小學(xué)落實“雙減”工作實施方案

小學(xué)落實“雙減”工作實施方案收藏版

為全面教育方針、薄實立德樹人根本任務(wù)，切實增強人民

群眾的教育獲得感、幸福感、安全感，進一步落實教育部“雙

減”（減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)）和“五項管理”

（中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)

管理）的有關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以為指導(dǎo)，全面貫徹的教育方針，落實立德樹人的根

本任務(wù)，堅決落地落實辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減

輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》（以下

簡稱為“雙減）的文件精神，站在“的高度，部署落實“雙減”

工作，強化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)是教育良好生態(tài)，有效緩

解家長焦慮情緒，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，辦人民滿意

的教育。

二、工作原則

（一）確保質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實際、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和

成長需求，積極開發(fā)設(shè)置課后服務(wù)項目，切實增強課后服務(wù)的

吸引力和有效性。堅決防止將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補

課”。

（二）堅持依法治理、標(biāo)本兼治。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育法、

禾成年人保護法、民辦教育促進法等法律規(guī)定，堅持校外培訓(xùn)

的公益屬性，注重源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理。

（三）堅持基礎(chǔ)性和科學(xué)性并重的原則。學(xué)生的作業(yè)布置

要恙于課程標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注核心素養(yǎng)、體現(xiàn)課程性質(zhì)。

（四）堅持科學(xué)性和專業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成

長發(fā)展規(guī)律，分類指導(dǎo).精準(zhǔn)施策，結(jié)合“雙減”和“五項管理”

的專業(yè)性和教育的專業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)教師、學(xué)生、家長做好相

關(guān)工作。

三、工作目標(biāo)

校內(nèi)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，作業(yè)布置

更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更

好回歸校園。校外校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范，亂象基本

消除，熱度逐步降溫。學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)、家

庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效

顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。

四、成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：**校長全面負責(zé)

副組長：**教導(dǎo)負責(zé)“雙減”統(tǒng)籌工作

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組員：各班班主任及科任教師（全面參與到五項管理和雙

減工作中來）

五、總體要求

全面貫徹落實***關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神，將課

后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為

減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的重要舉措。按照"能開

盡開、應(yīng)開必開”的工作要求，“一校一案”制定課后服務(wù)實

施方案，做好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費保障、安全管理

等各項工作，確保2021年秋季學(xué)期基本實現(xiàn)市城區(qū)、縣城及鄉(xiāng)

鎮(zhèn)學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋，努力辦好人民

滿意的教育。

五、實施細則

（一）、減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)實施方案

做好學(xué)校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)

生多樣化需求，是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)所要做的重要工

作。

（二）、規(guī)范學(xué)校編班行為。各年級學(xué)生實行常態(tài)編班，

嚴禁舉辦重點班。在編班時，嚴格執(zhí)行省定標(biāo)準(zhǔn)班額要求，按

照男女生比例相對均衡原則和隨機原則進行編班，均衡配置各

班師資力量。不得按學(xué)生成績進行編班，不得為編班進行任何

形式的考試或測試。

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（三）、推動課后服務(wù)全覆蓋。每天至少開展2小時，結(jié)

束時間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。

（四）、嚴格減少考試次數(shù)。嚴格控制統(tǒng)一考試次數(shù)，除

國家、省、市和縣（市、區(qū)）組織的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測外，小學(xué)一、

二年級每學(xué)期學(xué)?？山M織1次統(tǒng)一考試，義務(wù)教育階段其他年

級每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一考試。不在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)

掛鉤的統(tǒng)一考試。嚴格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試

內(nèi)容，命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題。

（五）、落實“雙減”，嚴格執(zhí)行上級部門相關(guān)要求，認

真貫徹執(zhí)行省、市、縣區(qū)有關(guān)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的政策

和工作要求，認真執(zhí)行相關(guān)“雙減”規(guī)定，做到有布置、有落

實、有反饋。

1、根據(jù)匕級“雙減”精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，進一步完

善健全現(xiàn)行相關(guān)規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依。

2、學(xué)校對“雙減”工作定期檢查，并將結(jié)果整理存檔，為

各項考核提供依據(jù)。

3、通過學(xué)生代表座談會、家長會、致家長一封信等方式，

廣泛聽取學(xué)生家長對“雙減”工作的建議和意見，不斷改進完

善方案。

（六）、提升作業(yè)管理質(zhì)量，減輕過重學(xué)業(yè)負擔(dān)

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一是規(guī)范教輔管理。按照“五項管理”和“雙減”工作要

