《出師表》比較閱讀91篇（歷年中考語文文言文閱讀試題匯編）（含答案與翻譯）（截至2022年）

歷年中考文言文閱讀試題匯編《出師表》比較閱讀（截至2022年）【甲】侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（選自《出師表》）【乙】郗超與謝玄①不善。苻堅(jiān)將問晉鼎④，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。于時(shí)朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟(jì)事”。吾昔嘗與玄共事，見使才皆盡雖履屐之間亦得其任。以此推之，或必能立勛?！贝蠊扰e，時(shí)人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。（選自《世說新語·識(shí)鑒》），有改動(dòng)）【注釋】①郗超、謝玄：均為東晉大臣。②善：關(guān)系友好。③苻堅(jiān)：前秦君主。④問晉鼎：圖謀奪取東晉政權(quán)。⑤梁、岐：指梁州、岐山一帶地區(qū)。⑥濟(jì)事：辦成事情。⑦履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。20．解釋下列句中加點(diǎn)字詞的意思。（4分）（1）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（ ) （2）必能神補(bǔ)闕漏，有所廣益（ )（3）人間頗有異同之論 ( ) （4）大功既舉 ( )21．下列各組句子中加點(diǎn)字詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 吾昔嘗與玄共事B.愚以為營中之事 以此推之，或必能立勛C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 于時(shí)朝議遣玄北討D.悉以咨之 人間頗有異同之論22．用“／”給文中劃橫線的句子斷句（斷兩處）。（2分）見使才皆盡雖履屐之間亦得其任23．翻譯下面的文言語句。（4分）（1）必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。（2）既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。24．甲文中諸葛亮北上伐魏之前，向朝廷舉薦了一批文臣武將，他們的共同特點(diǎn)是 ①乙文中郗超力排眾議，堅(jiān)定相信謝玄的能力，這表明他既有先知先覺的本領(lǐng)，同時(shí)也有 ② ”（用乙文原語句回答）的胸懷。（2分）【參考答案】20．（1）簡(jiǎn)拔（

