第3單元檢測（B卷）（解析版）

第三單元（B卷·能力提升練）（時間：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運用（20分）（1-6題為單選題，每題2分，7題8分）1.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．憎惡（zèng）瑣屑（xiè）涎水（xián）取締（dì）B．詰問（jié）惦記（diàn）瘡疤（chuāng）震悚（shù）C．哀悼（dào）奔喪（sāng）胡同（tòng）粗拙（zhuō）D．糟糕（gāo）頹唐（tuì）骷髏（kū）晌午（shǎng）【答案】C【解析】本題考查字音，要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意，此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。A項“憎”應(yīng)讀zēng；B項“悚”應(yīng)讀sǒng；D項“頹”應(yīng)讀tuí。所以答案為C項。2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．塌敗荒辟煩躁如釋重負B．煩鎖懼憚尷尬瀝盡心血C．雋永交卸渴慕無瑕及此D．跋涉賦閑狼藉情有可原【答案】D【解析】本題考查字形。要結(jié)合詞義把握。A.“荒辟”應(yīng)為“荒僻”；B。“煩鎖”應(yīng)為“繁瑣”；C。“無瑕及此”應(yīng)為“無暇及此”。故選D。3.下列加點字詞語運用不正確的一項是（）A．這篇文章味同嚼蠟，實在激不起閱讀的興趣。B．湖南衛(wèi)視打造的國防教育節(jié)目《真正男子漢》寓教于樂，讓觀眾獲益匪淺。C．峽江濕地公園的生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。D．在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們八仙過海，各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力。【答案】C【解析】A.味同嚼蠟：像吃蠟一樣，沒有一點兒味，形容語言或文章枯燥無味；選項正確；B.獲益匪淺：形容受到很大的益處和啟迪；選項正確；C.惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真；使用語境錯誤；D.八仙過海，各顯神通：比喻做事各有各的一套辦法，也比喻各自拿出本領(lǐng)互相競賽；選項正確；故選C。4.下列各句中標點符號使用不正確的一項是（）A．先是跳一級臺階，蹦，蹦，蹦！后來，我就跳二級臺階，蹦，蹦！B．煙吃飽了，“刀”快，活做得去。C．鄉(xiāng)親們常常戲稱：你們家臺階高！言外之意，就是你們家有地位啊。D．好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了？【答案】A【解析】本題考查學(xué)生正確運用標點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方法，其次要善于仔細分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標點符號的作用去解答題目。A.前面三個“蹦”和后面兩個與“蹦”中間的逗號應(yīng)改為頓號。5.下列對名著《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項是（）A．老舍的《駱駝祥子》富有濃郁的老北京風(fēng)情，小說刻畫了祥子這一自尊好強、吃苦耐勞、始終不向命運低頭的平民形象。B．《駱駝祥子》刻畫了各色人物形象，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而又有些心理扭曲的虎妞，一步步走向毀滅的祥子等。C．《駱駝祥子》中劉四爺過壽日那天，堅決不同意虎妞嫁給祥子，與她徹底吵翻。后來虎妞就自己做主，在外租房，與祥子結(jié)了婚。D．老舍筆下的駱駝祥子，經(jīng)歷了“三起三落”，由一個自尊好強、吃苦耐勞的車夫，變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉?！敬鸢浮緼【解析】考查名著內(nèi)容的理解與分析。A．“始終不向命運低頭”有誤，小福子死后，祥子最后一根希望的稻草沒有了，他向命運低下了頭，徹底墮落。故選A。6.