8 安全記心上 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

8安全記心上說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“8安全記心上”為主題，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，培養(yǎng)他們遵守規(guī)則、珍愛(ài)生命的良好習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全是生命之本，學(xué)會(huì)在日常生活中遵守交通規(guī)則、消防安全規(guī)定和食品安全常識(shí)。通過(guò)案例分析和角色扮演，提升學(xué)生的道德判斷力和實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們自我保護(hù)和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)，但缺乏系統(tǒng)性和深入理解。他們?cè)谥R(shí)層面，對(duì)交通安全、消防安全和食品安全的認(rèn)識(shí)較為分散，缺乏整體性。能力方面，學(xué)生的觀察能力和分析問(wèn)題的能力有限，難以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。素質(zhì)方面，部分學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，存在忽視規(guī)則、冒險(xiǎn)行為的現(xiàn)象。行為習(xí)慣上，學(xué)生在日常生活中可能存在不遵守交通規(guī)則、隨意玩火、購(gòu)買不合格食品等不良行為。這些情況對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響，需要通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的安全觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：道德與法治課程教材、教學(xué)參考書。

3.信息化資源：交通安全、消防安全、食品安全相關(guān)的圖片、視頻資料。

4.教學(xué)手段：實(shí)物教具（如交通標(biāo)志、消防器材模型）、情景模擬、小組討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道安全的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于交通安全、消防安全和食品安全的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用。

簡(jiǎn)短介紹安全知識(shí)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全知識(shí)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解安全知識(shí)的基本概念，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹交通安全、消防安全和食品安全的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解安全知識(shí)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的安全案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解安全知識(shí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全知識(shí)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全知識(shí)。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全知識(shí)的短文或報(bào)告，可以選擇交通安全、消防安全或食品安全中的一個(gè)主題進(jìn)行深入探討。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和字?jǐn)?shù)要求，并鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ブ信c家長(zhǎng)分享所學(xué)知識(shí)，提高家庭安全意識(shí)。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。

過(guò)程：

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，思考哪些環(huán)節(jié)進(jìn)行得順利，哪些環(huán)節(jié)需要改進(jìn)。

針對(duì)學(xué)生的參與度、學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《兒童安全知識(shí)手冊(cè)》：這是一本專門為兒童編寫的安全知識(shí)讀物，內(nèi)容涵蓋了交通安全、消防安全、食品安全等多個(gè)方面，適合學(xué)生閱讀，以增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

-《小學(xué)生安全常識(shí)問(wèn)答》：該書以問(wèn)答的形式，解答了學(xué)生在日常生活中可能遇到的安全問(wèn)題，有助于學(xué)生掌握安全知識(shí)。

-《消防安全教育讀本》：通過(guò)圖文并茂的方式，介紹了火災(zāi)的預(yù)防、逃生和自救方法，對(duì)于提高學(xué)生的消防安全意識(shí)具有重要意義。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以結(jié)合家庭實(shí)際情況，與家長(zhǎng)一起制定家庭安全計(jì)劃，包括火災(zāi)逃生路線、緊急聯(lián)系方式等。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀察和記錄周圍環(huán)境中的安全隱患，如電線裸露、消防設(shè)施損壞等，并向?qū)W校或相關(guān)部門報(bào)告。

-組織學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽，提高學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的興趣和掌握程度。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)安全宣傳活動(dòng)，如發(fā)放安全宣傳單、講解安全知識(shí)等，提高社區(qū)的安全意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注媒體報(bào)道的安全事故，分析事故原因，從中吸取教訓(xùn)，提高自我保護(hù)能力。

3.實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-交通安全實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行模擬過(guò)馬路、乘坐公共交通工具等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)交通安全的重要性。

-消防安全實(shí)踐活動(dòng)：邀請(qǐng)消防員到校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，組織學(xué)生進(jìn)行消防器材的使用訓(xùn)練，如滅火器的操作、消防栓的開(kāi)啟等。

-食品安全實(shí)踐活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生參觀食品加工廠或超市，了解食品的生產(chǎn)過(guò)程和選購(gòu)技巧，提高學(xué)生的食品安全意識(shí)。

4.家校合作：

-與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的安全教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

-定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的安全表現(xiàn)，共同制定針對(duì)性的教育措施。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的安全教育活動(dòng)，如安全知識(shí)講座、親子安全演練等。板書設(shè)計(jì)①安全知識(shí)概覽

-安全定義

-安全類型：交通安全、消防安全、食品安全

②交通安全要點(diǎn)

-交通信號(hào)燈

-通行規(guī)則

-乘車安全

③消防安全要點(diǎn)

-消防器材

-火災(zāi)逃生

-預(yù)防火災(zāi)

④食