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2.1直線(xiàn)的傾斜角與斜率目錄TOC\o"12"\h\z\u【題型歸納】 2題型一:直線(xiàn)的傾斜角與斜率定義 2題型二:斜率與傾斜角的變化關(guān)系 3題型三:已知兩點(diǎn)求斜率、已知斜率求參數(shù) 4題型四:直線(xiàn)與線(xiàn)段相交關(guān)系求斜率范圍 5題型五:直線(xiàn)平行 8題型六:直線(xiàn)垂直 9題型七:直線(xiàn)平行、垂直在幾何問(wèn)題的應(yīng)用 11【重難點(diǎn)集訓(xùn)】 13【高考真題】 22【題型歸納】題型一:直線(xiàn)的傾斜角與斜率定義1.(2024·高二·河北保定·開(kāi)學(xué)考試)已知直線(xiàn)的傾斜角比直線(xiàn)的傾斜角大,則的斜率為(
)A. B. C. D.【答案】A【解析】由得的傾斜角為,所以的傾斜角為,即的斜率為.故選:A2.(2024·高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))已知直線(xiàn)的傾斜角為,則的值是(
)A. B. C. D.【答案】B【解析】因?yàn)?,所?故選:B.3.(2024·高二·山東日照·期末)已知直線(xiàn)的方程為,則直線(xiàn)的傾斜角為(
)A. B. C. D.【答案】A【解析】由題意知,直線(xiàn)l的斜率為,設(shè)直線(xiàn)l的傾斜角為,則,解得,即直線(xiàn)l的傾斜角為.故選:A4.(2024·高二·湖北·期末)直線(xiàn)的傾斜角是(
)A. B. C. D.【答案】C【解析】因?yàn)?,所以,所以直線(xiàn)的斜率為,所以直線(xiàn)的傾斜角為.故選:C.題型二:斜率與傾斜角的變化關(guān)系5.(2024·高二·浙江麗水·期末)直線(xiàn)的傾斜角的取值范圍是(
)A. B. C. D.【答案】B【解析】直線(xiàn)的斜率為,由于,設(shè)傾斜角為,則,,所以.故選:B.6.(2024·高二·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))已知直線(xiàn)的傾斜角為,并且,直線(xiàn)的斜率的范圍是(
)A. B.C.或 D.或【答案】C【解析】因?yàn)樾甭?,且,其中時(shí)直線(xiàn)無(wú)斜率,當(dāng)時(shí),得;當(dāng)時(shí),得;故選:C.7.(2024·高二·湖南衡陽(yáng)·期末)已知直線(xiàn)的傾斜角滿(mǎn)足,則的斜率的取值范圍是(
)A. B.C. D.【答案】C【解析】函數(shù)在上單調(diào)遞增,又,,故的取值范圍是.故選:C8.(2024·高二·江蘇·單元測(cè)試)若直線(xiàn)的斜率的變化范圍是,則它的傾斜角的變化范圍是()A.B.C.D.或【答案】D【解析】作出正切函數(shù)在的圖象如下圖,如圖所示,當(dāng),即,解得或,即或,故選:D.題型三:已知兩點(diǎn)求斜率、已知斜率求參數(shù)9.(2024·高二·全國(guó)·課前預(yù)習(xí))直線(xiàn)l上兩點(diǎn),則直線(xiàn)l的斜率為.【答案】1【解析】由題意得直線(xiàn)l的斜率為.故答案為:1.10.(2024·高二·上?!卧獪y(cè)試)若點(diǎn)、、在同一直線(xiàn)上,則實(shí)數(shù)k的值為.【答案】【解析】因?yàn)槿c(diǎn)、、在同一直線(xiàn)上,∴的斜率和的斜率相等,即,∴.故答案為:.11.(2024·高二·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí))經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)的傾斜角為,則【答案】32/【解析】?jī)A斜角為,斜率為,所以,解得.故答案為:12.(2024·高二·山東臨沂·期中)已知過(guò)點(diǎn),的直線(xiàn)的傾斜角為60°,則實(shí)數(shù).【答案】【解析】由題意知,該直線(xiàn)的斜率為,解得.故答案為:.題型四:直線(xiàn)與線(xiàn)段相交關(guān)系求斜率范圍13.(多選題)(2024·高二·山西長(zhǎng)治·階段練習(xí))已知點(diǎn),若過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與線(xiàn)段相交,則直線(xiàn)的傾斜角可以是(
