Unit 5 句式精講精練

Unit5NowandThen句式精講精練句式精講1.Wewerefriendlytoeachother,justlikeabigfamily.(1)friendly是形容詞，意為“友好的；親切的”，可作定語或表語。friend是名詞，意為“朋友”；friendship是名詞，意為“友誼”。例如：Hetalkstohisstudentsinafriendlyway.他和他的學生友好地交談。LucyandIaregoodfriends.Icamehereforourfriendship.我和Lucy是好朋友，我是為我們的友誼而來的。(2)befriendlyto意為“對……友好；對……友善”。例如：Thegirlisveryfriendlytocustomers.這個女孩對顧客很友好。2.Butit’seasytotravelaroundthetown,right?本句的句子結(jié)構(gòu)是“Itis+adj.+todosth.”，意為“做某事是……的”。It是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式“todosth.”。例如：It’simportanttostayhealthy.保持健康是很重要的。It’snecessarytostudyEnglishhard.努力學習英語是很有必要的。3.IfeellikeI’minBeijing.(1)“feellike+從句”意為“覺得好像是……”。例如：IfeellikeIknowhim.我覺得好像認識他。(2)“feellike+名詞”意為“摸上去像……；覺得像……”。例如：Thisfeelslikeapotato.這東西摸上去像個土豆。(3)feellikedoingsth.意為“想要做某事”。例如：Idon’tfeellikeeatinganythingnow.我現(xiàn)在什么都不想吃。4.IwassurethingswereOK,butIwalkedbackandchecked.besure意為“確信；確定”。例如：Ithinkhe’scoming,butI’mnotquitesure.我想他會來，但我不太確定?！就卣埂?1)祈使句“Besure+不定式”表達說話人向?qū)Ψ剿岢龅囊?，意為“?wù)必，千萬”。例如：Besuretogiveitbackintime.務(wù)必要及時歸還。(2)“besure+不定式”還可意為“一定，肯定”，往往表示說話人的一種推測或判斷，主語可以是人，也可以是物。例如：It’ssuretoraintomorrow.明天一定會下雨。(3)besureof/about表示主語“相信”或“對……有把握”，后接名詞、代詞或動詞-ing形式，主語必須是人。例如：Heissureofsuccess.=Heissurethathewillsucceed.他自信會取得成功。(4)“besure+從句”表示“肯定，有把握”，主句的主語必須是人。例如：I’msurewhoheis.我知道他是誰。5.HestoppedcryingandwaswithLisa,hisfirstschoolfriend.stopdoingsth意為“停止做某事”。例如：HestoppedwatchingTVandbegantoreadEnglish.他不看電視了，開始讀英語。Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.老師進來的時候，學生們停止了講話?！就卣埂縮top后還可以接動詞不定式，即stoptodosth意為“停下來原來做的事，做另一件事”。例如：HewatchedTVforanhour.At8hestoppedtodohishomework.他看了一個小時的電視，八點鐘他停下來(看電視)去做作業(yè)。Hestoppedtotakepictures.他停下來去拍照。6.Chendidn’tdowellinschoolatfirst.(1)dowellin意為“在……方面做得好”，相當于begoodat。in和at均為介詞，其后接名詞、代詞或動名詞形式。例如：Hedoeswellinhistory.=Heisgoodathistory.他歷史學得好。Tomdoeswellin/isgoodatplayingbasketball.Tom擅長打籃球。(2)atfirst意為“起初”，可位于句首或句末，位于句首時其后常用逗號。例如：Atfirst,Icouldn’tspeakEnglishwell.起初我英語說得不好。【辨析】atfirst;firstofall與forthefirsttimeatfirst“首先；起初”，表示順序上的先后Atfirst,letmeintroducemyfriendTomtoyou.首先我把我的朋友Tom介紹給你。firstofall“首先；第一”，常放在句首，表示重要性上的先后Firstofall,wedon’thaveenoughtime.首先，我們沒有足夠的時間。forthefirsttime“第一次”，表示有生以來或一段時間內(nèi)第一次Thetwogirlstalkedforthefirsttimeatthebeginningoftheterm.這兩個女孩在本學期初首次交談。7.Don’tworrytoomuch.toomuch此處相當于副詞，意為“太”，在句中作狀語。例如：Don’teatthemtoomuch;it’sbadforyourhealth.不要吃他們太多，對你的健康不利?！就卣埂?1)toomuch作為形容詞詞組,意為“太多的”,用來修飾不可數(shù)名詞。例如：Youdrinktoomuchwatereveryday.你每天喝水太多。Wetwohavetoomuchworktodo.我們倆要做的工作太多了。(2)toomuch作為副詞詞組，意為“太多”，用來修飾動詞。例如：Youtalkedtoomuchatthemeeting.你在會上講得太多了。(3)toomuch作為代詞，意為“太多”，在句中作賓語。例如：Youhavegivenmetoomuch.你給我太多了。