保育師（中級）練習(xí)測試題附答案

第頁保育師（中級）練習(xí)測試題附答案1.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班【正確答案】：A解析：

本題考查幼小銜接工作的時(shí)機(jī)。幼小銜接工作是指為了讓幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)生活而進(jìn)行的一系列工作。根據(jù)常識和教育實(shí)踐，幼小銜接工作應(yīng)該貫穿于整個(gè)幼兒期，而不是僅僅在入學(xué)前的突擊訓(xùn)練中進(jìn)行。因此，本題的正確答案為A。選項(xiàng)B、C、D都是幼小銜接工作的重要時(shí)期，但并不是幼小銜接工作的全部時(shí)期。2.嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為()。A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲【正確答案】：B解析：

嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡一般在2歲左右。在此之前，嬰幼兒的口腔衛(wèi)生可以通過擦拭牙齒和口腔來維護(hù)。2歲左右，嬰幼兒的牙齒開始長出，需要更加細(xì)致的口腔清潔，漱口可以有效清潔口腔中的細(xì)菌和殘留物，預(yù)防齲齒和口臭等問題。因此，選項(xiàng)B為正確答案。3.()以內(nèi)的嬰兒要有計(jì)劃地?cái)z入谷類、豆類、禽、肉、魚、肝、蛋、奶、植物油、深色蔬菜和水果等，以滿足嬰兒腦細(xì)胞和身體發(fā)育的需要。A、1歲B、8個(gè)月C、6個(gè)月D、4個(gè)月【正確答案】：A解析：

本題考查嬰兒的飲食營養(yǎng)需求。根據(jù)題干中提到的“滿足嬰兒腦細(xì)胞和身體發(fā)育的需要”，可以判斷出答案應(yīng)該是較大的年齡。根據(jù)嬰兒的生長發(fā)育規(guī)律，1歲時(shí)嬰兒的身體和腦部發(fā)育已經(jīng)相對成熟，因此可以攝入更多種類的食物來滿足營養(yǎng)需求。因此，答案為A。而其他選項(xiàng)的年齡較小，嬰兒的飲食應(yīng)該以母乳或配方奶為主，逐漸引入輔食，不需要攝入過多的其他食物。4.()包括在語言活動兩個(gè)方面。A、表達(dá)和理解B、認(rèn)知和判斷C、思維和判斷D、精細(xì)動作和大動作【正確答案】：A解析：

本題考查語言活動的兩個(gè)方面，根據(jù)常識和語言學(xué)知識可知，語言活動主要包括表達(dá)和理解兩個(gè)方面，因此選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B、C、D都包含了“判斷”這一詞匯，但并不是語言活動的主要方面，因此都不正確。5.親子關(guān)系通?？煞譃樗姆N類型，包括放任型、專制型、忽視型和()。A、依賴型B、焦慮型C、矛盾型D、民主型【正確答案】：D解析：

本題考查親子關(guān)系類型的分類，正確答案為D，即民主型。放任型指父母對孩子的管教過于寬松，專制型指父母對孩子的管教過于嚴(yán)厲，忽視型指父母對孩子的關(guān)注和照顧不足。而民主型則是指父母與孩子之間的關(guān)系是平等、尊重和互動的。因此，選項(xiàng)D是正確的答案。6.家庭因素的復(fù)雜性注定了家庭教育的效果()。A、比幼兒園教育更加豐富多變B、比幼兒園教育更加單純多變C、比社會教育更加多變D、比社會教育更加單純【正確答案】：A解析：

本題考查家庭教育的效果與家庭因素的關(guān)系。根據(jù)題干中的“復(fù)雜性注定了”，可以推斷出家庭因素對家庭教育的效果有一定的影響。因此，選項(xiàng)B和D中的“單純”不符合題意。選項(xiàng)C中的“比社會教育更加多變”也不符合題意，因?yàn)轭}干中只提到了家庭因素的復(fù)雜性，而沒有提到社會教育的復(fù)雜性。選項(xiàng)A中的“比幼兒園教育更加豐富多變”符合題意，因?yàn)榧彝ソ逃梢愿鶕?jù)家庭因素的不同而有所變化，比幼兒園教育更加靈活多樣。因此，答案為A。7.()不屬于嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容。A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念C、自我身體的概念認(rèn)知D、生活自理的提高【正確答案】：D解析：

本題考查嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容，選項(xiàng)A、B、C都是嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容，而選項(xiàng)D則是生活技能的提高，不屬于嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容。因此，答案為D。8.()是幼兒可以按自己的意愿進(jìn)行的一種創(chuàng)造性想象的活動，其內(nèi)容主要反映社會生活。A、結(jié)構(gòu)游戲B、表演游戲C、教學(xué)游戲D、角色游戲【正確答案】：D解析：

本題考查的是幼兒游戲中的角色游戲。角色游戲是幼兒可以按自己的意愿進(jìn)行的一種創(chuàng)造性想象的活動，其內(nèi)容主要反映社會生活。在角色游戲中，幼兒可以扮演不同的角色，如醫(yī)生、警察、消防員等，通過模仿和表演，體驗(yàn)社會生活中的不同角色和情境，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力和創(chuàng)造力。因此，本題的正確答案為D。9.幼兒從出生起表現(xiàn)出個(gè)人特點(diǎn)的差異，即不同的氣質(zhì)類型。以下不屬于氣質(zhì)的特性的是()。A、遺傳性B、先天性C、易變性D、穩(wěn)定性【正確答案】：C解析：

本題考查氣質(zhì)的特性。氣質(zhì)是指個(gè)體在生理、心理和社會環(huán)境的作用下，表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定的個(gè)性特征。根據(jù)題干，選項(xiàng)A、B、D都是氣質(zhì)的特性，只有選項(xiàng)C不是。易變性是指個(gè)體在不同的情境下表現(xiàn)出來的不同特點(diǎn)，不屬于氣質(zhì)的范疇。因此，本題答案為C。10.對幼兒來說，最有效的辦法就是在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記。A、理解B、背誦C、復(fù)述D、無意識【正確答案】：A解析：

本題考查幼兒學(xué)習(xí)的有效方法。根據(jù)題干中的“識記”可以推斷出，本題考查的是記憶方面的學(xué)習(xí)方法。選項(xiàng)中，只有“理解”和“背誦”與記憶有關(guān)，而“復(fù)述”和“無意識”則與記憶無關(guān)。因此，正確答案為A，即對幼兒來說，最有效的辦法是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記。11.嬰幼兒說話時(shí)()的狀態(tài)，可降低發(fā)育性口吃的發(fā)生。A、緊張B、放松C、擔(dān)心被批評D、激動【正確答案】：B解析：

嬰幼兒在說話時(shí)，如果處于緊張、擔(dān)心被批評或激動的狀態(tài)，會增加口吃的發(fā)生率。相反，如果能夠保持放松的狀態(tài)，可以降低口吃的發(fā)生。因此，本題的正確答案為B。12.保育員面對嬰兒用勺將飯送進(jìn)自己的口中是為了()。A、與嬰兒一起吃B、幫助嬰兒吃C、嚼碎后為給嬰兒D、讓嬰兒模仿用勺的動作【正確答案】：D解析：

本題考查保育員的行為動機(jī)，正確答案為D，即讓嬰兒模仿用勺的動作。保育員在給嬰兒喂食時(shí)，除了幫助嬰兒吃飯外，還要注意培養(yǎng)嬰兒的自理能力和模仿能力。因此，保育員在用勺將飯送進(jìn)自己的口中，是為了讓嬰兒模仿用勺的動作，從而培養(yǎng)嬰兒的自理能力和模仿能力。同時(shí)，保育員的行為也可以激發(fā)嬰兒的興趣和好奇心，促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知和語言發(fā)展。因此，選項(xiàng)D是正確答案。13.必須結(jié)合孩子的()來妥善地配制食物，才能保證營養(yǎng)平衡，做到供給和消耗的平衡。A、活動量大小B、熱能消耗量的多少C、年齡的大小D、以上都是【正確答案】：D解析：

這道題考察的是配制食物時(shí)需要考慮哪些因素，答案是D，即以上都是。下面分別解釋一下：A.活動量大小：孩子的活動量大小會影響到他們的能量消耗量，因此在配制食物時(shí)需要考慮孩子的活動量大小，以保證能量供給和消耗的平衡。B.熱能消耗量的多少：孩子的熱能消耗量的多少也會影響到他們的能量需求量，因此在配制食物時(shí)需要考慮孩子的熱能消耗量的多少，以保證能量供給和消耗的平衡。C.年齡的大?。汉⒆拥哪挲g大小也會影響到他們的營養(yǎng)需求量，因此在配制食物時(shí)需要考慮孩子的年齡大小，以保證營養(yǎng)供給和需求的平衡。綜上所述，以上三個(gè)因素都是配制食物時(shí)需要考慮的因素，因此答案為D。14.幼兒()后仍不自主排尿?yàn)檫z尿癥。A、2歲B、3歲C、4歲D、5歲【正確答案】：D解析：

遺尿癥是指幼兒在睡眠中或清醒狀態(tài)下，不能自主控制排尿，導(dǎo)致尿床或尿褲子的現(xiàn)象。根據(jù)醫(yī)學(xué)研究，一般認(rèn)為5歲以上的兒童仍然存在遺尿癥的情況，因此本題答案為D。15.某中班幼兒午睡尿床，屬于()。A、正常B、遺尿癥C、發(fā)育成熟D、病態(tài)【正確答案】：A解析：

幼兒時(shí)期尿床是比較常見的現(xiàn)象，尤其是在午睡時(shí)。這是因?yàn)橛變旱陌螂卓刂颇芰€未完全發(fā)育成熟，尿液排泄的調(diào)節(jié)機(jī)制還不夠完善，所以在睡眠時(shí)難以控制膀胱，導(dǎo)致尿床。這種情況在幼兒園、托兒所等場所也比較常見，屬于正?，F(xiàn)象，不屬于遺尿癥或病態(tài)。因此，本題答案為A。16.百日咳家庭護(hù)理：提醒家長及時(shí)接種疫苗()。A、水痘B、腮腺炎C、百日咳D、乙肝【正確答案】：C解析：

本題考查的是百日咳的家庭護(hù)理，正確答案為C。百日咳是一種由百日咳桿菌引起的高度傳染性呼吸道疾病，主要通過空氣飛沫傳播。該病初期癥狀類似于普通感冒，但隨著病情的發(fā)展，患者會出現(xiàn)劇烈的咳嗽，甚至?xí)霈F(xiàn)嘔吐、窒息等嚴(yán)重癥狀，對嬰幼兒和老年人等免疫力較弱的人群尤其危險(xiǎn)。因此，及時(shí)接種百日咳疫苗是預(yù)防該病的最有效措施之一。家長應(yīng)該關(guān)注兒童的疫苗接種情況，及時(shí)帶孩子到醫(yī)院接種百日咳疫苗，以保障孩子的健康。17.為防止氣道窒息，進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)()。A、對吃得快的孩子進(jìn)行獎勵B、讓孩子細(xì)嚼慢咽C、讓孩子邊吃邊交流D、大聲訓(xùn)斥【正確答案】：B解析：

