圖中②為________細胞，受到抗原刺激后其細胞周期會________，可以進一步增殖、分化為_______________________________________________________。(3)分泌I物質(zhì)的細胞________(填“有”或“沒有”)特異性識別抗原的實力，I物質(zhì)在細胞內(nèi)合成后分泌至細胞外涉及的細胞器有_______________________________。解析：(1)D代表③T細胞受抗原刺激生成的淋巴因子，其作用于②B細胞。④代表T細胞增殖、分化形成的效應(yīng)T細胞。(2)圖中②為B細胞，受到抗原刺激增殖、分化形成漿細胞和記憶細胞，細胞周期縮短。(3)⑥為B細胞增殖、分化形成的漿細胞，分泌物I為抗體，漿細胞不能識別抗原，抗體為分泌蛋白，在核糖體合成，先后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，最終通過細胞膜的胞吐釋放，該過程由線粒體供能。答案：(1)淋巴因子效應(yīng)T(2)B(淋巴)縮短記憶B細胞和漿細胞(3)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體14．(2024·西安第一中學(xué)高二期中)下圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)整的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中進行了增殖、分化的細胞是____________________，能夠特異性識別抗原的細胞有____________________。(2)人體患天花等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時，人體殲滅病原體的主要過程是____________________________________________________(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示)。(3)細胞G的作用是______________________________________________。(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是________________。答案：(1)細胞C、細胞E細胞B、細胞C、細胞E(2)抗原eq\o(→,\s\up7(④))細胞Eeq\o(→,\s\up7(⑦))細胞Deq\o(→,\s\up7(⑧))沉淀或凝集反應(yīng)(吞噬細胞吞噬消化)(3)與細胞F接觸，使其裂解死亡，釋放抗原(4)抗原、編碼抗體的基因15．(2024·河南上蔡二中期中)狂犬病病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過神經(jīng)纖維快速運動到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。請回答下列問題：(1)上圖表示狂犬病病毒侵入神經(jīng)細胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病病毒可以與________上的細胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運輸進入神經(jīng)細胞，與神經(jīng)沖動________(填“順向”或“反向”)運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病病毒結(jié)合，會導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元______(填“興奮”或“抑制”)。(2)狂犬病病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細胞吞噬消化，這屬于免疫系統(tǒng)的__________功能。神經(jīng)細胞被狂犬病病毒侵染后，______________細胞會與其親密接觸，引起被侵染的神經(jīng)細胞凋亡。(3)多數(shù)狀況下，狂犬病病毒有較長潛藏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當(dāng)于__________(填“抗原”或“抗體”)，該疫苗會刺激人體產(chǎn)生________________，預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后常常引起機體發(fā)熱，若體溫始終處于38℃，則機體產(chǎn)熱量____________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。答案：(1)突觸前膜反向抑制(2)防衛(wèi)效應(yīng)T(3)抗原記憶細胞等于eq\a\vs4\al([素養(yǎng)培優(yōu)])16．印度洋海嘯之后，救援的醫(yī)務(wù)人員在眾多的災(zāi)后病人中發(fā)覺有一位35歲的男性感染了SARS病原體。下表顯示了該感染者兩個星期內(nèi)體溫柔體內(nèi)相應(yīng)抗體水平的變更狀況。請據(jù)表回答下列問題：日期體溫(℃)抗體水平變更日期體溫(℃)抗體水平變更日37無日38.5中一37無一39.5高二36.8無二39高三36.8無三37中四36.5無四37低五37低五36.9低六37.5低六37低(1)人體首次感染SARS病毒進行體液免疫產(chǎn)生抗體的詳細過程可用圖解表示為：請在上述橫線上填寫恰當(dāng)?shù)纳飳W(xué)術(shù)語。(2)此人感染了SARS病原體卻能痊愈，他確定能免除再次被感染而患病的危急嗎？________。理由是_____________________________________________