人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《9.5流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》同步練習(xí)題(帶有答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《9.5流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》同步練習(xí)題(帶有答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．我國要求乘客候車時(shí)必須站在站臺(tái)安全線之外，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（）A．空氣流速大，壓強(qiáng)小 B．空氣流速大，壓強(qiáng)大C．空氣流速小，壓強(qiáng)小 D．人太多了，為防止擁擠2．如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（）A．口吹銀幣跳越木塊 B．吸盤掛鉤被壓在光滑的墻上C．塑料管里的水不會(huì)流出來 D．尖口吸管容易被插入封口杯中3．興趣小組用如圖裝置研究壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。在三個(gè)完全相同水平玻璃管的右端口處放有相同的乒乓球，用吹風(fēng)機(jī)在管的左口向下吹風(fēng)，某時(shí)刻三個(gè)乒乓球的位置如圖所示。下列說法正確的是（）A．乒乓球運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綒饬鞯奈．最上方水平玻璃管右側(cè)端口處壓強(qiáng)較小C．三個(gè)水平玻璃管左側(cè)端口處壓強(qiáng)不相同D．最下方水平玻璃管左側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)小4．關(guān)于下列四幅圖中，現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（

）A．甲圖中兩張紙中間向下吹氣，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，兩張紙會(huì)向中間靠攏B．乙圖中列車駛過時(shí)乘客需要站在安全線以外，因?yàn)榱熊嚫浇鼩怏w流速較大壓強(qiáng)較小C．丙圖中塑料瓶中的水短時(shí)間內(nèi)不會(huì)全部流掉的原因是受到大氣壓的作用D．丁圖中人吸氣的時(shí)候管內(nèi)液面上升，吹氣的時(shí)候管內(nèi)液面下降5．如圖所示，將吸管A插在盛有水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中用力吹氣，可以看到A管中的水面上升并從管口流出形成噴霧。下列分析正確的是（）A．吹氣時(shí)，A管上端管口附近空氣流速大壓強(qiáng)大B．A管中上升的水柱對(duì)管壁沒有壓強(qiáng)C．A管露出水面部分越短，吹氣時(shí)水更容易從管口流出D．若將A管周圍的杯口密封，吹氣時(shí)水更容易從管口流出6．如圖所示，用漏斗向點(diǎn)燃的蠟燭的火焰吹氣，燭焰將（）A．向左飄動(dòng) B．向右飄動(dòng)C．靜止在原位置不動(dòng) D．無法確定7．交警提醒：電動(dòng)車、摩托車請(qǐng)勿安裝遮陽傘！遮陽傘雖能遮擋陽光（如圖），但也存在安全隱患。當(dāng)裝有遮陽傘的電動(dòng)車、摩托車快速行駛時(shí)（）

A．遮陽傘下邊空氣流速小，壓強(qiáng)大，傘面被向上吸B．遮陽傘下邊空氣流速大，壓強(qiáng)小，傘面被向上吸C．遮陽傘下邊空氣流速小，壓強(qiáng)小，傘面被向下壓D．遮陽傘下邊空氣流速大，壓強(qiáng)大，傘面被向下壓8．如圖所示的實(shí)例中，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（）A．圖甲，刮大風(fēng)時(shí)，傘面會(huì)被向上“吸”起B(yǎng)．圖乙，向兩張紙之間吹氣，兩張紙會(huì)向中間靠攏C．圖丙，打開水龍頭，放在正下面的乒乓球不會(huì)沖走D．圖丁，用力吹貼在額頭上的紙片，紙片會(huì)向上飄起來二、填空題9．2021年3月，“長(zhǎng)賜號(hào)”貨輪在蘇伊士運(yùn)河擱淺。該貨輪行進(jìn)到運(yùn)河中段，在大風(fēng)的影響下，貨輪船頭離運(yùn)河岸邊非常近，貨輪和河岸之間水流速度快，小，貨輪頭部受到了一個(gè)指向河岸的壓力，貨輪尾部又受到向前的驅(qū)動(dòng)力，此時(shí)貨輪受到（選填“平衡力”或“非平衡力”）而偏離航向，最終擱淺。10．如圖所示，手握兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣。