2024年春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 隋唐時(shí)期 繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 第3課 盛唐氣象說(shuō)課稿 新人教版

2024年春七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第3課盛唐氣象說(shuō)課稿新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容2024年春七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第3課盛唐氣象

1.隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)繁榮：介紹隋唐時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、手工業(yè)和商業(yè)的快速發(fā)展，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)、手工業(yè)的精細(xì)化和商業(yè)的繁榮。

2.隋唐時(shí)期的科技文化成就：講述隋唐時(shí)期的科技發(fā)展，如農(nóng)業(yè)、天文、醫(yī)藥等方面的成就，以及文化藝術(shù)的繁榮，如詩(shī)歌、書(shū)法、繪畫(huà)等。

3.隋唐時(shí)期的對(duì)外交往：介紹隋唐時(shí)期對(duì)外交往的開(kāi)放性，如絲綢之路的繁榮、與周邊國(guó)家的友好往來(lái)等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀念，理解隋唐時(shí)期社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。

2.增強(qiáng)學(xué)生歷史時(shí)空觀念，感知隋唐時(shí)期的社會(huì)變遷。

3.提升學(xué)生史料實(shí)證能力，通過(guò)分析史料，認(rèn)識(shí)隋唐時(shí)期的繁榮與開(kāi)放。

4.培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷，感受唐朝的輝煌成就，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①隋唐時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、手工業(yè)和商業(yè)的快速發(fā)展，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)、手工業(yè)的精細(xì)化和商業(yè)的繁榮。

②隋唐時(shí)期的科技文化成就，如農(nóng)業(yè)、天文、醫(yī)藥等方面的創(chuàng)新，以及詩(shī)歌、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)形式的繁榮。

③隋唐時(shí)期對(duì)外交往的特點(diǎn)和影響，特別是絲綢之路的繁榮和與周邊國(guó)家的友好往來(lái)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何通過(guò)史料分析，引導(dǎo)學(xué)生理解隋唐時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。

②如何幫助學(xué)生把握隋唐時(shí)期科技文化成就的代表性，以及這些成就對(duì)后世的影響。

③如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)隋唐時(shí)期的社會(huì)變革，培養(yǎng)學(xué)生的歷史評(píng)價(jià)能力。

④如何將抽象的歷史概念轉(zhuǎn)化為具體的歷史現(xiàn)象，幫助學(xué)生建立對(duì)盛唐氣象的直觀感受。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《歷史與社會(huì)》七年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與隋唐時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展、科技文化成就相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備白板或黑板，以便展示教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：播放隋唐時(shí)期的音樂(lè)或圖片，讓學(xué)生感受盛唐的韻味，引導(dǎo)學(xué)生思考這是什么時(shí)期，為什么會(huì)這樣繁榮？

回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧隋朝的歷史背景和特點(diǎn)，引出隋唐時(shí)期的發(fā)展。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：

①隋唐時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展：介紹農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提升等。

②隋唐時(shí)期手工業(yè)的精細(xì)化：講述陶瓷、紡織、鑄鐵等手工業(yè)的發(fā)展，展示相關(guān)圖片或視頻。

③隋唐時(shí)期商業(yè)的繁榮：介紹長(zhǎng)安、洛陽(yáng)等城市的商業(yè)活動(dòng)，展示市井繁華的畫(huà)面。

舉例說(shuō)明：通過(guò)具體的例子，如唐代著名詩(shī)人李白、杜甫的作品，展示唐代文化的繁榮。

互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生思考隋唐時(shí)期繁榮的原因，并分享討論成果。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，完成相關(guān)的填空題、選擇題等練習(xí)。

教師指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)隋唐時(shí)期繁榮的原因及影響。

提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何借鑒隋唐時(shí)期的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：

①閱讀教材，完成課后思考題；

②搜集關(guān)于隋唐時(shí)期的相關(guān)資料，撰寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的報(bào)告；

③預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

6.課堂延伸（約5分鐘）

教師針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.教學(xué)反思

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供借鑒。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-隋唐時(shí)期的歷史文獻(xiàn)：《隋書(shū)》、《唐書(shū)》等正史，這些文獻(xiàn)提供了關(guān)于隋唐時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的詳細(xì)信息。

-隋唐時(shí)期的詩(shī)歌作品：搜集李白、杜甫、白居易等唐代詩(shī)人的作品，通過(guò)詩(shī)歌了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和人民情感。

-隋唐時(shí)期的繪畫(huà)和雕塑：研究隋唐時(shí)期的壁畫(huà)、石刻等藝術(shù)作品，了解當(dāng)時(shí)的文化審美和藝術(shù)成就。

-隋唐時(shí)期的建筑和城市規(guī)劃：研究長(zhǎng)安、洛陽(yáng)等古都的城市布局和建筑風(fēng)格，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌和城市規(guī)劃理念。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《隋書(shū)》和《唐書(shū)》中的相關(guān)章節(jié)，了解隋唐時(shí)期的歷史背景和重大事件。

-組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌鑒賞活動(dòng)，通過(guò)分析唐代詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)人的情感和當(dāng)時(shí)的社會(huì)氛圍。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源或圖書(shū)館資源，讓學(xué)生觀看隋唐時(shí)期的繪畫(huà)和雕塑作品，感受古代藝術(shù)的魅力。

-通過(guò)實(shí)地考察或模擬城市規(guī)劃活動(dòng)，讓學(xué)生了解隋唐時(shí)期的建筑風(fēng)格和城市規(guī)劃，培養(yǎng)空間想象力和規(guī)劃能力。

-開(kāi)展小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生選擇一個(gè)特定的隋唐時(shí)期的文化或科技成就，進(jìn)行深入研究，并制作成報(bào)告或展示。

-引導(dǎo)學(xué)生研究隋唐時(shí)期的絲綢之路，了解其歷史背景、貿(mào)易路線和文化交流，增強(qiáng)學(xué)生的全球視野。

-組織學(xué)生參與歷史角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演隋唐時(shí)期的歷史人物，通過(guò)模擬歷史場(chǎng)景，加深對(duì)歷史人物和事件的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參觀博物館或歷史遺址，親身感受隋唐時(shí)期的歷史氛圍，增強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)踐性。

-結(jié)合現(xiàn)代科技，如VR或AR技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)隋唐時(shí)期的生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.隋唐時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提升。

②重點(diǎn)詞：曲轅犁、筒車(chē)、稻麥兩熟制。

③重點(diǎn)句：唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，提高了單位面積產(chǎn)量。

2.隋唐時(shí)期手工業(yè)的精細(xì)化

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：陶瓷、紡織、鑄鐵等手工業(yè)的發(fā)展。

②重點(diǎn)詞：唐三彩、絲綢、綾羅綢緞。

③重點(diǎn)句：唐代手工業(yè)的精細(xì)化，代表了當(dāng)時(shí)工藝的頂尖水平。

3.隋唐時(shí)期商業(yè)的繁榮

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：長(zhǎng)安、洛陽(yáng)等城市的商業(yè)活動(dòng)，對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。

②重點(diǎn)詞：坊市制、絲綢之路、市井繁華。

③重點(diǎn)句：隋唐時(shí)期商業(yè)的繁榮，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流。

4.隋唐時(shí)期的科技文化成就

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：科技發(fā)展如天文、醫(yī)藥，文化成就如詩(shī)歌、書(shū)法、繪畫(huà)。

②重點(diǎn)詞：天文歷法、醫(yī)學(xué)典籍、