10《父母多愛我》第一課時（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

10《父母多愛我》第一課時（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《父母多愛我》第一課時，屬于2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊第二單元“家庭關(guān)系”中的內(nèi)容。主要包括：了解父母對子女的愛，感受家庭的溫暖，學(xué)會感恩父母。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在一年級時已初步了解家庭和父母的概念，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進一步認識父母對子女的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家人、感恩父母的美德。核心素養(yǎng)目標1.情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生對家庭的情感認同，培養(yǎng)孝敬父母的美好情感。

2.思維能力：引導(dǎo)學(xué)生運用觀察、比較、分析等方法，理解父母對子女的愛。

3.行動能力：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家人、感恩父母的實際行動，增強家庭責(zé)任感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①讓學(xué)生通過觀察、討論等方式，認識到父母對子女的愛是深沉而無私的。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達對父母的愛和感激之情，通過實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

2.教學(xué)難點，

①幫助學(xué)生理解父母之愛的內(nèi)涵，超越物質(zhì)層面的關(guān)愛，認識到精神層面的陪伴和指導(dǎo)同樣重要。

②引導(dǎo)學(xué)生克服表達情感的障礙，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚋改副磉_自己的愛和感激。

③培養(yǎng)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動，形成長期的家庭責(zé)任感和關(guān)愛他人的習(xí)慣。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、教學(xué)課件。

-課程平臺：班級微信群、學(xué)校教育平臺。

-信息化資源：與家庭關(guān)系相關(guān)的視頻資料、圖片素材、網(wǎng)絡(luò)文章。

-教學(xué)手段：實物展示（如家庭照片、父母與孩子的互動場景）、角色扮演、小組討論。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.播放一段溫馨的家庭生活片段，讓學(xué)生感受家庭的溫暖和父母的愛。

2.提問：同學(xué)們，你們感受到了父母的愛了嗎？請分享一段你和父母之間的小故事。

3.引導(dǎo)學(xué)生認識到父母對子女的愛是無私的，是世界上最偉大的愛。

二、講授新課（用時20分鐘）

1.教師講解：父母對子女的愛有哪些表現(xiàn)？例如：生活中的照顧、教育上的引導(dǎo)、情感上的支持等。

2.學(xué)生討論：分享自己父母對自己的愛，并列舉具體事例。

3.教師總結(jié)：父母的愛體現(xiàn)在生活的方方面面，我們要學(xué)會感恩，珍惜這份來之不易的愛。

4.教師講解：如何表達對父母的愛和感激之情？

a.主動關(guān)心父母的身體健康，幫助他們分擔(dān)家務(wù)。

b.在學(xué)習(xí)上努力進步，讓父母為自己感到驕傲。

c.常與父母溝通，分享自己的喜怒哀樂。

5.學(xué)生分享：自己是如何表達對父母的愛和感激之情的。

三、鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

1.教師發(fā)放練習(xí)題，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。

2.學(xué)生獨立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

3.教師講解練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

四、課堂提問（用時5分鐘）

1.提問：同學(xué)們，你們覺得父母的愛與朋友的愛有什么不同？

2.學(xué)生討論并回答問題。

3.教師總結(jié)：父母的愛是包容的、無私的，朋友的愛是真誠的、平等的。

五、師生互動環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.教師提問：如果你遇到困難，你最想向誰求助？為什么？

2.學(xué)生回答問題，并分享自己與父母之間互相支持的故事。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生認識到，家庭是我們成長過程中最堅實的后盾。

六、解決問題（用時5分鐘）

1.教師提問：如何讓父母感受到我們的愛和關(guān)心？

2.學(xué)生討論并分享自己的看法。

3.教師總結(jié)：我們要用實際行動去關(guān)愛父母，讓他們感受到我們的愛和關(guān)心。

七、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（用時5分鐘）

1.教師提問：在我們的生活中，還有哪些人或事值得我們感恩？

2.學(xué)生回答問題，并分享自己感恩他人的經(jīng)歷。

3.教師總結(jié)：學(xué)會感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要珍惜身邊的每一份關(guān)愛，將感恩之情傳遞給更多的人。

教學(xué)雙邊互動過程中，教師要以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)新能力。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，讓每個學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。教學(xué)過程用時總計45分鐘。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《父與子》：這是一本經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，通過父子間的溫馨故事，展現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛和教誨，適合學(xué)生閱讀，能夠進一步理解父愛的偉大。

-《孝經(jīng)》：雖然《孝經(jīng)》是古代儒家經(jīng)典，但其核心思想與現(xiàn)代家庭教育理念相符，可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何孝敬父母，理解家庭倫理的重要性。

-《愛的教育》：這是一本描寫父母與子女之間情感的經(jīng)典小說，通過主人公的成長故事，讓學(xué)生體會父母的愛，學(xué)會感恩和回饋。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以收集有關(guān)父母節(jié)的資料，了解不同文化背景下父母節(jié)的慶祝方式和意義。

-學(xué)生可以制作一份關(guān)于父母的調(diào)查問卷，了解家庭成員對父母的看法和感受，增進家庭成員間的溝通和理解。

-學(xué)生可以嘗試寫一篇關(guān)于自己父母的作文，表達對父母的愛和感激之情，提高寫作能力。

-學(xué)生可以參與家庭勞動，如打掃衛(wèi)生、做飯等，體驗父母的辛勞，學(xué)會分擔(dān)家務(wù)。

-學(xué)生可以組織一次家庭親子活動，如戶外郊游、看電影等，增進與父母的感情。

3.知識點拓展：

-家庭關(guān)系的演變：從古至今，家庭關(guān)系的變化和發(fā)展，以及不同時代家庭教育的特點。

-父母角色的多樣化：父母不僅是孩子的撫養(yǎng)者，還是孩子的朋友、導(dǎo)師和伙伴。

-孝道的內(nèi)涵：孝道不僅僅是物質(zhì)上的供養(yǎng)，更重要的是精神上的關(guān)愛和尊重。

-家庭教育的重要性：家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，家長應(yīng)如何正確引導(dǎo)孩子。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生積極參與到課堂活動中，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們在互動中更好地理解和體驗家庭關(guān)系的重要性。

2.情景模擬教學(xué)：我設(shè)計了一些與家庭生活相關(guān)的情景模擬，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)如何處理家庭矛盾，如何表達對父母的愛，這種教學(xué)方法深受學(xué)生喜愛，也收到了良好的教學(xué)效果。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)內(nèi)容深度不足：在講授新課的過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對家庭關(guān)系的理解還停留在表面，缺乏深入思考。這可能是因為教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計沒有充分考慮到學(xué)生的認知水平和實際需求。

2.課堂評價單一：我主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種評價方式較為單一，未能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.學(xué)生參與度不均衡：在課堂討論和互動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與積極性較高，而有些學(xué)生則較為沉默，這可能是因為我沒有很好地調(diào)動所有學(xué)生的積極性，或者是對不同學(xué)生的關(guān)注不夠。

反思改進措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：為了提高學(xué)生對家庭關(guān)系的理解深度，我計劃在教學(xué)內(nèi)容中加入一些心理學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，幫助學(xué)生從不同角度分析家庭關(guān)系。

2.多元化評價方式：我將嘗試采用多種評價方式，如學(xué)生自評、互評、課堂表現(xiàn)