本題考查保育員在照顧兒童進(jìn)餐時(shí)的應(yīng)對措施。選項(xiàng)A對吃得快的孩子進(jìn)行獎勵并不能有效防止氣道窒息，選項(xiàng)C讓孩子邊吃邊交流可能會導(dǎo)致孩子說話時(shí)嗆到食物，選項(xiàng)D大聲訓(xùn)斥會讓孩子感到驚恐和不安。因此，正確答案為B，即讓孩子細(xì)嚼慢咽，這樣可以有效防止氣道窒息。18.嬰幼兒測量身高時(shí)，應(yīng)先站立于測量儀底板或靠墻站立，()三點(diǎn)靠在身高儀立柱上。A、頭部、肩胛間、臀部B、腳跟、肩胛間、頭部C、腳跟、臀部、肩胛間D、頭部、臀部、腳跟【正確答案】：C解析：

嬰幼兒測量身高時(shí)，應(yīng)先讓其腳跟緊貼測量儀底板或靠墻站立，然后讓其身體自然直立，頭部、肩胛間、臀部應(yīng)該保持在同一平面上，最后再將身高儀立柱調(diào)整到與頭部輕觸。因此，正確答案為C，即腳跟、臀部、肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上。19.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意()、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)【正確答案】：C解析：

本題考查的是做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意什么。根據(jù)題干中的“一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等”可以推斷出，轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)應(yīng)該盡量減少，避免對孩子的注意力和集中力造成干擾。因此，答案選C。選項(xiàng)A和B雖然也與轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)有關(guān)，但沒有具體指出應(yīng)該注意什么。選項(xiàng)D則與題意相反，應(yīng)該排除。20.淋巴系統(tǒng)由()組成。A、淋巴管、淋巴液B、淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體C、淋巴液、淋巴結(jié)D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃體【正確答案】：B解析：

淋巴系統(tǒng)是人體循環(huán)系統(tǒng)的一部分，由淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等組成。其中，淋巴管是淋巴系統(tǒng)的主要組成部分，它們負(fù)責(zé)將淋巴液從組織中收集起來，輸送到淋巴結(jié)中進(jìn)行過濾和清除。淋巴結(jié)是淋巴系統(tǒng)中的過濾器，它們可以清除淋巴液中的細(xì)菌、病毒和其他有害物質(zhì)。脾和扁桃體也是淋巴系統(tǒng)的重要組成部分，它們分別負(fù)責(zé)清除血液中的有害物質(zhì)和保護(hù)呼吸道和消化道免受感染。因此，選項(xiàng)B是正確答案。21.在家長工作的過程中，要把每一位家長都視為()。A、教育的對象B、合作的伙伴C、教育的資源D、朋友【正確答案】：C解析：

這道題考察的是家長在教育工作中的角色定位。在教育工作中，家長是一個(gè)非常重要的資源，他們可以提供很多有益的信息和幫助，幫助教師更好地開展教育工作。因此，正確答案應(yīng)該是C，即把每一位家長都視為教育的資源。選項(xiàng)A和B也有一定的道理，但是不夠準(zhǔn)確。選項(xiàng)D則完全不符合實(shí)際情況。22.一個(gè)人身心發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是人一生智力發(fā)展最快時(shí)期是()。A、乳兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、學(xué)齡期【正確答案】：C解析：

本題考查的是人類發(fā)展心理學(xué)中的兒童發(fā)展階段。根據(jù)研究，人類的身心發(fā)展最迅速的時(shí)期是幼兒期，這個(gè)時(shí)期的智力發(fā)展也是最快的。因此，本題的正確答案是C。其他選項(xiàng)中，乳兒期和嬰兒期的身心發(fā)展也很快，但智力發(fā)展相對較慢；學(xué)齡期的身心發(fā)展相對穩(wěn)定，智力發(fā)展也不如幼兒期迅速。23.用量床測量身長時(shí)，嬰兒的身體應(yīng)()。A、身體伸直，背、臀、腿部靠測量板，頭部固定，顱頂接觸頭板。B、身體伸直，背、臀、腿部靠測量板C、身體伸直，背、臀、腿部靠測量板，頭部固定，兩耳在一個(gè)水平線上D、身體伸直，背、臀、腿部靠測量板，頭部固定，兩耳在一個(gè)水平線上，顱頂接觸頭板【正確答案】：D解析：

本題考察嬰兒身長的測量方法。用量床測量身長時(shí)，嬰兒應(yīng)該身體伸直，背、臀、腿部靠測量板，頭部固定，兩耳在一個(gè)水平線上，顱頂接觸頭板。因此，正確答案為D。選項(xiàng)A、B、C中均有遺漏或錯誤，不符合測量要求。24.在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；()。A、玩教具顏色應(yīng)單一B、玩教具的表面必須光滑C、對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題D、玩教具所用的材料軟的【正確答案】：C解析：

本題考查制作玩教具時(shí)需要注意的問題。選項(xiàng)A、B、D都與制作玩教具的安全衛(wèi)生要求無關(guān)，因此排除。選項(xiàng)C提到了對玩教具的保養(yǎng)和維修工作，這是制作玩教具時(shí)需要注意的問題之一，符合題目要求，因此選C。25.教育是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并()。A、隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展B、決定人類社會的發(fā)展方向C、對個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生影響D、成為人類社會特有的教育現(xiàn)象【正確答案】：A解析：

這道題考查的是教育的起源和發(fā)展。根據(jù)題干中的“教育是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生”，可以確定教育的起源與人類社會的產(chǎn)生有關(guān)。而選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)符合這一條件，因此答案為A。選項(xiàng)B、C、D都是教育的作用和特點(diǎn)，與題干不符。26.()是嬰幼兒的正確坐姿。A、手背后端坐B、趴桌坐C、端坐D、躺坐【正確答案】：C解析：

本題考查嬰幼兒的正確坐姿。選項(xiàng)A的“手背后端坐”姿勢不僅不符合嬰幼兒的生理特點(diǎn)，而且容易導(dǎo)致脊柱畸形。選項(xiàng)B的“趴桌坐”姿勢也不符合嬰幼兒的生理特點(diǎn)，容易導(dǎo)致頸椎過度伸展，影響視力和頸椎健康。選項(xiàng)D的“躺坐”姿勢也不符合嬰幼兒的生理特點(diǎn)，容易導(dǎo)致脊柱彎曲，影響脊柱健康。因此，正確答案為C，即“端坐”姿勢，這是嬰幼兒正確的坐姿，有利于脊柱的正常發(fā)育和健康。27.清潔盥洗室地面時(shí)，要先掃凈地面，用()擦地2-3遍，直至地面無積水、無污漬、無死角、透亮為止。A、水浸透的拖把或墩布B、干的拖把或墩布C、衛(wèi)生紙D、半干的拖把或墩布【正確答案】：D解析：

本題考查清潔盥洗室地面的步驟和方法。首先要先掃凈地面，然后用拖把或墩布擦地2-3遍，直至地面無積水、無污漬、無死角、透亮為止。選項(xiàng)A的水浸透的拖把或墩布容易使地面積水，不利于清潔效果；選項(xiàng)B的干的拖把或墩布無法起到清潔作用；選項(xiàng)C的衛(wèi)生紙只適用于清潔小面積的污漬，不適用于清潔整個(gè)地面；選項(xiàng)D的半干的拖把或墩布既能保持一定的濕度，又能有效清潔地面，符合清潔盥洗室地面的要求。因此，答案為D。28.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的()。A、主體B、有力支持C、資源D、協(xié)調(diào)者【正確答案】：A解析：

本題考查學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在社區(qū)學(xué)前教育中的角色定位。根據(jù)常識和教育實(shí)踐，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該是社區(qū)學(xué)前教育的主體，即承擔(dān)起學(xué)前教育的主要責(zé)任和任務(wù)，為社區(qū)兒童提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。因此，本題的正確答案為A選項(xiàng)。B選項(xiàng)“有力支持”、C選項(xiàng)“資源”和D選項(xiàng)“協(xié)調(diào)者”雖然也是社區(qū)學(xué)前教育中的重要角色，但并不是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要定位。因此，這些選項(xiàng)都不是本題的正確答案。29.一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損傷()。A、眉毛B、睫毛C、眼皮D、角膜【正確答案】：D解析：

本題考查的是嬰幼兒眼部異物的處理方法。當(dāng)眼部異物進(jìn)入時(shí)，嬰幼兒應(yīng)該輕輕閉上眼睛，以避免異物進(jìn)一步傷害眼睛。同時(shí)，切不可以搓揉眼睛，因?yàn)檫@樣會增加異物對眼睛的摩擦力，導(dǎo)致眼睛受損。選項(xiàng)A、B、C都是眼部的組成部分，但都不是眼睛受傷時(shí)應(yīng)該注意的部位。選項(xiàng)D的角膜是眼睛的重要組成部分，也是眼睛最容易受傷的部位，因此正確答案為D。30.對肥胖兒進(jìn)行()，開始時(shí)活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目。A、身體素質(zhì)訓(xùn)練B、減肥活動C、身體鍛煉D、教育【正確答案】：C解析：

本題考查對肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉的方法和注意事項(xiàng)。肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉時(shí)，應(yīng)該從少量開始，逐漸增加活動量，避免過度運(yùn)動導(dǎo)致身體不適。同時(shí)，選擇既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目，如游泳、跑步、騎車等。因此，選項(xiàng)C“身體鍛煉”最符合題意，是正確答案。選項(xiàng)A“身體素質(zhì)訓(xùn)練”和B“減肥活動”雖然也與肥胖兒的身體健康有關(guān)，但并不是本題所考查的重點(diǎn)。選項(xiàng)D“教育”與本題無關(guān)，是干擾項(xiàng)。31.()的進(jìn)餐環(huán)境有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。A、有陌生人參觀B、邊看動畫片邊吃飯C、有幼兒不喜歡的人在場D、安靜、熟悉【正確答案】：D解析：

本題考察嬰幼兒的進(jìn)餐環(huán)境對食欲產(chǎn)生的影響。選項(xiàng)A和C都涉及到陌生人或不喜歡的人，這些因素可能會讓嬰幼兒感到不安，從而影響食欲。選項(xiàng)B提到了動畫片，但并沒有明確說明這對嬰幼兒的食欲有何影響。因此，正確答案應(yīng)該是D，即安靜、熟悉的環(huán)境有助于嬰幼兒產(chǎn)生食欲。在這樣的環(huán)境下，嬰幼兒會感到放松和舒適，從而更容易進(jìn)食。32.盥洗室清潔工作除了開窗通風(fēng)和清洗外，還包括()。A、備好衛(wèi)生紙、香皂B、備好針線C、清洗玩具D、清洗紗窗【正確答案】：A解析：

本題考查的是盥洗室清潔工作的內(nèi)容。根據(jù)題干中的“除了開窗通風(fēng)和清洗外”，可以排除選項(xiàng)C和D。而備好針線與盥洗室清潔工作無關(guān)，因此也可以排除選項(xiàng)B。最終答案為A，備好衛(wèi)生紙、香皂是盥洗室清潔工作的一部分，可以保證盥洗室的衛(wèi)生和使用者的舒適度。33.幼兒對事物的認(rèn)識主要依賴于()。A、思維B、記憶C、想象D、感知覺【正確答案】：D解析：

