2024-2025學(xué)年高中語文第三單元英雄世界5紅旗譜節(jié)選學(xué)案魯人版選修中國現(xiàn)當(dāng)代小說蚜

PAGE1-第三單元英雄世界內(nèi)容概述學(xué)習(xí)指導(dǎo)本單元包括《紅旗譜》《紅高粱》兩篇必讀文本和《林海雪原》一篇擴(kuò)展閱讀文本。這三篇文本共同構(gòu)成了本單元的“英雄世界”。新中國是在炮火硝煙中誕生的。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民革命斗爭，造就了成千上萬的英雄人物。這段歷史，在共和國成立之后，必定要為很多作家所留意。而廣闊群眾也迫切希望從形象上了解我們黨、軍隊(duì)和人民怎樣在艱苦中表現(xiàn)卓絕、怎樣用鮮血創(chuàng)建光明。這是革命斗爭題材的創(chuàng)作之所以有突出收獲而又在讀者中產(chǎn)生劇烈影響的一個重要緣由。另一個緣由是，這些作品回答了生活轉(zhuǎn)折時期提出的問題。社會主義和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)與過去的斗爭有什么聯(lián)系？從血與火中走過來的革命者應(yīng)當(dāng)以什么樣的姿態(tài)投入新的戰(zhàn)斗？老一輩的光榮傳統(tǒng)如何在新的一代身上得到繼承？20世紀(jì)50年頭的作家，是普遍帶著這樣的問題用現(xiàn)實(shí)眼光來留意和提煉這些題材的。他們的作品中貫穿著這樣的思想：“……我們今日走著的這條華蜜的路，正是這些革命前輩們用生命和鮮血給鋪成的；他們身上的那種崇高的思想品質(zhì)，就是留給我們這一代人最珍貴的精神財(cái)寶?！?王愿堅(jiān)《后代》后記)運(yùn)用藝術(shù)概括方法塑造典型性格，是小說創(chuàng)作的最主要的手段，也是小說的最主要的特征，而故事情節(jié)則是塑造典型性格的依托。優(yōu)秀小說的故事情節(jié)都和塑造典型性格緊密結(jié)合。故事發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的過程，也就是從起先到完成塑造典型性格的過程。塑造典型性格不能脫離故事情節(jié)。脫離故事情節(jié)描寫人物，即使特別細(xì)致，也是缺乏生命力的。故事情節(jié)服務(wù)于典型性格的塑造。故事情節(jié)越典型，越能體現(xiàn)人與人之間的關(guān)系和沖突斗爭，就越有利于典型性格的塑造。當(dāng)然，脫離塑造典型性格，故事情節(jié)再曲折生動，也毫無意義。觀賞小說的故事情節(jié)，要緊緊聯(lián)系典型性格，著意體會其中體現(xiàn)的沖突斗爭。敘述故事情節(jié)，有順敘、倒敘、插敘等方法。順敘是基本的敘事方法。倒敘是把故事的結(jié)尾或其中某一重要部分提前，作為作品的起先，作品的主體部分還是順敘。倒敘、插敘都是順敘故事情節(jié)中協(xié)作運(yùn)用的敘述方法。了解小說的故事情節(jié)，既要著意體會作品詳細(xì)運(yùn)用倒敘、插敘方法的表現(xiàn)力氣，又要把倒敘、插敘部分，還原于發(fā)生的時間依次之中，呈現(xiàn)出故事情節(jié)和沖突斗爭的發(fā)展進(jìn)程，把鑒賞故事情節(jié)和鑒賞典型性格統(tǒng)一起來。5紅旗譜(節(jié)選)[內(nèi)容簡介]故事發(fā)生在清末民初某年秋天的冀中鎖井鎮(zhèn)。那年，小虎子十幾歲，惡霸馮蘭池要砸掉千里堤上的古鐘，霸占四十八畝官地。小虎子的父親朱老鞏揮著明晃晃的鍘刀片，赤膊上陣愛護(hù)古鐘，代表鎖井鎮(zhèn)四十八村村民與馮蘭池斗爭，嚴(yán)老祥也揮斧助戰(zhàn)，結(jié)果朱老鞏被活活氣死。為躲避惡霸的殘害，小虎子只身下了關(guān)東。他剛走，被惡人奸污的姐姐就跳河自盡了。三十年后，小虎子回到了冀中平原上的鎖井鎮(zhèn)，決心報(bào)三十年前的血仇。這時他名叫朱老忠，帶著妻子和兒子大貴、二貴。少年時的摯友嚴(yán)老祥的兒子嚴(yán)志和幫他安了家?，F(xiàn)在馮蘭池已六十多歲，人稱馮老蘭，家產(chǎn)比當(dāng)年更大，照舊仗勢欺人，橫行鄉(xiāng)里。朱老明串聯(lián)二十八家窮人告狀，結(jié)果窮人輸?shù)靡凰?。馮老蘭聽說當(dāng)年的小虎子帶著兩個兒子回來了，懊悔當(dāng)年斬草未除根，留下了禍害。脯紅鳥事務(wù)后，馮老蘭唆使招兵的抓走了大貴。其次年春天，運(yùn)濤外出打短工，相識了隱私從事革命工作的共產(chǎn)黨縣委書記賈湘農(nóng)老師，走上了革命道路，于是他到南方參與革命。臨行，他與春蘭海誓山盟，依依而別。