下列語句排序正確的一項是()①沒有人能夠忘記她。②在春天，東風(fēng)吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄揚。③原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。④稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……⑤河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。⑥秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。A．②⑤③⑥④① B．①②⑤③⑥④C．②⑤⑥③④① D．①②⑥③④⑤【答案】A【解析】要求學(xué)生仔細閱讀每個句子?？梢园凑占竟?jié)的順序進行排序。首先是②，春天。緊接著是春天的景色“⑤河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音”，注意“河流淺淺地流過，柳條”這都是春意萌發(fā)的表現(xiàn)。然后是秋天（⑥秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛），秋天是收獲的季節(jié)，勞動的季節(jié)。連接③原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。然后寫出勞動的果實“④稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……”，最后“①沒有人能夠忘記她?！笨偨Y(jié)。排序為：②⑤③⑥④①，故選A。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）韓愈的《晚春》中描寫花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光而爭芳斗艷，盡情舒展生命本色的詩句是：__________________，__________________。（2）中華詩文，博大精深。有李白聞笛聲而起的故園之思：__________________，__________________；有王維深夜寧靜淡泊的心境：__________________，__________________；還有岑參對親人的無限眷念：__________________，__________________?！敬鸢浮坎輼渲翰痪脷w百般紅紫斗芳菲此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情深林人不知明月來相照馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安【解析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！按艘骨新?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”是李白對故園的思年，“深林人不知，明月來相照”是王維寧靜淡泊的心境，“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”是岑參對親人的無限眷念。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）8.今年4月23日是第25個世界讀書日，為了迎接這個日子，也為了營造書香校園，提高同學(xué)們閱讀的積極性，你的學(xué)校開展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓名著伴我成長”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。為此，你們班共同閱讀了《駱駝祥子》，并準備開一個“《駱駝祥子》讀書研討會”。（1）你們小組準備以“探究悲劇的原因”為專題研究祥子的命運。請寫出本次研究活動所要經(jīng)過的步驟。不少于三個。（3分）（2）班級讀書研討會上，各小組要以PPT的形式分享自己的研究成果，而在播放PPT之前要有一段開場白提綱挈領(lǐng)的概括本小組研究的主要觀點，開場白字數(shù)控制在100—120之間。你們組的你是這樣起草的：“__________________________________?！保?