幼兒對事物的認(rèn)識主要依賴于感知覺。感知覺是指通過感官接受外界刺激并產(chǎn)生的感覺和知覺的過程。幼兒在接觸事物時(shí)，首先通過感官接受外界刺激，如看、聽、摸、聞、嘗等，然后產(chǎn)生感覺和知覺，從而認(rèn)識事物。因此，選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A思維、B記憶、C想象也是幼兒認(rèn)識事物的重要因素，但它們都是在感知覺的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。34.()班幼兒應(yīng)該學(xué)會使用筷子。A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班【正確答案】：C解析：

根據(jù)題目中的“應(yīng)該學(xué)會使用筷子”可以推斷出這是一道關(guān)于幼兒教育的題目。而根據(jù)中國傳統(tǒng)文化，使用筷子是一種禮儀和文化傳承，因此幼兒應(yīng)該在學(xué)前班階段就開始學(xué)習(xí)使用筷子。而根據(jù)中國幼兒教育的劃分，學(xué)前班包括小班、中班、大班三個(gè)階段，因此正確答案為C。35.以藥品劑型配制消毒劑公式舉例：欲配制0.25％來蘇兒溶液，8千克則需要來蘇兒原藥()，加水()。A、15克，7985克B、20克，7980克C、25克，7975克D、30克，7970克【正確答案】：B解析：

本題考查藥品劑型配制消毒劑的計(jì)算方法。根據(jù)題意，欲配制0.25％來蘇兒溶液，8千克，則需要來蘇兒原藥()，加水()。其中，來蘇兒原藥的重量可以通過以下公式計(jì)算：來蘇兒原藥重量（克）=溶液總重量（克）×溶液濃度（%）÷原藥純度（%）將題目中的數(shù)據(jù)代入公式，得到：來蘇兒原藥重量（克）=8000×0.25÷100=20因此，選項(xiàng)A、C、D均不符合要求。接下來，需要計(jì)算加水的重量。由于溶液總重量為8千克，來蘇兒原藥重量為20克，因此加水的重量為：加水重量（克）=溶液總重量（克）-來蘇兒原藥重量（克）=8000-20=7980因此，選項(xiàng)B符合要求，是正確答案。36.嬰幼兒腹瀉后，應(yīng)()。A、用流動溫水洗屁股B、將臀部擦干凈C、用水盆中的溫水洗屁股D、熱敷臀部【正確答案】：A解析：

嬰幼兒腹瀉后，應(yīng)該用流動溫水洗屁股，以保持局部清潔衛(wèi)生，避免細(xì)菌感染。同時(shí)，也要將臀部擦干凈，以免濕氣滯留，引起皮膚瘙癢或紅腫等不適癥狀。用水盆中的溫水洗屁股也可以，但需要注意水溫和水質(zhì)的衛(wèi)生情況。熱敷臀部不僅無法起到清潔作用，還可能加重癥狀，因此不是正確的做法。綜上所述，選項(xiàng)A為正確答案。37.日托園晨檢的內(nèi)容：一要()。A、摸B、看C、問D、查【正確答案】：A解析：

日托園晨檢是為了確保孩子們的身體健康和安全，其中包括了多項(xiàng)內(nèi)容。而本題所問的是晨檢的其中一項(xiàng)內(nèi)容，答案為A，即摸。晨檢中的摸是指檢查孩子的體溫、皮膚、頭發(fā)等，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子是否有發(fā)熱、皮膚病等問題。因此，正確答案為A。38.肥胖對孩子的危害是()。A、造成多動癥B、導(dǎo)致貧血C、帶來動脈硬化的隱患D、導(dǎo)致感冒【正確答案】：C解析：

肥胖是指體重超過正常范圍的情況，這種情況對孩子的身體健康會帶來很多危害。選項(xiàng)A的多動癥與肥胖并沒有直接的關(guān)聯(lián)，因此排除；選項(xiàng)B的貧血與肥胖也沒有直接的關(guān)聯(lián)，因此排除；選項(xiàng)D的感冒與肥胖也沒有直接的關(guān)聯(lián)，因此排除。選項(xiàng)C的動脈硬化是肥胖對孩子身體健康的一種危害，肥胖會導(dǎo)致血脂異常，增加動脈硬化的風(fēng)險(xiǎn)，因此選項(xiàng)C是正確答案。39.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化【正確答案】：D解析：

幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動、易變化、易受感染和易外露。幼兒的情緒表現(xiàn)比較直接，容易受到外界環(huán)境的影響，情緒波動較大，表現(xiàn)出來的情緒也比較容易被其他人察覺。因此，選項(xiàng)D易變化是正確的。而選項(xiàng)A很含蓄、B很理智、C很穩(wěn)定都與幼兒情緒的特點(diǎn)不符。40.()后幼兒的視力逐漸正常。A、1歲B、3歲C、5歲D、10歲【正確答案】：C解析：

5歲后幼兒的視力逐漸正常41.日托園晨檢內(nèi)容的一摸為摸嬰幼兒的()。A、頭頂、腋窩和手部B、臉頰、腋窩和手部C、額頭、臉頰和腮部D、額頭、頜下和腮部【正確答案】：D解析：

這道題考察的是日托園晨檢內(nèi)容中一摸為摸嬰幼兒的部位。根據(jù)題干中的描述，我們可以知道，這個(gè)部位應(yīng)該是在嬰幼兒的頭部和臉部，而且應(yīng)該是比較容易接觸到的部位。選項(xiàng)A中，頭頂、腋窩和手部都不是嬰幼兒的臉部，因此排除。選項(xiàng)B中，臉頰、腋窩和手部都是比較容易接觸到的部位，但是缺少了頭部的部位，因此也不符合題意。選項(xiàng)C中，額頭、臉頰和腮部都是嬰幼兒的頭部和臉部的部位，但是缺少了比較容易接觸到的部位，因此也不符合題意。選項(xiàng)D中，額頭、頜下和腮部都是嬰幼兒的頭部和臉部的部位，而且這些部位都比較容易接觸到，因此符合題意。因此，答案為D。42.餐桌消毒的時(shí)間應(yīng)為()。A、2分鐘B、5分鐘C、10分鐘D、20分鐘【正確答案】：C解析：

餐桌消毒的時(shí)間應(yīng)該足夠充分，以確保殺滅細(xì)菌和病毒。根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和建議，餐桌消毒的時(shí)間應(yīng)該在5-10分鐘左右。因此，本題的正確答案為C選項(xiàng)。43.將患兒移至()，解開其衣扣，讓其躺下休息，是中暑的處理的步驟之一。A、病床上B、陰涼通風(fēng)處C、屋內(nèi)D、院內(nèi)【正確答案】：B解析：

中暑是一種常見的熱應(yīng)激反應(yīng)，常見于高溫、高濕度環(huán)境下。處理中暑的第一步是將患者移至陰涼通風(fēng)處，以避免進(jìn)一步受熱。因此，本題答案為B。其他選項(xiàng)均不符合中暑處理的步驟。44.固體消毒品的配置方式是：將所需要量計(jì)算好并稱出后，放入()里，加水至所需配置數(shù)量即可。A、水桶B、臉盆C、有刻度的容器D、洗衣機(jī)【正確答案】：C解析：

本題考查固體消毒品的配置方式，正確答案為C。固體消毒品需要加水稀釋后使用，因此需要有刻度的容器來精確計(jì)量所需的水量。選項(xiàng)A的水桶沒有刻度，無法精確計(jì)量；選項(xiàng)B的臉盆也沒有刻度，同樣無法精確計(jì)量；選項(xiàng)D的洗衣機(jī)不適合配置消毒品，且也沒有刻度。因此，選項(xiàng)C是正確答案。45.造成吃手的原因是()。A、養(yǎng)育者悉心照顧嬰兒B、養(yǎng)育者及時(shí)喂哺嬰兒C、嬰兒的生活刺激豐富D、嬰兒的生活缺少刺激【正確答案】：D解析：

造成吃手的原因是嬰兒的生活缺少刺激。嬰兒在成長過程中需要不斷接受各種刺激，包括視覺、聽覺、觸覺等，如果生活環(huán)境單調(diào)、缺乏刺激，嬰兒就會出現(xiàn)吃手等自我刺激行為。因此，養(yǎng)育者應(yīng)該給嬰兒提供豐富的生活刺激，幫助嬰兒健康成長。46.母乳喂養(yǎng)6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒()。A、可大大降低過敏的發(fā)生率B、能夠降低過敏的發(fā)生率C、不能降低過敏的發(fā)生率D、可提高過敏的發(fā)生率【正確答案】：A解析：

本題考察母乳喂養(yǎng)對過敏的影響。根據(jù)研究，母乳喂養(yǎng)可以提供嬰兒所需的免疫物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)，有助于嬰兒免疫系統(tǒng)的發(fā)育和健康成長。同時(shí)，母乳中含有多種抗過敏物質(zhì)，如免疫球蛋白A、乳鐵蛋白等，可以降低嬰兒過敏的發(fā)生率。因此，選項(xiàng)A正確，其他選項(xiàng)錯誤。47.羅杰斯認(rèn)為：越是兒童不熟悉、不需要的內(nèi)容，兒童學(xué)習(xí)的依賴性、被動性就會越大。只有當(dāng)兒童覺察到學(xué)習(xí)內(nèi)容與他自己有關(guān)時(shí)，才會全身心投入，意義學(xué)習(xí)才會發(fā)生。這要求我們要意識到()的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。A、生活中B、科學(xué)課C、游戲中D、語言【正確答案】：A解析：

根據(jù)題干中的羅杰斯的觀點(diǎn)，兒童學(xué)習(xí)的依賴性、被動性越大，說明學(xué)習(xí)內(nèi)容與兒童自身的關(guān)聯(lián)性越小。而只有當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與兒童自己有關(guān)時(shí)，才會全身心投入，意義學(xué)習(xí)才會發(fā)生。因此，我們需要意識到生活中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，因?yàn)樯钪械膶W(xué)習(xí)內(nèi)容與兒童自身的關(guān)聯(lián)性最大。選項(xiàng)A符合題意，故為正確答案。選項(xiàng)B、C、D都是具體的學(xué)習(xí)場景或?qū)W科，與題干中的觀點(diǎn)不符，因此不是正確答案。48.嬰兒動作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其順序還遵從()規(guī)律。A、最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的B、最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的C、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的D、最初是局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的【正確答案】：B解析：

本題考查嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律。根據(jù)嬰兒動作發(fā)展的研究，嬰兒最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的。因此，選項(xiàng)B最符合題意，是正確答案。選項(xiàng)A、C、D都與嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律不符。49.()是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動的規(guī)劃和安排。A、幼兒園教育B、教育計(jì)劃C、教育原則D、幼兒園教育工作計(jì)劃【正確答案】：D解析：