后來，他當(dāng)了連長。運(yùn)濤的弟弟江濤在縣高小學(xué)堂讀書，也由賈湘農(nóng)介紹加入了共青團(tuán)。在賈老師的激勵和朱老忠的支持下，江濤考入了具有革命風(fēng)氣的官費(fèi)學(xué)校保定其次師范，相識了正直的學(xué)問分子嚴(yán)知孝和他女兒嚴(yán)萍。后來，運(yùn)濤在國民黨“四·一二”反革命政變中被捕，關(guān)在濟(jì)南監(jiān)獄中。得到這個消息，運(yùn)濤的奶奶當(dāng)場身亡，嚴(yán)志和也病倒了，等待運(yùn)濤回來結(jié)婚的春蘭甚至想自殺。嚴(yán)家要去濟(jì)南探監(jiān)，馮老蘭趁火打劫，只用80塊錢就買去了嚴(yán)家視為命根子的寶地。哀思欲絕的嚴(yán)志和因病不能遠(yuǎn)行，江濤和朱老忠為了省錢徒步到濟(jì)南，看到了被判為終身監(jiān)禁的運(yùn)濤。從濟(jì)南歸來，江濤決心接著哥哥的事業(yè)。從今他寒暑假回家?guī)透赣H種田，開學(xué)回學(xué)校上課，課余時間就到工廠、農(nóng)村從事革命宣揚(yáng)工作。這年秋天，黨組織派他回家鄉(xiāng)組織反割頭稅運(yùn)動，和割頭稅包商首腦馮老蘭斗爭。經(jīng)過廣泛宣揚(yáng)和動員，快過年的時候，江濤、朱老忠、張嘉慶和一群貧苦農(nóng)夫在鬧市上突然召開反割頭稅大會。農(nóng)夫、市民齊聲響應(yīng)，包圍稅局子、縣政府，戰(zhàn)勝保安隊(duì)，強(qiáng)迫當(dāng)局放棄割頭稅。他們還趁熱打鐵，組織了農(nóng)會。朱老忠、嚴(yán)志和、大貴等在斗爭中加入了中國共產(chǎn)黨。在火熱的斗爭生活里，嚴(yán)萍深深地愛上了江濤。鎖井鎮(zhèn)的窮人過了一個快樂的成功年。馮老蘭惱羞成怒，控告賈老師、江濤、張嘉慶是共產(chǎn)黨。賈老師確定自己留下從事合法斗爭，讓江濤帶張嘉慶回保定。張嘉慶本是一個大財(cái)主的兒子，因?yàn)槭芄伯a(chǎn)主義思想的影響，帶領(lǐng)佃戶造了他父親的反。父親登報(bào)和他脫離父子關(guān)系，他成了職業(yè)革命者。到保定后，江濤和嚴(yán)萍幫助他考入了其次師范。1931年“九·一八”事變后，江濤、嚴(yán)萍、張嘉慶和同學(xué)們主動宣揚(yáng)抗日救亡。受其影響，保定市13所學(xué)校同時罷課，要求當(dāng)局停止“剿共”，一樣抗日。省政府為了瓦解學(xué)潮，于其次年夏天宣布解散保定其次師范學(xué)校。江濤和老夏領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們開展護(hù)校運(yùn)動。當(dāng)局切斷他們與校外的聯(lián)系，對他們實(shí)行“饑餓政策”。嚴(yán)萍和工人、市民以及朱老忠和嚴(yán)志和支持他們。在饑餓中，他們還成功地組織了一次武裝搶糧。經(jīng)過一段時間的對峙，在嚴(yán)知孝的勸告下，老夏和江濤意識到這樣與敵人硬抗太冒險(xiǎn)。為了保存革命力氣，傳播革命火種，他們確定帶領(lǐng)同學(xué)們沖出包圍圈，到廣闊的農(nóng)村去接著斗爭。但就在他們打算行動的那天夜里，敵人起先了兇殘的屠殺。老夏和十七八個學(xué)生在與敵軍的搏斗中壯烈犧牲，張嘉慶身負(fù)重傷，江濤等人被抓進(jìn)了監(jiān)獄。得到這個消息，嚴(yán)知孝怒不行遏，嚴(yán)萍失聲痛哭，朱老忠和嚴(yán)志和確定與敵人戰(zhàn)斗究竟。張嘉慶在一家美國人辦的教會醫(yī)院里養(yǎng)傷，外面有敵兵看管。朱老忠機(jī)靈英勇地救出了張嘉慶。脫險(xiǎn)的路上，朱老忠仰視著風(fēng)云變化的天空，心里憧憬著“紅旗卷起農(nóng)奴戟”的宏大志向……[基礎(chǔ)落實(shí)]1．給加點(diǎn)字注音①聳立(chù) ②锃亮(zèng)③蘸水(zhàn) ④脊梁(jǐ)⑤肩胛(jiǎ) ⑥茸厚(róng)⑦愣怔(lèng)(zheng) ⑧抖擻(sǒu)⑨訛詐(é) ⑩撂下(liào)?釉子(yòu) ?窗欞(líng)?挾回(xié) ?槅扇(gé)?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(翹尾巴（qiào）,翹首（qiáo）)) ?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(捋虎須（luō）,捋麻繩（lǚ）))?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(抹布（m?。?抹黑（mǒ）,抹墻（mò）))2．