分）【答案】（1）①梳理祥子的命運軌跡②找到祥子的生活中每一次重要轉(zhuǎn)折產(chǎn)生的原因③分析討論以上原因，按社會、個人，主觀、客觀、必然、偶然，等類目歸納整合④將以上結(jié)果匯總形成報告。⑵示例：祥子是老舍先生筆下北平的一個普通人力車夫，他之所以艱辛苦難地生活，因為他自身的自私，狹隘的，個人主義單打獨斗，更多的是社會原因，兵荒馬亂的社會，他連人帶車被抓壯丁，第二次買車的錢被孫偵探敲詐勒索了。祥子人物的意義就在于告訴大家舊社會不讓好人活?！窘馕觥竣疟绢}考查探究活動的選題與活動步驟的設(shè)計。解答此題一要抓住活動的主題，二要了解名著的內(nèi)容，然后結(jié)合平時的活動經(jīng)驗去設(shè)計相關(guān)的內(nèi)容與步驟?！恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g(shù)家老舍所著的長篇小說。小說圍繞主人公祥子買車、失車三起三落的坎坷經(jīng)歷，展示了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘生活，表達了對舊社會的痛恨和對祥子等社會底層勞苦大眾的同情。所以設(shè)置研究活動的內(nèi)容，可以研究祥子的性格的變化，祥子的奮斗歷程，祥子的辛苦生活的原因等。⑵本題考查設(shè)置活動的開場白。開場白設(shè)置要緊扣活動的主題內(nèi)容，假如設(shè)定本小組的研究主題是祥子的命運軌跡及造成他悲劇命運的原因。開場白就要概述祥子奮斗歷程中最重要的兩次希望破滅的事件，造成他悲劇命運的原因，有個人的自私狹隘，主要是社會的動蕩，兵匪混戰(zhàn)造成的。還要注意字數(shù)限制。如：祥子的一生的是困苦的，他雖然樸實、能干、要強、努力，想通過自己的奮斗改變命運，但是他經(jīng)歷了買車的三起三落及小福子的死之后，生活徹底打敗了祥子，祥子的命運從此改寫。下面就讓我們詳細探討祥子的不幸命運的真正原因。三、古詩文閱讀鑒賞（18分）（一）閱讀下面兩首古詩，完成9～10題。（5分）雜詩三首（其二）（唐）王維君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？梅花（清）汪中孤館寒梅發(fā)，春風(fēng)款款來。故園花落盡，江上一枝開。9．這兩首古詩均用_______（意象）來表達感情的。（2分）10．兩首詩都表達思念之情，但抒情的藝術(shù)各不相同，請結(jié)合每首詩最后兩句加以分析。（3分）【答案】9．梅花/寒梅10．①《雜詩三首（其二）》中，梅花象征故鄉(xiāng)，詩人借問故鄉(xiāng)梅花是否開放，表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。②《梅花》借景抒情，以故鄉(xiāng)梅花已落，反襯客館的梅花剛剛開放，突出作者客居他鄉(xiāng)的孤苦和對故鄉(xiāng)的思念之情?！窘馕觥?．本題考查詩詞意象。根據(jù)“寒梅著花未”可知第一首借助“寒梅”抒發(fā)情感；根據(jù)“孤館寒梅發(fā)”可知第二首也是借助“寒梅”抒發(fā)情感。10．本題考查抒情方式。①《雜詩三首（其二）》中“來日綺窗前，寒梅著花未？”意為：請問您來的時候我家雕畫花紋的窗戶前，那一株臘梅花開了沒有？詩人借助“來日綺窗前，寒梅著花未”詢問來者故鄉(xiāng)的梅花是否開放了，作者思念的可不僅僅是那樹寒梅，而是借梅花象征故鄉(xiāng)，表達自己對家鄉(xiāng)的思念之情；②《梅花》借景抒情，“故園花落盡，江上一枝開”意為：此時故鄉(xiāng)的園中花已經(jīng)開了又凋謝了，江上春尚寒，只有一枝獨開。詩人雖是寫景，卻有濃重的情感蘊含其中，故鄉(xiāng)梅花已落，客官梅花正開，兩者形成強烈的反差和對比，作者由眼前的梅花想到家鄉(xiāng)的梅花，突出作者客居他鄉(xiāng)的孤苦和對故鄉(xiāng)的思念之情。（二）閱讀下面的文言文，完成11～14題。（13分）【甲】陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇筷悎蜃缮粕?，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)③行仁化，而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。（節(jié)選自《宋史·陳堯咨傳》）注釋：①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③務(wù)：致力，從事。