本題考查的是對于學(xué)前兒童教育活動的規(guī)劃和安排的概念。選項(xiàng)A幼兒園教育是學(xué)前教育的一種形式，但并不是本題的答案；選項(xiàng)B教育計(jì)劃是指對于整個(gè)教育過程的規(guī)劃，而非針對學(xué)前兒童的教育活動的規(guī)劃，因此也不是本題的答案；選項(xiàng)C教育原則是指教育活動中應(yīng)該遵循的基本原則，與本題所考查的內(nèi)容不符合。因此，本題的答案是D幼兒園教育工作計(jì)劃，它是指為實(shí)現(xiàn)教育目的，根據(jù)學(xué)前兒童的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對教育活動進(jìn)行具體的規(guī)劃和安排，是學(xué)前教育中非常重要的一環(huán)。50.采用量床測量嬰兒身高應(yīng)由()個(gè)人完成。A、1B、2C、3D、4【正確答案】：B解析：

量床測量嬰兒身高需要兩個(gè)人完成，一人負(fù)責(zé)固定嬰兒的頭部和腳部，另一人負(fù)責(zé)讀取身高數(shù)值并記錄。因此，本題的正確答案為B。51.保育員提醒睡眠中的嬰幼兒排尿時(shí)，必須首先()。A、喚醒嬰幼兒B、將嬰幼兒抱起C、不醒就排D、發(fā)出嬰幼兒熟悉的排尿信號【正確答案】：A解析：

本題考查保育員在照顧嬰幼兒時(shí)的技能。嬰幼兒在睡眠中排尿是很常見的，保育員需要及時(shí)提醒嬰幼兒排尿，以避免尿布泄漏或者尿床的情況發(fā)生。但是，保育員在提醒嬰幼兒排尿時(shí)，需要注意不要驚醒嬰幼兒，以免影響嬰幼兒的睡眠質(zhì)量。因此，正確的做法是首先喚醒嬰幼兒，然后再幫助嬰幼兒排尿。因此，本題的正確答案是A。其他選項(xiàng)都存在問題，B選項(xiàng)可能會驚醒嬰幼兒，C選項(xiàng)不負(fù)責(zé)任，D選項(xiàng)也不一定能夠喚醒嬰幼兒。52.口語表達(dá)的過程中要注意()。A、發(fā)音、音調(diào)、語法、語意B、書面表達(dá)和身體動作表達(dá)C、聲音的大小最為重要D、流利的說話【正確答案】：A解析：

本題考查口語表達(dá)的注意事項(xiàng)。選項(xiàng)A中的發(fā)音、音調(diào)、語法、語意都是口語表達(dá)中需要注意的方面，因此是正確答案。選項(xiàng)B和C都不是口語表達(dá)中需要注意的方面，選項(xiàng)D中的流利的說話只是口語表達(dá)中的一個(gè)方面，不是全部，因此都不是正確答案。53.以下關(guān)于幼小銜接工作錯誤的觀點(diǎn)是：()。A、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于整個(gè)幼兒期B、幼小銜接工作應(yīng)在入學(xué)前突擊訓(xùn)練C、幼小銜接工作應(yīng)培養(yǎng)幼兒入學(xué)的適應(yīng)性D、幼小銜接工作是幼兒園、小學(xué)、家庭和社會共同的責(zé)任【正確答案】：B解析：

本題考查對幼小銜接工作的理解和認(rèn)識。幼小銜接工作是指幼兒園和小學(xué)之間的銜接工作，旨在促進(jìn)幼兒順利過渡到小學(xué)階段。根據(jù)幼小銜接工作的基本原則，應(yīng)該貫穿于整個(gè)幼兒期，培養(yǎng)幼兒入學(xué)的適應(yīng)性，是幼兒園、小學(xué)、家庭和社會共同的責(zé)任。因此，選項(xiàng)A、C、D都是正確的觀點(diǎn)。而選項(xiàng)B認(rèn)為幼小銜接工作應(yīng)在入學(xué)前突擊訓(xùn)練，是錯誤的觀點(diǎn)。因此，本題的正確答案是B。54.全日制幼兒園每日的上午和下午都應(yīng)該有()讓幼兒進(jìn)行自由的游戲活動。A、相對完整的時(shí)間B、二次機(jī)會C、二段時(shí)間D、一定的時(shí)間【正確答案】：A解析：

本題考查的是全日制幼兒園的日常安排，要求在上午和下午都應(yīng)該有讓幼兒進(jìn)行自由的游戲活動。選項(xiàng)中，只有A選項(xiàng)“相對完整的時(shí)間”符合題意。因?yàn)橛變簣@的自由游戲活動需要一定的時(shí)間，而且要讓幼兒有足夠的時(shí)間去發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，所以需要相對完整的時(shí)間。B選項(xiàng)“二次機(jī)會”和C選項(xiàng)“二段時(shí)間”都沒有明確的時(shí)間概念，不符合題意。D選項(xiàng)“一定的時(shí)間”雖然有時(shí)間概念，但是沒有明確的時(shí)間長度，也不符合題意。因此，本題的正確答案是A。55.()可以提高嬰兒的進(jìn)餐興趣。A、自己動手吃飯B、讓成人喂飯C、邊玩邊喂飯D、邊看電視邊喂飯【正確答案】：A解析：

本題考查的是提高嬰兒進(jìn)餐興趣的方法。選項(xiàng)A自己動手吃飯是正確答案，因?yàn)樽寢雰鹤约簞邮殖燥埧梢栽黾铀麄兊膮⑴c感和探索欲，提高他們的進(jìn)餐興趣。選項(xiàng)B讓成人喂飯不利于嬰兒自主性的培養(yǎng)，選項(xiàng)C邊玩邊喂飯可能會分散嬰兒的注意力，選項(xiàng)D邊看電視邊喂飯會影響嬰兒的健康和進(jìn)餐習(xí)慣。因此，本題的正確答案是A。56.愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒是保育員()的最重要內(nèi)容之一。A、職業(yè)守則B、職業(yè)道德C、道德D、職業(yè)修養(yǎng)【正確答案】：A解析：

本題考查保育員的職業(yè)素養(yǎng)，其中愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒是最重要的內(nèi)容之一。根據(jù)選項(xiàng)可知，正確答案應(yīng)該是與職業(yè)相關(guān)的，因此排除了C選項(xiàng)。而B選項(xiàng)“職業(yè)道德”和D選項(xiàng)“職業(yè)修養(yǎng)”都與保育員的職業(yè)素養(yǎng)有關(guān)，但是它們的范圍較廣，不夠具體。因此，正確答案應(yīng)該是A選項(xiàng)“職業(yè)守則”，它更加具體地涵蓋了保育員在工作中應(yīng)該遵守的規(guī)范和要求。57.家長開放日是幼兒園偏重于從實(shí)踐方面來指導(dǎo)家長的一種重要形式。為了使家長更多地了解幼兒教育工作,（）邀請家長來園參觀，參加園內(nèi)活動。A、定期B、固定C、不定期D、不固定【正確答案】：C解析：

本題考查家長開放日的安排方式。家長開放日是一種重要的家園合作形式，旨在讓家長更多地了解幼兒園的教育工作。根據(jù)題干中的“偏重于從實(shí)踐方面來指導(dǎo)家長”的描述，可以推斷出家長開放日應(yīng)該是通過實(shí)踐活動來讓家長了解幼兒園的教育工作。因此，選項(xiàng)A和B的“定期”和“固定”都不太符合題意。選項(xiàng)D的“不固定”也不太合適，因?yàn)榧议L開放日應(yīng)該是有一定的安排和計(jì)劃的。因此，正確答案應(yīng)該是C“不定期”，即根據(jù)需要和安排來進(jìn)行家長開放日。58.正確的自取食物的方法是()。A、每次盛的食物不能太滿B、一邊吃一邊看著別人C、自己喜歡吃的就多拿一份“占著”D、一口未咽下，就吃另一口【正確答案】：A解析：

本題考查的是自取食物的正確方法。選項(xiàng)A指出每次盛的食物不能太滿，這是正確的做法，可以避免浪費(fèi)食物和造成不必要的麻煩。選項(xiàng)B和選項(xiàng)D都是錯誤的做法，不僅不禮貌，而且容易引起別人的不滿。選項(xiàng)C也是錯誤的做法，因?yàn)檫@樣會讓別人無法取到自己喜歡的食物，不利于和諧共處。因此，本題的正確答案是A。59.我國幼兒園教育與小學(xué)教育的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式、主導(dǎo)活動與教育任務(wù)不同，()、師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會及成人對兒童的要求與希望不同。A、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同B、作息制度與管理方式不同C、教師與家長的關(guān)系不同D、教學(xué)手段不同【正確答案】：B解析：

本題考查幼兒園教育與小學(xué)教育的差異。根據(jù)題干中提到的“學(xué)習(xí)方式、主導(dǎo)活動與教育任務(wù)不同、師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會及成人對兒童的要求與希望不同”，可以排除選項(xiàng)A、C、D。因此，正確答案為B，即作息制度與管理方式不同。在幼兒園教育中，通常會有午休和游戲時(shí)間，而小學(xué)教育則更加注重課程的安排和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配。此外，幼兒園教育中也更加注重游戲和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，而小學(xué)教育則更加注重知識的傳授和考核。60.體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)和鐵時(shí)，會影響()的合成而發(fā)生缺鐵性貧血。A、膠原蛋白B、纖維蛋白C、血紅蛋白D、白蛋白【正確答案】：C解析：

缺鐵性貧血是由于體內(nèi)缺少鐵元素，導(dǎo)致血紅蛋白合成不足而引起的一種貧血病。血紅蛋白是紅細(xì)胞中的一種蛋白質(zhì)，它含有鐵元素，能夠與氧氣結(jié)合，將氧氣從肺部輸送到身體各個(gè)組織和器官。因此，當(dāng)體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)和鐵時(shí)，會影響血紅蛋白的合成，從而引起缺鐵性貧血。選項(xiàng)A、B、D所提到的蛋白質(zhì)與血紅蛋白的合成沒有直接關(guān)系，因此不是正確答案。61.()是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。A、早點(diǎn)學(xué)習(xí)說話B、采取形象直觀的教育方法C、概括思維教育D、抽象思維教育【正確答案】：B解析：

本題考查的是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。選項(xiàng)A提到的是學(xué)習(xí)說話，雖然語言能力對思維能力的培養(yǎng)有一定的作用，但并不是本題所要考察的重點(diǎn)。選項(xiàng)C和D分別提到的是概括思維教育和抽象思維教育，這兩種教育方法對于嬰兒來說還過早，不是本題所要考察的答案。因此，正確答案為B，采取形象直觀的教育方法，這種方法可以幫助嬰兒更好地理解和認(rèn)知周圍的事物，從而促進(jìn)其思維能力的發(fā)展。62.()認(rèn)為兒童的心理主要有兩個(gè)特點(diǎn)：一是吸收力，二是兒童的心理發(fā)展具有敏感期。A、盧梭B、馬斯洛C、蒙臺梭利D、杜威【正確答案】：C解析：