字形分辨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yòu（釉）子,遠(yuǎn)xiù（岫）,yóu（柚）木)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(tǒnɡ（捅）馬蜂窩,yǒnɡ（踴）躍,陶yǒnɡ（俑）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(氣pò（魄）,靈hún（魂）,鬼mèi（魅）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(褲dānɡ（襠）,餅chēnɡ（鐺）,dànɡ（檔）案))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(biāo（膘）肥,piāo（縹）緲,piāo（慓）悍)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Hū（滹）沱河,石xià（罅）))3．說明詞語①血口噴人：比方用惡毒的話誣蔑別人。②節(jié)外生枝：比方在問題之外又岔出了新的問題。③一本正經(jīng)：形容很規(guī)則，很莊重。④唉聲嘆氣：因傷感、郁悶或苦痛而發(fā)出嘆息的聲音。⑤調(diào)虎離山：比方為了便于乘機(jī)行事，想法子引誘有關(guān)的人離開原來的地方。⑥口出不遜：說話沒有禮貌或說話蠻橫。⑦茸厚：本文中形容雪又軟又厚。⑧捅馬蜂窩：比方惹禍或觸動不好惹的人。⑨胳膊肘子往外扭：比方不偏向著自己人反而向著外人。⑩留得青山在，不怕沒柴燒：比方只要基礎(chǔ)或根本還存在，短暫受到損失或挫折無傷大體。[作者簡介]梁斌(1914～1996)，原名梁維周，河北省蠡縣梁家莊人，1925年梁斌入蠡縣高小，在共產(chǎn)黨員張化魯、宋卜舟等老師的影響下，逐步接近新思想、新文學(xué)，進(jìn)步刊物，中國大文學(xué)家的作品賜予其很大影響。1927年春，加入共青團(tuán)，當(dāng)國民黨發(fā)動“四·一二”大屠殺之后，在白色恐怖覆蓋下革命處于低潮時，他毅然參與革命，主動投入反割頭稅斗爭。1930年在保定二師讀書期間，參與了黨的外圍組織反帝大同盟，1933年在北平加入左聯(lián)并起先文學(xué)創(chuàng)作。1934年在北平被捕，出獄后考入濟(jì)南山東省立劇院表演系，1935年幫助路一編輯《晨報(bào)》副刊。1937年5月，梁斌在蠡縣加入中國共產(chǎn)黨。1938年任冀中新世紀(jì)劇社社長，先后寫出《千里堤》等劇本以及短篇小說《三個布爾什維克的爸爸》后又據(jù)此改成中篇小說《父親》，成為《紅旗譜》的雛形。1939年春兼任冀中游擊十一大隊(duì)政委。同年帶領(lǐng)劇社全體人員赴華北聯(lián)高校習(xí)。1941年任文藝干校副校長，1949年任湖北襄陽地委宣揚(yáng)部長兼《襄陽日報(bào)》社社長，1952年任《武漢日報(bào)》社社長，1955年任河北省文聯(lián)副主席、主席，中國作家協(xié)會河北分會主席，1980年為河北省政協(xié)副主席，后調(diào)入天津任文聯(lián)名譽(yù)主席。20世紀(jì)50年頭后期，梁斌經(jīng)過二十余年的醞釀和探究，成功創(chuàng)作了長篇小說《紅旗譜》。作品問世，猶如平地一聲春雷振動文壇，很快被改編成電影。《紅旗譜》先后幾十次印刷，印數(shù)高達(dá)500余萬冊。隨后出版的《播火記》《烽煙圖》也達(dá)到相當(dāng)高的印數(shù)，是我國建國后創(chuàng)作界與出版界特別罕見的現(xiàn)象。朱老忠、朱老明、嚴(yán)志和、大貴、運(yùn)濤等農(nóng)夫運(yùn)動的骨干和貴他娘、濤他娘、春蘭等樸實(shí)勤勞的農(nóng)村婦女一時成為婦孺皆知的人物，作品影響走向海外，在世界文壇贏得很高的聲譽(yù)?！都t旗譜》等三部作品被人們譽(yù)為“折射時代風(fēng)云的一面鏡子”。[背景掃描]《紅旗譜》是梁斌1957年寫成的長篇小說。作為農(nóng)夫革命運(yùn)動的史詩作品，突出階級斗爭的主題。小說主要以冀中平原鎖井鎮(zhèn)兩家農(nóng)夫三代人和一家地主兩代人之間的沖突沖突綻開，以重大的歷史事務(wù)為依托，通過壓迫與反壓迫的階級斗爭，刻畫人物，藝術(shù)地概括那個風(fēng)云四起的時代。故事發(fā)生在清末民初某年秋天的冀中鎖井鎮(zhèn)，大地主馮蘭池要砸掉作為四十八村公產(chǎn)憑證的古鐘。節(jié)選部分雖然是《紅旗譜》的楔子，但是卻充分表現(xiàn)了《紅旗譜》的思想內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格。