④伎：通假字，同“技”。⑤金魚：古人的一種配飾。11．解釋下列加橫線的詞。（4分）（1）公亦以此自矜()（2）康肅笑而遣之()（3）堯咨每以弓矢為樂()（4）豈汝先人志邪？()12．翻譯下列句子。（4分）（1）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”（2）杖之，碎其金魚。13．下列對選文理解和分析錯誤的一項（2分）（）A．因陳堯咨射箭百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，陳堯咨也常常稱自己為“小由基”。B．賣油翁用自錢孔瀝油而錢不濕的具體事實，闡述了熟能生巧的道理，讓抽象的道理明白透徹，通俗易懂。C．我們通過乙文中陳堯咨對母親提問的回答可以看出：陳堯咨駐守荊南時，每日苦練射箭本領(lǐng)，令人嘆服。D．甲文篇幅短小，但情節(jié)完整，重點突出。對陳堯咨射箭技藝高超，僅用“十中八九”一筆帶過，而用大量的筆墨描述賣油翁酌油的過程。這種精當(dāng)?shù)募舨?，使文章的主題更加鮮明。14．甲文中的賣油翁和乙文中的母親對陳堯咨善射的態(tài)度是否相同？請聯(lián)系文本談?wù)勀愕目捶ā＃?分）【答案】11．驕傲打發(fā)走常常心意12．（1）陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”（2）（母親）用棒子打他，打碎了他的金魚配飾。13．C14．不同。賣油翁認為陳堯咨射箭技藝高超，只不過是手熟而已；母親認為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，辜負了父母對他忠君報國的期盼?！窘馕觥?1．本題考查理解文言詞語的理解。答題時先要弄清句子的意思，再根據(jù)句意來分析推斷詞義。①句意為：他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。矜：驕傲。②句意為：陳堯咨笑著將他送走了。遣：送走，打發(fā)。③句意為：我常常用射箭來取樂。每：常常。④句意為：難道是你死去的父親的心意嗎。志：心意。12．本題考查文言語句的翻譯。答題時先要理解重點詞語的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行調(diào)整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。（1）重點詞有：忿然：生氣的樣子；安：怎么；輕：輕視。（2）重點詞有：杖：用木棒打；碎：摔碎。13．本題考查分析理解文本內(nèi)容。C.根據(jù)【乙】文“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服”可知其意思：荊南是重要的地方，常常有宴會，每次我用射箭來取樂，在座的人沒有不嘆服的。從中可知，陳堯咨駐守荊南時，用射箭來取樂，而不是每日苦練射箭本領(lǐng)。故選C。14．本題考查閱讀比較及內(nèi)容理解和概括。根據(jù)【甲】文“無他，但手熟爾”可知，賣油翁“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”，是覺得陳堯咨射技高超，只不過是手熟而已；根據(jù)【乙】文“杖之，碎其金魚”可知，母親對陳堯咨“每以弓矢為樂”很生氣，故杖之。通過“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化，而專一夫之伎，豈汝先人志邪”可知，母親杖打陳堯咨的原因是陳堯咨的母親認為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，辜負了父母對他忠君報國的期盼。由此可知，甲文中的賣油翁和乙文中的母親對陳堯咨善射的態(tài)度不相同，據(jù)此回答?！军c睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意的看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點點頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡??！疽摇筷悎蜃缮瞄L于射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，（陳堯咨）常常自稱為“小由基”。等到駐守荊南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政？”