選拔

)（2）闕漏（

缺失疏漏)（3）異同(不同)（4）舉

(成功，建立

)21．（A）分析：A都是“曾經(jīng)”B認(rèn)為/按照C對(duì)/在D代詞，他們/結(jié)構(gòu)助詞，的22．見使才皆盡/雖履屐之間/亦得其任分析：發(fā)現(xiàn)他用人都能各盡其才，即使是小事，也能得到妥善的處理。23．（1）譯文：一定能夠使部隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦，德才高低的人各有合適的安排。（2）譯文：（荷堅(jiān)）已經(jīng)像惡狼一樣侵吞了梁州、岐州，又像猛虎一般盯住了淮河以南地區(qū)。或者（荷堅(jiān)）已經(jīng)貪婪地占據(jù)梁州、岐山一帶，又對(duì)淮陰地區(qū)懷有野心。24．①品德忠誠善良②“不以愛憎匿善”【參考譯文】東晉大臣郗超和謝玄不和。此時(shí)，前秦的苻堅(jiān)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)進(jìn)攻奪取東晉政權(quán)。已經(jīng)像惡狼一樣侵吞了梁州、岐州，又像猛虎一般盯住了淮河以南地區(qū)。當(dāng)時(shí)朝廷商議對(duì)策，打算讓謝玄北上討伐苻堅(jiān)，世人對(duì)此頗有爭(zhēng)議。只有郗超說：“謝玄這個(gè)人率師北伐一定能成功。我過去曾經(jīng)和他一起在桓宣武府中共事，發(fā)現(xiàn)他用人都能各盡其才，即使是小事，也能得到妥善的處理。由此推斷，他一定能建立功勛?！敝x玄立大功后，當(dāng)時(shí)的人們都贊嘆郗超有先見之明，又敬重他不因個(gè)人喜惡而漠視別人的長處。（2022年湖北黃岡）出師表諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。19.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.此皆良實(shí) 良實(shí)：忠良誠實(shí)的人B.陟罰臧否陟：贊揚(yáng)C.以光先帝遺德 光：發(fā)揚(yáng)光大D.危急存亡之秋 秋：時(shí)候20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子親賢臣，遠(yuǎn)小人。此先漢所以興隆也。21.下列選項(xiàng)中，對(duì)選文內(nèi)容與寫法的理解分析正確的一項(xiàng)是（）A.諸葛亮先闡述蜀國當(dāng)時(shí)的有利條件，接著陳述不利處境，最后提出三條建議。B.諸葛亮以先帝嘆惜痛恨桓、靈二帝昏庸誤國為告誡，意在勸諫劉禪賞罰分明。C.選段語言華麗，言辭間充滿殷切期望，每句話既不失臣子身份，也切合長輩口吻。D.選段在談?wù)撔蝿?shì)、提出建議中，表達(dá)作者對(duì)先帝的“感激”和“興復(fù)漢室”的決心22.在不同的情況下，每個(gè)人都有自己的選擇。閱讀《出師表》選段與鏈接材料，分別說說諸葛亮、文天祥、歐陽修的選擇?！鹃喿x鏈接】辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐渝頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。〔宋〕文天祥《過零丁洋》方仁宗皇帝臨朝之末年，顧念后事①，謂如公者②，可寄以社稷之安危，及夫發(fā)謀決策，從容指顧③，立定大計(jì)，謂千載而一時(shí)④。功名成就，不居而去⑤，其出處進(jìn)退⑥，又庶乎⑦英魄靈氣，不隨異物⑧腐散，而長在乎箕山⑨之側(cè)與潁水⑩之湄?！菜巍惩醢彩都罋W陽文忠公文》【注釋】①后事，身后之事。這里指老皇帝死后王位繼承之事。②謂如公者，（宋仁宗）說像先生這樣的人才。③指顧：手指目盼，比喻行動(dòng)迅速。④千載而一時(shí)：千載難逢的大事，一下子就得以決斷了。⑤不居而去：不以有功自居，而是請(qǐng)求退職而去。⑥山外進(jìn)退：從出官職，到民家隱處。⑦庶乎：大概，幾乎。⑧異物：肉體、尸體。⑨箕山：山名，在今河南登封縣東南。⑩潁水：潁河，源頭在登封縣境內(nèi)的潁谷。【解答】（1）本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。ACD.正確。B.有誤，句意：晉升、處罰、贊揚(yáng)、批評(píng)。陟，晉升。故選：B。（2）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)。此，這。所以，……的原因。句意：親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因。（3）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。A.有誤，諸葛亮先陳述不利處境，接著闡述蜀國當(dāng)時(shí)的有利條件，最后提出三條建議。B.有誤，諸葛亮以先帝嘆惜痛恨桓、靈二帝昏庸誤國為告誡，意在勸諫劉禪親賢臣，遠(yuǎn)小人。C.有誤，選段語言整齊，句式工整，言辭間充滿殷切期望，每句話既不失臣子身份，也切合長輩口吻。D.正確。故選：D。（4）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。《出師表》中諸葛亮先陳述不利處境，接著闡述蜀國當(dāng)時(shí)的有利條件，最后提出三條建議，表達(dá)了對(duì)先帝的“感激”和“興復(fù)漢室”的決心?！哆^零丁洋》中，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，表明了自己以死明志的決心，表達(dá)了文天祥舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念，體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)?！都罋W陽文忠公文》中歐陽修“功名成就，不居而去”表現(xiàn)了他淡泊名利，功成身退的高潔志趣。答案：（1）B（2）親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因。（3）D（4）諸葛亮選擇的是“興復(fù)漢室”，為國盡忠。文天祥選擇的是視死如歸、舍生取義。歐陽修選擇的是功成身退、淡泊名利。【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯“六字訣”：1.留。即保留原文中的專有名詞、國號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；2.直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；3.補(bǔ)。