2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 What's the best movie theater Section A(1a-2d)說(shuō)課稿（新版）人教新目標(biāo)版

2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4What'sthebestmovietheaterSectionA(1a-2d)說(shuō)課稿（新版）人教新目標(biāo)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4What'sthebestmovietheaterSectionA(1a-2d)說(shuō)課稿（新版）人教新目標(biāo)版教材分析2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4What'sthebestmovietheaterSectionA(1a-2d)說(shuō)課稿（新版）人教新目標(biāo)版

本節(jié)課選自人教新目標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)第四單元，主要講述了學(xué)生討論和選擇最佳電影院的話題。教材通過(guò)對(duì)話、聽(tīng)力、閱讀等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同電影院的特色和優(yōu)缺點(diǎn)，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：掌握電影院的介紹和描述，能夠使用正確的詞匯和句型描述不同電影院的特色，如“thebestmovietheater”、“modernfacilities”等。

-重點(diǎn)二：理解并運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)，如“themostcomfortableseats”和“thecheapesttickets”。

-重點(diǎn)三：通過(guò)聽(tīng)力材料，捕捉關(guān)鍵信息，如電影院的名稱(chēng)、上映的電影和票價(jià)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：學(xué)生可能難以準(zhǔn)確使用比較級(jí)和最高級(jí)，需要通過(guò)大量的練習(xí)和語(yǔ)境幫助理解其用法。

-難點(diǎn)二：學(xué)生在聽(tīng)力理解上可能存在障礙，難以捕捉到對(duì)話中的細(xì)節(jié)信息，需要通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)和復(fù)述練習(xí)提高聽(tīng)力技巧。

-難點(diǎn)三：在口語(yǔ)表達(dá)中，學(xué)生可能無(wú)法流暢地組織語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)電影院的看法，需要通過(guò)角色扮演和小組討論等活動(dòng)來(lái)提升口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：用于引入新知識(shí)，如電影院的介紹和比較級(jí)、最高級(jí)的用法。

2.討論法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)最佳電影院的看法，提高口語(yǔ)交流能力。

3.角色扮演：模擬電影院場(chǎng)景，讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：使用PPT展示電影院的圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受。

2.聽(tīng)力材料：利用音頻播放對(duì)話，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。

3.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行在線練習(xí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于電影院的短視頻，引起學(xué)生的興趣。

-提出問(wèn)題：Whatdoyouthinkisthebestmovietheater?Why?

-學(xué)生回答，教師總結(jié)，引出本節(jié)課主題。

講授新課（15分鐘）

-重點(diǎn)一：電影院的介紹

-展示不同類(lèi)型電影院的圖片，如IMAX、3D、藝術(shù)影院等。

-講解關(guān)鍵詞匯：movietheater,IMAX,3D,arthouse,comfortableseats,cheapesttickets等。

-用時(shí)3分鐘。

-重點(diǎn)二：比較級(jí)和最高級(jí)的用法

-通過(guò)例句展示如何使用比較級(jí)和最高級(jí)描述電影院的特點(diǎn)。

-學(xué)生跟讀并練習(xí)，教師糾正發(fā)音和語(yǔ)法。

-用時(shí)5分鐘。

-重點(diǎn)三：聽(tīng)力理解

-播放一段關(guān)于選擇電影院的對(duì)話，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題。

-教師總結(jié)聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力技巧。

-用時(shí)7分鐘。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

-練習(xí)一：填空練習(xí)

-學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填空，鞏固詞匯和句型。

-教師巡視指導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)。

-用時(shí)5分鐘。

-練習(xí)二：角色扮演

-學(xué)生分組，模擬在電影院選擇座位的情景。

-學(xué)生展示，教師點(diǎn)評(píng)并給予反饋。

-用時(shí)5分鐘。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

-提問(wèn)一：WhataretheadvantagesofanIMAXmovietheater?

-提問(wèn)二：Howcanyouchoosethebestmovietheaterforyou?