陳堯咨說：“荊南是重要的地方，常常有宴會，每次我用射箭來取樂，在座的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說：“你的父親教你要以忠孝來報效國家，而今你不致于施行仁化之政卻專注于個人的射箭技藝，難道是你死去的父親的心意嗎？”（于是）用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）閱讀楊絳的《老王》文段，，完成15～17題。（10分）①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！雹呶乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。”⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時候……”?“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”?我沒再多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。15．根據(jù)選文內(nèi)容，說說作者最后一次見到的老王處于一種怎樣的生命狀態(tài)？16．“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。”為什么在作者的記憶里有限的雞蛋卻“多得數(shù)不完”？17．請談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠痪湓挕皫啄赀^去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”中“愧怍”的理解和認識?！敬鸢浮?5．此時的老王身體僵直、面色死灰、雙眼結(jié)翳、枯瘦如柴，處于極度虛弱的病重狀態(tài)。16．老王在病重的情況下，仍然拿雞蛋來看“我們”，這些雞蛋凝聚了老王的善良和對我們一家沉甸甸的情義，在“我”看來，這份真情是無法用數(shù)目來衡量的。（大意對即可）17．示例：老王抱病上門送禮要表達最深的謝意，而作者卻沒有意識到這是最后一次見面，也沒有完全領(lǐng)會老王的用意，僅以金錢回報，與老王沒有更多的交流，作者感到對不住老王的情義。作者對自己的行為進行反省和解剖，體現(xiàn)了知識分子可貴的自省精神。（有道理，能自圓其說即可）【解析】15．本題考查分析內(nèi)容概括要點。根據(jù)第①段句子“他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”可知，老王身體僵硬，面如死灰，枯瘦如柴，處于非常衰弱的病態(tài)中。16．本題考查對重點句子的理解。結(jié)合第③段“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完”可知，關(guān)鍵詞“在我記憶里數(shù)不完”，不是真的記不清楚、數(shù)不清楚，而是記憶里的一種感覺，結(jié)合第?段“我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意”可知，這些雞蛋和香油里寄托著老王對我們一家的真誠的謝意，這謝意是沒有辦法數(shù)完的，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。17．本題考查的是詞語的理解。這句話是作者自省精神的一種體現(xiàn)，“愧怍”，指慚愧?！袄⑩簟笔怯X得自己是幸運的，為不幸者做的還不夠。一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者作為“幸運的人”，雖然一直都在照顧老王的生意，但回想起來，對老王這個“不幸者”的關(guān)愛還很不夠，老王抱病上門送禮要表達最深的謝意，作者沒有完全領(lǐng)會老王的用意，而以金錢回報，與老王沒有更多的交流，作者感到對不住老王的情義，所以感到“愧怍”。（二）閱讀下文，完成18～22題。（15分）奶奶的世紀人生①奶奶生于上世紀30年代的東北，打我記事起，奶奶只有一個結(jié)巴弟弟，是她唯一的親人，我喚他舅爺，舅爺在省城的煉油廠有穩(wěn)定工作，因為供養(yǎng)八個子女，生活常捉襟見肘，隔三差五得來探親，每次臨走時，奶奶都會把大包小包的糧食、物品掛滿舅爺?shù)淖孕熊嚕统龊苓h后再目送至人影如火柴頭般大小。