2023一年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 5 對(duì)韻歌說課稿 新人教版

2023一年級(jí)語文上冊(cè)第一單元5對(duì)韻歌說課稿新人教版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《對(duì)韻歌》是新人教版一年級(jí)語文上冊(cè)第一單元的課文，旨在通過朗朗上口的兒歌，引導(dǎo)學(xué)生感受漢語拼音的韻律美，培養(yǎng)孩子的語言感知能力和朗讀興趣。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，本節(jié)課通過生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中提高語文素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感，感受漢語拼音的韻律美。

2.提升學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，特別是朗讀能力，增強(qiáng)語感。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣和積極性。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：一年級(jí)學(xué)生在入學(xué)前可能已經(jīng)對(duì)一些基本的聲音和簡(jiǎn)單的詞匯有所認(rèn)知，但系統(tǒng)性的拼音知識(shí)和詩歌朗誦經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。他們能夠識(shí)別一些日常用語和簡(jiǎn)單詞匯，但缺乏對(duì)韻律和詩歌節(jié)奏的感知。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿興趣，尤其是通過游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)。他們的注意力集中時(shí)間較短，需要通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)來維持。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力處于啟蒙階段，他們需要直觀、形象的教學(xué)方法來幫助理解和記憶。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于動(dòng)手操作和游戲化的學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音時(shí)可能對(duì)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)之間的區(qū)別感到困惑。此外，對(duì)于詩歌的節(jié)奏和韻律把握可能存在困難，特別是在朗讀時(shí)難以準(zhǔn)確把握停頓和抑揚(yáng)頓挫。此外，由于缺乏足夠的閱讀經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在理解詩歌意境和情感表達(dá)上可能遇到挑戰(zhàn)。因此，教學(xué)過程中需要注重音節(jié)的區(qū)分訓(xùn)練和朗讀技巧的培養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如電腦、投影儀）、音響設(shè)備、電子白板。

2.課程平臺(tái)：教材配套的電子資源，如在線互動(dòng)平臺(tái)、電子書。

3.信息化資源：拼音學(xué)習(xí)軟件、兒歌音頻、動(dòng)畫故事視頻。

4.教學(xué)手段：彩色卡片、拼音掛圖、韻律節(jié)奏玩具、圖畫書。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《對(duì)韻歌》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們喜歡唱歌嗎？有沒有自己特別喜歡的兒歌？”

展示一些關(guān)于兒歌的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受兒歌的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹《對(duì)韻歌》的基本概念和特點(diǎn)，如韻律、節(jié)奏等，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、拼音基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解《對(duì)韻歌》的拼音基礎(chǔ)知識(shí)，包括聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

過程：

講解《對(duì)韻歌》中出現(xiàn)的聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，使用拼音卡片或掛圖輔助教學(xué)。

引導(dǎo)學(xué)生模仿發(fā)音，并通過游戲形式練習(xí)拼讀。

三、案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解《對(duì)韻歌》的韻律美和情感表達(dá)。

過程：

選擇《對(duì)韻歌》中的幾個(gè)片段進(jìn)行朗讀分析，講解其韻律特點(diǎn)和情感表達(dá)。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過朗讀來表現(xiàn)詩歌的情感，如語氣、語速、停頓等。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)《對(duì)韻歌》中的韻母進(jìn)行討論，分析其韻律特點(diǎn)。

小組內(nèi)討論如何通過朗讀來表現(xiàn)該韻母的韻律美，并分享各自的想法。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)《對(duì)韻歌》的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括所選韻母的韻律特點(diǎn)和朗讀技巧。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《對(duì)韻歌》的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括拼音基礎(chǔ)知識(shí)、案例分析、小組討論等。

強(qiáng)調(diào)《對(duì)韻歌》在培養(yǎng)學(xué)生語言感知能力和審美情趣方面的作用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后朗讀《對(duì)韻歌》，并嘗試創(chuàng)作自己的兒歌，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《漢語拼音故事集》：通過有趣的故事，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)拼音，增強(qiáng)對(duì)拼音的興趣。

-《兒童韻律詩選》：收錄了多首適合一年級(jí)學(xué)生的韻律詩，幫助學(xué)生進(jìn)一步感受漢語的韻律美。

-《拼音樂園》：一本互動(dòng)性強(qiáng)的拼音學(xué)習(xí)書籍，包含游戲、練習(xí)和故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試收集自己喜歡的小兒歌，并學(xué)習(xí)其中的拼音，進(jìn)行朗讀和背誦。

-家長(zhǎng)可以陪同孩子一起觀看有關(guān)漢語拼音的動(dòng)畫片或教學(xué)視頻，加深對(duì)拼音的理解。

-學(xué)生可以創(chuàng)作自己的小詩歌，嘗試運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的韻母和聲母，發(fā)揮創(chuàng)意。

-組織學(xué)生參加學(xué)校的朗讀比賽或詩歌朗誦會(huì)，提升學(xué)生的朗讀能力和自信心。

3.設(shè)計(jì)課后實(shí)踐活動(dòng)：

-組織學(xué)生進(jìn)行“拼音接龍”游戲，通過游戲鞏固拼音知識(shí)。

-開展“我最喜歡的兒歌”分享活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己收集的兒歌，并分享學(xué)習(xí)心得。

-設(shè)計(jì)“我的拼音小世界”手抄報(bào)，讓學(xué)生用圖畫和文字展示自己對(duì)拼音的理解和創(chuàng)意。

4.建議家長(zhǎng)配合：

-家長(zhǎng)可以幫助孩子建立拼音學(xué)習(xí)檔案，記錄孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果。

-家長(zhǎng)可以與孩子一起閱讀拼音故事，增強(qiáng)親子互動(dòng)，同時(shí)提升孩子的閱讀興趣。

-家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的拼音比賽或活動(dòng)，支持孩子的學(xué)習(xí)興趣和參與度。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-漢語拼音基礎(chǔ)知識(shí)：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。

-韻律和節(jié)奏的基本概念。

-詩歌的朗讀技巧，包括語氣、語速、停頓等。

②本文重點(diǎn)詞：

-聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

-韻母：aoeiuüaieiaoouiuieüeeraneninunünangengingong

-整體認(rèn)讀音節(jié)：zicisi