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來；4.刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；5.調(diào)。即對(duì)文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時(shí)要進(jìn)行必要的調(diào)整，使譯文完全符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣；6.換。即對(duì)古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時(shí)都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文通達(dá)明快。【參考譯文】先帝開創(chuàng)的統(tǒng)一大業(yè)沒有完成一半，就中途去世了。如今天下分裂成魏、蜀、吳、三個(gè)國家。蜀漢人力疲乏，民生凋敝，這實(shí)在是危急存亡的時(shí)候啊。然而朝中官員在首都毫不懈怠，忠誠有志的將士在外面舍生忘死，是因?yàn)樽纺钕鹊蹖?duì)他們的特殊厚待，想要報(bào)恩于陛下啊。實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽取別人的意見，發(fā)揚(yáng)先帝遺留下來的美德，振奮有志向的人們的志氣，不應(yīng)該過分看輕自己，說出不恰當(dāng)?shù)脑?，以致堵塞人們忠言勸諫的道路?；蕦m中，朝廷中，都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。如果有做奸邪事情，犯科條法令和做了好事的人，都應(yīng)該交給主管的官員判定他們受罰或者受賞，來顯示陛下公正嚴(yán)明的治理，而不應(yīng)該偏袒，有私心，使朝廷內(nèi)外的刑賞法令不同。侍中郭攸之、費(fèi)祎，侍郎董允等人，這些都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和思慮都忠誠純正，所以先帝把他們選拔來舉薦給陛下。我認(rèn)為宮廷中的事情，無論大小，都拿它們來和他們商量，然后實(shí)行，一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處，得到更多的好處。將軍向?qū)?，性格品德善良公正，通曉行軍打仗，以前任用他的時(shí)候，先帝稱他能干，所以大家商議推舉向?qū)檽?dān)任中部督。我認(rèn)為軍營中的事情，都拿來和他商量，一定能夠使兵營行陣和睦，好的差的各得其所。親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。先帝在世時(shí)，每次和我談?wù)撨@些事情，沒有不對(duì)桓、靈二帝的昏庸感到痛心遺憾的。侍中、尚書陳震、長史張裔、參軍蔣琬，這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報(bào)國的大臣，希望陛下親近他們信任他們，那么蜀漢的興隆就指日可待了?！炬溄幼g文】《過零丁洋》回想我早年由科舉入仕歷盡千辛萬苦，如今戰(zhàn)火消歇已經(jīng)過四年的艱苦歲月。國家危在旦夕似那狂風(fēng)中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊無根，時(shí)起時(shí)沉?；炭譃┑膽K敗讓我至今依然惶恐，可嘆我零丁洋里身陷元虜自此孤苦無依。自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名?！都罋W陽文忠公文》當(dāng)仁宗皇帝在朝的最后幾年，考慮到他身后的事情，曾經(jīng)說過，像先生這樣的人才，可以把國家的前途委托。后來確定方針，從容行動(dòng)，當(dāng)機(jī)立斷，輔助今上即位，真可說是千載難逢的大事一朝決定。功成名就，不自居有功而請(qǐng)求退職，從出任官職，到居家隱處，這樣的英靈，想決不會(huì)隨著軀體消滅，而長留在箕山之旁與潁水之濱。（2022年湖北十堰）【甲】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】諸葛孔明千載人①，其操心制行②，一出于誠。二十余年之間，君信之，士大夫仰之，敵人畏之。玄德臨終云：“嗣子不才，君可自取?！焙笾麟m庸懦無立，亦舉國聽之而不疑。后主左右奸辟側(cè)佞，充塞于中，而無一人有心害疾者。魏盡據(jù)中州，猛士如林，不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。鐘會(huì)③伐蜀使人至漢川祭其廟禁軍士不得近墓樵采是豈智力策慮所能致哉？（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）【注釋】①千載人：千年的偉人。②操心制行：思想和行為。③鐘會(huì)：魏國將領(lǐng)。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①兵甲已足②當(dāng)獎(jiǎng)率三軍③一出于誠（2）下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是A.故臨崩寄臣以大事也廣故數(shù)言欲亡（《陳涉世家》）B.今南方已定轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已（《河中石獸》）C.亦舉國聽之而不疑則有去國懷鄉(xiāng)（《岳陽樓記》）D.而無一人有心害疾者可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）（3）乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是A.鐘會(huì)伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致哉？B.鐘會(huì)伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致哉？C.鐘會(huì)伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致哉？D.鐘會(huì)伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致哉？（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（5）諸葛亮為完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情？請(qǐng)依據(jù)甲、乙兩文內(nèi)容，用自己的話加以概括?！