8.WhenIlisten,Istilldon’tunderstandeveryword,butIdon'tgiveup.giveup意為“放棄”，其后應(yīng)跟名詞、代詞或動詞-ing形式。例如：Englishisdifficult.ButI’llnevergiveitup.英語很難，但我不會放棄的。Youshouldreallygiveupsmoking.你真的需要戒煙了?！就卣埂颗cup相關(guān)的短語歸納：(1)clearup意為“打掃干凈；放晴等”。例如：Betty，clearupyourtableandlet’shavesupper.貝蒂，把桌子收拾干凈，咱們吃飯了。Theweatherclearedupwhenthestormwasover.風暴過去，天放晴了。(2)setup意為“樹立,建立,創(chuàng)立等”。例如：Youshouldsetupagoodexampleforyourbrothers.你應(yīng)該為你的兄弟們樹立一個好的榜樣。Thetravelerssetupatentaftertheyhadwalkedfornearlytwohours.那群旅行者在行走了近兩個小時后搭起了帳篷。(3)callup意為“打電話給……、征招（服兵役）等”。例如：WhenIarriveinBeijing，I’llcallyouup.我到北京時,會給你打電話的。Whenthewarbrokeout，hewascalledup.戰(zhàn)爭爆發(fā)時他應(yīng)征入伍。句式精練I.句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。1.Thetrainwasveryslow.(改為否定句)Thetrain____________veryslow.2.Lisawasintheclassroomjustnow.(改為一般疑問句)________________________intheclassroomjustnow?3.Wereyourparentsathome?(作否定回答)No,________________________.4.Wasyoursisterinthearmytwoyearsago?(作肯定回答)Yes,________________________.5.Hedidhishomeworklastnight.(改為否定句)He________________________hishomeworklastnight.6.Marymetoneofheroldfriendsonherwayhome.(改為一般疑問句)____________________________________oneofheroldfriendsonherwayhome?7.Didtheyliketheiroldhouse?(作肯定回答)Yes,________________________.8.DidTomhaveagoodtimelastnight?(作否定回答)No,________________________.9.Helefthomeforschoolat7:00a.m.(改為否定句)He________________________homeforschoolat7:00a.m.10.Didyougrowappletrees?(作肯定回答)Yes,I____________.I____________someappletreeshere.II.根據(jù)漢語提示，完成句子。1.我們應(yīng)該對新同學友好。Weshould______________________________newclassmates.2.老師要我們互相幫助。Theteacheraskedustohelp____________________.3.我想住得遠離繁忙的街道。Iwanttolive______________________________busystreets.4.十年前我們的村莊很小。Ourvillage__________verysmall______________________________.5.他停下來休息了一下，然后繼續(xù)走路。He______________________________arest.Thenhekeptwalking.6.昨天晚上我沒有去動物園。I____________________tothezoolastnight.7.別忘了畢業(yè)后與你的老師和同學保持聯(lián)系。Don't__________tokeepin__________withyourteachersandclassmatesafteryougraduate.8.去年我第一次去上海。LastyearIwenttoShanghai________________________________________.9.處于困境時盡量微笑面對生活，這樣你很快就會又高興起來。Trytosmileatlifewhenyouare____________________andsoonyou'llbehappyagain.10.不要過于為它擔心。____________________aboutittoomuch.III.補全對話。根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)選擇恰當?shù)木渥訉υ捬a充完整。（選項中有兩項是多余的）A.Whatniceweatheritwas!B.It'sabeautifulcity.C.Howwastheweatherthere?D.Theywerereallygoodatcooking.E.Wherewereyoulastweekend?F.IhopeIcangotheresomeday.G.Theywerefriendlytous.A.Hi,Ronaldo!Longtimenosee!B:Hi,Messi!Longtimenosee!A:1B:IwasatTianjinWaterPark.A:Really?DidyougotoTianjinZoo?B:Yes,Idid.Itwasg