![第十八周《父愛如山伴我行恩澤厚遠(yuǎn)愛有聲》主題班會(huì)教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/35/02/wKhkGWetZDuASbwDAAGgSNs4cD4154.jpg)
![第十八周《父愛如山伴我行恩澤厚遠(yuǎn)愛有聲》主題班會(huì)教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/35/02/wKhkGWetZDuASbwDAAGgSNs4cD41542.jpg)
![第十八周《父愛如山伴我行恩澤厚遠(yuǎn)愛有聲》主題班會(huì)教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/35/02/wKhkGWetZDuASbwDAAGgSNs4cD41543.jpg)
![第十八周《父愛如山伴我行恩澤厚遠(yuǎn)愛有聲》主題班會(huì)教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/35/02/wKhkGWetZDuASbwDAAGgSNs4cD41544.jpg)
![第十八周《父愛如山伴我行恩澤厚遠(yuǎn)愛有聲》主題班會(huì)教案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/35/02/wKhkGWetZDuASbwDAAGgSNs4cD41545.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
父愛如山伴我行,恩澤厚遠(yuǎn)愛有聲——2025年父親節(jié)主題班會(huì)班會(huì)背景:班會(huì)背景父親節(jié)是一個(gè)充滿感恩的節(jié)日,它讓我們有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)父親深深的感激之情。父愛如山,沉穩(wěn)而深沉,陪伴我們?cè)谏畹母鱾€(gè)階段成長(zhǎng)。父親或許不善言辭,但他默默地付出,給予我們無私的愛與支持。本次班會(huì)旨在讓學(xué)生通過回顧父愛,感恩父親的陪伴與支持,認(rèn)識(shí)到父親在成長(zhǎng)過程中的深遠(yuǎn)影響,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)父親的理解與感恩之情。班會(huì)目標(biāo):1.讓學(xué)生理解父愛的深沉與無聲,感受父親在生活中的陪伴與支持。2.幫助學(xué)生通過回顧父愛的表現(xiàn),增強(qiáng)與父親之間的情感聯(lián)系。3.引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父親的感恩與尊敬。班會(huì)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備關(guān)于父愛的相關(guān)故事和視頻,多媒體課件班會(huì)過程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):感恩父親的愛1.教師引入:教師:親愛的同學(xué)們,今天是父親節(jié),我們將一起慶祝這個(gè)特殊的日子。父親節(jié)是一個(gè)讓我們表達(dá)對(duì)父親感恩和敬愛的時(shí)刻。你們覺得,父親在我們的一生中扮演了什么樣的角色?學(xué)生:父親是我們生活中的支柱,總是在我們需要幫助時(shí)給我們支持。學(xué)生:父親是家里的頂梁柱,他教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。2.播放視頻:教師:為了讓大家更好地理解父愛的意義,我為大家準(zhǔn)備了一段視頻。視頻講述了一些父親為了孩子們默默付出的故事,我們可以一起看看,感受一下這些父親無聲的愛。播放視頻,視頻內(nèi)容展示了父親如何為孩子們犧牲個(gè)人時(shí)間和精力,默默支持孩子的成長(zhǎng)過程。3.學(xué)生分享感受:教師:剛剛的視頻讓我們看到,父親有時(shí)默默無言,但他的愛卻如山般深沉。你們是否有過類似的經(jīng)歷,也感受到過父親的關(guān)愛和陪伴呢?學(xué)生:我記得小時(shí)候,爸爸每次下班都帶著我去踢球,雖然他很累,但他總是陪我玩到天黑。學(xué)生:我的父親不善表達(dá)感情,但每年都會(huì)給我寫一封信,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。4.教師總結(jié):教師:你們分享的這些故事讓我感受到了父親的偉大。他們沒有華麗的語言,但他們的行動(dòng)和陪伴一直在我們身邊,支持我們走得更遠(yuǎn)。二、父愛的表現(xiàn)與意義1.教師引導(dǎo):教師:父親的愛有時(shí)候不像母親的愛那樣直白,但它是深沉、穩(wěn)定的。父親在我們的生活中常常以行動(dòng)來表達(dá)關(guān)愛。你們覺得,父親常常以什么方式表達(dá)對(duì)我們的愛呢?學(xué)生:父親可能不說太多,但他總是默默地做很多事情,幫我們解決問題。