窘獯稹浚?）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：武器裝備已經(jīng)充足。兵：武器，兵器。②句意為：應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)統(tǒng)率三軍。當(dāng)：應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該。③句意為：一概出于（對(duì)劉玄德和恢復(fù)漢室事業(yè)）的忠誠。一：全，一概。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.不同，所以/故意，特意；B.不同，已經(jīng)/停止；C.不同，國家/國都：D.相同，連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。故選：D。（3）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：敵將鐘會(huì)征討蜀國，特地派人至漢川祭禮諸葛亮廟，禁止軍隊(duì)士兵在諸葛墓附近砍柴，這難道是智力高超或謀略過人所能獲得的嗎？據(jù)此斷句為：鐘會(huì)伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致哉？故選：B。（4）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語有：此，這。所以，用來。忠，盡忠。句意為：這是我用來報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)。②中重點(diǎn)詞語有：信，信任。仰，仰慕。句意為：國君信任他，士大夫仰慕他，漢族與少數(shù)民族的百姓信服他。（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。在理解文意的基礎(chǔ)上，篩選相關(guān)的信息概括作答。從甲文‘故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定”可知，諸葛亮為了“大事”，率師出征，冒著致病的瘴氣強(qiáng)渡瀘水，平定了南方四郡先后發(fā)生叛亂。從乙文“公六出征之，使魏畏蜀如虎”可知，諸葛亮為了“大事”，率軍六次出祁山，與曹魏作戰(zhàn)，想要恢復(fù)漢室的基業(yè)。據(jù)此概括作答。答案：（1）①武器，兵器；②應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該；③全，一概；（2）D（3）B（4）①這是我用來報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)。②國君信任他，士大夫仰慕他，漢族與少數(shù)民族的百姓信服他。（5）示例：諸葛亮為完成先帝托付的“大事”，先是率師出征，深入南方平定了叛亂，使南方成為穩(wěn)固的大后方。之后，“六出祁山”北伐曹魏，與魏國作戰(zhàn)?！军c(diǎn)評(píng)】文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答；2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；3.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高?！緟⒖甲g文】【甲】先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終把國家大事托付給我。接受遺命以來，我日夜憂慮嘆息。惟恐托付的事不能完成，有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征，深入不毛之地?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足，我應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)統(tǒng)率三軍，北定中原，以便竭盡我拙劣的能力。掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。這是我用以報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)，至于處置日常之事，決定取舍損益，毫無保留地貢獻(xiàn)忠言，那是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任?！疽摇恐T葛孔明是千載偉人，他的思想行為，一概出于對(duì)劉玄德和恢復(fù)漢室事業(yè)的忠誠。在他掌權(quán)的二十多年里，國君信任他，士大夫仰慕他，漢族與少數(shù)民族的百姓信服他，敵人畏懼他。（所以）劉玄德臨死時(shí)以至于對(duì)他說：“我的兒子沒有才能，你可以自取帝位?！焙笾鲃⒍U雖然平庸懦怯、無所建樹，也把整個(gè)國家交給他而毫無懷疑。后主左右奸佞之臣充塞宮中，卻沒有一個(gè)人有嫉恨暗害諸葛亮之心的。當(dāng)魏國完全占領(lǐng)中州之地以后，軍中勇猛的將士如林，卻不敢派一兵一卒發(fā)一支箭到蜀國，而諸葛亮卻率領(lǐng)大軍六出岐山，討伐魏國，致使魏國上下畏懼蜀國如同畏虎。敵將鐘會(huì)征討蜀國時(shí)，特地派人至漢川祭禮諸葛亮廟，并下令軍士，禁止在諸葛墓附近砍柴。這難道是智力高超或謀略過人所能獲得的嗎？（2022年遼寧大連）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事……此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（節(jié)選自《出師表》）【乙】司馬光，字君實(shí)，陜州夏縣人。仁宗寶元初，中進(jìn)士，歷事四朝。光?；?xì)v代史繁，人主不能遍覽，遂為《通志》八卷以獻(xiàn)。英宗悅之，乃命光續(xù)此書。后神宗名之曰《資治通鑒》，書尚未就，神宗尤重之，以為賢于《漢紀(jì)》，數(shù)促使終篇。及書成，加資政殿學(xué)士。元祐元年，拜尚書左仆射，兩宮①虛己以聽，遇事常咨之。遼、夏使謂其邊吏曰：“中國相司馬矣，毋輕生事，開邊隙?！惫庾砸杂鍪ッ?，欲以身殉天下，躬親庶務(wù)②，不舍晝夜。后，賓客見其體贏，戒之以諸葛亮食少事繁，光曰：“陛下所以用臣，蓋察臣狂直，庶有補(bǔ)于國家，若徒以祿位自榮，而不能救生民于患，是私其身也?！庇墒且媪Σ≈袊艺Z皆朝廷天下事也。（取材于《宋史》《聞見錄》）[注]①兩宮：指太皇太后和哲宗。②庶務(wù)：各種政務(wù)。（1）下列各句中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是

