黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)?!痘瘜W(xué)原理實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校《化學(xué)原理實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)?!痘瘜W(xué)原理實(shí)驗(yàn)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在25℃時(shí),將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.3.3C.10.7D.無(wú)法確定2、在一定條件下,反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C(g)達(dá)到平衡,若保持溫度和容積不變,向容器中再加入一定量的A氣體,重新達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.B的轉(zhuǎn)化率增大B.A的轉(zhuǎn)化率減小C.C的體積分?jǐn)?shù)增大D.平衡不移動(dòng)3、在25℃時(shí),將pH=11的氫氧化鈉溶液與pH=3的鹽酸溶液等體積混合,混合后溶液的pH約為()A.7B.3.3C.10.7D.11.74、在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B的物質(zhì)的量都是4mol,10s后,測(cè)得v(B)=0.06mol/(L·s),則此時(shí)容器中A的物質(zhì)的量是()A.2.8molB.1.6molC.3.2molD.3.6mol5、在一定溫度下,有可逆反應(yīng):M(g)+N(g)?P(g)+Q(g),ΔH<0,現(xiàn)將2molM和1molN充入一容積固定的密閉容器中,下列說(shuō)法正確的是?()A.達(dá)到平衡時(shí),M的轉(zhuǎn)化率為50%B.達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化C.達(dá)到平衡時(shí),放出的熱量為QkJ(Q為反應(yīng)的熱效應(yīng))D.達(dá)到平衡時(shí),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變6、在一定溫度下,有反應(yīng):2NO?(g)?N?O?(g),達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增大一倍,此時(shí)NO?的濃度為原平衡時(shí)的60%,則?()A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)B.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.新平衡時(shí),NO?的轉(zhuǎn)化率增大D.新平衡時(shí),N?O?的體積分?jǐn)?shù)減小7、在一定溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2O4(g)?2NO2(g),達(dá)到平衡時(shí),再向容器中充入一定量的N2O4,則N2O4的轉(zhuǎn)化率()A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法確定8、在一定溫度下,向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,會(huì)有晶體析出,其原因是()A.生成的碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉B.反應(yīng)生成的碳酸氫鈉質(zhì)量大于碳酸鈉C.反應(yīng)消耗了水,使溶質(zhì)的質(zhì)量減小D.反應(yīng)放熱,使溶液溫度升高,碳酸鈉溶解度增大9、在一定條件下,反應(yīng)N?+3H??2NH?在2L密閉容器中進(jìn)行,5min內(nèi)氨的質(zhì)量增加了1.7g,則反應(yīng)速率為()A.v(H?)=0.03mol/(L·min)B.v(N?)=0.02mol/(L·min)C.v(NH?)=0.17mol/(L·min)D.v(NH?)=0.01mol/(L·min)10、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,下列哪種操作可以用來(lái)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?()A.溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容B.稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、定容C.計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、定容D.計(jì)算、量取、溶解、轉(zhuǎn)移、定容11、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)12、在一定條件下,反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達(dá)到平衡,若保持溫度和容積不變,充入一定量的氮?dú)?,下列說(shuō)法正確的是()A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)B.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.平衡不移動(dòng)D.無(wú)法判斷13、在一定溫度下,某一密閉容器中,可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolA,同時(shí)生成nmolBB.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化C.單位時(shí)間內(nèi)消耗nmolB,同時(shí)生成2nmolCD.A、B、C的濃度之比為2:1:214、在一個(gè)絕熱恒容的容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),初始時(shí)投入2molSO?和1molO?,反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始時(shí)的80%。若向該平衡體系中再加入1molSO?和0.5molO?,則再次達(dá)到平衡時(shí),SO?的轉(zhuǎn)化率將()A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法確定15、在一定溫度下,向飽和的碳酸鈉溶液中通入足量的二氧化碳?xì)怏w,有晶體析出,該晶體是()A.碳酸鈉B.碳酸氫鈉C.碳酸鈉和碳酸氫鈉D.無(wú)法確定二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某固體混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的含量。利用兩種物質(zhì)與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的性質(zhì),通過(guò)測(cè)量產(chǎn)生二氧化碳的體積,計(jì)算混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉各自的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、(本題5分)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究在一定條件下,葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物和現(xiàn)象。準(zhǔn)備葡萄糖溶液、新制氫氧化銅懸濁液、加熱裝置等,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,確定產(chǎn)物,分析反應(yīng)條件。3、(本題5分)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究材料的電學(xué)性能測(cè)試方法。選擇一種導(dǎo)電材料(如金屬、半導(dǎo)體、電解質(zhì)),使用四探針?lè)?、霍爾效?yīng)測(cè)量等技術(shù)測(cè)量其電導(dǎo)率、電阻率、載流子濃度等電學(xué)性能參數(shù),分析測(cè)試方法的原理和優(yōu)缺點(diǎn),討論電學(xué)性能在材料科學(xué)和電子工程中的應(yīng)用。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)闡述化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用核磁共振儀進(jìn)行結(jié)構(gòu)鑒定的原理。2、(本題5分)從反應(yīng)速率的過(guò)渡態(tài)理論論述反應(yīng)的活化能和反應(yīng)速率的關(guān)系。3、(本題5分)詳細(xì)論述物理化學(xué)中的熱力學(xué)過(guò)程的方向性判斷。4、(本題5分)以某一具體的化學(xué)反應(yīng)為例,論述催化劑的載體性質(zhì)對(duì)催化活性的影響。5、(本題5分)分析物理化學(xué)中氣體在固體表面的吸附類型及特點(diǎn)。四、計(jì)算題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)有一原電池,其電池反應(yīng)為Sn+2Fe3?=Sn2?+2Fe2?,若錫電極和鐵電極的標(biāo)準(zhǔn)電極電勢(shì)分別為-0.14V和

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