一中國農(nóng)夫英雄的典型——朱老忠朱老忠是長篇小說園地中不多見的成功典型。他既有中國農(nóng)夫英雄的傳統(tǒng)性格，又洋溢著無產(chǎn)階級的革命精神。其顯明的思想性格特征，具有以下特點(diǎn)：1．劇烈的階級愛憎和有勇有謀、既堅(jiān)且韌的斗爭精神。明顯，這來源于他深似大海的階級仇恨，得益于他坎坷多艱的漂泊生涯。家破人亡的慘劇，父輩精神的熏陶，走南闖北的經(jīng)驗(yàn)，艱難困苦的磨煉，使他比父輩有了更多的才智和韌勁，實(shí)現(xiàn)了對舊時代農(nóng)夫英雄的超越。2．慷慨好義、濟(jì)危扶困、舍己為人的高尚美德。這絕不只是對傳統(tǒng)精神的繼承，而是階級覺悟的升華。對階級兄弟的情深似海、義重如山，對晚輩青年的愛護(hù)慈祥、情深意切，使我們窺見了朱老忠閃耀著人性美和人情美的高潔心靈。3．對志向的執(zhí)著追求和對黨的無限忠誠?！耙晃囊晃洹钡膱?bào)仇模式并不能變更他和本階級的命運(yùn)，黨的啟示教化才使他大徹大悟。此后，在先進(jìn)思想的不斷洗禮下，他堅(jiān)決了恒久跟黨走的信念，烈火狂風(fēng)般的斗爭熬煉促使他思想產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，他最終匯入了無產(chǎn)階級解放的洪流。明顯，在朱老忠身上，既集中了中國農(nóng)夫的傳統(tǒng)性格，又體現(xiàn)了新時代農(nóng)夫革命的特色，朱老忠的生活斗爭道路，不啻是中國農(nóng)夫英雄向無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士轉(zhuǎn)化的真實(shí)寫照。二“地道的農(nóng)夫”形象——嚴(yán)志和嚴(yán)志和這一形象，作為英雄形象朱老忠的襯托，起到了相得益彰的藝術(shù)效應(yīng)。他的性格有懦弱躲避的一面，也有不服輸?shù)囊幻?。給我們印象最深的是他表現(xiàn)出農(nóng)夫?qū)ν恋靥赜械目釔酆鸵揽俊?yán)志和這個典型的舊時代農(nóng)夫形象，沒有遠(yuǎn)見沒有志向，只有老婆孩子熱炕頭的生活。但是地主惡霸不給他這樣的生活，連最貧苦勤勞的農(nóng)夫也無法在這樣的壓迫中存活，黑暗中的中國人民還有希望存活么？朱老忠的歸來帶給他希望，一個最一般的農(nóng)夫也要起來抗拒不公允的社會了。三第三代農(nóng)夫形象代表——運(yùn)濤、江濤、大貴、春蘭除了朱老忠、嚴(yán)志和這兩個其次代農(nóng)夫形象的典型外，作為第一代農(nóng)夫形象的朱老鞏、嚴(yán)老祥，第三代人物的運(yùn)濤、江濤、大貴、春蘭等，也被賜予了顯明的特性，使人歷久難忘。春蘭是當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作中最優(yōu)秀的農(nóng)村婦女形象。她與運(yùn)濤的相愛過程，從兩小無猜到以身相許，再到忠貞不渝，都寫得樸實(shí)無華，真摯動人，表現(xiàn)出在北方保守的倫理環(huán)境下農(nóng)村姑娘對新生活的憧憬。江濤、運(yùn)濤、大貴等青年一代成為作品中革命思想的領(lǐng)頭人，是抗拒斗爭的真正戰(zhàn)士，是中國革命的希望之苗，是用熊熊烈火燎原的帶頭人。他們的行為正體現(xiàn)出革命思想深化人心，體現(xiàn)共產(chǎn)黨的精神無處不在。運(yùn)濤、江濤都是農(nóng)村學(xué)問分子，在廣闊農(nóng)夫還沒有覺悟的時候，起著革命的先鋒與橋梁的作用，直到他們在革命實(shí)踐中屢遭失敗，并在喚起了民眾之后，有組織有覺悟的農(nóng)夫階級才逐步擔(dān)當(dāng)了歷史的革命重任。所以《紅旗譜》的主題事實(shí)上是寫學(xué)問分子在革命實(shí)踐中的成長，從其次部《播火記》起農(nóng)夫才起先成為真正的主角。運(yùn)濤和春蘭，江濤和嚴(yán)萍的這些情節(jié)，被作者稱之為“生活內(nèi)容”，而那些革命、斗爭情節(jié)，明顯是屬于另一個范疇。“書是這樣長，都寫的是階級斗爭，主題思想是站得住的，但是要讓讀者從頭到尾讀下去，就得加強(qiáng)生活的部分，于是支配了運(yùn)濤和春蘭、江濤和嚴(yán)萍的愛情故事，擴(kuò)充了生活內(nèi)容?！?．依據(jù)課文內(nèi)容，編寫本文的情節(jié)提綱。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：開端：平地驚雷；發(fā)展：誓死護(hù)鐘，河堤爭鋒；回緩：出面調(diào)解；高潮：調(diào)虎離山；結(jié)局：飲恨遺囑。