山西國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院《歐美文學(xué)史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€(xiàn)…………第1頁(yè)，共1頁(yè)山西國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院《歐美文學(xué)史》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性?！八且粋€(gè)聰明、世故、圓滑的廷臣，同時(shí)也是一個(gè)溺愛(ài)子女、但又對(duì)他們的行為過(guò)度干涉的父親?！边@樣的描述如何體現(xiàn)他在宮廷政治中的角色和在家庭關(guān)系中的復(fù)雜表現(xiàn)，以及對(duì)劇情的發(fā)展起到了怎樣的推動(dòng)作用？（）A.阻礙劇情，毫無(wú)價(jià)值B.至關(guān)重要，不可或缺C.可有可無(wú)，無(wú)關(guān)緊要D.混淆視聽(tīng)，制造混亂2、《神曲》中，但丁游歷地獄、煉獄和天堂的過(guò)程，展現(xiàn)了作者怎樣的宗教觀(guān)念和人生思考？（）（）A.對(duì)宗教的盲目信仰B.對(duì)宗教的批判和否定C.借助宗教表達(dá)對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的關(guān)懷D.脫離宗教，追求個(gè)人自由3、《駱駝祥子》中，祥子的夢(mèng)想一次次破滅，最終從一個(gè)充滿(mǎn)希望的年輕人墮落為行尸走肉。造成他命運(yùn)悲劇的原因除了社會(huì)的黑暗，還有他自身怎樣的性格弱點(diǎn)？（）A.勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓B.固執(zhí)己見(jiàn)、不聽(tīng)勸告C.軟弱無(wú)能、缺乏斗志D.過(guò)于善良、容易輕信他人4、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《呼嘯山莊》中，希斯克利夫和凱瑟琳之間的愛(ài)情充滿(mǎn)了痛苦和掙扎?！霸谶@個(gè)世界上，我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛，而且從一開(kāi)始，我就全都覺(jué)察到、感受到了。我活著的最大目的，就是他。即使別的一切都消亡了，只要他留下來(lái)，我就能繼續(xù)活下去；而要是別的一切都留下來(lái)，只有他給毀滅了，那整個(gè)世界就成了一個(gè)極其陌生的地方，我就不再像是它的一部分了?！边@段凱瑟琳的內(nèi)心獨(dú)白如何揭示他們愛(ài)情的強(qiáng)烈和復(fù)雜，以及這種愛(ài)情在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下所遭遇的怎樣的阻礙？（）A.毫無(wú)阻礙，一帆風(fēng)順B.重重困難，難以逾越C.微不足道，不值一提D.輕松克服，沒(méi)有壓力5、《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的作品，簡(jiǎn)·愛(ài)這一人物形象具有獨(dú)立自主的精神。以下哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)立人格（）A.拒絕羅切斯特先生的求婚B.在寄宿學(xué)校努力學(xué)習(xí)C.離開(kāi)桑菲爾德莊園D.回到失明的羅切斯特身邊6、“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩”的作者是？（）A.聞一多B.徐志摩C.戴望舒D.艾青7、《堂吉訶德》中，堂吉訶德把風(fēng)車(chē)當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗，這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實(shí)世界的沖突？（）A.沒(méi)有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實(shí)際的幻想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)知D.說(shuō)明他適應(yīng)現(xiàn)實(shí)8、《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”這幾句詩(shī)，通過(guò)今昔對(duì)比，如何深刻地表達(dá)了征人思鄉(xiāng)的憂(yōu)傷和對(duì)時(shí)光流逝的感慨？（）A.沒(méi)有表達(dá)任何情感B.只是簡(jiǎn)單的景色描寫(xiě)C.以景襯情，情景交融，增強(qiáng)了情感的感染力D.讓人無(wú)法理解其中的情感9、《西廂記》中，張生在普救寺與崔鶯鶯相遇，一見(jiàn)鐘情?！霸律苋芤梗幖偶糯?；如何臨皓魄，不見(jiàn)月中人？”這首詩(shī)如何表達(dá)了張生的相思之情和對(duì)愛(ài)情的憧憬？（）A.沒(méi)有表達(dá)感情B.