七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2課時 網(wǎng)上交友新時空說課稿 新人教版

七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2課時網(wǎng)上交友新時空說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2課時網(wǎng)上交友新時空說課稿新人教版設(shè)計意圖本節(jié)課以“網(wǎng)上交友新時空”為主題，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交友的特點，了解網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康、文明、理性的網(wǎng)絡(luò)交友觀念。通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上建立友誼，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交往的雙面性，增強(qiáng)信息辨別能力，樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識；提升溝通技巧，學(xué)會在虛擬世界中建立和維護(hù)友誼；培養(yǎng)批判性思維，對網(wǎng)絡(luò)言論進(jìn)行理性分析，形成健康、文明、理性的網(wǎng)絡(luò)交往態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入七年級之前，可能已經(jīng)對互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體有一定的了解，能夠進(jìn)行基本的網(wǎng)絡(luò)瀏覽和交流。然而，對于網(wǎng)絡(luò)交友的規(guī)則、風(fēng)險以及如何維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識，學(xué)生可能了解不多。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對于新鮮事物充滿好奇心，對網(wǎng)絡(luò)交友這一主題表現(xiàn)出較高的興趣。他們具備較強(qiáng)的信息接收能力，能夠迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有主動探索的，也有依賴教師的指導(dǎo)，需要教師采取多樣化的教學(xué)方法來滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險和自我保護(hù)措施時可能存在困難，特別是在面對網(wǎng)絡(luò)上的誘惑和不良信息時，缺乏足夠的判斷力和自我控制能力。此外，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交流中可能遇到隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌等問題，需要教師引導(dǎo)他們正確處理這些挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺：道德與法治課程資源庫

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)案例視頻、網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)站鏈接

-教學(xué)手段：互動式教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險教育PPT、討論卡片教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在講臺前，微笑著對學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個新的主題——《網(wǎng)上交友新時空》。在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成為我們生活中的一部分。那么，如何在網(wǎng)上交友呢？我們一起來探討一下。”

2.學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，分享自己對網(wǎng)絡(luò)交友的看法和經(jīng)歷。

二、新課講授

1.**認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交友**

-老師板書：“網(wǎng)絡(luò)交友”四個字，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)交友的定義和特點。

-學(xué)生們圍繞這個主題進(jìn)行討論，分享自己對網(wǎng)絡(luò)交友的理解。

2.**網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊**

-老師提出問題：“網(wǎng)絡(luò)交友有哪些優(yōu)點和缺點？”

-學(xué)生們分組討論，每組選出代表發(fā)言。

-老師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交友可以擴(kuò)大社交圈，了解不同文化背景的人，但同時也存在安全隱患和隱私泄露的風(fēng)險。

3.**網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項**

-老師講解網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項，如不輕易透露個人信息、不與陌生人見面、謹(jǐn)慎對待網(wǎng)絡(luò)上的朋友等。

-學(xué)生們結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享自己在網(wǎng)絡(luò)交友中應(yīng)注意的問題。

4.**案例分析**

-老師展示一個網(wǎng)絡(luò)交友的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中存在的問題和教訓(xùn)。

-學(xué)生們分組討論，每組總結(jié)案例中的關(guān)鍵點。

5.**互動環(huán)節(jié)**

-老師提出問題：“如果你在網(wǎng)上遇到一個網(wǎng)友，他/她說想要和你見面，你會怎么做？”

-學(xué)生們舉手發(fā)言，分享自己的看法和處理方法。

-老師點評：強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)實生活中，要學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，保護(hù)自己的安全。

三、鞏固練習(xí)

1.**小組討論**

-老師將學(xué)生分成若干小組，每組討論以下問題：

a.網(wǎng)絡(luò)交友有哪些風(fēng)險？

b.如何在網(wǎng)絡(luò)上建立和維護(hù)友誼？

c.如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全？

-每組選出代表進(jìn)行匯報，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充和討論。

2.**課堂小結(jié)**

-老師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的重要性以及如何正確處理網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。

四、布置作業(yè)

1.老師布置以下作業(yè)：

a.撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的短文，分享自己的觀點和經(jīng)驗。

b.調(diào)查身邊人的網(wǎng)絡(luò)交友情況，了解他們在網(wǎng)絡(luò)交友中遇到的問題和解決方法。

2.學(xué)生們認(rèn)真完成作業(yè)，準(zhǔn)備下節(jié)課的展示。

五、課堂總結(jié)

1.老師對學(xué)生們說：“今天我們學(xué)習(xí)了《網(wǎng)上交友新時空》，希望大家能夠認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上建立和維護(hù)友誼，保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全?！?/p>

2.學(xué)生們紛紛表示認(rèn)同，對本節(jié)課的內(nèi)容感到受益匪淺。

3.課堂在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。知識點梳理1.網(wǎng)絡(luò)交友的定義與特點

-網(wǎng)絡(luò)交友是指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，如社交媒體、論壇、游戲等，與他人建立聯(lián)系和友誼的過程。

-網(wǎng)絡(luò)交友具有虛擬性、開放性、匿名性等特點。

2.網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊

-利：擴(kuò)大社交圈，結(jié)識新朋友；了解不同文化背景的人；獲取信息和知識。

-弊：安全隱患，如隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌；時間浪費，沉迷網(wǎng)絡(luò)；容易受到不良信息的影響。