學(xué)生:爸爸常常幫我修理東西,每次我遇到困難,爸爸都會(huì)出手相助。2.教師講述故事:教師:有這樣一個(gè)故事,一位父親為了幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,放棄了自己的事業(yè),全身心投入到支持孩子的成長(zhǎng)中。他用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子,無論遇到什么困難,父親都會(huì)在背后支持你。教師:這個(gè)故事中,父親的愛就是通過無聲的行動(dòng)來表達(dá)的,他的付出和堅(jiān)持成為了孩子追求夢(mèng)想的動(dòng)力。3.教師提問:教師:你們覺得,父親的愛對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么樣的影響呢?學(xué)生:父親的愛讓我變得更加自信,因?yàn)槲抑浪恢痹诒澈笾С治?。學(xué)生:父親的愛讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,他總是以身作則,教我如何做人。4.教師總結(jié):教師:父親的愛是深沉而穩(wěn)重的,他總是通過行動(dòng)來影響我們,讓我們學(xué)會(huì)責(zé)任、堅(jiān)持和勇氣。我們要學(xué)會(huì)感受父親的愛,并在生活中回報(bào)這種愛。三、感恩父親,表達(dá)愛意1.教師引導(dǎo):教師:今天是父親節(jié),我們不僅要感受父親的愛,還要通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們的感恩之情。那么,大家有沒有想過如何在今天給父親送上節(jié)日的祝福呢?學(xué)生:我打算給爸爸寫一張賀卡,感謝他對(duì)我的陪伴和教導(dǎo)。學(xué)生:我想給爸爸做頓飯,回報(bào)他平時(shí)辛苦工作給我做飯的辛勞。2.教師鼓勵(lì):教師:表達(dá)愛意有很多方式,除了寫賀卡、做飯,大家還可以通過自己的方式告訴父親,他在我們心中的重要地位。比如給父親一個(gè)溫暖的擁抱,或者一起做一些他喜歡的事情。每個(gè)孩子的方式都不同,但每一種方式都充滿了愛。3.教師提問:教師:如果你們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)和父親說一句話,你們會(huì)對(duì)他說什么呢?學(xué)生:爸爸,謝謝你一直以來的支持,我會(huì)努力成為更好的人。學(xué)生:爸爸,感謝你為我付出的所有,我會(huì)珍惜你給我的每一分鐘。4.教師總結(jié):教師:今天我們一起回顧了父愛的偉大和深沉,也討論了如何表達(dá)我們對(duì)父親的感恩。希望每個(gè)同學(xué)都能通過行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)父親的感激之情,讓父親感受到你們的愛和敬意。四、班會(huì)小結(jié)師:通過這次父親節(jié)主題班會(huì),同學(xué)們更加深刻地理解了父親的深沉和無聲的愛。父愛雖然不像母愛那樣直接,但它卻充滿力量,伴隨著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個(gè)人名下車輛抵押借款合同范文
- 2025年公共場(chǎng)所消防設(shè)計(jì)與施工協(xié)議
- 2025年企業(yè)租賃生產(chǎn)區(qū)域安全策劃管理協(xié)議
- 2025年玻璃冷加工設(shè)備項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 2025年個(gè)人信用借款合同保證書
- 2025年車載型X螢光測(cè)試儀(XRF)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年圖像存儲(chǔ)與通訊系統(tǒng)(PACS)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年分手協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)化簡(jiǎn)易版指南
- 2025年園林景觀石申請(qǐng)銷售合作協(xié)議
- 2025年伴侶保障協(xié)議
- 公文與公文寫作課件
- 車削成形面和表面修飾加工課件
- 讀書分享-《教育的情調(diào)》
- 基于振動(dòng)信號(hào)的齒輪故障診斷方法研究
- 義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版word版)
- 醫(yī)療器械分類目錄2002版
- DB11_T1713-2020 城市綜合管廊工程資料管理規(guī)程
- 氣管套管滑脫急救知識(shí)分享
- 特種設(shè)備自檢自查表
- 省政府審批單獨(dú)選址項(xiàng)目用地市級(jí)審查報(bào)告文本格式
- 往復(fù)式壓縮機(jī)安裝方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論