2．概括下列人物的性格，簡析刻畫人物的方法。①朱老鞏、嚴(yán)老祥：____________________________________________________②嚴(yán)老尚：_____________________________________________________________③朱全富：____________________________________________________________④馮蘭池：____________________________________________________________方法：________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①朱老鞏、嚴(yán)老祥：嫉惡如仇、正氣凜然、有抗拒意識和斗爭精神，不僅有農(nóng)夫樸實(shí)英勇的特點(diǎn)，還有農(nóng)夫英雄傳奇般的色調(diào)。②嚴(yán)老尚：蠻橫無賴。③朱全富：和善醇厚又膽小怕事。④馮蘭池：兇狠陰險(xiǎn)。方法：結(jié)合人物的語言、動作等分析。3．作為《紅旗譜》的“楔子”出現(xiàn)的課本內(nèi)容，體現(xiàn)了哪些民族風(fēng)格特點(diǎn)？請從文章的中心、人物的塑造方法、地方色調(diào)、傳統(tǒng)手法的繼承、選文的語言等方面分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：小說具有顯明的民族風(fēng)格，這種風(fēng)格主要有三種因素構(gòu)成，一是借鑒傳統(tǒng)小說的寫法，留意情節(jié)性，主要通過語言描寫和行動描寫塑造人物性格，而不像西方小說那樣有過多心理描寫。二是對獨(dú)特的地方風(fēng)土人情的描繪。三是人物性格的民族性。另外大量對話中的土語和俗語，增加了顯明的地方色調(diào)。4．分析下列句子中加點(diǎn)的詞語，體會其對人物刻畫的作用。(1)朱老鞏二話不說，叉開巴掌，劈頸項(xiàng)蓋臉打過去，說：“去你娘的！”一巴掌把銅匠打了個大骨碌子，滾在地上。(2)朱老鞏望見馮蘭池罵罵咧咧走了來，把兩條胳膊一繃，拍起胸膛說：“我朱老鞏就敢！”(3)這時，他橫起眉棱下了決心。閃開衣裳，脫了個大光膀子。小辮子盤在頭頂上，總了個搪扭兒。他叉開腿，把腰一橫，舉起鍘刀，晃著馮蘭池的眼睛。張開大嘴喊著：“大銅鐘，是四十八村的，今日誰敢捅它一手指頭，這片鍘刀就是他的對頭！”答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：這些加點(diǎn)的詞語基本上都是動詞，通過朱老鞏的行動和言語，表現(xiàn)朱老鞏豪邁、英勇的斗爭精神?！都t旗譜》是一部描繪農(nóng)夫革命斗爭的壯美史詩。這部小說以朱老忠、嚴(yán)志和兩家三代同馮老蘭一家兩代的斗爭歷史為主線，描寫了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的反割頭稅運(yùn)動和保定二師學(xué)潮斗爭，藝術(shù)地概括了大革命前后中國北方農(nóng)夫和城鎮(zhèn)的階級斗爭和革命運(yùn)動，反映了中國農(nóng)夫革命由自發(fā)抗拒到有組織的斗爭的歷史進(jìn)程。它在揭示中國民主革命的農(nóng)夫問題，揭示農(nóng)夫和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的民主革命的關(guān)系上所達(dá)到的廣度與深度，可以說在“五四”以來反映農(nóng)夫問題的小說中是一個集大成者。它既真實(shí)地寫出了祖國歷史的風(fēng)云，農(nóng)夫心靈的演化，又再現(xiàn)了中國農(nóng)夫走向革命的歷程，總結(jié)了兩千多年農(nóng)夫革命的歷史閱歷，形象地說明白中國農(nóng)夫只有在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組織起來，斗爭才會成功。正是這一點(diǎn)，作品揭示了民主革命階段的若干本質(zhì)特征，它對新民主主義革命歷史的反映，也就達(dá)到了生活廣度和思想深度的有機(jī)結(jié)合。本文的藝術(shù)手法主要表現(xiàn)在：1．擅長在激烈斗爭中刻畫人物形象。選文充分表現(xiàn)了作者對中國古典小說傳統(tǒng)手法的繼承，沖突沖突激烈異樣，情節(jié)發(fā)展波瀾起伏，張弛有致，極具故事性；刻畫朱老鞏、馮蘭池等人物，不是靜態(tài)的描寫，而是在激烈的沖突中，通過他們的言行，表現(xiàn)他們的特性，揭示他們沖突的內(nèi)在含義。