)A. B. C. D.【答案】BC【解析】設(shè),由題得,所以直線(xiàn)的傾斜角為.由題得,所以直線(xiàn)的傾斜角為.由圖可知直線(xiàn)與線(xiàn)段相交,須滿(mǎn)足直線(xiàn)的傾斜角.故選:BC14.(2024·高二·安徽蕪湖·期中)已知曲線(xiàn),則的取值范圍是.【答案】【解析】函數(shù),則函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,函數(shù)圖象如下所示:當(dāng)時(shí),即,當(dāng)時(shí),則,表示曲線(xiàn)上的點(diǎn)與連線(xiàn)的斜率,令,又,,由圖可得或,即的取值范圍為.故答案為:15.(2024·高二·上海閔行·期末)已知點(diǎn)過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)與線(xiàn)段BC相交,則直線(xiàn)的斜率的取值范圍是.【答案】【解析】如圖,要使過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)與線(xiàn)段BC相交,需使直線(xiàn)的傾斜角介于直線(xiàn)的傾斜角之間,即需使斜率滿(mǎn)足,因,,故.故答案為:.16.(2024·高二·上海·階段練習(xí))已知點(diǎn),,直線(xiàn)是過(guò)點(diǎn)且與線(xiàn)段AB相交且斜率存在,則的斜率的取值范圍是【答案】【解析】因?yàn)?,,,所以,.直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)且與線(xiàn)段相交,如下圖所示:或,直線(xiàn)的斜率的取值范圍是:.故答案為:.題型五:直線(xiàn)平行17.(2024·高二·甘肅慶陽(yáng)·階段練習(xí))已知直線(xiàn),若,則.【答案】0【解析】①當(dāng)時(shí),②當(dāng)時(shí),若,可得與重合,不合題意.故.故答案為:.18.(2024·高二·浙江麗水·期末)已知直線(xiàn)和,若,則.【答案】2【解析】直線(xiàn)的斜率為,,所以直線(xiàn)的斜率,即,經(jīng)檢驗(yàn),滿(mǎn)足題意.故答案為:2.19.判斷下列各組直線(xiàn)是否平行,并說(shuō)明理由:(1),;(2),;(3),;(4),.【解析】(1)設(shè)兩直線(xiàn),的斜率分別為,,在軸上的截距分別為,.因?yàn)?,,,,所以.?)因?yàn)?,,.所以與不平行.(3)由兩直線(xiàn)的方程可知,軸,軸,且兩直線(xiàn)在軸上的截距不相等,所以.(4),因?yàn)?,,所以與重合.20.(2024·高二·全國(guó)·課后作業(yè))根據(jù)下列給定的條件,判斷直線(xiàn)與直線(xiàn)是否平行.(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn),,經(jīng)過(guò)點(diǎn),;(2)的傾斜角為60°,經(jīng)過(guò)點(diǎn),.【解析】(1)設(shè)兩直線(xiàn),的斜率分別為,.由題意知,.因?yàn)?,又,所以,所以A,B,C三點(diǎn)不共線(xiàn),所以A,B,C,D四點(diǎn)不共線(xiàn),所以.(2)設(shè)兩直線(xiàn),的斜率分別為,.由題意知,.所以,所以或與重合.題型六:直線(xiàn)垂直21.(2024·高二·全國(guó)·課堂例題)判斷下列兩條直線(xiàn)是否垂直,并說(shuō)明理由:(1),;(2),;(3),.【解析】(1)兩直線(xiàn)的斜率,,由,則.(2)兩直線(xiàn)的斜率,,由,則.(3)的斜率為0,的斜率不存在,.22.(2024·高二·全國(guó)·課前預(yù)習(xí))判斷下列兩條直線(xiàn)是否垂直.(1)直線(xiàn)的斜率為,直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),;(2)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),,直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),;(3)直線(xiàn)的法向量為,直線(xiàn)的法向量為.【解析】(1)直線(xiàn)的斜率,直線(xiàn)的斜率,因?yàn)?,所以與垂直.(2)直線(xiàn)的斜率不存在,故與軸垂直,直線(xiàn)的斜率為0,故直線(xiàn)與軸平行,所以與垂直.(3)因?yàn)?,所以與的法向量垂直,所以與垂直.23.(2024·高二·浙江·期中)已知直線(xiàn):,:,若,則實(shí)數(shù).【答案】-3或0【解析】當(dāng)時(shí),直線(xiàn):,:,此時(shí)顯然,符合題意;當(dāng)時(shí),整理可得直線(xiàn):,:,由,則,解得.故答案為:-3或024.(2024·高三·湖南長(zhǎng)沙·階段練習(xí))已知直線(xiàn)和互相垂直,且,則的最小值為.【答案】/【解析】由題得.所以.當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立.所以的最小值為.故答案為:25.(2024·高二·重慶沙坪壩·期末)若直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,則.【答案】/0.5【解析】直線(xiàn):的斜率為,直線(xiàn):與直線(xiàn):垂直時(shí),,解之得,故答案為:.題型七:直線(xiàn)平行、垂直在幾何問(wèn)題的應(yīng)用26.