第16課 《夏天里的成長(zhǎng)》課時(shí)鞏固練 小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版六級(jí)上冊(cè)

第16課《夏天里的成長(zhǎng)》課時(shí)鞏固練小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版六級(jí)上冊(cè)

《夏天里的成長(zhǎng)》課時(shí)鞏固練

2024--2025學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版六級(jí)上冊(cè)

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1．讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

植物的生長(zhǎng)都需要陽(yáng)光和水分，無(wú)論是ruǎnmiánmián的棉花，還是gānzhe，或是小麥、高粱等nóngzuòwù，甚至是fèngxì處的táixiǎn，欲放的苞蕾，它們都渴望著雨水的滋潤(rùn)。

選擇題

2．下列有關(guān)《夏天里的成長(zhǎng)》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本文語(yǔ)言淺顯易懂，雖沒(méi)有華麗的詞匯，卻讓人感到親切、自然、樸實(shí)。

B．人生的夏天主要指的是一個(gè)人的壯年時(shí)期。

C．人在夏天的“長(zhǎng)"不僅僅指身體的成長(zhǎng)、年齡的增長(zhǎng)，還指知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。

D．“六月六，看谷秀”的意思是農(nóng)歷六月初六，就到處可見(jiàn)齊腰深、長(zhǎng)出穗的農(nóng)作物了。

3．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．苔蘚（tāi）鐵軌（guǐ）B．苞蕾(lěi)甘蔗（zhe）

C．縫隙（xì）諺語(yǔ)（yàn）D．幾乎（jī）瀑布（pù）

4．下面各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）

A．綠蔓跳躍高粱B．苔蘚菜畦稻秧

C．甘蔗瀑布威力D．鐵軌接茬諺語(yǔ)

5．下列句子中，括號(hào)內(nèi)成語(yǔ)使用最貼切的一項(xiàng)是（）

A．即使在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)這些難題，人們?nèi)耘f（碌碌無(wú)為）。

B．佇立海邊，我不禁（望洋興嘆）：“啊，好美的大海！"

C．列車高速行駛著，車窗外的樹(shù)木和樓房，如（排山倒海）一樣，一眨眼就飛了過(guò)去。

D．雷鋒沒(méi)做什么（驚天動(dòng)地）的大事，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。

三、填空題

6．把俗語(yǔ)諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（1）不熱不長(zhǎng)，。

（2）六月六，。

（3），割谷喂老牛。

四、句子訓(xùn)練

7．按要求寫(xiě)句子。

（1）路邊的小楊樹(shù)被風(fēng)吹得嘩啦啦地響。（改為比喻句）

（2）它們?cè)谖业念^頂和肩膀是起勁地跳躍。（縮句）

（3）萬(wàn)物生長(zhǎng)。（擴(kuò)句）

（4）我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。

我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）

（5）老狐貍一直沒(méi)有忘記救出小狐貍。（改為肯定句）

課內(nèi)閱讀。

一過(guò)夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀。”又說(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛。"農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。

8．這段話說(shuō)明了也在長(zhǎng)的道理。

9．根據(jù)課文理解“處暑不出頭，割谷喂老牛”的意思。

10．這段話是告訴人們要，地長(zhǎng)。否則就成了了。

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀文章，完成練習(xí)。

夏午

小時(shí)候，母親總是逼著我午睡，而我，卻常常在母親睡著以后，悄悄地爬起來(lái)，輕輕地邁過(guò)那一尺高的門檻，經(jīng)過(guò)開(kāi)著荷花的院子，打開(kāi)通往后花園的小門，去享受我自己的中午。

看！后花園真是色彩豐富！

五顏六色的野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉一半白，一半藍(lán)一半紅的。你簡(jiǎn)直數(shù)不清它們有多少種顏色！這些花在微風(fēng)中搖動(dòng)著，帶著孩子似的嬌羞。

花園的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子。可愛(ài)的大南瓜，笑呵呵地躺在地上，享受著園中這一片寧?kù)o。

右邊是花房，里面住著膽小嬌貴的南方來(lái)的花。

……

小時(shí)候的夏日中午，總是這樣過(guò)去，我從不厭倦那充滿著生命快樂(lè)的花園。

現(xiàn)在，在這炎熱的小島上，我仍舊喜愛(ài)夏日的中午，我仍舊逃避午睡，因?yàn)闋繏熘巴饽且淮笃G色的稻田。風(fēng)從海上緩緩地吹來(lái)，吹過(guò)院中大葉子的樹(shù)木，發(fā)出潮水一般的聲音。只有在炎熱的夏日中午，才會(huì)有這樣帶著涼爽的聲音！