實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是兩張紙互相（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越（選填“大”或“小”）。生活中利用該原理的實(shí)例還有：（任舉一例）。11．嚴(yán)禁在江河游泳，謹(jǐn)防因靠近漩渦被吸入漩渦中而溺水，這是由于漩渦處的水流速度（填“大”或“小”），漩渦處水的壓強(qiáng)（填“大”或“小”），漩渦外周圍的水壓將人推入漩渦里。12．如圖1，擠壓礦泉水瓶，讓瓶口貼近蛋黃，松開手，在的作用下，蛋黃被吸進(jìn)瓶?jī)?nèi)。如圖2，在水平桌面放置的兩根鉛筆中間放上兩個(gè)乒乓球，用吸管向兩球中間吹氣，兩球之間的空氣壓強(qiáng)，兩球靠攏在一起。13．將一個(gè)塑料瓶去掉瓶底，把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)，若從瓶口處用力向上吹氣，如圖所示，由于氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越，所以乒乓球（填“會(huì)”或“不會(huì)”）上升。三、作圖題14．如圖所示是田鼠洞穴圖，洞穴右上方洞口處有一個(gè)小土堆，當(dāng)風(fēng)從右向左吹動(dòng)時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭線畫出洞穴內(nèi)空氣的流動(dòng)方向。四、實(shí)驗(yàn)題15．如圖中的“翔鳳”是我國第一次完全自主設(shè)計(jì)并制造的支線飛機(jī)。（1）翔鳳支線客機(jī)使用的是噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，其原理是：將吸入的空氣與燃油混合，點(diǎn)火爆炸后膨脹產(chǎn)生高速空氣向后噴出，發(fā)動(dòng)機(jī)將空氣向后噴出時(shí)推動(dòng)飛機(jī)向前運(yùn)動(dòng)。這是因?yàn)椋唬?）飛機(jī)的升力是由于機(jī)翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差，垂直于相對(duì)氣流方向的壓力差的總和就是機(jī)翼的升力。這樣飛機(jī)借助機(jī)翼上獲得的升力克服地球引力，從而翱翔在藍(lán)天上了。飛機(jī)機(jī)翼導(dǎo)流板橫截面的形狀是圖2中的；（3）飛機(jī)在飛行過程中會(huì)受到空氣阻力，氣體和液體總稱為流體。由于流體的粘滯性，使得在流體中運(yùn)動(dòng)的物體要受到流體阻力。在一般情況下，半徑為R的小球以速度為v運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的流體阻力的大小可用公式表示（η為流體的粘滯系數(shù)，已知球的體積公式是）。①小球在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越大，受到的阻力；②密度為、半徑為的小球在密度為、粘滯系數(shù)為的液體中由靜止自由下落時(shí)的圖像如圖所示，根據(jù)你所學(xué)過的相關(guān)知識(shí)判斷：此時(shí)的小球受到個(gè)力的作用；③若小球從足夠深的流體中靜止自由下落，小球的運(yùn)動(dòng)情況為：；④根據(jù)以上分析請(qǐng)推導(dǎo)出速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為。16．物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體稱為流體，下面是關(guān)于流體壓強(qiáng)的研究過程，請(qǐng)回答下列問題：(1)老師準(zhǔn)備了如圖（甲）所示裝置：將三節(jié)粗細(xì)不同的塑料管①、②、③（橫截面積）連接在一起，右端開口，左端與抽氣機(jī)相通，抽氣機(jī)抽氣時(shí)，（選填“①”“②”或“③”）管中氣體流速最大。將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器分別放入三個(gè)管內(nèi)，傳感器與計(jì)算機(jī)相連，計(jì)算機(jī)可以顯示出管中壓強(qiáng)值。(2)計(jì)算機(jī)顯示的數(shù)據(jù)結(jié)果如圖（乙）所示，由此可知道（選填“①”“②”或“③”）管中氣體壓強(qiáng)最?。徊⒛苓M(jìn)一步得出在氣體中，流速越大的位置，。(3)如圖（丙）所示，老師準(zhǔn)備了兩張紙，固定上端，向兩張紙中間吹氣，根據(jù)上述結(jié)論能判斷出兩張紙的下端將（選填“靠攏”或“分開”）。參考答案1．A2．A3．B4．D5．C6．A7．A8．D9．壓強(qiáng)非平衡力10．靠近小飛機(jī)的機(jī)翼