A.由是感激感激：感奮激發(fā)B.后神宗名之日《資治通鑒》名：命名C.戒之以諸葛亮食少事繁戒：謹(jǐn)慎D.是私其身也私：偏愛（2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.由是益力/病中囈語皆朝廷/天下事也B.由是益力/病中囈語/皆朝廷天下事也C.由是/益力病中囈語皆朝廷/天下事也D.由是/益力病中囈語/皆朝廷天下事也（3）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是

A.乃命光續(xù)此書乃重修岳陽樓，增其舊制B.遇事常咨之不知口體之奉不若人也C.欲以身殉天下以其境過清，不可久居D.庶有補(bǔ)于國家皆以美于徐公（4）下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.劉備多次親自拜訪平民出身的諸葛亮，征詢他對(duì)當(dāng)時(shí)天下局勢(shì)的意見。B.司馬光受朝廷重用，遼、夏使者對(duì)自己的邊吏說，不要輕易引起事端。C.司馬光勤勉工作，日夜操勞，后來接受了賓客的建議，開始注意休息。D.諸葛亮忠心耿耿以報(bào)知遇之恩；司馬光公而忘私，心系百姓，胸懷天下。（5）借助文言知識(shí)資料卡，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。書尚未就，神宗尤重之，以為賢于《漢紀(jì)》，數(shù)促使終篇。文言知識(shí)資料卡就：①接近，靠近；②赴，前往；③從事；④完成，成功。【解答】（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。ABD.正確；C.有誤，句意：用諸葛亮生活簡(jiǎn)樸，公務(wù)繁忙（導(dǎo)致英年早逝）的事例告誡他。戒，告誡。故選：C。（2）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：此后，病重了，喃喃自語，好像在說夢(mèng)話，說的都是國家大事。據(jù)此斷句為：由是益力/病中囈語/皆朝廷天下事也。故選：B。（3）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.相同，于是，就；B.不同，代詞，他/助詞，的；C.不同，用/因?yàn)椋籇.不同，對(duì)/比。故選：A。（4）本題考查內(nèi)容理解和分析。ABD.正確；C.有誤，根據(jù)“陛下所以用臣，蓋察臣狂直……”可知，“接受了賓客的建議，開始注意休息”與文無據(jù)。故選：C。（5）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語有：就，完成。數(shù)，屢次。句意為：《資治通鑒》還沒有全部完成，皇帝特別注重這本書，認(rèn)為比《漢紀(jì)》還要好，皇上多次催促他快些完稿。答案：（1）C（2）B（3）A（4）C（5）《資治通鑒》還沒有全部完成，皇帝特別注重這本書，認(rèn)為比《漢紀(jì)》還要好，皇上多次催促他快些完稿?！军c(diǎn)評(píng)】文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答；2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；3.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高?！緟⒖甲g文】【甲】我本來是平民，在南陽親自耕田，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔ⅲ鹣埋{來看我，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見，我因此十分感動(dòng)，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，形勢(shì)危急之時(shí)奉命出使，從這以來二十一年了。先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國家大事托付給我。……這是我用來報(bào)答先帝而且這是我忠于陛下的本分?！疽摇克抉R光，字君實(shí)，是陜州夏縣人。宋仁宗寶元初年，馬光考中進(jìn)士，侍奉四朝皇帝。先前司馬光常常憂慮歷代史書浩繁，君主無法全部瀏覽，于是他撰寫《通志》八卷，呈獻(xiàn)給皇上。英宗看了十分高興，下令讓他繼續(xù)寫這部書。后來宋神宗并賜名為《資治通鑒》，《資治通鑒》還沒有全部完成，皇帝特別注重這本書，認(rèn)為比《漢紀(jì)》還要好，皇上多次催促他快些完稿。書寫完后，加授他為資政殿學(xué)士。元祐元年，司馬光任尚書左仆射，太皇太后和哲宗虛心聽取他的意見，遇事都先和司馬光商量。夏和遼的統(tǒng)治者命令他們的邊疆官員們：“中原（宋朝）任命司馬光當(dāng)宰相了，再也不要惹是生非，挑起邊疆的爭(zhēng)端。”司馬光看到朝廷對(duì)自己言聽計(jì)從，就想用自己的生命報(bào)答國家，親自處理各種事務(wù)，不分白天黑夜。他的幕僚們見他身體瘦弱，就拿諸葛亮吃得少、事務(wù)多（而英年早逝）來告誡他，司馬光說：“皇帝重用我，大概是覺得我為人耿直，對(duì)于國家有益處，如果僅僅炫耀自己的官位，卻不能為國事分憂，這也太自私了！”（處理政務(wù)更加勤勉努力。）病重了，喃喃自語，好像在說夢(mèng)話，說的都是國家大事。（2022年山東青島）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也?！ü?jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】諸葛孔明千載人，其用兵行師，皆本于仁義節(jié)制①，自三代以降，未之有也。蓋其操心制行，一出于誠，生于亂世，躬耕隴畝，使無徐庶之一言，玄德之三顧，則茍全性命，不求聞達(dá)必矣。其始見玄德，論曹操不可與爭(zhēng)鋒，孫氏可與為援而不可圖，唯荊、益可以取，言如蓍龜②，終身不易。二十余年之間，君信之，士大夫仰之，夷夏③服之，敵人畏之。上有以取信于主，故玄德臨終，至云“嗣子不才，君可自取”；后主雖庸懦無立，而舉國聽之而不疑。下有以見信于人，后主左右奸辟側(cè)佞充塞于中而無一人有心害疾者魏盡據(jù)中州，乘操、丕積威之后，猛士如林，不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。司馬懿案行其營壘處所，嘆為天下奇才?！ü?jié)選自洪邁《容齋隨筆?諸葛公》）【注】①節(jié)制：節(jié)度法制。②蓍龜：指卜筮。③夷夏：指少數(shù)民族和中原人。16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.先帝不以臣卑鄙卑鄙：言語惡劣。B.遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳：奔走效勞。C.孫氏可與為援而不可圖圖：圖謀，謀取。D.乘操、丕積威之后乘：趁著，憑借。17.