中小學-拒絕火災珍愛生命-主題班會教案

小學消防安全教育示范課教案拒絕火災珍愛生命一、教學目標：1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性，要學會撥打報警電話及如何預防火災；2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學會本領，化險為夷，提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。3、培養(yǎng)學生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力，培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。二、教學重難點：了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，要學會撥打報警電話，平時注意怎樣預防火災。三、課前準備：1、教師準備火災現(xiàn)場圖片。2、學生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識的資料。四、教學時間：一課時五、教學過程：一、圖片展示，激趣導入：1、教師展示各種火災現(xiàn)場圖片，提問：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名回答）2、火是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖挛?，為人類作出了巨大的貢獻。你們知道火有什么用處嗎？火，在給人類帶來文明和光明的同時，也給人帶來了災難。人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。（板書課題：拒絕火災珍愛生命）二、引導研讀，歸納整理：1、教師引導學生以小組為單位組內(nèi)交流自己收集到的防火自救知識資料。也可以聯(lián)系實際談談自己所了解的防火自救的知識，有什么困惑也可提出來。2、全班交流。3、小結(jié)：生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，掌握一些自救逃生的方法，時時刻刻注意安全，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。三、認識各類消防安全標志：1、出示各類標志圖案；師述：消防標志是一種指示性標志，它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。2、了解各類消防安全標志的含義；3、出示課件：標志分類1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。6）發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設計一個消防標志。四、認識滅火設備，牢記滅火方法：（運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法）1）教師強調(diào)燃燒的三要素（1、可燃物2、助燃物3、著火源五）2）教師強調(diào)：認識消防裝備器材1、主要有哪些消防器材呢？（學生討論后匯報）常用的消防器材有：滅火器，消防栓，疏散指示標志，應急照明燈。2、滅火器的種類和使用方法。(1)、常見滅火器的種類有：干粉滅火器、二氧化碳滅器、推車式干粉滅火器。（課件)（2）介紹滅火器的使用方法。提取滅火器上下顛倒兩次到滅火現(xiàn)場，拔掉保險栓，一手握住噴嘴對準火焰根部，一手按下壓把即可。滅火時應一次撲棄；室外使用時應站在火源的上風口，由近及遠，左右橫掃，向前推進，不讓火焰回竄。（3）認識疏散指示標志和應急照明燈的簡單使用。了解了這么多，可以仔細觀察我們教學樓的樓道里都有滅火器，我們一定要記住使用方法，關(guān)鍵的時候是可以用上的。五、表演發(fā)生火災時怎樣報警：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？4、交流點評。5、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。六、家庭消防逃生1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。4、爐灶附近不放置可燃易燃物品。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。（五）、撲滅家庭常見的初起火災1、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報火警時的注意點。謊報火警的危害。2、家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用空中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災。第2/3頁3、油鍋著火，不能潑水滅火，應關(guān)閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息，還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。4、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。5、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。6、救火時不要冒然開門窗，以免空氣對流加速火勢蔓延。（六）我來考考你1、我來考考你，請問交通事故處置屬于消防隊的職責嗎？2、我來考考你，如果家里發(fā)生煤氣泄漏，以下哪個做法正確？（七）板書設計：（八）實踐活動：1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。教師贈言：從小樹立關(guān)心消防安全意識努力學習消防安全知識爭做消防安全小衛(wèi)士同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！拓展鞏固：火災逃生自救十法一：要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。二：要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。三：要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。四：要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。五：要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。六：為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。七：要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。八：為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。九：利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