2025年小學(xué)學(xué)校黨建工作總結(jié)與展望

2025年小學(xué)學(xué)校黨建工作總結(jié)與展望在過去的一年中，我校的黨建工作在上級黨委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞教育教學(xué)中心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。通過一系列的措施和活動(dòng)，黨建工作取得了顯著成效，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨建工作的重要性不言而喻。它不僅是學(xué)校發(fā)展的重要保障，也是提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑。2025年，我校在黨建工作中堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針政策，努力實(shí)現(xiàn)黨建與教育教學(xué)的深度融合。在過去的一年中，我校的黨建工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升黨員素養(yǎng)學(xué)校定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線和各項(xiàng)方針政策。通過集中學(xué)習(xí)、專題研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式，增強(qiáng)黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。特別是在黨的二十大精神的學(xué)習(xí)宣傳中，黨員教師積極參與，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用黨組織在學(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮了引領(lǐng)作用。通過建立健全黨組織工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。黨組織積極參與學(xué)校的重大決策，推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。通過組織黨員教師參與教研活動(dòng)，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。三、開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力學(xué)校結(jié)合黨建工作，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如“紅色教育”主題活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、文體活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了黨員的凝聚力，也提升了全體教職工的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。通過活動(dòng)的開展，黨員教師在活動(dòng)中發(fā)揮了模范帶頭作用，帶動(dòng)了全體教職工共同參與，形成了良好的校園文化氛圍。四、注重服務(wù)師生，關(guān)心師生成長學(xué)校黨組織始終把師生的需求放在首位，積極開展關(guān)心師生的活動(dòng)。通過建立師生溝通機(jī)制，及時(shí)了解師生的意見和建議，解決師生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。黨組織還積極組織心理健康教育活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助學(xué)生健康成長。五、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保黨建工作規(guī)范化學(xué)校注重黨建工作的制度建設(shè)，制定了《黨建工作實(shí)施方案》《黨員發(fā)展和管理辦法》等一系列規(guī)章制度，確保黨建工作有章可循、有據(jù)可依。通過制度的落實(shí)，增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感和使命感，推動(dòng)了黨建工作的規(guī)范化、制度化。展望未來，2026年我校的黨建工作將繼續(xù)圍繞教育教學(xué)中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新黨建工作，推動(dòng)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。具體展望如下：一、深化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治素養(yǎng)繼續(xù)加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，特別是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，確保每位黨員都能在思想上與黨中央保持高度一致。通過開展專題學(xué)習(xí)、研討交流等活動(dòng)，提升黨員的政治素養(yǎng)和理論水平，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。二、推動(dòng)黨建與教育教學(xué)深度融合將黨建工作與教育教學(xué)深度融合，探索黨建工作與課程建設(shè)、教學(xué)改革的結(jié)合點(diǎn)。通過建立“黨建+教學(xué)”工作機(jī)制，推動(dòng)黨員教師在教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升教育教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)黨員教師參與教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間的交流與合作。三、豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)師生參與感繼續(xù)開展豐富多彩的黨建活動(dòng)，增強(qiáng)師生的參與感和獲得感。通過組織主題黨日活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、文體活動(dòng)等，激發(fā)師生的積極性和創(chuàng)造性。特別是在重大節(jié)日和紀(jì)念日，組織相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)師生的愛國情懷和集體主義精神。四、關(guān)注師生心理健康，營造和諧校園在新的一年中，繼