本題考查的是兒童心理學(xué)方面的知識。根據(jù)題干中的描述，可以知道，該名學(xué)者認(rèn)為兒童的心理主要有兩個(gè)特點(diǎn)：一是吸收力，二是兒童的心理發(fā)展具有敏感期。根據(jù)這些特點(diǎn)，我們可以推斷出這名學(xué)者是研究兒童教育或者兒童心理發(fā)展的專家。選項(xiàng)A盧梭是18世紀(jì)法國啟蒙思想家，他主張兒童天生具有良好的道德和智力，但是社會環(huán)境會影響他們的發(fā)展。他提出了“空白論”，認(rèn)為兒童出生時(shí)是一張白紙，需要通過教育和社會環(huán)境來填充。選項(xiàng)B馬斯洛是20世紀(jì)美國心理學(xué)家，他提出了人類需求層次理論，認(rèn)為人類的需求可以分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。他的研究主要關(guān)注成人的心理需求，與兒童心理發(fā)展關(guān)系不大。選項(xiàng)D杜威是20世紀(jì)美國教育學(xué)家，他提出了“體驗(yàn)主義”教育理論，認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極的體驗(yàn)過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性和實(shí)踐性。他的研究主要關(guān)注教育方法和教學(xué)策略，與兒童心理發(fā)展關(guān)系不大。綜上所述，選項(xiàng)C蒙臺梭利是最符合題干描述的選項(xiàng)。蒙臺梭利是20世紀(jì)意大利醫(yī)生和教育家，他提出了“蒙臺梭利教育法”，強(qiáng)調(diào)兒童的自主性和自我發(fā)展，認(rèn)為兒童在特定的敏感期內(nèi)可以更好地吸收知識和經(jīng)驗(yàn)。因此，答案為C。63.有些兒童受()、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。A、疾病B、父母影響C、教育D、飲食【正確答案】：D解析：

本題考查的是單純性肥胖的成因，根據(jù)題干中的“攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍”，可以得出答案為D，即飲食。選項(xiàng)A疾病、B父母影響、C教育都不是單純性肥胖的主要成因。因此，本題的正確答案為D。64.()使遺傳所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。A、生理成熟B、家庭教育C、后天發(fā)展D、自然環(huán)境和社會環(huán)境【正確答案】：D解析：

本題考查的是遺傳與環(huán)境對心理發(fā)展的影響。遺傳只是為心理發(fā)展提供了可能性，而環(huán)境則是決定心理發(fā)展的關(guān)鍵因素。選項(xiàng)A生理成熟只是身體發(fā)育的一部分，不涉及心理發(fā)展；選項(xiàng)B家庭教育只是環(huán)境的一部分，不足以解釋心理發(fā)展的全部；選項(xiàng)C后天發(fā)展也只是環(huán)境的一部分，不足以解釋心理發(fā)展的全部。而選項(xiàng)D自然環(huán)境和社會環(huán)境則包括了心理發(fā)展所需要的全部環(huán)境因素，因此是正確答案。65.為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)每隔()喚醒嬰幼兒排尿。A、30分鐘B、1小時(shí)C、2-3小時(shí)D、4小時(shí)【正確答案】：C解析：

本題考查保育員在照顧嬰幼兒時(shí)的常識。嬰幼兒的排尿能力較弱，容易遺尿，因此保育員需要定時(shí)喚醒嬰幼兒排尿，以保持干燥和衛(wèi)生。根據(jù)常識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每隔2-3小時(shí)喚醒一次嬰幼兒排尿是比較合適的。因此，本題的正確答案為C。66.下列不屬于特殊傳染病的是()。A、結(jié)核病B、菌痢C、病毒性肝炎D、艾滋病【正確答案】：B解析：根據(jù)題目描述，我們需要確定哪個(gè)選項(xiàng)不屬于特殊傳染病。選項(xiàng)A：結(jié)核病選項(xiàng)B：菌痢選項(xiàng)C：病毒性肝炎選項(xiàng)D：艾滋病特殊傳染病是指在一定條件下才會發(fā)生的罕見或特殊的傳染病。這些疾病通常具有較高的傳染性和嚴(yán)重的危害性。選項(xiàng)A、結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病，在全球范圍內(nèi)廣泛存在，被認(rèn)為是一種特殊傳染病。選項(xiàng)B、菌痢指的是由細(xì)菌引起的痢疾，雖然是一種傳染病，但不被歸類為特殊傳染病。選項(xiàng)C、病毒性肝炎包括乙型肝炎、丙型肝炎等，都是由病毒感染引起的傳染病，也被歸類為特殊傳染病之一。選項(xiàng)D、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的疾病，被認(rèn)為是一種特殊傳染病。綜上所述，唯一一個(gè)不屬于特殊傳染病的選項(xiàng)是B、菌痢。因此，選項(xiàng)B、菌痢不屬于特殊傳染病。67.()我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A、文革期間B、十一界三中全會以后C、解放后D、進(jìn)入90年代以來【正確答案】：B解析：

根據(jù)題干中提到的“恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)”，可以判斷這是在我國學(xué)前教育發(fā)展的歷史進(jìn)程中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。而在選項(xiàng)中，只有B選項(xiàng)提到了“十一界三中全會以后”，而這個(gè)時(shí)間點(diǎn)正是我國改革開放的重要時(shí)期，也是我國學(xué)前教育發(fā)展的重要時(shí)期，因此選B為正確答案。68.餐桌的消毒方式是用()。A、消毒劑刷洗B、消毒劑滯留擦拭C、消毒劑噴灑D、消毒劑浸泡【正確答案】：B解析：

本題考查餐桌的消毒方式，根據(jù)常識可知，餐桌是需要經(jīng)常消毒的，以保證食品安全和衛(wèi)生。而消毒劑的使用是餐桌消毒的常見方式。根據(jù)選項(xiàng)，A選項(xiàng)是用消毒劑刷洗，這種方式可能會造成餐桌表面的劃痕，不太適合；C選項(xiàng)是用消毒劑噴灑，這種方式可能會造成消毒劑的浪費(fèi)，不太經(jīng)濟(jì)；D選項(xiàng)是用消毒劑浸泡，這種方式可能會造成餐桌表面的損壞，不太合適。因此，正確答案應(yīng)該是B選項(xiàng)，即用消毒劑滯留擦拭，這種方式可以有效地消毒餐桌表面，而且不會對餐桌造成損壞。69.下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動的內(nèi)容()。A、感官知覺、大動作B、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言C、感官知覺、社會交往D、生活自理、情緒情感【正確答案】：D解析：

本題考查的是單元教學(xué)活動的內(nèi)容。單元教學(xué)活動是指在一定時(shí)間內(nèi)，按照一定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行的一系列有機(jī)的教學(xué)活動。根據(jù)教育學(xué)的相關(guān)知識，單元教學(xué)活動的內(nèi)容應(yīng)該包括感官知覺、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、社會交往等方面，而生活自理、情緒情感則不屬于單元教學(xué)活動的內(nèi)容。因此，本題的正確答案為D。70.建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習(xí)慣【正確答案】：B解析：

本題考查的是建立合理的生活制度對幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)作用。選項(xiàng)A、C、D都與生活制度有關(guān)，但并不是本題的正確答案。選項(xiàng)B“良好的生活習(xí)慣”是建立合理的生活制度所能培養(yǎng)的習(xí)慣之一，符合題意，故選B。71.不同月齡的嬰兒每次進(jìn)奶量正確的是()。A、第1、2周，40-70mlB、第3周，80mlC、2個(gè)月的嬰兒150-180mlD、2個(gè)月的嬰兒200ml【正確答案】：C解析：

本題考查嬰兒的進(jìn)奶量，需要了解不同月齡嬰兒的進(jìn)奶量標(biāo)準(zhǔn)。A選項(xiàng)：第1、2周，40-70ml。這個(gè)選項(xiàng)是錯誤的。新生兒出生后，由于胃腸道功能不完善，進(jìn)食量較小，一般每次進(jìn)食量為20-30ml，隨著生長發(fā)育，進(jìn)食量逐漸增加。但是第1、2周的嬰兒進(jìn)食量不會超過100ml。B選項(xiàng)：第3周，80ml。這個(gè)選項(xiàng)也是錯誤的。第3周的嬰兒進(jìn)食量一般為100-120ml，不會只有80ml。C選項(xiàng)：2個(gè)月的嬰兒150-180ml。這個(gè)選項(xiàng)是正確的。2個(gè)月的嬰兒進(jìn)食量一般為每次120-180ml，但是每個(gè)嬰兒的進(jìn)食量會有所不同，需要根據(jù)嬰兒的生長發(fā)育情況和體重來確定。D選項(xiàng)：2個(gè)月的嬰兒200ml。這個(gè)選項(xiàng)是錯誤的。2個(gè)月的嬰兒進(jìn)食量一般不會超過180ml，200ml的進(jìn)食量對于大多數(shù)嬰兒來說過多了。綜上所述，本題正確答案為C選項(xiàng)。72.目前經(jīng)常使用的固體消毒品是()等。A、健之素B、來蘇水C、漂白水D、過氧乙酸【正確答案】：A解析：

本題考查消毒品的種類及應(yīng)用。選項(xiàng)A的“健之素”是一種常見的固體消毒品，可以用于消毒家庭、醫(yī)療、食品等領(lǐng)域。選項(xiàng)B的“來蘇水”是一種傳統(tǒng)的消毒劑，但由于其毒性較大，現(xiàn)已逐漸被淘汰。選項(xiàng)C的“漂白水”是一種含氯消毒劑，可以有效殺滅細(xì)菌和病毒，但使用時(shí)需要注意稀釋比例和防止與其他化學(xué)物質(zhì)混合。選項(xiàng)D的“過氧乙酸”是一種氧化劑，可以用于消毒和除臭，但使用時(shí)需要注意稀釋比例和防止接觸皮膚和眼睛。因此，本題的正確答案是A。73.日托園晨檢的內(nèi)容為()。A、一望、二聞、三問、四切B、一摸、二看、三問、四查C、一眼、二耳、三鼻、四口D、一跑、二跳、三蹦、四走【正確答案】：B解析：

本題考查的是日托園晨檢的內(nèi)容。晨檢是指在孩子進(jìn)入日托園后，進(jìn)行的一項(xiàng)檢查，以確保孩子的身體健康和安全。根據(jù)常規(guī)的晨檢內(nèi)容，應(yīng)該包括視覺、聽覺、嗅覺和觸覺四個(gè)方面。根據(jù)選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)符合這個(gè)要求，因此B選項(xiàng)是正確答案。具體來說，B選項(xiàng)中的“一摸”指的是檢查孩子的皮膚、頭發(fā)等部位是否有異常；“二看”指的是檢查孩子的眼睛、口腔等部位是否有異常；“三問”指的是詢問孩子是否有不適或癥狀；“四查”指的是檢查孩子的體溫、呼吸等生理指標(biāo)是否正常。74.嬰幼兒學(xué)習(xí)用勺子喂自己吃飯過程中，保育員應(yīng)該()。A、旁觀B、用另一把小勺喂嬰兒C、阻止嬰兒D、及時(shí)糾正小嬰兒不正確的行為【正確答案】：B解析：