求，嚴格規(guī)范讀物和教輔管理。

二是實化作業(yè)批改。所有作業(yè)做到有練必研（教師先做，

把握好作業(yè)的質(zhì)和量），有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有

評必糾，從學(xué)生作業(yè)批閱情況中分析學(xué)情、改進教學(xué)。不得通

過網(wǎng)絡(luò)等方式布置作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評

改作業(yè)。

三是深化落實《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》

《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》《嚴禁教

師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定。

依法依規(guī)嚴肅杳處學(xué)校教師校外有償補課行為，發(fā)現(xiàn)一起杳處

一起，嚴禁學(xué)校教師到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，進一步規(guī)范學(xué)校教

師職業(yè)行為，促進小學(xué)生健康全面發(fā)展。

（七）、嚴格執(zhí)行課程打算。

嚴格根據(jù)《市義務(wù)教育課程打算》，開齊開足課程。教師

嚴格根據(jù)各學(xué)科課時量支配教學(xué)，不得以任何理由增減課程和

課時。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，

不得隨便調(diào)課、占課，不得隨便剝奪學(xué)生上課權(quán)。學(xué)校在校務(wù)

公開欄上公布課表、作息時間表，主動接受社會、家長的監(jiān)督。

各科教學(xué)要嚴格根據(jù)市頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨便加

深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。

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六、積極落實，，雙減”政策舉措

（一）、開展寒暑假托管服務(wù)。組織摸排、充分調(diào)研本地

有寒暑假托管需求的學(xué)生數(shù)量、服務(wù)需求和資源條件，結(jié)合實

際科學(xué)選定開展服務(wù)。寒暑假托管服務(wù)以看護為主，確保學(xué)生

能夠得到充分休息，在做好看護的同時，合理提供一些游戲活

動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓寬、作業(yè)輔導(dǎo)等

服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。

（二）、指導(dǎo)學(xué)生實踐鍛煉。組織學(xué)生參加文體活動，培

育1-2項體育運動技能和藝術(shù)特長，嚴禁擠占體育課時和大課

間，中小學(xué)生校內(nèi)體育活動時間每天不少于1小時，條件允許

的情況下盡量安排在戶外。教育學(xué)生坐立行讀寫姿勢正確，認

真做好廣播操和眼保健操。加強勞動生活技能教育，指導(dǎo)學(xué)生

參與社會實踐，樂于科學(xué)探索，熱心志愿公益服務(wù)。

（三）、“增效”雙減，創(chuàng)新推進雙減工作構(gòu)建新的學(xué)科

教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制

度，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各科、各年級段的階段目標(biāo)，規(guī)

范自己的教學(xué)行為。嚴格執(zhí)行作息時間，落實大課間活動，保

障學(xué)生睡眠時間。教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩

子成長的重要性，確保學(xué)生每天不少于10小時有質(zhì)量的睡眠。

課間和午間不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。學(xué)校嚴格

按照制定的''作息時間表”按時作息，學(xué)生上午不早于8：20

進行教學(xué)活動，并科學(xué)制定“課程表”和“課后服務(wù)表”。每

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天不少于60分鐘的陽光體育大課間活動，讓學(xué)生在老師的組織

下真正動起來，不斷提高活動效率，校內(nèi)和校外運動時間不少

于2小時。加大課程整合力度，根據(jù)學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)

展的需求，科學(xué)設(shè)置各類興趣小組和社團活動，保證活動正常

開展。

（四）、從嚴管理教材教輔。嚴格執(zhí)行國家和省有關(guān)中小

學(xué)教材教輔材料管理相關(guān)規(guī)定，加強中小學(xué)教材和教輔材料管

理，嚴格執(zhí)行編寫、評議、選用、發(fā)行、代購、使用等相關(guān)政策。

嚴禁濫派、濫訂、濫發(fā)和搭載各種教輔材料，嚴肅查處義務(wù)教

育學(xué)校使用境外教材行為。加強教輔材料進校園檢查管理，嚴格

執(zhí)行“一科一輔"，任何單位和個人不得進入學(xué)校宣傳、推薦、

推銷任何教輔材料。學(xué)生及家長購買教輔材料根據(jù)自愿原則，

不得強制或變相強制學(xué)生購買教輔材料，不得指定參考、暗示

和誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”。規(guī)范校園學(xué)習(xí)類APP使用管理，

凡未經(jīng)審查備案的中小學(xué)校園學(xué)習(xí)類APP,學(xué)校、教師不得要求

學(xué)生使用。

（五）、強化學(xué)校育人主體地位，從根本上滿足學(xué)生多樣

化教育需求，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)會、學(xué)足、學(xué)好。

1、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率；不斷深化

高中招生考試方式改，依據(jù)不同科目特點，完善考試和成績呈

現(xiàn)形式，進一步提升中考命題質(zhì)量，逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招