3.網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項

-不輕易透露個人信息，如姓名、住址、電話等。

-不與陌生人見面，避免遭遇危險。

-謹(jǐn)慎對待網(wǎng)絡(luò)上的朋友，不輕易相信陌生人的承諾。

-學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，不傳播虛假信息?/p>

4.網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險與防范

-隱私泄露：不隨意公開個人信息，避免被不法分子利用。

-網(wǎng)絡(luò)欺凌：學(xué)會應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)暴力，及時向家長、老師或有關(guān)部門尋求幫助。

-沉迷網(wǎng)絡(luò)：合理安排時間，保持良好的生活習(xí)慣。

-不良信息：學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，遠(yuǎn)離不良信息。

5.網(wǎng)絡(luò)交友的自我保護(hù)

-學(xué)會設(shè)置隱私保護(hù)，不隨意添加陌生人為好友。

-在網(wǎng)絡(luò)交友中保持警惕，不輕信陌生人的邀請。

-與家長、老師保持良好的溝通，及時匯報網(wǎng)絡(luò)交友情況。

-遇到問題及時尋求幫助，不要獨自承受。

6.網(wǎng)絡(luò)交友的溝通技巧

-尊重他人，保持禮貌，不惡意攻擊他人。

-學(xué)會傾聽，關(guān)心他人，分享自己的感受和經(jīng)歷。

-保持誠信，不欺騙、不背叛朋友。

-學(xué)會表達(dá)，清晰、簡潔地表達(dá)自己的觀點。

7.網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實生活的關(guān)系

-網(wǎng)絡(luò)交友可以幫助我們在現(xiàn)實生活中拓展人際關(guān)系。

-網(wǎng)絡(luò)交友可以讓我們更好地了解社會，增強(qiáng)自己的社交能力。

-網(wǎng)絡(luò)交友需要與現(xiàn)實生活相結(jié)合，避免過度依賴虛擬世界。

8.網(wǎng)絡(luò)交友的教育意義

-培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)意識。

-幫助學(xué)生建立正確的價值觀，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

-促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

9.網(wǎng)絡(luò)交友的法律法規(guī)

-了解相關(guān)法律法規(guī)，如網(wǎng)絡(luò)安全法、個人信息保護(hù)法等。

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不參與網(wǎng)絡(luò)違法行為。

-在網(wǎng)絡(luò)交友中尊重他人，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-網(wǎng)絡(luò)交友的定義與特點

-網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊

-網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項

-網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險與防范

-網(wǎng)絡(luò)交友的自我保護(hù)

②本文重點詞句：

-“網(wǎng)絡(luò)交友”指的是通過互聯(lián)網(wǎng)平臺與他人建立聯(lián)系和友誼的過程。

-“網(wǎng)絡(luò)交友具有虛擬性、開放性、匿名性等特點?！?/p>

-“網(wǎng)絡(luò)交友的利：擴(kuò)大社交圈，結(jié)識新朋友；弊：安全隱患，如隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌?！?/p>

-“注意事項：不輕易透露個人信息，不與陌生人見面，謹(jǐn)慎對待網(wǎng)絡(luò)上的朋友?！?/p>

-“風(fēng)險與防范：隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌、沉迷網(wǎng)絡(luò)、不良信息?！?/p>

③本文內(nèi)容邏輯關(guān)系：

-首先，介紹網(wǎng)絡(luò)交友的定義與特點，為學(xué)生建立對網(wǎng)絡(luò)交友的基本認(rèn)識。

-其次，分析網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，幫助學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)交友的雙面性。

-接著，闡述網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項和風(fēng)險防范，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-最后，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的自我保護(hù)措施，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上建立和維護(hù)友誼。教學(xué)反思與總結(jié)今天的《網(wǎng)上交友新時空》這一課，我覺得整體來說還是挺有收獲的。首先，我想談?wù)勎业慕虒W(xué)反思。

在教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如小組討論、案例分析、互動問答等，希望能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們更加主動地參與到課堂中來。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于網(wǎng)絡(luò)交友這個話題非常感興趣，他們在討論時非常積極，提出了很多有見地的觀點。這讓我感到很欣慰，說明我的教學(xué)方法還是有效的。

不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在討論網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊時，有些學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)交友的弊端認(rèn)識不夠深刻，可能是因為他們自身還沒有經(jīng)歷過或者接觸不多。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考，讓他們從多個角度去分析問題。

在課堂管理方面，我也覺得有一些地方可以改進(jìn)。比如，在討論環(huán)節(jié)，個別學(xué)生可能會因為過于興奮而影響到其他同學(xué)，這需要我在課堂上更加關(guān)注學(xué)生的行為，及時進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)整。

從知識方面來看，學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)交友的定義、特點、利弊以及注意事項有了更深入的了解。他們能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，知道如何在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己的隱私和安全。在技能方面，學(xué)生們通過小組討論和案例分析，提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)交友有了更加理性的認(rèn)識，能夠正確對待網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生在討論時表達(dá)不夠清晰，這可能是由于他們的語言表達(dá)能力還有