本題考察的是保育員在嬰幼兒學(xué)習(xí)用勺子喂自己吃飯過程中應(yīng)該采取的措施。選項(xiàng)A旁觀顯然不是正確的做法，因?yàn)楸Ｓ龁T應(yīng)該積極參與到嬰幼兒的飲食過程中。選項(xiàng)C阻止嬰兒也不是正確的做法，因?yàn)檫@樣會打亂嬰幼兒的學(xué)習(xí)過程，讓他們無法自主探索和學(xué)習(xí)。選項(xiàng)D及時(shí)糾正小嬰兒不正確的行為雖然是正確的做法，但是在嬰幼兒學(xué)習(xí)用勺子喂自己吃飯的過程中，保育員應(yīng)該給予嬰兒足夠的自主探索和學(xué)習(xí)的機(jī)會。因此，選項(xiàng)B用另一把小勺喂嬰兒是正確的做法，這樣可以幫助嬰兒學(xué)習(xí)用勺子喂自己吃飯的技能，同時(shí)也保證了嬰兒的飲食安全。75.某市一位幼兒園保教人員，在短短十幾分鐘時(shí)間里，狂扇一個(gè)女童幾十個(gè)耳光，這一事件違背了保育員職業(yè)道德中()的基本要求。A、照顧幼兒、指導(dǎo)幼兒B、豐富專業(yè)能力和能力C、關(guān)愛幼兒、教育幼兒D、豐富知識、教育幼兒【正確答案】：C解析：

本題考查保育員職業(yè)道德的基本要求。根據(jù)題干描述，保育員狂扇女童耳光的行為顯然違背了對幼兒的關(guān)愛和教育，因此選項(xiàng)C“關(guān)愛幼兒、教育幼兒”是正確答案。選項(xiàng)A“照顧幼兒、指導(dǎo)幼兒”和選項(xiàng)D“豐富知識、教育幼兒”雖然也是保育員職業(yè)道德的基本要求，但并不是本題的正確答案。選項(xiàng)B“豐富專業(yè)能力和能力”雖然也是保育員職業(yè)道德的基本要求之一，但并不是本題的正確答案。因此，本題的正確答案為C。76.幼兒愛提問是因?yàn)樗麄?)。A、思維活躍B、有好奇心C、愛表現(xiàn)自己D、覺得問著好玩【正確答案】：A解析：

幼兒愛提問的原因有很多，但是其中最主要的原因是因?yàn)樗麄兊乃季S活躍。幼兒的大腦處于發(fā)育階段，他們對周圍的事物充滿了好奇心，想要了解更多的信息。通過提問，他們可以更好地理解和掌握知識，同時(shí)也可以鍛煉自己的思維能力。因此，選項(xiàng)A是正確答案。選項(xiàng)B和C也是幼兒提問的原因之一，但是不是最主要的原因。選項(xiàng)D則是一種可能的表現(xiàn)，但是并不是幼兒提問的根本原因。77.()是知覺。A、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識過程B、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識過程C、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的思維過程D、反映過去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識過程【正確答案】：B解析：

本題考查的是知覺的定義和特點(diǎn)。知覺是指通過感覺器官接受外界刺激，產(chǎn)生的對客觀事物的認(rèn)識過程。根據(jù)題干中的選項(xiàng)，可以排除選項(xiàng)A和C，因?yàn)樗鼈兌紡?qiáng)調(diào)了“個(gè)別屬性”，而知覺是反映整體屬性的認(rèn)識過程。選項(xiàng)D中的“過去客觀事物”也不符合知覺的特點(diǎn)，因?yàn)橹X是對當(dāng)前客觀事物的認(rèn)識過程。因此，正確答案為B，即知覺反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識過程。78.配制消毒劑，以藥物商品劑型為百分之百的基數(shù)配制的公式：()。A、欲配制濃度×欲配制數(shù)量＝所需藥物量；欲配制數(shù)量－所需藥物量＝加水量B、欲配制濃度／欲配制數(shù)量＝所需藥物量；欲配制數(shù)量＋所需藥物量＝加水量C、欲配制濃度＋欲配制數(shù)量＝所需藥物量；欲配制數(shù)量－所需藥物量＝加水量D、欲配制濃度－欲配制數(shù)量＝所需藥物量；欲配制數(shù)量＋所需藥物量＝加水量【正確答案】：A解析：

本題考查配制消毒劑的公式。根據(jù)題干中的“以藥物商品劑型為百分之百的基數(shù)配制”，可知所需藥物量應(yīng)該是欲配制濃度×欲配制數(shù)量。而加水量應(yīng)該是欲配制數(shù)量減去所需藥物量。因此，選項(xiàng)A“欲配制濃度×欲配制數(shù)量＝所需藥物量；欲配制數(shù)量－所需藥物量＝加水量”是正確的。選項(xiàng)B、C、D中的公式都存在錯誤，因此排除。因此，本題的答案為A。79.嬰幼兒腕骨正在骨化時(shí)期，所以注意()。A、多鍛煉B、適合經(jīng)常握筆畫畫C、不宜長時(shí)間做精細(xì)活D、鍛煉系鞋帶【正確答案】：C解析：

嬰幼兒腕骨正在骨化時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是嬰幼兒生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，需要特別注意保護(hù)。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，嬰幼兒的骨骼還沒有完全發(fā)育成熟，骨骼比較脆弱，容易受到外界的影響而發(fā)生變形或者損傷。因此，正確的做法應(yīng)該是不宜長時(shí)間做精細(xì)活，避免對腕骨造成過度的壓力和負(fù)擔(dān)，以免影響骨骼的正常發(fā)育。而多鍛煉和鍛煉系鞋帶等活動則不是特別適合嬰幼兒這個(gè)年齡段的孩子。80.()為言語的發(fā)生期。包括咿呀學(xué)語，開始聽懂別人說的話和自己說話三個(gè)階段。A、0~1歲B、1~1歲C、1~3歲D、3~4歲【正確答案】：A解析：

本題考查兒童語言發(fā)展的階段。根據(jù)題干所述，語言發(fā)生期包括咿呀學(xué)語、開始聽懂別人說的話和自己說話三個(gè)階段。而這些階段通常發(fā)生在嬰幼兒的前兩年，因此選項(xiàng)A“0~1歲”是正確答案。選項(xiàng)B“1~1歲”不符合實(shí)際，選項(xiàng)C“1~3歲”和選項(xiàng)D“3~4歲”則超出了語言發(fā)生期的范圍。因此，本題答案為A。81.幼兒走失可能是因?yàn)橛變禾貏e()或注意力不集中，不知不覺離開集體，去關(guān)注其他有趣事情。A、聽話B、乖巧C、孝順D、好奇【正確答案】：D解析：

本題考查幼兒走失的原因。根據(jù)題干中的“不知不覺離開集體，去關(guān)注其他有趣事情”可以推斷出，幼兒走失的原因是因?yàn)樗麄兒闷嫘膹?qiáng)，對周圍的環(huán)境和事物充滿了好奇心，因此容易離開集體去探索其他有趣的事情。因此，本題的正確答案是D。選項(xiàng)A、B、C都與幼兒走失的原因無關(guān)，是干擾項(xiàng)。82.幼兒使用的牙膏應(yīng)該是()。A、成人普通牙膏B、普通兒童牙膏C、含氟兒童牙膏D、不含氟的牙膏【正確答案】：C解析：幼兒使用的牙膏應(yīng)該是含氟兒童牙膏。因?yàn)橛變旱难例X尚未完全長出，牙釉質(zhì)較薄，容易受到酸性物質(zhì)的侵蝕，而含氟兒童牙膏中的氟化物可以增強(qiáng)牙齒的抗酸能力，預(yù)防齲齒的發(fā)生。成人普通牙膏和普通兒童牙膏中的氟化物含量較低，不能滿足幼兒牙齒的保護(hù)需求。不含氟的牙膏則無法預(yù)防齲齒的發(fā)生。因此，選項(xiàng)C為正確答案。83.為了預(yù)防嬰幼兒中暑，天氣炎熱時(shí)保育員應(yīng)提醒嬰幼兒多()。A、喝水B、吃冰C、沖涼D、吹風(fēng)【正確答案】：A解析：

本題考查嬰幼兒中暑的預(yù)防措施。天氣炎熱時(shí)，人體會大量出汗，導(dǎo)致體內(nèi)水分流失，嬰幼兒由于身體機(jī)能不完善，更容易出現(xiàn)中暑癥狀。因此，保育員應(yīng)該提醒嬰幼兒多喝水，以補(bǔ)充體內(nèi)水分，預(yù)防中暑。選項(xiàng)A正確，其他選項(xiàng)均不符合嬰幼兒中暑的預(yù)防措施。因此，本題答案為A。84.幼兒園定期邀請家長來園參觀，參加園內(nèi)活動，這種家庭教育指導(dǎo)的形式是()。A、家長會議B、家長委員會C、家長開放日D、家長講座【正確答案】：C解析：

本題考查幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式。選項(xiàng)A的家長會議是指幼兒園組織家長開會，討論幼兒園的教育教學(xué)工作和家園合作等問題；選項(xiàng)B的家長委員會是指由家長自愿組成的，代表家長參與幼兒園管理和教育教學(xué)工作的組織；選項(xiàng)D的家長講座是指幼兒園邀請專家或教師為家長講解有關(guān)幼兒教育的知識和技能。而選項(xiàng)C的家長開放日是指幼兒園定期邀請家長來園參觀，參加園內(nèi)活動，了解幼兒園的教育教學(xué)工作和幼兒的生活情況，是一種家庭教育指導(dǎo)的形式。因此，本題答案為C。85.易拉罐是以鋁合金為材料制成的。有些廠家在生產(chǎn)過程中，保護(hù)涂料未全涂滿罐壁，或者在()出現(xiàn)涂層破損，都會導(dǎo)致飲料與鋁合金直接接觸，而使鋁離子溶于飲料中。A、封蓋B、灌裝人C、運(yùn)輸途中D、以上都是【正確答案】：D解析：

本題考查易拉罐的制作材料和可能導(dǎo)致鋁離子溶解的原因。易拉罐是以鋁合金為材料制成的，如果保護(hù)涂料未全涂滿罐壁或者在封蓋、灌裝、運(yùn)輸途中出現(xiàn)涂層破損，都會導(dǎo)致飲料與鋁合金直接接觸，從而使鋁離子溶于飲料中。因此，答案為D，即以上都是可能導(dǎo)致鋁離子溶解的原因。86.為預(yù)防缺鐵性貧血，應(yīng)給幼兒提供蛋白質(zhì)及含鐵豐富的食品，如()。A、海帶、蝦米B、牛奶、動物肝臟C、蔬菜、水果D、面包、餅干【正確答案】：B解析：

本題考查幼兒缺鐵性貧血的預(yù)防措施。缺鐵性貧血是由于機(jī)體缺乏鐵元素而引起的一種貧血病，因此應(yīng)該給幼兒提供含鐵豐富的食品。選項(xiàng)A中的海帶、蝦米含鐵較少；選項(xiàng)C中的蔬菜、水果中含鐵較少，雖然含有一定的鐵元素，但是不夠豐富；選項(xiàng)D中的面包、餅干中含鐵量也較少。因此，選項(xiàng)B中的牛奶、動物肝臟是含鐵豐富的食品，可以預(yù)防幼兒缺鐵性貧血。因此，答案為B。87.下面關(guān)于嬰兒語言發(fā)展的差異性描述，正確的是()。A、每個(gè)嬰兒開口說話時(shí)間不同B、發(fā)音的清晰度是相同的C、最早會說的語言是相同的D、嬰兒對詞語用的不同【正確答案】：A解析：

