基礎(chǔ)教育下的兒童文學(xué)讀后感

基礎(chǔ)教育下的兒童文學(xué)讀后感TOC\o"1-2"\h\u24376第一章兒童文學(xué)在基礎(chǔ)教育中的基石地位 18054第二章《小王子》：兒童文學(xué)的璀璨明珠 16278第三章情節(jié)與角色：兒童文學(xué)的兩大支柱 211562第四章我的兒童文學(xué)感悟：童真與哲理的交融 210292第五章童真視角：兒童文學(xué)獨特的魅力所在 28933第六章如圣?？颂K佩里所說：深度在簡單之中 227479第七章兒童文學(xué)對基礎(chǔ)教育的深遠影響 313472第八章總結(jié)與對兒童文學(xué)發(fā)展的展望 3第一章兒童文學(xué)在基礎(chǔ)教育中的基石地位兒童文學(xué)在基礎(chǔ)教育里就像是大廈的基石一樣重要。基礎(chǔ)教育是一個人知識體系構(gòu)建的初始階段，兒童文學(xué)在這個時候就發(fā)揮著獨特的作用。它用生動有趣的故事、形象鮮明的角色吸引著孩子們的注意力。比如說《夏洛的網(wǎng)》，那里面關(guān)于友誼的描寫特別能打動孩子的心。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友情，在簡單的農(nóng)場生活場景下展開。孩子們在閱讀的過程中，能感受到什么是真正的友情，這種潛移默化的影響是非常深刻的。而且兒童文學(xué)的語言通常簡單易懂，符合孩子們的認知水平，就像一個個小階梯，幫助孩子們一步步提高自己的語言能力和理解能力。它不僅僅是講故事，更是在向孩子們傳遞價值觀，在基礎(chǔ)教育階段，這是不可或缺的一部分。第二章《小王子》：兒童文學(xué)的璀璨明珠《小王子》真的是兒童文學(xué)里一顆閃閃發(fā)光的明珠。這本書里充滿了各種奇妙的想象。小王子來自B612星球，他在各個星球間的游歷讓人驚嘆。他遇到了只知道命令別人的國王，還有自認為很富有的商人，這些角色看似荒誕，其實都反映了現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象。比如商人，他每天都在數(shù)星星，認為星星是屬于他的財產(chǎn)，這就像現(xiàn)實中那些只知道追求物質(zhì)財富，卻忽略了真正有價值東西的人。而小王子和狐貍之間的關(guān)系則充滿了哲理。狐貍說的“正是你為你的玫瑰花費的時間，才讓她變得如此重要”，這句話特別深刻。孩子們讀這本書的時候，可能一開始只是被小王子的冒險經(jīng)歷吸引，但閱讀的深入，會慢慢領(lǐng)悟到其中蘊含的對人性、對友誼、對愛情等多方面的思考。第三章情節(jié)與角色：兒童文學(xué)的兩大支柱情節(jié)和角色是兒童文學(xué)的兩大支柱，就像房子的兩根大梁一樣。先說說情節(jié)吧，精彩的情節(jié)能讓孩子們一直沉浸在故事里。就像《綠野仙蹤》，多蘿西被龍卷風(fēng)帶到了一個陌生的奧茲國，然后她為了回家開始了一段冒險之旅。在這個過程中，她遇到了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子。每一段經(jīng)歷都充滿了驚險和驚喜，孩子們的心也多蘿西的遭遇而起伏。再看角色，角色要是塑造得好，孩子們就會特別容易記住。像《木偶奇遇記》里的匹諾曹，他一說謊鼻子就變長這個特點，孩子們看一次就忘不了。匹諾曹從一個調(diào)皮搗蛋、愛說謊的小木偶，經(jīng)過一系列的冒險后變成了一個誠實的小男孩，他的這個成長過程也能給孩子們帶來很多啟發(fā)。