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.后主左右奸辟側(cè)佞/充塞于中而無一人/有心害疾者B.后主左右奸辟/側(cè)佞充塞/于中而無一人有心害疾者C.后主左右奸辟側(cè)佞/充塞于中/而無一人有心害疾者D.后主左右奸辟/側(cè)佞充塞于中/而無一人有心害疾者18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.諸葛亮不求聞達(dá)。他原本一介布衣，在南陽種地，假使沒有徐庶推薦，劉備三顧，他不會(huì)揚(yáng)名于諸侯。B.諸葛亮恪盡職守。他不忘先帝遺命，在南方已定、兵甲充足以后，隨即請(qǐng)求北伐平定中原、興復(fù)漢室。C.諸葛亮立身仁義。他用兵行軍、指揮打仗，都以仁義為本，遵守節(jié)度法制，是三代以來未曾有過的。D.諸葛亮受人信服。劉備信任他，臨終將后主托付給他；下面的人看見劉備信任他，也對(duì)他非常信服。19.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。（2）（魏）不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之。【答案】16.A17.C18.D19.（1）三次到草廬中來拜訪我，向我詢問天下大事。（2）（魏國）卻不敢派一兵一卒發(fā)一支箭到蜀國，而諸葛亮卻率領(lǐng)大軍六出岐山、討伐魏國?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.句意：先帝不因?yàn)槲疑鐣?huì)地位卑微、見識(shí)短淺。卑鄙：古今異義詞，古義是指社會(huì)地位卑微，見識(shí)短淺。故選A?！?7題詳解】本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行斷句。句意：后主左右奸佞之臣充塞宮中，卻沒有一個(gè)人有嫉恨暗害諸葛亮之心?！昂笾髯笥壹楸賯?cè)佞”是主語；“充塞于中”是謂語；“而無一人有心害疾者”意思轉(zhuǎn)折，表示結(jié)果。據(jù)此可斷為：后主左右奸辟側(cè)佞/充塞于中/而無一人有心害疾者。故選C?！?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容的概括和分析D.根據(jù)“下有以見信于人，后主左右奸辟側(cè)佞，充塞于中，而無一人有心害疾者”，可知諸葛亮是憑才德威望令下面的人信服的。劉備去世后，諸葛亮輔佐后主劉禪多年，仍然得到下面的人的信服。因此本項(xiàng)中“下面的人看見劉備信任他，也對(duì)他非常信服”說法錯(cuò)誤；故選D。【19題詳解】本題考查翻譯語句的能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞：顧，拜訪、探望；咨，詢問；以，拿、把。本句為倒裝句，翻譯時(shí)調(diào)整語序?yàn)椤叭诓輳]之中顧臣，以當(dāng)世之事咨臣”。（2）重點(diǎn)詞：發(fā)，發(fā)射；矢，箭；臨，到；而，然而；征，討伐。【參考譯文】【甲】我原本一個(gè)平民，在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命，不求在諸侯間揚(yáng)名顯身。先帝不因?yàn)槲疑鐣?huì)地位卑微、見識(shí)短淺，而委屈自己，三次到草廬中來拜訪我，向我詢問天下大事，由此使我感動(dòng)奮發(fā)，而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失敗，我在軍事失利之際接受任命。形勢(shì)危急之時(shí)奉命出使，從這以來二十一年了。先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終把國家大事托付給我。接受遺命以來，我日夜憂慮嘆息。惟恐托付的事不能完成，有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征，深入不毛之地。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵甲已經(jīng)充足，我應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)統(tǒng)率三軍，北定中原，以便竭盡我拙劣的能力。掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。這是我用以報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)，至于處置日常之事，決定取舍損益，毫無保留地貢獻(xiàn)忠言，那是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任?！疽摇恐T葛孔明是千載偉人，他用兵行軍，指揮作戰(zhàn)，都以仁義之道為本，這是自夏商周三代以來未曾有過的。他的思慮行為，全都出于（對(duì)劉備和恢復(fù)漢室事業(yè)的）忠誠，他生在亂世，親自耕田謀生，假如沒有徐庶一句話的推薦，劉玄德三顧茅廬的熱忱，那么他茍且保全性命，不求揚(yáng)名顯達(dá)就是一定的。諸葛亮在隆中第一次會(huì)見劉玄德，縱論天下大勢(shì)時(shí)，就提出不可和曹操較量高低，對(duì)孫權(quán)也只能互相支援，不可圖謀，只有荊州、益州可以奪取。這些論斷像占卜一樣準(zhǔn)確，終其一生的政治經(jīng)歷看，真是不容變更之論。在二十多年的時(shí)間里，國君信任他，士大夫仰慕他，漢族與少數(shù)民族的百姓都信服他，敵人畏懼他。對(duì)上，他以忠誠取得信任，所以劉備臨死時(shí)甚至對(duì)他說：“如果我的兒子確實(shí)不具備做國君的才能，你可以自取帝位?！奔词购笾鲃⒍U平庸懦怯，無所建樹，也把整個(gè)國家交給諸葛亮而毫無懷疑。對(duì)下，他的才德威望為部屬所信服，后主左右奸佞之臣充塞宮中，卻沒有一個(gè)人有嫉恨暗害諸葛亮之心。當(dāng)魏國完全占領(lǐng)中州之地以后，還挾有曹操、曹丕父子生前的積威，軍中勇猛的將士如林，卻不敢派一兵一卒發(fā)一支箭到蜀國，而諸葛亮卻率領(lǐng)大軍六出岐山、討伐魏國，致使魏國上下畏懼蜀國如同畏虎。敵帥司馬懿仔細(xì)考察諸葛亮軍營壁壘后，嘆服他是天下奇才。（2022年四川自貢）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（節(jié)選自《出師表》）【乙】后世唯諸葛武侯有伊尹①風(fēng)味。其草廬三顧而后起，與耕莘②聘幣③，已略相類。其告后主曰：“臣成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。臣身在外，別無調(diào)度，不別治生，以長尺寸④。若死之日，不使庫有余帛廩有余粟以負(fù)陛下?！庇^此言，則其視富貴為何等物！故先主臨終謂之曰：“嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！狈窍戎髡找娍酌鞲文懀淇习l(fā)此言！