本題考查嬰兒語言發(fā)展的差異性描述。根據(jù)常識和實(shí)際情況，每個(gè)嬰兒開口說話的時(shí)間是不同的，因?yàn)閶雰旱纳砗托睦戆l(fā)展都有差異。因此，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B錯誤，因?yàn)閶雰旱陌l(fā)音清晰度會隨著時(shí)間的推移而不斷提高。選項(xiàng)C錯誤，因?yàn)閶雰鹤钤鐣f的語言是受到家庭環(huán)境和文化背景等因素的影響而不同。選項(xiàng)D錯誤，因?yàn)閶雰簩υ~語的使用也會隨著時(shí)間的推移而不斷變化。綜上所述，答案為A。88.()等都是嬰兒精細(xì)動作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律C、生長規(guī)律D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律【正確答案】：B解析：

本題考查的是嬰兒精細(xì)動作設(shè)計(jì)訓(xùn)練的基本規(guī)律。根據(jù)題干中的提示，我們可以得出以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：嬰兒、精細(xì)動作、設(shè)計(jì)訓(xùn)練、基本規(guī)律。根據(jù)這些關(guān)鍵詞，我們可以推斷出，正確答案應(yīng)該是與嬰兒精細(xì)動作的發(fā)展有關(guān)的基本規(guī)律。A選項(xiàng)中的交換取物規(guī)律和雙手互敲規(guī)律，雖然也是嬰兒精細(xì)動作的一些表現(xiàn)形式，但并不是設(shè)計(jì)訓(xùn)練時(shí)需要把握的基本規(guī)律，因此排除。C選項(xiàng)中的生長規(guī)律，雖然是嬰兒發(fā)展的基本規(guī)律之一，但并不是與精細(xì)動作設(shè)計(jì)訓(xùn)練有關(guān)的基本規(guī)律，因此排除。D選項(xiàng)中的協(xié)調(diào)規(guī)律和動靜適宜規(guī)律，雖然與嬰兒精細(xì)動作的發(fā)展有關(guān)，但并不是設(shè)計(jì)訓(xùn)練時(shí)需要把握的基本規(guī)律，因此排除。綜上所述，B選項(xiàng)中的曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律，是與嬰兒精細(xì)動作設(shè)計(jì)訓(xùn)練有關(guān)的基本規(guī)律，因此是本題的正確答案。89.嬰兒的精細(xì)動作技能發(fā)展越好，標(biāo)志著()越好。A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度C、精細(xì)動作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配的D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動作發(fā)展的【正確答案】：B解析：

本題考察嬰兒的精細(xì)動作技能發(fā)展與何種因素相關(guān)。選項(xiàng)A、C、D都是與嬰兒的精細(xì)動作技能發(fā)展相關(guān)的，但并不是標(biāo)志著越好。而選項(xiàng)B則是正確的，人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度越高，嬰兒的精細(xì)動作技能發(fā)展越好。因此，答案為B。90.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的()為中度肥胖。A、20%～39%B、30%～39%C、10%～39%D、15%～39%【正確答案】：B解析：

本題考查對于肥胖程度的判斷。標(biāo)準(zhǔn)體重是根據(jù)身高和年齡等因素綜合考慮得出的一個(gè)范圍，超過這個(gè)范圍就被認(rèn)為是肥胖。根據(jù)題目中的描述，體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的百分比應(yīng)該在30%~39%之間，因此答案為B。91.測量體重前，幼兒應(yīng)盡量脫去()，僅留襯衣和襯褲。A、發(fā)飾、圍脖B、帽子、外褲C、鞋、帽、外衣D、手表、眼鏡【正確答案】：C解析：

本題考查幼兒測量體重時(shí)應(yīng)該脫去哪些衣物。選項(xiàng)A中的發(fā)飾和圍脖不會影響體重測量，選項(xiàng)B中的外褲也不會影響體重測量，但帽子需要脫去。選項(xiàng)D中的手表和眼鏡也不會影響體重測量。因此，正確答案為C，應(yīng)該脫去鞋、帽和外衣，僅留襯衣和襯褲進(jìn)行體重測量。92.適合消毒餐桌的方式是()。A、熱力消毒B、化學(xué)浸泡消毒C、紫外線照射D、消毒劑滯留擦拭【正確答案】：D解析：

本題考查消毒餐桌的方式，正確答案為D，即消毒劑滯留擦拭。A選項(xiàng)熱力消毒需要使用高溫蒸汽或高溫水進(jìn)行消毒，不適合消毒餐桌。B選項(xiàng)化學(xué)浸泡消毒需要使用化學(xué)消毒劑進(jìn)行浸泡，不適合消毒餐桌。C選項(xiàng)紫外線照射需要使用紫外線燈進(jìn)行照射，不適合消毒餐桌。D選項(xiàng)消毒劑滯留擦拭是一種常見的消毒方式，可以使用消毒劑擦拭餐桌表面，讓消毒劑在表面停留一段時(shí)間，達(dá)到消毒的效果。因此，D選項(xiàng)是本題的正確答案。93.哮喘患兒的家庭護(hù)理：室內(nèi)應(yīng)保持合適的溫度，以()為好。A、16?18℃B、18?20℃C、20?22℃D、24?26℃【正確答案】：B解析：

哮喘患兒的家庭護(hù)理中，室內(nèi)溫度的控制是非常重要的一項(xiàng)措施。一般來說，室內(nèi)溫度應(yīng)該保持在18℃到20℃之間，這樣可以避免過熱或過冷對哮喘患兒的刺激，同時(shí)也可以保持室內(nèi)空氣的濕度適宜，有利于哮喘患兒的呼吸道健康。因此，本題的正確答案為B。94.合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居能夠預(yù)防嬰兒()。A、營養(yǎng)不良B、多動癥C、自閉癥D、鉛中毒【正確答案】：A解析：

本題考查嬰兒健康問題與飲食、生活起居的關(guān)系。根據(jù)題干中的“合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居”可以推斷出，正確答案應(yīng)該是與飲食、生活起居有關(guān)的健康問題。而根據(jù)常識和醫(yī)學(xué)知識，嬰兒營養(yǎng)不良是由于飲食不均衡、營養(yǎng)攝入不足等原因引起的，因此選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B多動癥、C自閉癥和D鉛中毒與飲食、生活起居關(guān)系不大，因此不是本題的正確答案。綜上所述，本題的正確答案是A。95.活動量也稱運(yùn)動量，是指嬰幼兒在活動中()所承受的生理負(fù)擔(dān)量。A、身體B、心臟C、肌肉D、骨骼【正確答案】：A解析：

本題考查嬰幼兒活動量的定義及其影響因素。活動量是指嬰幼兒在活動中所承受的生理負(fù)擔(dān)量，包括身體、心臟、肌肉、骨骼等方面。選項(xiàng)A“身體”是正確答案，因?yàn)閶胗變涸诨顒又行枰\(yùn)用身體各部位的肌肉和骨骼，承受一定的生理負(fù)擔(dān)。選項(xiàng)B“心臟”是嬰幼兒活動量的影響因素之一，但不是活動量的定義。選項(xiàng)C“肌肉”是嬰幼兒活動量的影響因素之一，但不是活動量的定義。選項(xiàng)D“骨骼”是嬰幼兒活動量的影響因素之一，但不是活動量的定義。因此，本題正確答案為A。96.學(xué)前教育的對象年齡是()歲。A、0-3歲B、3-6歲C、0-6歲D、2-6歲【正確答案】：C解析：

學(xué)前教育是指在兒童進(jìn)入正式學(xué)校之前，通過各種途徑對兒童進(jìn)行教育和培養(yǎng)的過程。根據(jù)我國《學(xué)前教育法》規(guī)定，學(xué)前教育的對象年齡為0-6歲，因此選項(xiàng)C“0-6歲”是正確答案。選項(xiàng)A“0-3歲”和選項(xiàng)D“2-6歲”都只涵蓋了部分學(xué)前教育的對象年齡，選項(xiàng)B“3-6歲”則過于狹窄，不符合實(shí)際情況。97.發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿的情況，保育員應(yīng)與家長聯(lián)系，準(zhǔn)備()。A、看醫(yī)生B、藥物C、盥洗D、更換的衣物【正確答案】：D解析：

本題考查保育員在發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿的情況下應(yīng)該采取的措施。根據(jù)常識和實(shí)際情況，保育員應(yīng)該與家長聯(lián)系，準(zhǔn)備更換的衣物，以便及時(shí)更換嬰幼兒的衣服，保持衛(wèi)生和舒適。因此，選項(xiàng)D為正確答案。選項(xiàng)A看醫(yī)生和選項(xiàng)B藥物不是保育員應(yīng)該采取的措施，選項(xiàng)C盥洗雖然也是保持衛(wèi)生的措施，但不是本題所考查的重點(diǎn)。98.為了促進(jìn)幼兒牙齒的發(fā)育，應(yīng)做到()。A、冷熱食物交替吃B、用牙咬堅(jiān)果殼C、經(jīng)常吃粗糙的食物D、吃手【正確答案】：C解析：

本題考查的是幼兒牙齒的發(fā)育，正確答案為C。A選項(xiàng)的做法是不正確的，冷熱食物交替吃會對牙齒造成刺激，容易引起牙齒敏感。B選項(xiàng)的做法也是不正確的，用牙咬堅(jiān)果殼會對牙齒造成損傷，容易導(dǎo)致牙齒破裂或者脫落。D選項(xiàng)更是不正確的，吃手會導(dǎo)致細(xì)菌感染，對幼兒的健康不利。只有C選項(xiàng)的做法是正確的，經(jīng)常吃粗糙的食物可以刺激幼兒的牙齒發(fā)育，增強(qiáng)牙齒的咀嚼能力，有利于牙齒的健康。99.15湯勺漂白粉加上一只普通提水桶的水，就可以配制成()的漂白粉溶液。A、0.0015B、0.015C、0.03D、0.15【正確答案】：B解析：

1:100比例100.有些兒童受飲食、()和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。A、疾病B、遺傳C、教育D、環(huán)境【正確答案】：B解析：

本題考查的是單純性肥胖的成因。根據(jù)題干中的提示，單純性肥胖是由于攝入大于消耗導(dǎo)致的，而選項(xiàng)中只有遺傳與此相關(guān)，因此答案為B。其他選項(xiàng)疾病、教育、環(huán)境與單純性肥胖的成因無關(guān)。1.接送時(shí)交流是家園之間一種簡便、易行的指導(dǎo)方式，是幼兒園對家長進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要()。A、見縫插針B、深入溝通C、適時(shí)利用D、向家長告狀【正確答案】：AC2.在實(shí)際操作中，要求高級保育員能對初級、中級保育員()。A、講清工作要點(diǎn)B、示范操作要點(diǎn)C、講清責(zé)任要求D、示范記錄細(xì)節(jié)【正確答案】：ABC解析：