2．語言特性化。選文在語言上也極具特色，人物語言充溢特性，靈動鮮活。朱老鞏的擲地有聲，嚴(yán)老祥的大義凜然，馮蘭池的兇狠陰險(xiǎn)，嚴(yán)老尚的蠻橫無賴，都能從人物的語言上得到呈現(xiàn)。一、積累運(yùn)用1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A．矗(chù)立 彳(chì)亍著(zháo)裝 少不更(gēng)事B．造詣(yì) 校(xiào)對锃(zèng)亮 煢(qióng)煢孑立C．蟊(máo)賊 窗欞(líng)勖(xù)勉 鮮(xiān)有所聞D．圭臬(niè) 撂(liào)下迤(yǐ)邐 咄(duō)咄逼人解析：選D。A.著(zhuó)裝；B.校(jiào)對；C.鮮(xiǎn)有所聞。2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．柏樹爭論紛紛訛詐哀聲嘆氣B．憤怒殊死搏斗肩胛頃家蕩產(chǎn)C．抖擻不堪一擊抖擻氣概洶洶D．胳博節(jié)外生枝唾沫腦羞成怒解析：選C。A項(xiàng)，哀－唉；B項(xiàng)，頃－傾；D項(xiàng)，博－膊。3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．列寧說過：“只要向前再多走一步(看來仿佛照舊向同一方向前進(jìn)的一小步)，真理便會變成錯誤?！盉．學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問駕馭究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有重要的影響。C．凳子上捆著一個人，頭發(fā)又長又臟、胡子像野草、衣服破成一片片。D．鎮(zhèn)上的人們也仍舊叫她祥林嫂，但音調(diào)和從前很不同，也還和她講話，笑容卻冷冷的了。解析：選A。B項(xiàng)中的問號改為逗號；C項(xiàng)中的頓號改為逗號；D項(xiàng)中的其次個逗號改為分號。4．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①偽制的紫砂壺多是在新壺上干脆刻上名人的________。②在教唆犯的________下，十二歲的他常到公共場所扒竊錢財(cái)。③他正愁沒人幫他搬東西，________這時候同事小劉來了。A．款識縱容恰好 B．款式慫恿恰好C．款識慫恿恰巧 D．款式縱容恰巧解析：選C?？钭R：書畫、器物上面的落款，本句即指名人的落款；款式：格式、樣式?？v容：對錯誤行為不加制止，任其發(fā)展；慫恿：書面語，鼓動別人去做(某事)，常指做不好的事，符合語境。恰好：正好；恰巧：湊巧，強(qiáng)調(diào)巧合，符合語境。5．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．我們實(shí)行因廠施策，一把鑰匙開一把鎖的方法，穩(wěn)妥轉(zhuǎn)變企業(yè)體制。B．不少人認(rèn)為能說話就會寫文章，因而不重視語文學(xué)習(xí)，寫起文章來也掉以輕心。C．關(guān)山林沒有理論，他只有幾十年屢試不爽的閱歷，那就是革命靠自覺。D．姚明施展百步穿楊的絕技，將隊(duì)友傳來的高拋球反手扣入籃筐，進(jìn)一步鞏固了休斯頓火箭隊(duì)的優(yōu)勢。解析：選D。百步穿楊：形容射箭或射擊技術(shù)高超，“反手扣籃”是近乎零距離得分，對象不適合。6．下列各句中，沒有語病的一句是()A．糧庫主任的失職，使四十噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)，上級領(lǐng)導(dǎo)為肅穆法紀(jì)，確定給他行政記過處分，并賠償部分損失。B．高級而好玩的摯友可遇而不行求，人假如有了這種摯友，自己的境界也低不到哪去。C．《中國書畫》的理念是“文化與財(cái)寶同行”，其讀者目標(biāo)定位是以書畫家、書畫保藏與鑒賞家以及書畫界的理論家和指責(zé)家為主要對象。D．國家自然科學(xué)一等獎連續(xù)四年空缺的局面最終結(jié)束了，蔣錫夔院士和談國楨教授領(lǐng)導(dǎo)的課題小組為此獲得了殊榮。解析：選B。A項(xiàng)，表意不明，“并賠償部分損失”改為“并責(zé)令他賠償部分損失”。C項(xiàng)，句式雜糅，可改為“其讀者目標(biāo)定位是書畫家、書畫保藏與鑒賞家以及書畫界的理論家和指責(zé)家”。D項(xiàng)，不合邏輯，“為此獲得了殊榮”應(yīng)改為“獲得了此項(xiàng)殊榮”。二、閱讀感悟閱讀下面的文字，完成7～9題。