在2025年春季開學(xué)典禮上的講話：一心同功赴春山 新花滿園繪錦繡

——在2025年春季開學(xué)典禮上的講話：一心同功赴春山新花滿園繪錦繡大家新年好！春山在望，萬物競發(fā)。今天，我們重聚在美麗的校園，隆重舉行2025年春季開學(xué)典禮暨“自愛如光暖新歲生生不息向未來”開學(xué)第一課活動(dòng)。此刻，讓我們共同按下向新的啟動(dòng)鍵，綻放對未來的無限期許。若將教育比作一場奔赴春山的旅程，那么教師便是化雨的春風(fēng)，同學(xué)們則是破土而出的新芽。我們深知，唯有讓春風(fēng)的溫潤與新芽的生機(jī)彼此交融，教育的原野才能鋪展出無邊的錦繡。對于新學(xué)期，我有三點(diǎn)思考，與大家分享，共勉：第一，我們要一心一意忠于國家，做信念堅(jiān)定，矢志不渝的時(shí)代新人。愛國主義自古以來就流淌在中華民族的血脈之中，始終是激昂的主旋律。習(xí)近平總書記在2025年新春賀詞中曾說到：“‘中國’二字鐫刻在‘何尊’底部，更銘刻在每個(gè)華夏兒女心中?！焙巫鹗俏髦軙r(shí)期的青銅器，它底部的鐫刻文字是“中國”二字最早的文字記載。X中亦是一所有著深厚愛國傳統(tǒng)的學(xué)校，歷史長河中，無數(shù)一中前輩帶著母校賦予的知識(shí)與力量，奔赴時(shí)代的洪流，用熱血書寫著愛國的壯麗篇章：毛澤東主席憑雄略開辟華夏新程，朱镕基總理以實(shí)干振興中華山河，周谷城先生用筆鋒捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)……老師們，同學(xué)們，當(dāng)何尊上的“中國”二字穿越三千年風(fēng)霜，化作今日你我血脈中跳動(dòng)的共鳴，一新校園里的瑯瑯書聲，便不只是知識(shí)的回響，更是文明長河中一脈相承的承諾——我們站立的地方，就是中國；我們奮斗的模樣，就是未來。第二，我們要一馬當(dāng)先提升自我，做精益求精，勇攀高峰的時(shí)代新銳。春節(jié)前夕，深度求索（Deepseek）橫空出世，讓世界為之驚嘆、震顫。春晚的舞臺(tái)，科技感十足，傳統(tǒng)與創(chuàng)新交織：人形機(jī)器人閃亮登場，與真人舞者共舞秧歌；3000架無人機(jī)化身“賽博煙花”，點(diǎn)亮重慶夜空；歌曲《玉盤》中，演播廳棚頂“打開”，連接浩瀚宇宙，航天員與孩子們隔空互動(dòng)，虛擬與現(xiàn)實(shí)交織……讓人目不接暇的驚喜無疑都在宣告一個(gè)事實(shí)——遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來已來。我們驚嘆之余，憂慮和迷茫難免滋生：科技如此發(fā)達(dá)，我們的努力還有意義嗎？Deepseek是這樣回答的——“人的精神世界就像一座冰山，你能意識(shí)到的只是浮出水面的尖角，而更大的部分隱藏在黑暗深海中，那不是怪物棲息的巢穴，而是未被照見的生命力。”我想這個(gè)答案可以帶給我們啟迪，也將促成我們思想與行為上的改變。宏觀而言，寒假期間，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》；2月7日，全省教育大會(huì)在X召開。本月中下旬，X中考聽證會(huì)也即將召開。它們將深化改革貫穿始終，突出教育科技人才一體統(tǒng)籌部署，推出一系列創(chuàng)新舉措，旨在推動(dòng)從教育大國向教育強(qiáng)國的系統(tǒng)躍升。具體而微，每一個(gè)你和我，凝心聚力，并肩前行才能散發(fā)微光，織成時(shí)代大幕。當(dāng)機(jī)器開始接管知識(shí)搬運(yùn)，我們更能清晰的認(rèn)知和回歸教育的初心——點(diǎn)燃火種，而非填滿容器。這就要求我們每一個(gè)人在充分保持獨(dú)立思辨能力的同時(shí)了解技術(shù)、學(xué)習(xí)技術(shù)、運(yùn)用技術(shù)。老師們，同學(xué)們，讓我們在博觀約取，去蕪存菁中奔向新的世界吧！第三，我們要一往無前追逐夢想，做敢于突破，厚積薄發(fā)的時(shí)代新星。春節(jié)檔熱映的《哪吒之魔童鬧海》中那句“我命由我不由天”的吶喊依然激蕩人心。那個(gè)生而為魔卻執(zhí)著抗?fàn)幍纳倌?，用三年時(shí)光打破偏見桎梏，恰似我們在求知道路上需要的勇氣——面對質(zhì)疑時(shí)堅(jiān)守本心，遭遇困境時(shí)突破極限。剛剛提到的國產(chǎn)AI領(lǐng)軍企業(yè)DeepSeek，正是以十年磨一劍的定力，在智能涌現(xiàn)的黎明前夜持續(xù)深耕，看破硬堆算力的假象，用百萬次算法迭代換來大語言模型的突破，印證了厚積薄發(fā)的真諦。參天棟梁必經(jīng)年輪沉淀，星漢燦爛源自萬千微光。同學(xué)們，面對學(xué)習(xí)，我們可以把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的積累化作思維的星火，將每次解題時(shí)的挫折轉(zhuǎn)為創(chuàng)新的階梯。愿光陰沃土滋養(yǎng)你們思考根系，讓跋涉步履點(diǎn)亮你們肩上星辰！萬物含新意，同歡圣日長。老師們，同