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文檔簡介
高等教育出版社《數(shù)學(xué)》下冊
參賽教師:路彥星工作單位:廣東省佛山市陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校
等比數(shù)列(1)(一)破冰活動(dòng)復(fù)習(xí)舊知播放兒歌《數(shù)青蛙》4只青蛙
張嘴,
只眼睛
條腿,……跳下水。(一)破冰活動(dòng)復(fù)習(xí)舊知青蛙個(gè)數(shù):1,2,3,4,…青蛙的眼睛個(gè)數(shù):2,4,6,8,…青蛙腿的個(gè)數(shù):4,8,12,16…如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前面一項(xiàng)的
都等于同一個(gè)常數(shù),這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列
.這個(gè)常數(shù)叫做公差,用d表示.(二)趣味活動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)
假設(shè)一張紙的厚度為0.01毫米,那么對折1次,2次,3次,4次,···,請觀察紙的厚度是怎樣變化的并填寫下表:
對折次數(shù)1234…紙的厚度(單位:毫米)…活動(dòng)一“紙的厚度(單位:毫米)”構(gòu)成的數(shù)列1:
,
,
,
,···
(二)趣味活動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)活動(dòng)二數(shù)列2:
,
,
,
,
,
.
某工廠今年的產(chǎn)值是2000萬元,如果通過技術(shù)改造,在今后的5年內(nèi),每年的產(chǎn)值都比上一年增加20%,那么今年及以后5年的產(chǎn)值構(gòu)成下面的一個(gè)數(shù)列2(單位:萬元):(三)問題探究類比歸納問題2:你能給具有這種特征的數(shù)列起個(gè)名字嗎?問題1:觀察上面2個(gè)數(shù)列,回答下面問題:數(shù)列1:從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比等于
;數(shù)列2:從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比等于
.問題3:你能給等比數(shù)列下個(gè)定義嗎?問題4:你能用數(shù)學(xué)語言表示等比數(shù)列的定義嗎?問題5:你能嘗試歸納出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式嗎?數(shù)列1:
,
,
,
,···
,數(shù)列2:
,
,
,
,
,
.0.020.040.080.16(三)問題探究類比歸納
問題3:你能給等比數(shù)列下個(gè)定義嗎?(提示:類比等差數(shù)列的定義)等比數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前面一項(xiàng)的
都等于同一個(gè)常數(shù),這個(gè)數(shù)列叫做
.這個(gè)常數(shù)叫做
,用
表示.等比數(shù)列比公比培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。類比培養(yǎng)學(xué)生把文字表達(dá)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語言的能力.問題4:你能用數(shù)學(xué)語言表示等比數(shù)列的定義嗎?(三)問題探究類比歸納類比問題5:你能探究出等比數(shù)列的通項(xiàng)公式嗎?(三)問題探究類比歸納完成表格等比數(shù)列等差數(shù)列定義
常數(shù)
數(shù)學(xué)語言表示定義通項(xiàng)公式目的是讓學(xué)生更好的區(qū)別等比數(shù)列與等差數(shù)列的特征。(三)問題探究類比歸納星級(jí)挑戰(zhàn)?。ㄋ模┚毩?xí)鞏固嘗試挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)一星級(jí).
在活動(dòng)1中,一張紙的厚度為0.01毫米,當(dāng)折到30次的時(shí)候,紙的厚度有多少?與下面那個(gè)選項(xiàng)最接近?(請用計(jì)算器完成)A.一本大新華字典的高度B.哈巴狗的高度C.姚明的高度D.珠穆朗瑪峰的高度(8844.43m)(四)練習(xí)鞏固嘗試挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)二星級(jí)挑戰(zhàn)三星級(jí)(四)練習(xí)鞏固嘗試挑戰(zhàn).(四)練習(xí)鞏固嘗試挑戰(zhàn)方法
知識(shí)
(五)小結(jié)提升問題1:本節(jié)課我們學(xué)到了什么知識(shí)?問題2:在概括等比數(shù)列定義及推導(dǎo)通項(xiàng)公式過程中,我們主要采用了什么學(xué)習(xí)方法?類比學(xué)習(xí)的方法閱讀閱讀《國際象棋發(fā)名者向國王索要獎(jiǎng)勵(lì)》小故事(見學(xué)案)書寫課本第13頁練習(xí)6.3.1和第15頁練習(xí)6.3.2第1題實(shí)踐調(diào)查
尋找生活中的等比數(shù)列實(shí)例作業(yè)板書設(shè)計(jì).6.3等比數(shù)列(1)
多媒體屏幕
學(xué)生展示:
(副板書)1.等比數(shù)列定義(數(shù)學(xué)語言表示)2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式
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