貴州醫(yī)科大學(xué)《中外城市建設(shè)史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁貴州醫(yī)科大學(xué)《中外城市建設(shè)史》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、第二次工業(yè)革命時(shí)期，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動了生產(chǎn)力的巨大飛躍。電力廣泛應(yīng)用，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用改變了交通運(yùn)輸方式，化學(xué)工業(yè)等新興工業(yè)興起。那么，以下哪項(xiàng)發(fā)明標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開始？（）A.電燈的發(fā)明B.蒸汽機(jī)的改良C.發(fā)電機(jī)的發(fā)明D.電話的發(fā)明2、在古代印度，種姓制度長期存在，將社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個(gè)等級。每個(gè)等級在職業(yè)、社會地位和權(quán)利等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定。請問，剎帝利這一等級主要包括哪些人群？（）A.宗教祭司B.國王和武士C.商人和平民D.奴隸和仆役（分值：5分）3、明治維新是日本近代史上的一次重要改革，使日本走上了現(xiàn)代化的道路。以下關(guān)于明治維新內(nèi)容的敘述，不正確的是：（）A.政治上實(shí)行廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)B.經(jīng)濟(jì)上推行殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)C.文化上提倡文明開化，學(xué)習(xí)西方文化和生活方式D.明治維新保留了大量的封建殘余，沒有從根本上改變?nèi)毡镜纳鐣再|(zhì)4、第二次工業(yè)革命極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和人類生活的變革。以下關(guān)于第二次工業(yè)革命成果的敘述，不正確的是：（）A.電力的廣泛應(yīng)用，使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”B.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用，促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的革新C.化學(xué)工業(yè)的興起，為人類提供了更多的新材料和新產(chǎn)品D.第二次工業(yè)革命使得傳統(tǒng)的手工勞動重新成為主要的生產(chǎn)方式5、第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難，改變了世界的政治格局。請問，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火索是什么？（）A.薩拉熱窩事件B.三國同盟和三國協(xié)約的形成C.帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.民族主義情緒的高漲（分值：5分）6、在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義國家進(jìn)入了帝國主義階段，列強(qiáng)掀起了瓜分世界的狂潮。請問，這一時(shí)期帝國主義國家之間的矛盾主要集中在哪些方面？（）A.爭奪殖民地和勢力范圍B.貿(mào)易競爭C.海上霸權(quán)的爭奪D.以上都是（分值：5分）7、俄國農(nóng)奴制改革是俄國近代化的重要步驟。以下關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的作用，描述準(zhǔn)確的是：（）A.廢除了農(nóng)奴制，為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金B(yǎng).推動了俄國工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化C.一定程度上促進(jìn)了教育和文化的發(fā)展D.以上選項(xiàng)均正確8、在世界歷史上，大航海時(shí)代帶來了全球范圍內(nèi)的交流與變革。以下關(guān)于大航海時(shí)代的影響，說法不正確的是：（）A.促進(jìn)了世界各地物種的交流，如玉米、馬鈴薯等傳入歐洲B.推動了歐洲的殖民擴(kuò)張，給亞非拉地區(qū)帶來了深重的災(zāi)難C.加強(qiáng)了世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，形成了以歐洲為中心的世界市場D.大航海時(shí)代完全是歐洲國家的主動探索，沒有受到其他地區(qū)的影響9、歐洲宗教改革是一場思想解放運(yùn)動，以下關(guān)于宗教改革影響的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.打破了天主教會的精神壟斷B.促進(jìn)了歐洲民族國家的形成C.推動了歐洲資本主義的發(fā)展D.消除了宗教對社會生活的影響10、中國古代的科舉制度是一種通過考試選拔官員的制度，它對中國社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。科舉制度打破了世家大族對官場的壟斷，為寒門子弟提供了晉升的機(jī)會，促進(jìn)了社會的流動。那么，科舉制度創(chuàng)立于哪個(gè)朝代？（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝11、中國近代的鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。以下關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭的影響，表述全面的是：（）A.中國開始淪為半殖民地半封建社會，社會性質(zhì)發(fā)生根本變化B.中國的自然經(jīng)濟(jì)開始解體，逐漸被卷入資本主義世界市場C.激發(fā)了中國人民的反抗意識，推動了近代化的探索D.以上選項(xiàng)均正確12、在古代印度，佛教產(chǎn)生并傳播開來。請問，佛教的基本教義包括哪些？（）A.四諦B.八正道C.十二因緣D.以上都是（分值：5分）13、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大、破壞性最強(qiáng)的一次戰(zhàn)爭，給世界帶來了巨大的災(zāi)難。以下關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，不準(zhǔn)確的是：（）A.1929年至1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，激化了德、意、日等國的社會矛盾，為法西斯主義的興起提供了土壤B.德、意、日法西斯國家為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，對外侵略擴(kuò)張，爭奪世界霸權(quán)C.英、法、美等國對法西斯國家的侵略擴(kuò)張采取了綏靖政策，助長了法西斯的囂張氣焰D.德國進(jìn)攻波蘭標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，而此前歐洲各國已經(jīng)做好了充分的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備14、在古代羅馬的法律體系中，公民法和萬民法的適用范圍不同。公民法主要適用于羅馬公民，萬民法適用于羅馬境內(nèi)的所有自由民。那么，公民法和萬民法融合的標(biāo)志是什么？（）A.《十二銅表法》的頒布B.查士丁尼法典的編纂C.羅馬帝國的建立D.萬民法的形成15、中國近代的思想解放潮流不斷涌現(xiàn)，以下關(guān)于新文化運(yùn)動的表述，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（）A.提倡民主與科學(xué)B.主張徹底否定傳統(tǒng)文化C.是一次偉大的思想解放運(yùn)動D.對中國傳統(tǒng)文化的批判是完全正確和必要的二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）簡述古代日本大化改新的背景、主要內(nèi)容和歷史意義。2、（本題5分）簡述古代希伯來文明的宗教信仰、經(jīng)典文獻(xiàn)及歷史傳承。3、（本題5分）論述啟蒙運(yùn)動的主要思想家及其思想主張，探討其對歐洲和世界思想解放的作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述古代印度種姓制度對社會階層固化和文明發(fā)展的制約。2、（本題5分）探討近代以來藝術(shù)流派的演變與社會變革、科技進(jìn)步的關(guān)聯(lián)。3、（本題5分）論述俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進(jìn)程的積極與消極影響。4、（本題5分）論述近代日本明治維新的改革措施，及其對日本近代化進(jìn)程的推動。5、（本題5分）分析現(xiàn)代世界科技革命對社會的影響。四、材料分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）閱讀以下有關(guān)新航路開辟后歐洲殖民擴(kuò)張的描述：“新航路開辟后，歐洲國家紛紛在美洲、非洲和亞洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張，掠奪資源，建立殖民地。這一過程給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮蟮臑?zāi)難，同時(shí)也改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)和社會結(jié)構(gòu)。”請依據(jù)材料，闡述歐洲殖民擴(kuò)張的動機(jī)、手段以及其對殖民地和宗主國的雙重影響。2、（本題10分）材料：“中國古代的道家思想對中國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。”探討道家思想的發(fā)展歷程、主要代表人物及其