表達(dá)了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說(shuō)明張生不在乎10、《西廂記》中，張生在普救寺與崔鶯鶯相遇，一見(jiàn)鐘情?！霸律苋芤梗幖偶糯?；如何臨皓魄，不見(jiàn)月中人？”這首詩(shī)如何表達(dá)了張生的相思之情和對(duì)愛(ài)情的憧憬？（）A.沒(méi)有表達(dá)感情B.表達(dá)了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說(shuō)明張生不在乎11、李白的《將進(jìn)酒》氣勢(shì)豪邁，“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”詩(shī)中通過(guò)對(duì)時(shí)光易逝和人生短暫的感慨，如何表達(dá)詩(shī)人及時(shí)行樂(lè)的態(tài)度和對(duì)自身才華的自信，同時(shí)體現(xiàn)了唐代怎樣的社會(huì)風(fēng)氣和文人心態(tài)？（）A.保守壓抑，缺乏自信B.開(kāi)放豁達(dá)，積極向上C.沉悶無(wú)趣，毫無(wú)生氣D.消極悲觀(guān)，萎靡不振12、在西方文學(xué)史上，古希臘悲劇具有重要的地位。索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢繁灰暈榻?jīng)典之作，關(guān)于這部作品的主題，以下理解不正確的是（）A.揭示了命運(yùn)的無(wú)常和不可抗拒B.強(qiáng)調(diào)了人對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幒筒磺﨏.反映了古希臘社會(huì)的倫理道德觀(guān)念D.僅僅是為了展現(xiàn)一個(gè)悲慘的故事，沒(méi)有深層含義13、《水滸傳》中眾多英雄人物都有自己獨(dú)特的綽號(hào)，以下關(guān)于綽號(hào)與人物對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.及時(shí)雨——宋江B.智多星——吳用C.豹子頭——林沖D.小李廣——花榮14、《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”這句詩(shī)如何成為千古愛(ài)情誓言，表達(dá)了怎樣深厚而堅(jiān)定的情感？（）A.沒(méi)有表達(dá)感情B.表達(dá)了隨意的感情C.傳達(dá)了生死與共、不離不棄的深情D.說(shuō)明兩人不相愛(ài)15、《西廂記》中，崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛，勇敢追求愛(ài)情。“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚”這一唱段如何通過(guò)自然景色的描寫(xiě)烘托出兩人分別時(shí)的痛苦和不舍？（）A.景色描寫(xiě)與情感無(wú)關(guān)B.以凄涼的景色反襯出喜悅的心情C.借景抒情，情景交融D.只是為了展示作者的寫(xiě)景才華16、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”營(yíng)造了怎樣的意境（）A.清新明麗B.雄渾壯闊C.朦朧凄美D.歡快熱烈17、“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味”是哪部作品的開(kāi)篇詩(shī)？（）A.《三國(guó)演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢(mèng)》18、《三國(guó)演義》中諸葛亮的“舌戰(zhàn)群儒”情節(jié)充分展示了他的雄辯之才?！翱酌髀?tīng)罷，啞然而笑曰：‘鵬飛萬(wàn)里，其志豈群鳥(niǎo)能識(shí)哉？譬如人染沉疴，當(dāng)先用糜粥以飲之，和藥以服之；待其腑臟調(diào)和，形體漸安，然后用肉食以補(bǔ)之，猛藥以治之：則病根盡去，人得全生也。若不待氣脈和緩，便以猛藥厚味，欲求安保，誠(chéng)為難矣。吾主劉豫州，向日軍敗于汝南，寄跡劉表，兵不滿(mǎn)千，將止關(guān)、張、趙云而已：此正如病勢(shì)尫羸已極之時(shí)也，新野山僻小縣，人民稀少，糧食鮮薄，豫州不過(guò)暫借以容身，豈真將坐守于此耶？夫以甲兵不完，城郭不固，軍不經(jīng)練，糧不繼日，然而博望燒（）屯，白河用水，使夏侯?lèi)?，曹仁輩心驚膽裂：竊謂管仲、樂(lè)毅之用兵，未必過(guò)此。至于劉琮降操，豫州實(shí)出不知；且又不忍乘亂奪同宗之基業(yè)，此真大仁大義也。當(dāng)陽(yáng)之?dāng)?，豫州?jiàn)有數(shù)十萬(wàn)赴義之民，扶老攜幼相隨，不忍棄之，日行十里，不思進(jìn)取江陵，甘與同敗，此亦大仁大義也。寡不敵眾，勝負(fù)乃其常事。昔高皇數(shù)敗于項(xiàng)羽，而垓下一戰(zhàn)成功，此非韓信之良謀乎？夫信久事高皇，未嘗累勝。蓋國(guó)家大計(jì)，社稷安危，是有主謀。非比夸辯之徒，虛譽(yù)欺人：坐議立談，無(wú)人可及；臨機(jī)應(yīng)變，百無(wú)一能?！\(chéng)為天下笑耳！’”