我坐在房前的躺椅上。

花醒著，草木醒著，風(fēng)醒著，我也醒著，在夏午的陽(yáng)光里。

——本文作者羅蘭，選用時(shí)有改動(dòng)

11．寫(xiě)出下面句子中使用的修辭手法。

①風(fēng)從海上緩緩地吹來(lái)，吹過(guò)院中大葉子的樹(shù)木，發(fā)出潮水一般的聲音。

②右邊是花房，里面住著膽小嬌貴的南方來(lái)的花。

12．“小時(shí)候的夏日中午，總是這樣過(guò)去，我從不厭倦那充滿著生命快樂(lè)的花園。"這句話在文中是中心句嗎？說(shuō)說(shuō)理由。

13．讀一讀，體會(huì)下面句子表達(dá)的思想感情。

花醒著，草木醒著，風(fēng)醒著，我也醒著，在夏午的陽(yáng)光里。

閱讀短文，回答問(wèn)題。

獻(xiàn)給母親的歌

藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄輕輕)獻(xiàn)給媽媽，做她圍巾。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每到新春之前，總是要炎自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在哪畝地開(kāi)辟一片瓜地，或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒?？偸窍胫屛覀兡艹陨峡煽诿牢兜臇|西，從不說(shuō)她要吃什么。

全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽總倔強(qiáng)而（喜悅喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每荼余飯后，把我們集中在一起，（查問(wèn)詢問(wèn)）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露同，滋潤(rùn)我們的心田。

孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服，媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

離家?guī)浊Ю?，每每晃望遠(yuǎn)方。我似乎看見(jiàn)媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著、凝視著、瞻望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在攀中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去……

媽媽給了我們（堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng))性格、上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

14．選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~。

15．用橫線畫(huà)出文中的比喻句。

16．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

香噴噴（ABB）：______。

諄諄教導(dǎo)（AABC)。

17．寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽：（不少于4個(gè)）____________

18．短文第三段說(shuō)：“媽媽雖然銀絲飄飄，卻心明眼亮”第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好"。

這兩處是否前后矛盾？為什么？

19．文章寫(xiě)媽媽為“我們”操勞一共講了三件事，這三件事分別是（概括簡(jiǎn)要）

①____________，②_________，③____________這三件事是

有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗鼈兪前错樞驅(qū)懙摹?/p>

20．文章最后一段的作用是____________

21．根據(jù)短文提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。

22．你有沒(méi)有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，如文中的“我"想摘白云。摘雪梅？把它寫(xiě)下來(lái)。

23．小練筆。

夏天里，除了課文中選取的事物在迅速生長(zhǎng)外，還有哪些事物也在迅速生長(zhǎng)？請(qǐng)仿照文中對(duì)事物生長(zhǎng)的描寫(xiě)，圍繞下面的中心句寫(xiě)一寫(xiě)。

夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。_____________________

答案

軟綿綿；甘蔗；農(nóng)作物；縫隙；苔蘚

B

A

A

D

（1）不熱不大

（2）看谷秀

（3）處暑不出頭

7．（1）路邊的小楊樹(shù)被風(fēng)吹得沙啦啦地響，就像一只只美麗的鈴鐺在搖擺！

（2）它們跳躍。

（3）受到雨水滋潤(rùn)的萬(wàn)物在夏天里瘋狂地生長(zhǎng)。

（4）我們只有堅(jiān)持植樹(shù)造林，才會(huì)使這個(gè)地方變成了綠色公園。

（5）老狐貍一直牢記救出小狐貍。

8．人

9．處暑節(jié)氣在每年八月二十三或二十四日，意味著炎熱的夏天即將過(guò)了，此時(shí)的谷子如果還不出穗，就沒(méi)有收獲的希望了，就像無(wú)用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。

10．趕時(shí)候；盡量地用力；廢物

11．比喻；擬人

12．這句話不是全篇文章的中心句，只是文章中回憶童年時(shí)候逃避午睡那部分的中心句。

13．從中可以體會(huì)到充滿生機(jī)的大自然給作者的童年帶來(lái)的歡樂(lè)及作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生命的情感。

14．輕輕；喜悅；詢問(wèn)；密密；輕輕；堅(jiān)強(qiáng)

15．當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天的雨露，滋潤(rùn)我們的心田。

16．急匆匆；亮晶晶；圓溜溜；喜洋洋；息息相關(guān)；蒸蒸日上；比比皆是；生生不息

17．勤勞樸實(shí)，溫柔慈祥，百般操勞，疼愛(ài)孩子，

18．不矛盾；媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮?！边@句說(shuō)明媽媽對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系非常關(guān)心，非常睿智地幫助我們健康成長(zhǎng)；“媽媽眼睛不好”意思是媽媽年齡大了，縫補(bǔ)衣服的時(shí)候，看不清楚。

19．