(2024·高二·全國(guó)·課后作業(yè))直線(xiàn)l的傾斜角為30°,點(diǎn)P(2,1)在直線(xiàn)l上,直線(xiàn)l繞點(diǎn)P(2,1)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°后到達(dá)直線(xiàn)l1的位置,此時(shí)直線(xiàn)l1與l2平行,且l2是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn),其中A(1,m-1),B(m,2),則m=.【答案】【解析】如圖,直線(xiàn)l1的傾斜角為30°+30°=60°,∴直線(xiàn)l1的斜率k1=tan60°=.由l1∥l2知,直線(xiàn)l2的斜率k2=k1=.∴直線(xiàn)AB的斜率存在,且kAB=.∴==-,解得m=4+.故答案為:4+27.(2024·高二·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))已知,A,B,C,D四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)D的坐標(biāo).【解析】由題,,所以kAC=2,,kBC=-3,設(shè)D的坐標(biāo)為(x,y),分以下三種情況:①當(dāng)BC為對(duì)角線(xiàn)時(shí),有kCD=kAB,kBD=kAC,所以,,,得x=7,y=5,即②當(dāng)AC為對(duì)角線(xiàn)時(shí),有kCD=kAB,kAD=kBC,所以,,得x=-1,y=9,即③當(dāng)AB為對(duì)角線(xiàn)時(shí),有kBD=kAC,kAD=kBC所以,得x=3,y=-3,即所以D的坐標(biāo)為或或.28.(2024·高二·全國(guó)·課后作業(yè))在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形的頂點(diǎn)按逆時(shí)針順序依次是,,,,其中,試判斷四邊形的形狀,并給出證明.【解析】四邊形是矩形.證明如下:邊所在直線(xiàn)的斜率,邊所在直線(xiàn)的斜率,邊所在直線(xiàn)的斜率,邊所在直線(xiàn)的斜率,所以,,所以,,所以四邊形是平行四邊形.又,所以,所以四邊形是矩形.又,,令,即,無(wú)解,所以與不垂直,故四邊形是矩形.29.(2024·高一·全國(guó)·課后作業(yè))設(shè),,,問(wèn)是否存在正實(shí)數(shù)m,使為直角三角形?【解析】要使為直角三角形,則角A,B,C中需有一個(gè)為直角.由題意知,直線(xiàn)AB,BC,AC的斜率都存在.當(dāng)A為直角時(shí),則AC⊥AB,所以,即,解得,舍去;當(dāng)B為直角時(shí),,;當(dāng)C為直角時(shí),,或(舍去).綜上所述,存在正實(shí)數(shù)或,使為直角三角形.【重難點(diǎn)集訓(xùn)】1.(2024·高二·全國(guó)·課后作業(yè))已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足,且,則的取值范圍()A. B.C. D.【答案】A【解析】由于點(diǎn)滿(mǎn)足關(guān)系式,且,可知在線(xiàn)段上移動(dòng),且設(shè),則,因?yàn)辄c(diǎn)在線(xiàn)段上,所以的取值范圍是,故選:A.2.(2024·高二·上?!ふn堂例題)點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,當(dāng)時(shí),可能等于(
)A.或 B.或 C.或 D.0【答案】C【解析】表示點(diǎn)Mx1,y1與點(diǎn)又Mx1,y1如圖,當(dāng)接近時(shí),當(dāng)為0,1時(shí),,則,只有C滿(mǎn)足.故選:C.3.(2024·高二·湖北·階段練習(xí))直線(xiàn):與直線(xiàn):平行,則“”是“”的(
)A.充分不必要條件 B.充要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要【答案】B【解析】當(dāng)時(shí),有,故或,當(dāng)時(shí),的方程為,的方程為,此時(shí)兩條直線(xiàn)重合,不符合;當(dāng)時(shí),的方程為,的方程為,符合;綜上,“”是“”的充要條件,故選:B.4.(2024·高二·江蘇泰州·期末)斜拉橋是橋梁建筑的一種形式,在橋梁平面上有多根拉索,所有拉索的合力方向與中央索塔一致.如圖,一座斜拉橋共有10對(duì)拉索,在索塔兩側(cè)對(duì)稱(chēng)排列,已知拉索上端相鄰兩個(gè)錨的間距均為4m,拉索下端相鄰兩個(gè)錨的間距、均為16m,最短拉索滿(mǎn)足,,若建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,則最長(zhǎng)拉索所在直線(xiàn)的斜率為(
)A. B. C. D.【答案】D【解析】,,故,則,故選:D.5.(2024·高二·北京昌平·期末)已知直線(xiàn),,則“”是“”的(