（節(jié)選自《鶴林玉露》）[注]①伊尹：商朝開國元?jiǎng)字?。②耕莘（shēn）：相傳伊尹未遇湯時(shí)耕于莘野，隱居樂道。③聘幣：伊尹耕于有莘之野，湯使人以幣聘之。④不別治生，以長尺寸。沒有別的兼職營生，來增加自己的收入。22、請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分）不使庫有余帛廩有余粟以負(fù)陛下23、解釋下列加點(diǎn)字詞在句中的意思。（4分）①先帝不以臣卑鄙

②攘除奸兇

③已略相類

④故先主臨終謂之曰

24、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①受任于敗軍之際，奉命于危難之間。②嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。25、結(jié)合【甲】【乙】選文簡(jiǎn)要概括孔明的忠心表現(xiàn)在哪些方面。（3分）【參考答案】22、不使/庫有余帛廩有余粟/以負(fù)陛下。23、①身份卑微、見識(shí)短淺。②鏟除。③相像。④所以。24、①在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命。②繼承父位的嫡長子可以輔佐就輔佐；如果他沒有才能，您可以自己取而代之。25、孔明的忠心表現(xiàn)在：知恩圖報(bào)，盡職盡責(zé)，一心為主，不圖私利?！緟⒖甲g文】【乙】后世認(rèn)為只有諸葛亮有伊尹的風(fēng)采。他被（劉備）三顧茅廬之后才出仕，與伊尹耕于有莘之野，湯使人以幣聘之，大致相似?？此嬖V后主劉禪說："我在成都有桑樹八百株，薄田十五頃，兒子兄弟的吃穿用度，都有剩余。我在外面為官，沒有別的安排，沒有別的兼職營生，來增加自己的收入。到死的那天，不會(huì)讓倉庫里有多余的絲織品，糧倉里有多余的糧食，辜負(fù)陛下。"由這些話來看，他視富貴是何等東西！所以劉備臨終前對(duì)他說："繼承父位的嫡長子可以輔佐就輔佐，如果他沒有才能，您可以自己取而代之。"不是劉備與諸葛亮肝膽相照，他愿意說這話?。?022年西藏）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（選自《出師表》）14．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（3分）A.躬耕于南陽 躬：鞠躬B.當(dāng)獎(jiǎng)率三軍 獎(jiǎng)：鼓勵(lì)C.至于斟酌損益 益：增加D.則責(zé)攸之、祎、允等之慢 慢：緩慢解析：B躬：親自益：好處慢：怠慢15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（共6分，每小題3分）（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（2）今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。解析：（1）在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，形勢(shì)危急之時(shí)奉命出使，從這以來二十一年了。（2）今天(我)將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫，也不知說了些什么。16．對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.選文寓情于事，追述三段回憶：先帝當(dāng)初三顧茅廬，對(duì)自己有知遇之恩；自己臨危受命，與先帝患難與共；先帝臨終托孤，寄以興復(fù)漢室的大業(yè)。B.諸葛亮上表的用語極為得體，語言率真質(zhì)樸，情感懇切忠貞，令人感動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘先帝，處處為后主著想，既不失臣子的身份，也符合長輩的口吻。C.“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。本文是諸葛亮呈給后主劉禪的表，抒發(fā)對(duì)先帝的感激，對(duì)劉備父子的忠心，以及收復(fù)漢室的決心。D.這篇表文被視為表的代表作，受到高度贊揚(yáng)。其高明之處在于用先帝的權(quán)威形象支持自己的觀點(diǎn)，在輕描淡寫的文字中流露出自矜自持、自我否定。解析：D文中的“卑鄙”等詞屬于自謙的說法，沒有自我否定?！疽摇肯戎鞑『V，召亮，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖πе邑懼?jié)繼之以死！”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父?！保ㄟx自《三國志·蜀志》）17．對(duì)文中畫線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是（3分）A.臣敢／竭股肱之力效忠／貞之節(jié)繼之以死B.臣敢竭／股肱之力效忠貞之節(jié)繼之／以死C.臣敢竭股肱之力／效忠貞之節(jié)／繼之以死D.臣敢／竭股肱之力效忠貞之／節(jié)繼之以死解析：C結(jié)合兩篇選文，說說諸葛亮是個(gè)怎樣的人。（3分）解析：①鞠躬盡瘁，死而后已:輔佐先祖劉備和后主劉禪時(shí)盡心盡力，全力以赴，劉備讓他取而代之時(shí)發(fā)誓站殷肽之力”直到死。②謙虛謹(jǐn)慎:北伐臨行前對(duì)劉禪的交代事無巨細(xì)，用詞懇切謙虛。③卓越的軍事和政治才能:在軍事和政治上發(fā)表自己的看法提出了三大建議，幫助劉禪穩(wěn)住國家大局?！緟⒖甲g文】【乙】章武第三年的春天，先帝在永安病重，召諸葛亮到成都，安排他的后事。對(duì)亮說:“你的才干是曹丕的十倍，一定可以把國家治理的很好，最后能成就大業(yè)，如果我的孩子可以輔助他成功，那就輔助他，如果他不成才，你就自己當(dāng)主?！绷量拗f:“我一定會(huì)盡我最大的能力，效忠主子，真到死為止?！毕戎饔纸兴暮⒆诱f:“你跟著丞相做事，一定要把他視為自己的父親一樣?！保?022年新疆）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自《出師表》）【乙】況守①時(shí)，府治②被火焚，文卷悉燼。遺火③者，一吏也?；鹣ǎ瑳r守出坐礫④場(chǎng)上，呼吏痛杖一百，喝使歸舍。亟⑤自草奏，一力歸罪己躬，更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死，況守嘆曰：“此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉！”奏上，罪止罰俸。公之周旋⑥小吏如此，所以威行而無怨。使以今人處此，即自己之罪尚欲推之下人，況肯代人受過乎?公之品，于是不可及矣！（選自《智囊》，有刪改）【注釋】①?zèng)r守：況，況鐘，字伯律，南昌人，明朝著名廉官。守，做太守。況鐘時(shí)任蘇州太守。②府治：府衙。③遺火：因失職造成火災(zāi)。④礫：小石，碎石。⑤：急速，趕快。⑥周旋：這里是對(duì)待的意思。10.下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A.先帝不以臣卑鄙