本題考查高級保育員在實(shí)際操作中對初級、中級保育員的指導(dǎo)能力。根據(jù)題干中的要求，高級保育員需要能夠講清工作要點(diǎn)、示范操作要點(diǎn)和講清責(zé)任要求，以便初級、中級保育員能夠更好地理解和掌握工作內(nèi)容和要求。同時(shí)，高級保育員還需要示范記錄細(xì)節(jié)，以便初級、中級保育員能夠更好地掌握記錄方法和技巧。因此，本題的正確答案為ABC。3.用奶瓶喂奶時(shí)要注意：()。A、橡皮奶頭孔眼不要過小B、喂奶次數(shù)不要過多或喂奶量過大C、可以吸吮帶眼的假奶頭D、喂奶時(shí)不要使奶瓶中的奶水充滿奶頭【正確答案】：ABC解析：奶嘴孔徑不能太小，否則可能導(dǎo)致嬰兒吃得太快，來不及吞咽，同時(shí)也可能導(dǎo)致嬰兒嗆咳。喂奶次數(shù)不宜過多或喂奶量過大，因?yàn)檫@可能會導(dǎo)致嬰兒消化不良或過度飽食?？梢允褂脦в锌籽鄣募倌填^，但是應(yīng)該避免使用過于逼真的假奶頭，因?yàn)檫@可能會讓嬰兒對真實(shí)母乳產(chǎn)生錯誤的期望。喂奶時(shí)要讓奶瓶中的奶水充滿奶頭，這可以使嬰兒在吸吮時(shí)更容易吞咽，并減少可能發(fā)生的溢乳。所以選項(xiàng)D錯誤。正確答案為ABC。4.保教人員要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的(),豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。A、人B、事C、物D、境【正確答案】：BC解析：

本題考查保教人員引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的事物和物品，以豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。因此，選項(xiàng)B和C都是正確的答案。選項(xiàng)A的“人”雖然也可以是美好的，但不是本題所考查的重點(diǎn)。選項(xiàng)D的“境”也可以是美好的，但不如B和C具體和實(shí)際。因此，答案為BC。5.保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時(shí)，要重視幼兒在活動過程中的()。A、情感態(tài)度B、情感體驗(yàn)C、藝術(shù)表現(xiàn)D、藝術(shù)體驗(yàn)【正確答案】：AB解析：

本題考查保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時(shí)需要重視的方面。根據(jù)題干中的“活動過程中”，可以推斷出答案與幼兒在藝術(shù)活動中的情感體驗(yàn)和態(tài)度有關(guān)。因此，正確答案為AB。選項(xiàng)C和D中的“藝術(shù)表現(xiàn)”和“藝術(shù)體驗(yàn)”也是藝術(shù)教育中重要的方面，但是本題中并沒有強(qiáng)調(diào)需要重視這兩個(gè)方面，因此不是本題的正確答案。6.在指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容和方法時(shí)，幼兒園要注意科學(xué)性，使其符合幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律和幼兒教育發(fā)展的客觀規(guī)律，做到()。A、促進(jìn)幼兒專長發(fā)展B、促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展C、理論聯(lián)系實(shí)際D、注重實(shí)際成效【正確答案】：CD解析：

本題考查幼兒園在指導(dǎo)家庭教育時(shí)需要注意的內(nèi)容和方法。正確答案為CD。選項(xiàng)A，促進(jìn)幼兒專長發(fā)展，雖然是幼兒教育的重要目標(biāo)之一，但并不是本題所考查的重點(diǎn)。選項(xiàng)B，促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展，雖然是幼兒教育的核心目標(biāo)之一，但并不能完全概括本題所考查的內(nèi)容。選項(xiàng)C，理論聯(lián)系實(shí)際，是指在教育實(shí)踐中，理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，使教育工作者更好地指導(dǎo)幼兒教育。這與本題所考查的內(nèi)容相符。選項(xiàng)D，注重實(shí)際成效，是指在幼兒教育中，要注重實(shí)際效果，使教育工作更加有效。這也與本題所考查的內(nèi)容相符。因此，本題的正確答案為CD。7.家長對孩子要提要求，提的要求要(),不苛求孩子。A、批評、表揚(yáng)B、及時(shí)、有序C、簡明、合理D、嚴(yán)格、合理【正確答案】：BC解析：

本題考查家長對孩子提要求的方式和態(tài)度。正確答案為BC。選項(xiàng)A批評、表揚(yáng)不是正確答案，因?yàn)榕u會讓孩子感到沮喪和失落，表揚(yáng)則會讓孩子過于依賴外界的評價(jià)，不利于孩子的自我成長。選項(xiàng)D嚴(yán)格、合理也不是正確答案，因?yàn)檫^于嚴(yán)格的要求會讓孩子感到壓力和焦慮，不利于孩子的身心健康。選項(xiàng)B及時(shí)、有序是正確答案之一，因?yàn)榧皶r(shí)的要求可以讓孩子及時(shí)糾正錯誤，有序的要求可以讓孩子更好地理解和接受。選項(xiàng)C簡明、合理是正確答案之二，因?yàn)楹喢鞯囊罂梢宰尯⒆痈玫乩斫夂陀洃?，合理的要求可以讓孩子感到公正和合理，更有動力去完成?.幼兒氣管異物的癥狀是()。A、嗆咳B、呼氣性呼吸困難C、吸氣性呼吸困難D、憋氣E【正確答案】：ABC解析：

幼兒氣管異物是指誤吸或誤咽的異物進(jìn)入氣管，引起氣道阻塞，導(dǎo)致呼吸困難和窒息。其癥狀包括：A.嗆咳：氣管異物刺激氣道黏膜，引起咳嗽反射，試圖將異物排出。B.呼氣性呼吸困難：氣管異物阻塞氣道，使得呼氣時(shí)氣體難以排出，導(dǎo)致呼氣性呼吸困難。C.吸氣性呼吸困難：氣管異物阻塞氣道，使得吸氣時(shí)氣體難以進(jìn)入，導(dǎo)致吸氣性呼吸困難。D.憋氣：氣管異物阻塞氣道，使得氣體無法進(jìn)入或排出，導(dǎo)致憋氣。因此，幼兒氣管異物的癥狀為嗆咳、呼氣性呼吸困難和吸氣性呼吸困難，答案為ABC。9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是保育員在()時(shí)應(yīng)遵循的基本要求。A、準(zhǔn)備環(huán)境B、調(diào)整環(huán)境C、指導(dǎo)教學(xué)D、物品釆購【正確答案】：ABD解析：

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是保育員在準(zhǔn)備環(huán)境、調(diào)整環(huán)境和物品采購時(shí)應(yīng)遵循的基本要求。保育員需要提前準(zhǔn)備好幼兒園的環(huán)境，包括教室、活動室、游戲區(qū)等，使其符合幼兒的身心發(fā)展需要。同時(shí)，保育員需要不斷調(diào)整環(huán)境，根據(jù)幼兒的發(fā)展變化和需求，調(diào)整教室布置、玩具選擇等，以滿足幼兒的學(xué)習(xí)和游戲需求。此外，保育員還需要采購適合幼兒園使用的物品，如玩具、書籍、教具等，以豐富幼兒的學(xué)習(xí)和游戲體驗(yàn)。因此，答案為ABD。10.()是嬰幼兒應(yīng)該養(yǎng)成的良好的盥洗習(xí)慣。A、飯前、飯后洗手B、外出游戲歸來洗手C、外岀游戲歸來只要手不臟，就可以不洗手D、便前洗手【正確答案】：AB解析：

本題考查嬰幼兒的盥洗習(xí)慣，正確答案為A和B。A選項(xiàng)指出嬰幼兒應(yīng)該養(yǎng)成飯前、飯后洗手的良好習(xí)慣，這是因?yàn)轱埱啊埡笙词挚梢杂行У胤乐辜?xì)菌和病毒的傳播，保護(hù)嬰幼兒的健康。B選項(xiàng)指出外出游戲歸來應(yīng)該洗手，這是因?yàn)樵谕庥螒驎r(shí)，嬰幼兒接觸到了很多不干凈的物品，如泥土、沙子、草木等，這些物品上可能攜帶有細(xì)菌和病毒，如果不及時(shí)洗手，就會將這些細(xì)菌和病毒帶回家中，增加感染的風(fēng)險(xiǎn)。C選項(xiàng)是錯誤的，因?yàn)橹灰獬鲇螒?，就?yīng)該洗手，不管手是否臟。D選項(xiàng)是不完整的，因?yàn)橹挥斜闱跋词质遣粔虻?，?yīng)該在任何時(shí)候都要注意洗手，保持手部清潔衛(wèi)生。綜上所述，本題正確答案為AB。11.發(fā)燒的消極作用是()。A、機(jī)體的一種防御反應(yīng)B、嬰幼兒感到不舒服C、促進(jìn)抗體生成D、有利于消滅細(xì)菌、病毒E、出現(xiàn)頭部暈疼、全身無力、嗜睡等癥狀【正確答案】：BE解析：

本題考察對發(fā)燒的消極作用的理解。正確答案為BE。A選項(xiàng)：機(jī)體的一種防御反應(yīng)。發(fā)燒是機(jī)體對外界病原體入侵的一種防御反應(yīng)，但并不是本題所要求的消極作用。B選項(xiàng)：嬰幼兒感到不舒服。發(fā)燒會導(dǎo)致身體不適，包括嬰幼兒，但并不是本題所要求的消極作用。C選項(xiàng)：促進(jìn)抗體生成。發(fā)燒可以促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生抗體，但并不是本題所要求的消極作用。D選項(xiàng)：有利于消滅細(xì)菌、病毒。發(fā)燒可以提高體溫，加速代謝，有利于消滅細(xì)菌、病毒，但并不是本題所要求的消極作用。E選項(xiàng)：出現(xiàn)頭部暈疼、全身無力、嗜睡等癥狀。發(fā)燒會導(dǎo)致身體不適，出現(xiàn)頭部暈疼、全身無力、嗜睡等癥狀，是本題所要求的消極作用之一。綜上所述，本題正確答案為BE。1.無意說謊就是說謊。A、正確B、錯誤【正確答案】：B解析：

這道題目的意思是“如果沒有意圖說謊，那么就不算說謊”。這個(gè)說法是錯誤的。因?yàn)榧词箾]有意圖說謊，如果所說的話與事實(shí)不符，那么也是說謊。因此，選項(xiàng)B“錯誤”是正確的答案。2.保育員指導(dǎo)嬰幼兒盥洗時(shí)，要考慮其年齡特征。A、正確B、錯誤【正確答案】：A解析：

本題考查保育員在指導(dǎo)嬰幼兒盥洗時(shí)需要考慮其年齡特征的問題。嬰幼兒的年齡特征包括生理、心理、認(rèn)知等方面，因此在指導(dǎo)嬰幼兒盥洗時(shí)，保育員需要根據(jù)嬰幼兒的年齡特征，選擇適當(dāng)?shù)南丛》绞?、洗浴用品、洗浴時(shí)間等，以保證嬰幼兒的健康和安全。因此，本題的答案為A，即正確。3.嬰幼兒耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。A、正確B、錯誤【正確答案】：A解析：

本題是一道醫(yī)學(xué)知識類的。嬰幼兒的耳咽管短、粗、平直，這種生理結(jié)構(gòu)使得嬰幼兒容易患上中耳炎。因此，本題的答案是A，即正確。4.企業(yè)文化對企業(yè)具有整合的功能。A、正確B、錯誤【正確答案】：A解析：

企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部的一種共同的價(jià)值觀、信仰、行為準(zhǔn)則和工作方式，它能夠整合企業(yè)內(nèi)部的各種資源，包括人力資源、物質(zhì)資源、財(cái)務(wù)資源等，使得企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)部門和員工能夠在共同的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則下協(xié)同工作，提高