生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例等。

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2、有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。這是減輕課內(nèi)負擔(dān)的重要

切入點。一是統(tǒng)籌作業(yè)管理。進一步完善作業(yè)統(tǒng)籌管理機制，

學(xué)校制定作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，公開班級各

學(xué)科作業(yè)，加強質(zhì)量監(jiān)督。作業(yè)必須在課內(nèi)布置，作業(yè)難度不

得超過國家課標(biāo)。不得布置機械重復(fù)、懲罰性作業(yè)。嚴禁給家

長布置作業(yè)或要求家長檢查、批改作業(yè)。二是控制作業(yè)總量。

小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固

練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘；

初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。個別學(xué)生經(jīng)努力仍

完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢，確保充足睡眠。三是加強

作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)。將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合學(xué)生

年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、涵蓋德智體美勞全

面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)。教師

要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大

部分書面作業(yè)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。四是用好課余時

間。學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進

行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體

育鍛煉、閱讀和文藝活動等。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)

絡(luò)，保護視力健康，防止上網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通,

關(guān)注孩子心理健康，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)

校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。

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3、促進家校社協(xié)同進一步明確家校育人責(zé)任，密切家校溝

通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進協(xié)同育人共同體建設(shè)。教育部門要會

同婦聯(lián)等部門，辦好家長學(xué)?；蚓W(wǎng)上家庭教育指導(dǎo)平臺，推動

社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、服務(wù)站點建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校建立定期家

訪制度，完善家長培訓(xùn)體系，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀、成才

觀，精準(zhǔn)分析學(xué)生發(fā)展需求，理性確定孩子成長預(yù)期，努力形

成減負共識，為學(xué)生成長營造良好環(huán)境。

4、提高課后服務(wù)水平。包括整體規(guī)劃設(shè)計，豐富服務(wù)內(nèi)容,

提供菜單式課后服務(wù)項目和內(nèi)容，供學(xué)生自愿選擇，切實增強

課后服務(wù)的吸引力；（1）學(xué)校充分利用課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生

完成作業(yè)，積極開展豐富多彩的綜合素質(zhì)拓展類活動；（2）拓寬

服務(wù)渠道，引入社會優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)質(zhì)師資參與課后服務(wù)，發(fā)揮

好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務(wù)中的作

用；（3）做強做優(yōu)免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)，完善線上公共教學(xué)平臺，

打造“雙師課堂”等。

（六）、家庭履行教育監(jiān)護責(zé)任

1、引導(dǎo)孩子健康生活。引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，上健

康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不用手機刷屏。不讓孩子長時間看電

視，保證小學(xué)生每天睡眠時間不少于10個小時，初中生不少于

9個小時，高中階段學(xué)生不少于8個小時。按時作息、不熬夜,

少吃零食、不挑食，不攀比吃喝穿戴。

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2、增強孩子身心健康。安排孩子每天進行戶外鍛煉，鼓勵

支持孩子參加各種形式體育活動，培育1一2項體育運動愛好，

引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣。經(jīng)常關(guān)注孩子情緒變化和心

理健康，采取措施進行有效疏導(dǎo)。有意識安排力所能及的家務(wù)

勞動，教育孩子自己的事情自己做、家里的事情幫著做。

3、加強家庭交流互動。家長要注重言傳身教，培育好家風(fēng),

傳承好家訓(xùn)。多與孩子溝通交流，引導(dǎo)其勤奮學(xué)習(xí)，開朗自信,

樂觀向上；教育孩子遇到挫折不灰心、不氣餒，遇到困難勇于

面對、努力克服；幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心，增強學(xué)習(xí)動力；提醒

孩子有事要及時告訴家長，主動尋求幫助。

4、樹立科學(xué)育兒觀念。家長要正確認識孩子成長規(guī)律，尊

重孩子個體差異和天性，保護孩子的想象力、創(chuàng)造力，把培養(yǎng)

孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要目標(biāo)。切

實履行家庭教育職責(zé)，嚴格對孩子的教育管理，支持學(xué)校和教師

正確行使對學(xué)生的教育管理權(quán)利。要理性設(shè)置對孩子的期望值,

鼓勵孩子盡展其才。根據(jù)孩子的興趣愛好選擇適合的培訓(xùn)，避

免盲目攀比、跟風(fēng)報班或請家教給孩子增加過重課外負擔(dān)，有

損孩子身心健康。

（七）、加強師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實教育部《新時代中

小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，加強教師和黨員隊伍建設(shè)，提高

教師思想政治素質(zhì)，提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，健全師德建設(shè)長

效機制。嚴肅查處師德失范行為，規(guī)范教師正確行使教育管理