外人看來真不像姐姐，倒像媽媽，舅爺也會結(jié)結(jié)巴巴的三步兩回頭地說：“姐啊，別……別送了，你就……就……就回屋吧！”舅爺每次“就……就”半天才說出一句完整的句子，引得跟在奶奶身后的我常捂嘴偷笑，真是我“舅（就）爺”?。、谖乙粴q時斷奶，連同小枕頭一起，從我媽住的西屋搬到奶奶住的東屋，從此我成了奶奶的“眼珠子”。后又因工作需要，父母搬走了，把我留下陪奶奶。記憶中，奶奶的眼睛常含笑意，連氣息都是溫柔的，但對我并不寵溺，奶奶原話叫“慣吃慣喝不能慣事兒”。③奶奶十八歲時嫁給十九歲的爺爺，又遇上一個大戶人家出身的婆婆，也就是我太奶，太奶“講究”多，立的規(guī)矩多，兒子兒媳早起要去給父母請安，把煙袋鍋里裝上土煙絲，點著后恭恭敬敬遞過去，再后退三步轉(zhuǎn)身出去。太奶不高興時便把兒媳叫過來罵一頓出氣，奶奶并非忍辱負重的女子，但從不頂嘴，用奶奶話說：“尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，和老人沒啥道理可講的?！雹苣棠坛俗约洪_裁縫店和忙農(nóng)活及照顧六個子女，更聽說爺爺?shù)囊粋€表叔因打了一輩子光棍年老后窮困潦倒沒人照顧，便和爺爺商量接到家里養(yǎng)老送終。老太爺剛接來那天，渾身都是酸味，棉襖里爬滿了虱子，在火盆上一烤，虱子腿一松，在火盆里燒得吱吱作響，爺爺給他理發(fā)、洗澡，潔癖的奶奶見虱子太多扔掉了棉衣，連夜給老太爺趕制出一套新棉衣棉褲。不僅如此，從此，這老太爺還在家里享有崇高的地位，好吃好喝都被奶奶送到太爺房間，怕孩子們偷吃，便高高地掛起來，老太爺喜歡誰，誰才能分到一點兒。正是有奶奶這樣勤勞的賢妻良母，從我記事起，傳說中的土房早不見了，爺爺奶奶把日子過成了附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)一數(shù)二的人家，家里窗明幾凈，園子里種滿了杏樹、果樹、櫻桃樹。每年瓜果梨桃自己家吃不完，爺爺就去市場賣掉，家里第一臺電風(fēng)扇就是爺爺用賣杏子的錢買來送給奶奶的生日禮物。后來，老太爺生病，爺爺辭掉了正式公務(wù)員的工作，回到家鄉(xiāng)，憑著祖?zhèn)鞯哪竟な炙嚕偌由献约耗茔@研，爺爺做的家具遠近聞名、“訂單不斷”，爺爺奶奶的手藝都是行業(yè)里數(shù)一數(shù)二的，因為堅持工匠精神，他們的作品經(jīng)得起時間，經(jīng)得起推敲，也獲得了美譽。⑤在她身邊多年，我從未見奶奶有蓬頭垢面的時候，盡管文化程度不高，卻知書達理、目光長遠，奶奶非常重視教育，就算家里再缺勞動力，也從不占用孩子們的學(xué)習(xí)時間，支持子女多讀書，家里買了很多書籍，所以奶奶的六個子女都受到了高等教育。⑥有一次，奶奶聊天時提起“孟母三遷”的故事，一邊的李奶奶突然插上一句：“他嬸子，孟母哪個村的，我咋不認識呢？”當(dāng)我們笑抽筋的時候，奶奶卻平靜而善意的說：“我也不認識”。待李奶奶走了，我們還在嘲諷她，奶奶又訓(xùn)斥了我們，奶奶說：“李奶奶是因為舊社會沒上過學(xué)，但其他方面都是強項，養(yǎng)雞、種地都是奶奶的學(xué)習(xí)榜樣，三人行必有我?guī)?，不能嘲笑別人！”⑦奶奶用真正的“言行合一”，贏得了大家的尊重，鄉(xiāng)親們遇到困難、矛盾、想不開拿不準的，都來找奶奶，奶奶的角色有法官、有心理咨詢師、有調(diào)解員、有老師、有慈善家等稱號。大家說起最敬佩的女人，都是奶奶。⑧后來，日子越來越好了，從高鐵到飛機，奶奶都嘗試過了，奶奶的體型也由清瘦變成富態(tài)，還胖出了雙下巴，于是，她經(jīng)常拿自己的體型開玩笑來感嘆生活的美好。再后來，我離開奶奶隨軍到了天津，臨行前，奶奶送給我?guī)讉€老物件，一本她小時候看的《論語》、一本《毛主席語錄》，還有幾枚舊錢幣。有一次，我在海河邊，突然想念兒時的松花江，突然不知何處是故鄉(xiāng)。電話里，奶奶說：“大孫女啊，無論松花江還是海河，都一樣啊……”⑨是啊，松花江牽著我童年的記憶，海河是我長大后生活和奮斗的地方。她們還是她們，她們也不是她們，如今的松花江兩岸日新月異，正如海河如今的燈火輝煌。⑩奶奶在我的額頭留下生命之吻以后，便輕輕地離開了，但她的精神，已化作一縷幽香，讓人繾綣、流連。（文/王晶選自《天津報》有改動）18．根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格（4分）奶奶的主要事件奶奶性格特點對待親人（1）孝敬長輩（2）打理生計（3）（4）知書達理、目光長遠、尊重他人19．第①段中畫線句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（3分）20．