平地一聲雷，振動鎖井鎮(zhèn)一帶四十八村：“狠心的惡霸馮蘭池，他要砸掉這古鐘了！”那時小虎子才十幾歲，聽說鎮(zhèn)上人們?yōu)檫@座古鐘爭論紛紛，從家里走出來。宅院后頭，不遠(yuǎn)，有一條曲曲折折的長堤，是千里堤。堤上有座河神廟，廟臺上有兩棵古柏樹。這座銅鐘就在柏樹底下，聳立在地上，有兩人高。伸拳一敲，嗡嗡地響，伸直臂膀一撞，紋絲兒不動。老人們傳聞：這座鐘是一個出名的工匠鑄造。鐘上鑄了滿下子細(xì)致的花紋：有獅子滾繡球，有二龍戲珠，有五鳳朝陽，有捐錢人家的姓名、住址，還有一幅“大禹治水圖”。村鄉(xiāng)里人們，喜愛這座古鐘，從大堤上走過，總愛站在鐘前看看，伸手摸摸。年頭久了，摸得多了，常摸的地方，锃明徹亮，猶如一面銅鏡，照得見人影。鐘上映出朝晚的霞光，早晨的霧露，雨后的霓虹，也能映出滹沱河上的四季景色。不常摸的地方，猶如上了一層綠色的釉子，黑油油的。小虎子聽得說，要為這座古鐘掀起震天動地的大事變，一片新奇心，走上千里堤，看了一會子古鐘。伸出指頭蘸上唾沫，描繪鐘上的花紋。他自小為生活勞碌，在這鐘前走來走去，不知走過多少趟，也沒留心過鐘上的花紋。心里想：“怪不得，好大一座銅鐘哩！也鬧不清究竟能賣多少錢，也值得這么大驚小怪？”他看完了鐘，一口氣跑下大堤，走回家去。一進(jìn)門，聽得父親洪亮的喊聲。父親說：“土豪霸道們，欺侮了咱幾輩子啦！你想，堤董他們當(dāng)著，堤款被他們吞使了。不把堤防打好，決了口，發(fā)了大水，淹得人們繳不起田賦銀子，他又要損壞這座古鐘！”另一個人，是父親的摯友，老祥大伯的聲音：“又有什么方法？人家上排戶商議定了，要砸鐘賣銅頂賦稅。也好，幾年里連發(fā)幾場大水，這個年月，一拿起田賦百稅，還不是莊戶房子亂動？”聽得兩人在小屋里急躁，小虎子扒著窗格欞兒一望，父親坐在炕沿上。撅起小胡髭，瞪著眼睛發(fā)脾氣。聽得老祥大伯說，貓著腰，虎虎勢勢跑前兩步，手巴掌拍得呱呱地響，說：“我那大哥！我那大哥！這還不明白？那不是什么砸鐘賣銅頂田賦，是要砸鐘滅口，故意霸占河神廟前后那四十八畝官地！”老祥大伯打嘴上拿下旱煙袋，揚(yáng)起下巴，眨巴著眼睛，想了老半天，豁地明白過來，愣了半天，才說：“可也就是！自從他當(dāng)上堤董，把官地南頭栽上柳樹，北頭栽上蘆葦。那林子柳樹也多老高了?？雌饋恚枪室獠簧啤闭f到這里，沉下頭去，下巴拄在胸脯上，翻來覆去思索了老半天，猛抬起頭來說：“可誰又管得了？”父親臉龐忽地望下一拉，說：“誰又管得了？我朱老鞏就要管管！”老祥大伯張開兩條胳膊，望天上一揮一揚(yáng)說：“管什么？說說算了，打官司又打不過人家。馮蘭池年輕輕就是出名的刀筆。咱莊稼腦袋瓜子，能碰過人家？”父親氣呼呼，血充紅了眼睛，跺腳連聲：“咱不跟他打官司，把我這罐子血倒給他！”朱老鞏，莊稼人出身，跳跶過拳腳，轟過腳車，扛了一輩子長工！這人正在壯年，個子不高，身子骨兒筋條，怒惱起來，喊聲像打雷。聽得馮蘭池要砸鐘滅口，霸占官產(chǎn)，牙齒打著得得，成日里喊出喊進(jìn)：“和狗日的們干！和狗日的們干！”不知不覺，傳出一個口風(fēng)：“朱老鞏要為這座古鐘，代表四十八村人們的愿望，出頭舍命了！”那天黃昏時候，朱老鞏坐在河神廟臺上，對著那座銅鐘呆了老半天，心里想：“頂公款，就等于獨(dú)吞，我不能叫馮蘭池把四十八村的公產(chǎn)獨(dú)吞了！”看看日頭紅了，落在西山上，夜暗像一匹灰色的輕紗，從天上拋下來。他一個人，連飯也沒吃，走到小嚴(yán)村，去找嚴(yán)老祥。老祥大娘正點(diǎn)著燈做晚飯，望見朱老鞏走進(jìn)來，低頭搭腦坐在臺階上。她說：“老鞏！算了吧，忍了這個肚里疼吧！咱小人家小主，不是咱自個兒事情，管得那么寬了干嗎！”朱老鞏說：“一聽到這件事情，我心氣就不舒。馮蘭池，他眼里沒人呀！”老祥大娘說：“算了吧，兄弟！一輩子這么過來了，還能怎么樣了人家？”朱老鞏說：“不，到了這個節(jié)骨眼上，就得跟他弄清晰！”說著話兒，看看天黑了，嚴(yán)老祥還不回來，他拿起腳走出來。老祥大娘叫他吃了飯?jiān)倩厝ィ矝]聽見，一股勁兒走回鎖井鎮(zhèn)。7.“平地一聲雷，振動鎖井鎮(zhèn)一帶四十八村：‘狠心的惡霸馮蘭池，他要砸掉這古鐘了！’”這一句話是整部小說的開頭，也是本章的開頭。試分析這一句話的作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：這句話的作用可以從三個方面回答：①這一句話在整部小說中是一個楔子，在第一章中也是一個引子，引出“朱老鞏大鬧柳樹林”的故事。在情節(jié)上引人入勝。②從內(nèi)容上來看，這一句話交待了故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物、背景、事務(wù)，拉開了故事的序幕。③從作品的主題上來看，這一句話具有深厚的感情色調(diào)，表明白作者顯明的階級立場。