這段言辭如何展現(xiàn)諸葛亮的智慧和勇氣，以及對(duì)東吳群儒的怎樣有力駁斥？（）A.軟弱無(wú)力，毫無(wú)作用B.鏗鏘有力，直擊要害C.含混不清，不知所云D.敷衍了事，態(tài)度消極19、《水滸傳》中，宋江作為梁山好漢的領(lǐng)袖，其性格具有復(fù)雜性。他一方面主張?zhí)嫣煨械?，另一方面又接受招安。宋江接受招安的決定，如何反映了他內(nèi)心的矛盾以及對(duì)忠義觀(guān)念的復(fù)雜理解？（）A.表明他的背叛和不忠B.體現(xiàn)了他對(duì)朝廷的徹底反抗C.反映了他在理想與現(xiàn)實(shí)之間的掙扎和對(duì)傳統(tǒng)忠義觀(guān)念的妥協(xié)D.說(shuō)明他沒(méi)有任何想法，只是隨大流20、在《紅樓夢(mèng)》中，“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋?！边@一判詞說(shuō)的是林黛玉和以下哪位人物？（）A.薛寶釵B.王熙鳳C.賈探春D.史湘云21、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這句詞蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？（）A.喜悅B.悲傷C.感慨時(shí)光流逝D.對(duì)未來(lái)的憧憬22、《水滸傳》中林沖風(fēng)雪山神廟的情節(jié)將故事推向高潮?！澳茄┱碌镁o。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開(kāi)，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來(lái)，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來(lái)蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來(lái)便吃，就將懷中牛肉下酒?！边@段描寫(xiě)如何渲染出緊張的氣氛，以及展現(xiàn)林沖怎樣的處境和心理變化？（）A.輕松自在，毫無(wú)壓力B.緊張壓抑，走投無(wú)路C.悠閑自得，安于現(xiàn)狀D.滿(mǎn)不在乎，無(wú)所畏懼23、《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，運(yùn)用比興手法引出愛(ài)情主題，這種手法如何為全詩(shī)營(yíng)造了優(yōu)美含蓄的氛圍，又起到了怎樣的藝術(shù)效果？（）A.沒(méi)有任何藝術(shù)效果B.使詩(shī)歌顯得直白淺露C.增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力和韻味D.讓讀者難以理解詩(shī)歌的含義24、現(xiàn)代文學(xué)作品中，老舍的《駱駝祥子》深刻地反映了社會(huì)底層人民的苦難。祥子從一個(gè)充滿(mǎn)希望的青年逐漸墮落，“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定，他便隨著心中所開(kāi)開(kāi)的那條路兒走；假若走不通的話(huà)，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！”這段描寫(xiě)如何體現(xiàn)祥子內(nèi)心的痛苦掙扎和命運(yùn)的悲劇性？（）A.沒(méi)有體現(xiàn)B.表現(xiàn)了祥子的輕松C.生動(dòng)地展現(xiàn)了祥子在困境中的迷茫與絕望D.說(shuō)明祥子不在乎25、在古代文學(xué)批評(píng)著作中，劉勰的《文心雕龍》具有重要地位，以下對(duì)《文心雕龍》的評(píng)價(jià)不正確的是？（）A.系統(tǒng)闡述了文學(xué)創(chuàng)作和批評(píng)的理論B.強(qiáng)調(diào)了文學(xué)的社會(huì)功能C.忽視了文學(xué)的審美價(jià)值D.對(duì)后世文學(xué)批評(píng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響二、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明“穿越小說(shuō)的穿越模式”這一概念，涵蓋其定義、常見(jiàn)的穿越模式、代表作品，分析穿越小說(shuō)穿越模式的吸引力和局限性。2、（本題5分）解釋“中唐詩(shī)歌的多元風(fēng)格”這一名詞，包括其主要風(fēng)格類(lèi)型、代表詩(shī)人及作品，研究中唐詩(shī)歌多元風(fēng)格形成的原因和文學(xué)價(jià)值。3、（本題5分）解釋“《文心雕龍》的文學(xué)理論體系”這一名詞，說(shuō)明其體系構(gòu)成、核心觀(guān)點(diǎn)、對(duì)文學(xué)創(chuàng)作和批評(píng)的指導(dǎo)作用，探討《文心雕龍》在古代文學(xué)理論中的重要地位。4、（本題5分）法國(guó)結(jié)構(gòu)主義三、作品分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）談?wù)?/p>