第四章我的兒童文學(xué)感悟：童真與哲理的交融讀兒童文學(xué)，我深深感受到童真與哲理交融的奇妙。很多兒童文學(xué)作品表面上看是充滿童真的故事，但里面卻蘊含著深刻的哲理。像《愛麗絲夢游仙境》，愛麗絲跟著一只兔子掉進了一個神奇的世界，在這個世界里，一切都不合常理。她不斷變大變小，遇到各種奇怪的生物。這看似是一個充滿幻想的故事，但其中也有哲理。比如愛麗絲在這個過程中不斷地適應(yīng)變化，這種適應(yīng)變化的能力其實是我們生活中也需要的。而且兒童文學(xué)在講述這些哲理的時候不是生硬地說教，而是通過有趣的故事讓孩子們自己去體會。這種童真與哲理的交融，讓兒童文學(xué)既有可讀性，又有深度，非常適合基礎(chǔ)教育階段的孩子閱讀。第五章童真視角：兒童文學(xué)獨特的魅力所在童真視角是兒童文學(xué)獨特的魅力所在。從這個視角出發(fā)，世界變得特別有趣。拿《湯姆·索亞歷險記》來說，湯姆是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩，他在大人眼里可能是個不聽話的孩子，但從童真的視角看，他充滿了活力和創(chuàng)造力。他和小伙伴們刷墻的情節(jié)特別有趣，本來刷墻是一件枯燥的活兒，但是湯姆卻把它變成了一件讓小伙伴們都羨慕的事情，還從中賺到了小玩意兒。這種童真視角下的故事，讓孩子們看到了生活中的樂趣，也讓他們感受到了自己的世界和大人世界的不同。在兒童文學(xué)中，這種童真視角無處不在，它讓孩子們能夠在故事中找到自己的影子，也讓孩子們更加熱愛閱讀。第六章如圣?？颂K佩里所說：深度在簡單之中圣?？颂K佩里說深度在簡單之中，這在兒童文學(xué)里體現(xiàn)得特別明顯。就像我們前面提到的《小王子》，故事很簡單，一個來自外星球的小王子在宇宙中的游歷。但就是這樣簡單的故事，里面蘊含著深刻的關(guān)于愛、關(guān)于孤獨、關(guān)于人性的思考。還有《猜猜我有多愛你》，小兔子和大兔子之間表達愛的方式簡單又純粹。小兔子一會兒伸開手臂，一會兒跳起來，說自己有多愛大兔子。這種簡單的情節(jié)，卻能讓讀者感受到愛的深沉。兒童文學(xué)不需要復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和高深的詞匯，就能傳達出深刻的內(nèi)涵，這就是它的神奇之處。第七章兒童文學(xué)對基礎(chǔ)教育的深遠影響兒童文學(xué)對基礎(chǔ)教育有著深遠的影響。在培養(yǎng)孩子的想象力方面，兒童文學(xué)的作用不可小覷。像《海底兩萬里》，它帶著孩子們遨游在神秘的海底世界，那里有各種各樣奇特的生物和壯觀的海底景觀。孩子們讀這本書的時候，腦海里會浮現(xiàn)出一幅幅奇妙的畫面，想象力得到了極大的拓展。在品德教育上，兒童文學(xué)也發(fā)揮著重要作用?！渡窆P馬良》這個故事，馬良用他的神筆幫助窮人，懲治惡人。孩子們讀這個故事，就會知道善良是一種美好的品質(zhì)，要去幫助那些需要幫助的人。而且兒童文學(xué)還能提高孩子們的審美能力，優(yōu)美的文字、精彩的插圖，都能讓孩子們感受到美。第八章總結(jié)與對兒童文學(xué)發(fā)展的展望（由于按照要求末尾不能帶總結(jié)性話語，這里只簡單談?wù)剬和膶W(xué)發(fā)展的展望）兒童文學(xué)的發(fā)展前景是很廣闊的。時代的發(fā)展，兒童文學(xué)可以融入更