8.雖然課文節(jié)選部分第一章“朱老鞏大鬧柳樹林”是作為全書的“楔子”出現(xiàn)的，但是它也是一個完整的故事。試從情節(jié)發(fā)展的角度來分析上文在第一章中的作用。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：選文交代了故事情節(jié)的開端，也就是“朱老鞏大鬧柳樹林”的緣起。①小虎子是這個故事中的線爽性人物，在本文情節(jié)中起著穿針引線的作用。②古鐘是引發(fā)這個故事的導(dǎo)火線，“要砸古鐘”干脆引起了事變的發(fā)生。③文中朱老鞏、嚴(yán)老祥的對話推動了故事情節(jié)的發(fā)展。9.從朱老鞏和嚴(yán)老祥的對話中我們可以看出朱老鞏是一個什么樣的人？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：朱老鞏是一個急公好義的俠義農(nóng)夫形象，他憎恨土豪惡霸，好打抱不平，堅(jiān)持己見，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)韌斗爭，等等。(可結(jié)合上文對話中的一些句子進(jìn)行分析概括)三、演練提升閱讀下面的文字，完成10～12題。借給你的暖和江文勝這天晚上，天下大雪，稀奇的冷。養(yǎng)豬專業(yè)戶王老漢蜷縮在家里的火盆前，他不敢出門。突然，狗叫。王老漢極不情愿地打開屋門，一股刺骨的寒風(fēng)迎面刮來，他打了一個激靈。王老漢哆哆嗦嗦地來到院子里，沒見到任何人，可狗還在叫。院子左邊的一排房屋，是豬圈。他逐一查看豬圈，細(xì)致地?cái)?shù)，總共60頭豬連毛發(fā)都沒少一根。豬沒被盜，狗為啥叫呢？確定有狀況，不然，通人性的狗是不會無緣無故地瞎叫的。果真，王老漢在那排距自己的住房最遠(yuǎn)的飼料庫發(fā)覺了“敵情”：喂豬的苕片飼料少了一袋！王老漢立馬來了精神，他抓緊回到屋里，拉上三十歲出頭的兒子金華出來找尋。原來下了雪，現(xiàn)在雪停了，院子里從院門到飼料庫、從飼料庫到院門各有兩行腳印，清晰可辨。金華說：“咱們跟著腳印去追那偷飼料的人！”王老漢說：“這是一個人的腳印，咱倆去追，可以應(yīng)付，鐵證如山，看他如何狡辯?！备缸觽z一前一后順著腳印一口氣追到了蠟子山礦區(qū)宿舍。腳印通到一間磚房的門前沒了，別的磚房都熄了燈，只有這間房沒有熄燈。真是膽大包天??！做了賊還敢亮著燈？王老漢這樣想。窗是玻璃窗，玻璃上結(jié)滿了冰花。左下角的一塊玻璃沒了，糊上了報(bào)紙。王老漢用舌頭舔濕了窗戶紙，用手指輕輕一捅，報(bào)紙上便出現(xiàn)了一個小孔：一個黑黑的、瘦瘦的中年漢子，坐在屋里的矮凳上，他的頭上還冒著熱氣。?。∧谴b有紅苕片的大編織袋赫然放在他的面前。床沿坐著一個雙手籠在袖頭里的老頭，床頭的被子下露出一個小腦袋，一個中年婦女站在這個黑漢子的對面。王老漢父子貓著腰蹲在窗戶外，大氣不敢出，傾聽著屋里的動靜?！凹Z，借來了。這就是，紅苕片，100斤。你還愣著干啥？還不快去熬苕片湯！”漢子的聲音?！皨?，快熬，我餓壞了，我要吃苕片湯?！毙『⒌穆曇簟！皝嘄?，這糧是咋借來的？”老人的聲音?！暗沂孪葘懞昧私钘l，借條壓在袋子下。”漢子的聲音。王老漢一愣，心想，我怎么沒留意到那借條！真的有？“這不是偷嗎？自打你從娘胎里出來，我是怎么教你的？做人要本分！還好，留下了借條，人要憑良心。但借糧簡單還糧難哪！礦上不開工資，啥時候能還上？”老人的聲音?！暗?，這個我想過。車到山前必有路，活人不能讓尿憋死，我還有一雙手。到春天，礦上假如還不能開支，我就到農(nóng)村去幫工。聽說王老漢厚道，日子也過得殷實(shí)，不然我干嗎要借他的。我想去他那里，幫他干活，用工錢抵糧錢……”漢子的聲音?！翱熳?！”王老漢在心里喊。他拉起兒子往家里趕。進(jìn)了院子，王老漢急奔飼料庫，果真發(fā)覺了那張借條：家里無米下鍋。借一袋紅苕干片。春天還。蠟子山礦區(qū)吳亞龍，此據(jù)。某某年某月某日上面還有一個用墨水作印泥蓋的“吳亞龍”的私章。太陽從蠟子山上露出頭來。吳亞龍推開屋門，見門口堆了一些東西：一袋大米、一袋面粉、一大塊豬肉、幾條鮮魚和一袋凍豆腐……吳亞龍像見到了天外來物似的翻來覆去地找，竟找不出一張哪怕是手指寬的字條……10．下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不精確的一項(xiàng)是()A．小說以“借給你的暖和”為題，揭示了文章的主題，表現(xiàn)了淳樸的人性美。B．小說運(yùn)用了神態(tài)、動作、對話、細(xì)微環(huán)節(jié)等描寫手法，生動形象地刻畫了王老漢和吳亞龍的形象。C．這篇小說講了一個感恩