-學(xué)生回答，教師總結(jié)，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提問(wèn)，學(xué)生回答，教師給予即時(shí)反饋。

-學(xué)生分組討論，分享對(duì)最佳電影院的看法。

-教師引導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

教學(xué)總結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-布置課后作業(yè)，如閱讀相關(guān)文章，寫(xiě)一篇關(guān)于自己最喜歡的電影院的短文。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)符合實(shí)際學(xué)情，緊扣重難點(diǎn)，通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如多媒體展示、小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程中，教師注重學(xué)生參與，通過(guò)提問(wèn)、反饋和評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)能力的拓展。整個(gè)教學(xué)過(guò)程用時(shí)不超過(guò)45分鐘。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.詞匯掌握

-學(xué)生能夠識(shí)別并正確使用與電影院相關(guān)的詞匯，如movietheater,IMAX,3D,arthouse,comfortableseats,cheapesttickets等。

-學(xué)生能夠通過(guò)閱讀和聽(tīng)力材料，擴(kuò)展詞匯量，并能夠在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用這些詞匯。

2.句型結(jié)構(gòu)

-學(xué)生能夠理解和運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)，如“themostcomfortableseats”和“thecheapesttickets”。

-學(xué)生能夠通過(guò)練習(xí)，正確構(gòu)建和修改句子，提高語(yǔ)法準(zhǔn)確性。

3.聽(tīng)力理解

-學(xué)生能夠從聽(tīng)力材料中捕捉關(guān)鍵信息，如電影院的名稱(chēng)、上映的電影和票價(jià)等。

-學(xué)生能夠提高聽(tīng)力技巧，包括預(yù)測(cè)、注意關(guān)鍵詞和總結(jié)信息。

4.口語(yǔ)表達(dá)

-學(xué)生能夠通過(guò)角色扮演和小組討論，流利地表達(dá)對(duì)電影院的看法和選擇理由。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，提高口語(yǔ)交流能力。

5.閱讀理解

-學(xué)生能夠閱讀并理解關(guān)于電影院的描述性文章，提取關(guān)鍵信息。

-學(xué)生能夠通過(guò)閱讀練習(xí)，提高閱讀速度和理解能力。

6.文化意識(shí)

-學(xué)生能夠了解不同國(guó)家和地區(qū)的電影院文化，如IMAX電影院的普及程度和藝術(shù)電影院的特色。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到電影作為文化載體的重要性，以及它如何反映社會(huì)價(jià)值觀。

7.自主學(xué)習(xí)能力

-學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，通過(guò)查找資料、閱讀相關(guān)文章來(lái)擴(kuò)展知識(shí)面。

-學(xué)生能夠通過(guò)自我評(píng)估和同伴評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，并調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

8.團(tuán)隊(duì)合作能力

-學(xué)生能夠在小組活動(dòng)中有效地溝通和合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生能夠尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：我嘗試通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的電影院場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，這樣可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也讓他們?cè)谀M的實(shí)際環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)。

2.多媒體輔助：利用多媒體設(shè)備展示電影院的圖片和視頻，不僅增加了課堂的趣味性，而且有助于學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不均：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較活躍，而有些學(xué)生則顯得比較被動(dòng)。這可能是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z(yǔ)水平不同或者性格內(nèi)向。

2.聽(tīng)力材料選擇不當(dāng)：有時(shí)候，我提供的聽(tīng)力材料對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)可能太難，導(dǎo)致他們?cè)诼?tīng)力練習(xí)中感到挫敗。

3.課后作業(yè)形式單一：目前的課后作業(yè)主要是書(shū)面練習(xí)，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)可能不夠吸引人，需要更多的創(chuàng)新形式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中，我計(jì)劃在分組時(shí)考慮學(xué)生的性格和英語(yǔ)水平，盡量做到小組內(nèi)成員的互補(bǔ)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并在課堂上給予更多的回答機(jī)會(huì)。

2.優(yōu)化聽(tīng)力材料：我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平選擇合適的