體會第③段加點的詞語的作用。（2分）21．文章第⑦段在塑造奶奶這一人物形象方而有什么作用？（3分）22．作者對奶奶的懷念帶著溫情，你從哪里讀出來？請用原文回答。（3分）【答案】18．（1）勤勞、善良、關(guān)愛家人（2）賢惠、有禮數(shù)（3）吃苦耐勞，手藝精湛（4）教育子女19．比喻，把遠去的背影比成火柴頭大小，生動形象地寫出了依依不舍地目送親人走得很遠的過程。20．動作（細節(jié)）描寫，表現(xiàn)出奶奶對長輩的恭敬，表達出我對奶奶的敬佩之情。21．列舉了奶奶獲得的一系列稱號，側(cè)面表現(xiàn)出奶奶的受人尊重和令人敬佩22．奶奶在我的額頭留下生命之吻以后便輕輕地離開了，但地的精神，已化作一縷幽香，讓人繾綣、流連。【解析】18．本題考查分析人物形象。（1）根據(jù)第①段“每次臨走時，奶奶都會把大包小包的糧食、物品掛滿舅爺?shù)淖孕熊嚒薄坝洃浿校棠痰难劬Τ：σ?，連氣息都是溫柔的，但對我并不寵溺”等語句可得出：奶奶勤勞、善良、關(guān)愛家人。（2）根據(jù)第③段“奶奶并非忍辱負重的女子，但從不頂嘴”“尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，和老人沒啥道理可講的”，第④段“更聽說爺爺?shù)囊粋€表叔因打了一輩子光棍年老后窮困潦倒沒人照顧，便和爺爺商量接到家里養(yǎng)老送終”等語句可知：奶奶賢惠，有禮數(shù)。（3）根據(jù)第④段“正是有奶奶這樣勤勞的賢妻良母，從我記事起，傳說中的土房早不見了，爺爺奶奶把日子過成了附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)一數(shù)二的人家”“爺爺奶奶的手藝都是行業(yè)里數(shù)一數(shù)二的，因為堅持工匠精神，他們的作品經(jīng)得起時間，經(jīng)得起推敲，也獲得了美譽”可知：奶奶吃苦耐勞，手藝精湛。（4）“知書達理、目光長遠、尊重他人”對應(yīng)第⑤段“卻知書達理、目光長遠，奶奶非常重視教育，就算家里再缺勞動力，也從不占用孩子們的學(xué)習(xí)時間，支持子女多讀書，家里買了很多書籍，所以奶奶的六個子女都受到了高等教育”和第⑥段“三人行必有我?guī)?，不能嘲笑別人”，概括為：教育子女。據(jù)此回答即可。19．本題考查修辭手法及其作用。畫線句將舅爺?shù)摹叭擞啊北茸鳌盎鸩耦^”，運用了比喻的修辭手法，有生動形象的表達效果，寫出奶奶目送舅爺離開時間之長，一直到看不清為止，表現(xiàn)出對親人的依依不舍。據(jù)此回答即可。20．本題考查詞語的表達作用?！把b上”“點著”“遞過去”“退”“轉(zhuǎn)身出去”寫了奶奶給長輩請安時的動作，運用的是動作描寫?！斑f過去”“退三步”“轉(zhuǎn)身出去”生動細致的寫出奶奶恭敬長輩的具體動作，也蘊含著作者對奶奶的敬佩之情。21．本題考查句段作用。根據(jù)第⑦段“鄉(xiāng)親們遇到困難、矛盾、想不開拿不準的，都來找奶奶”“奶奶的角色有法官、有心理咨詢師、有調(diào)解員、有老師、有慈善家等稱號”未直接寫奶奶受人尊敬，而是從鄉(xiāng)親的角度側(cè)面寫出奶奶受人尊重程度之深，更表現(xiàn)出了奶奶是一個受人敬佩的人。可據(jù)此作答。22．本題考查篩選語句。此題可按題干要求，篩選“作者對奶奶的懷念帶著溫情”的話。溫情，意思是溫柔深情的情意，篩選文章中作者對奶奶的懷念之情即可。第②段中：記憶中，奶奶的眼睛常含笑意，連氣息都是溫柔的，但對我并不寵溺，奶奶原話叫“慣吃慣喝不能慣事兒”。第⑩段中：奶奶在我的額頭留下生命之吻以后，便輕輕地離開了，但她的精神，已化作一縷幽香，讓人繾綣、流連。五、作文（共50分）23.題目：這件事我做對了要求：（1）如果選題目1，先把題目補充完整 （2）不少于500字 （3）有真情實感，力求創(chuàng)新，不得套寫抄襲 （4）文章中不要出現(xiàn)真實的地名，校名，人名?！敬鸢浮繀⒖祭倪@件事我做對了“哈，哈，哈，我終于剪出來了！”我開心地舉著太陽花，陽光下，太陽花閃閃發(fā)光。連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓周圍的好些人都有些憋得慌，這不，今天天公作美，陽光燦爛，太陽公公張開了笑臉，好像在向人們解釋著這幾天自己藏的原因。一早，晨練結(jié)束的爸爸慢吞吞地向我走來，“鄭重其事”的對我說：“宇呀！今天天氣很好！太陽也很大，我們就來剪一朵太陽花吧