)A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】A【解析】因?yàn)橹本€(xiàn),,所以當(dāng)時(shí),,即,即或,所以“”能推出“”,“”不能推出“”,所以“”是“”充分不必要條件,故選:A.6.(2024·高一·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))已知傾斜角為的直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,則=()A. B.-C. D.-【答案】C【解析】直線(xiàn)的斜率為13,因此與此直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)的斜率,,∴,把代入得,原式.故選:C.7.(2024·高二·云南曲靖·期末)經(jīng)過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn),若直線(xiàn)與連接兩點(diǎn)的線(xiàn)段總有公共點(diǎn),則直線(xiàn)的斜率的取值范圍為(
)A. B.C. D.【答案】D【解析】,,畫(huà)出圖像,如圖所示:根據(jù)圖像知:.故選:D.8.(2024·高二·山東日照·階段練習(xí))直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)且與以點(diǎn)、為端點(diǎn)的線(xiàn)段恒相交,則的斜率取值范圍是(
)A. B.C. D.【答案】D【解析】如圖,直線(xiàn)與以點(diǎn)、為端點(diǎn)的線(xiàn)段恒相交時(shí),直線(xiàn)從到,直線(xiàn)從到時(shí),傾斜角增大,斜率增大,,斜率范圍為,直線(xiàn)從到時(shí),傾斜角增大,斜率增大,,斜率范圍為,綜上,的斜率取值范圍為,故選:D9.(多選題)(2024·高二·河南信陽(yáng)·階段練習(xí))下列說(shuō)法中正確的是(
)A.若直線(xiàn)的傾斜角越大,則直線(xiàn)的斜率就越大B.若直線(xiàn)的傾斜角為,則直線(xiàn)的斜率為C.若,,則直線(xiàn)的傾斜角為D.若直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),且它的傾斜角為,則這條直線(xiàn)必過(guò)點(diǎn)【答案】CD【解析】A:傾斜角為銳角,斜率為正;傾斜角為鈍角時(shí),斜率為負(fù),錯(cuò);B:直線(xiàn)的傾斜角為時(shí),直線(xiàn)的斜率不存在,錯(cuò);C:由題設(shè),知兩點(diǎn)橫坐標(biāo)相同,直線(xiàn)方程為,直線(xiàn)的傾斜角為,對(duì);D:過(guò),兩點(diǎn)的斜率為:,對(duì).故選:CD.10.(多選題)(2024·高二·陜西西安·階段練習(xí))已知,,直線(xiàn):,:,且,則(
)A.的最小值是1 B.的最小值是C.的最小值是4 D.的最小值是4【答案】BC【解析】由直線(xiàn),,且,得,即,又,對(duì)于A,,即,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),A錯(cuò)誤;對(duì)于B,,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),因此的最小值是,B正確;對(duì)于C,,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),C正確;對(duì)于D,,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),D錯(cuò)誤.故選:BC11.(多選題)(2024·高二·江蘇鹽城·期中)臺(tái)球運(yùn)動(dòng)已有五六百年的歷史,參與者用球桿在臺(tái)上擊球.如圖,有一張長(zhǎng)方形球臺(tái),,現(xiàn)從角落沿角的方向把球打出去,球經(jīng)2次碰撞球臺(tái)內(nèi)沿后進(jìn)入角落的球袋中,若和光線(xiàn)一樣,臺(tái)球在球臺(tái)上碰到障礙物后也遵從反射定律,則的值可以為(
)
A. B. C.1 D.【答案】AC【解析】因?yàn)?,現(xiàn)從角落沿角的方向把球打出去,球經(jīng)2次碰撞球臺(tái)內(nèi)沿后進(jìn)入角落的球袋中;當(dāng)是圖一時(shí),如圖:關(guān)于的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,關(guān)于的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為;如圖;根據(jù)直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性可得:;當(dāng)是圖2時(shí),如圖:關(guān)于的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,關(guān)于的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,如圖:根據(jù)直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性可得:;故選:AC.12.