2023七年級英語下冊 Module 5 Shopping Unit 2 You can buy everything on the Internet第4課時說課稿 （新版）外研版

2023七年級英語下冊Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet第4課時說課稿（新版）外研版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)外研版七年級英語下冊Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet第4課時，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)購物的相關(guān)詞匯和句型，以及如何用英語詢問和回答關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與七年級學(xué)生已有英語詞匯和句型知識緊密相關(guān)，學(xué)生通過復(fù)習(xí)和拓展，能夠更好地掌握網(wǎng)絡(luò)購物的英語表達方式。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力、文化意識和社會實踐能力。學(xué)生將通過參與網(wǎng)絡(luò)購物話題的討論，提高聽說技能，學(xué)會在真實語境中運用所學(xué)詞匯和句型。同時，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)購物的文化背景，增強跨文化交際意識，并通過實際情境的應(yīng)用，提升解決實際問題的能力。三、重點難點及解決辦法1.重點：

-重點詞匯：Internet,buy,online,product,price,review等。

-重點句型：Howdoyoulike...?/Ilike...verymuch./CanIbuy...?/Icanbuy...ontheInternet.

2.難點：

-難點一：學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)購物的英語表達不熟悉，難以準確使用相關(guān)詞匯和句型。

-難點二：在模擬購物場景中，學(xué)生可能難以流暢地進行問答。

解決辦法與突破策略：

-針對難點一，通過課前預(yù)習(xí)、課堂講解和詞匯卡片復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生掌握重點詞匯。

-針對難點二，設(shè)計情景模擬活動，讓學(xué)生在互動中練習(xí)對話，并提供即時的反饋和糾正。

-使用多媒體教學(xué)資源，如視頻和圖片，增強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物場景的理解。

-分層次布置作業(yè)，讓不同水平的學(xué)生都有機會練習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合討論法，通過教師講解和小組討論，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)購物的英語表達。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬購物場景，練習(xí)使用目標(biāo)句型和詞匯。

3.使用多媒體教學(xué)，如PPT展示購物網(wǎng)站界面和商品信息，幫助學(xué)生直觀理解網(wǎng)絡(luò)購物的過程。

4.通過游戲環(huán)節(jié)，如“購物挑戰(zhàn)”和“快速問答”，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一張現(xiàn)代電子商務(wù)網(wǎng)站的圖片，引發(fā)學(xué)生興趣。

-提問：“同學(xué)們，你們在網(wǎng)上購物過嗎？你們知道網(wǎng)絡(luò)購物有哪些優(yōu)點和缺點嗎？”

-學(xué)生分享自己的購物經(jīng)歷，教師總結(jié)網(wǎng)絡(luò)購物的普遍現(xiàn)象。

2.講授新知（20分鐘）

-教師板書重點詞匯：Internet,buy,online,product,price,review等。

-通過PPT展示相關(guān)例句，講解句型結(jié)構(gòu)：Howdoyoulike...?/Ilike...verymuch./CanIbuy...?/Icanbuy...ontheInternet.

-學(xué)生跟讀并模仿，教師糾正發(fā)音和語調(diào)。

-分組討論，讓學(xué)生用新學(xué)的句型進行簡單的對話練習(xí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分成兩組，一組扮演顧客，另一組扮演賣家，進行購物對話。

-游戲環(huán)節(jié)：“購物挑戰(zhàn)”，學(xué)生根據(jù)提示卡上的商品信息，快速用英語描述并詢問價格。

-教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤并提供幫助。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型。

-提問：“今天我們學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的英語表達？”

-學(xué)生回答，教師點評并強調(diào)重點。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-讓學(xué)生回家后用英語寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的短文，描述一次網(wǎng)購經(jīng)歷。

-作業(yè)要求：使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，字數(shù)不少于100字。

-提醒學(xué)生注意時態(tài)和語法，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)購物安全知識：介紹網(wǎng)絡(luò)購物中常見的安全風(fēng)險，如個人信息泄露、虛假廣告、產(chǎn)品質(zhì)量問題等。

-國內(nèi)外知名電商平臺：介紹如亞馬遜、淘寶、京東等國內(nèi)外知名電商平臺的特點和購物流程。

-英語國家購物文化：探討英語國家人們的購物習(xí)慣和購物文化，如英國的紳士購物、美國的折扣購物等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)書籍或文章，了解網(wǎng)絡(luò)購物的安全知識，提高自我保護意識。

-組織學(xué)生進行小組討論，比較國內(nèi)外知名電商平臺的特點，分析其優(yōu)勢和劣勢。

-鼓勵學(xué)生觀看英語國家的購物節(jié)目或紀錄片，了解當(dāng)?shù)刭徫镂幕?，拓展國際視野。

-設(shè)計一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查報告，讓學(xué)生調(diào)查自己所在社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)購物情況，分析其發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。

-組織一次英語角活動，讓學(xué)生用英語分享自己的購物經(jīng)歷，提高口語表達能力。

-邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或老師進行講座，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)購物的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

-布置課外閱讀任務(wù)，讓學(xué)生閱讀關(guān)于電子商務(wù)的英文文章，提升英語閱讀能力。

-開展一次網(wǎng)絡(luò)購物實踐，讓學(xué)生親身體驗網(wǎng)絡(luò)購物流程，加深對網(wǎng)絡(luò)購物知識的理解。七、教學(xué)反思與改進教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，通過反思，我們可以更好地理解教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而不斷改進教學(xué)方法。以下是我對本節(jié)課的反思與改進措施：

1.教學(xué)過程中的亮點：

-學(xué)生在角色扮演環(huán)節(jié)表現(xiàn)積極，能夠較好地運用所學(xué)詞匯和句型進行對話。

-通過游戲環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度較高，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)效果較好。

2.教學(xué)中的不足：

-部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物的英語表達掌握不夠扎實，需要進一步加強。

-在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為對網(wǎng)絡(luò)購物話題的興趣不足。

3.反思活動設(shè)計：

-課后，我會設(shè)計一份調(diào)查問卷，了解學(xué)生對本節(jié)課的滿意度，以及對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。

-組織學(xué)生進行小組討論，讓他們分享在課堂上的學(xué)習(xí)體驗，并提出改進建議。

4.改進措施：

-針對詞匯和句型掌握不扎實的同學(xué)，我將設(shè)計專門的復(fù)習(xí)課，通過詞匯卡片、例句練習(xí)等方式，幫助他們鞏固所學(xué)知識。

-為了提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物話題的興趣，我將在下一節(jié)課中引入一些有趣的案例，如網(wǎng)