(2024·高二·全國(guó)·期中)直線(xiàn),,若,則.【答案】2【解析】因?yàn)橹本€(xiàn),,,所以且兩直線(xiàn)不重合,解得或,當(dāng)時(shí)兩直線(xiàn)重合,舍去,所以.故答案為:2.13.(2024·高二·山東棗莊·階段練習(xí))已知直線(xiàn)l經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),直線(xiàn)l的斜率是直線(xiàn)m的斜率的三倍,則直線(xiàn)m的傾斜角是.【答案】/30°【解析】由直線(xiàn)l經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),則直線(xiàn)的斜率,所以直線(xiàn)的斜率,由,所以.故答案為:14.(2024·高二·貴州·開(kāi)學(xué)考試)一束光射向軸,與軸相交于點(diǎn),經(jīng)軸反射,與以連接、兩點(diǎn)的線(xiàn)段總有公共點(diǎn),這束光所在直線(xiàn)的斜率取值范圍為.【答案】【解析】由斜率公式,射線(xiàn)的斜率為,射線(xiàn)的斜率為,如上圖,由題意,一束光射向軸,經(jīng)軸反射,與線(xiàn)段始終相交,則射線(xiàn)即與關(guān)于對(duì)稱(chēng),射線(xiàn)即與關(guān)于對(duì)稱(chēng),∴,,∴這束光所在直線(xiàn)的斜率取值范圍為.故答案為:.15.(2024·高二·全國(guó)·課后作業(yè))已知直線(xiàn):和直線(xiàn):.若與平行,求a的值.【解析】方法一:當(dāng)時(shí),:,:,不平行于;當(dāng)時(shí),:,:,不平行于;當(dāng)且時(shí),兩直線(xiàn)可化為:,:,則當(dāng)時(shí),有,解得,綜上可知,當(dāng)時(shí),.方法二:對(duì)于兩直線(xiàn),當(dāng)它們平行時(shí),有
,所以對(duì)于直線(xiàn):和直線(xiàn):,當(dāng)時(shí),則,則,可得,故當(dāng)時(shí),.16.(2024·高二·上?!ふn堂例題)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O0,0、、、,其中.試判斷四邊形的形狀.【解析】依題意,直線(xiàn)的斜率,直線(xiàn)的斜率,直線(xiàn)的斜率,直線(xiàn)的斜率,顯然,,在四邊形中,,,因此四邊形為平行四邊形,又,則,所以四邊形為矩形.17.(2024·高二·重慶黔江·階段練習(xí))(1)若直線(xiàn)與直線(xiàn)平行,求的值;(2)若直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,求的值.【解析】(1)兩直線(xiàn)平行,則,即,故或,當(dāng)時(shí),兩直線(xiàn)分別為與,符合要求,當(dāng)時(shí),兩直線(xiàn)分別為與,符合要求,故或;(2)兩直線(xiàn)垂直,則,即,故或.18.(2024·高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))已知兩點(diǎn).(1)是否存在整數(shù),使直線(xiàn)與直線(xiàn)相交?(2)是否存在整數(shù),使直線(xiàn)與線(xiàn)段相交?(3)是否存在正整數(shù),使點(diǎn)分別位于直線(xiàn)的兩側(cè)?【解析】(1)直線(xiàn)的斜率,直線(xiàn)的斜率,因?yàn)閮蓷l直線(xiàn)相交,則,即,故可以取外的所有整數(shù).(2)位于直線(xiàn)上的點(diǎn),其坐標(biāo)代入后,其值必為0.位于直線(xiàn)同側(cè)的點(diǎn),其坐標(biāo)代入后,其值必同號(hào).而位于直線(xiàn)兩側(cè)的點(diǎn),其坐標(biāo)代入后,其值必異號(hào).直線(xiàn)與線(xiàn)段相交,則點(diǎn)和或位于該直線(xiàn)的兩側(cè),或其中一點(diǎn)在該直線(xiàn)上.于是將點(diǎn)、的坐標(biāo)代入后,其值的乘積必小于或等于0,即,解得.因此符合條件的整數(shù)可以是或1.(3)由問(wèn)題(2)的分析知,當(dāng)位于直線(xiàn)的兩側(cè),將點(diǎn)的坐標(biāo)分別代入后,其值必異號(hào),則乘積必小于0,即,解得,因此符合條件的正整數(shù)不存在.19.(2024·高二·全國(guó)·課后作業(yè))已知坐標(biāo)平面內(nèi)三點(diǎn).(1)求直線(xiàn)的斜率和傾斜角;(2)若是線(xiàn)段上一動(dòng)點(diǎn),求的取值范圍.【解析】(1)由斜率公式得直線(xiàn)的斜率為,記傾斜角為,則,因?yàn)?,所以直線(xiàn)的傾斜角為.(2)由題知為直線(xiàn)的斜率.記直線(xiàn)和的傾斜角分別為,直線(xiàn)的傾斜角為,由圖可知,,又,,所以,由正切函數(shù)性質(zhì)可
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