卑鄙：言行惡劣；不道德B.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

效：功效C.文卷悉燼

悉：全，都D.喝使歸舍

舍：房舍，住宅11.下列加點(diǎn)字的意思和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.故臨崩寄臣以大事也

卷石底以出（《小石潭記》）B.以傷先帝之明

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）C、所以威行而無怨

而山不加增（《愚公移山》）D.于是不可及矣

萬鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）12.下列對(duì)文本的理解表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.【甲】文由敘自己生平而至言伐魏的意義，表明自己“興復(fù)漢室，還于舊都”的決心，表達(dá)“報(bào)先帝而忠陛下”的真摯情感。B.【乙】文況守“威行而無怨”的原因就是他代替小吏承擔(dān)火災(zāi)罪責(zé)。C.【甲】文諸葛亮追敘先帝的知遇之恩和跟先帝的患難與共的歷程，是想讓劉禪知道創(chuàng)業(yè)的艱難，激勵(lì)他立志完成先帝未竟的大業(yè)。D.【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了記敘和議論的表達(dá)方式，【甲】文在人物塑造和情節(jié)描述上相比于【乙】文更加具體生動(dòng)。13.請(qǐng)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（2分）（2）此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉?。?分）14.【甲】【乙】?jī)晌亩俭w現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，作為一名中學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍軗?dān)負(fù)起自己肩上的重任?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）【參考答案】10、A

11、C

12、B13.（1）我因此感奮激發(fā)，于是答應(yīng)為先帝奔走效力。（“感激”“許”“驅(qū)馳”各0.5分，句意0.5分）（2）這本來就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢?。ā肮獭薄昂巫恪薄爱?dāng)”各0.5分，句意0.5分）14.責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度和價(jià)值取向。作為中學(xué)生應(yīng)盡心盡責(zé)，積極作為，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)，這樣才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命?！緟⒖甲g文】當(dāng)況鐘任太守時(shí)，府衙遭火焚毀，所有文卷付之一炬，因失職造成火災(zāi)的是一名小吏?；饟錅绾螅瑳r鐘坐在瓦礫堆中，命人痛打那名小吏一百鞭，然后喝令小吏回家去。小吏離去后，況鐘就急忙擬表上奏，一力承擔(dān)火災(zāi)的過失，對(duì)那名小吏卻只字未提。當(dāng)初那名小吏料想自己是死定了，況鐘曾嘆氣的說：“這本就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢？”奏表呈上后，皇帝只下令裁減俸祿，況公對(duì)待一名小吏尚且如此，所以雖然行事威嚴(yán)，但從未招致民怨，如果換成現(xiàn)在的人，即使是自己的過失，尚且還想將過失推諉別人，更何況是替人受過呢，況公的人品非普通人所能及?。。?021廣西賀州）【甲】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托巨以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】章武三年春，先主于永安病篤①，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子②可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻泞壑Γе邑懼?jié)，繼之以死!”先主又為詔，敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。”建興元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。傾之，又領(lǐng)益州牧。政事無巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂為與國。三年春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出國以富饒乃治戎講武以俟大舉。五年，率諸軍北駐漢中，臨發(fā)，上疏《出師表》。（節(jié)選自《三國志?諸葛亮傳》）【注釋】①病篤：病重。②嗣子：此指劉禪。嗣：繼承。③股肱：比喻輔佐之臣。（1）下列對(duì)乙文畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．軍資所出國/以富饒乃治/戎講武以俟/大舉B．軍資所出/國以富/饒乃治戎/講武以俟大舉C．軍資所出國/以富饒乃治戎/講武以俟/大舉D．軍資所出/國以富饒/乃治戎講武/以俟大舉（2）下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A．庶竭駑鈍 庶：表示期望。B．以彰其咎 彰：表彰。C．屬以后事 屬：通“囑”，囑托。D．效忠貞之節(jié) 效：貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出。（3）下列句子加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．報(bào)先帝而忠陛下 中峨冠而多髯者為東坡B．故臨崩寄臣以大事也 以殘年余力C．召亮于成都 故天將降大任于是人也D．繼之以死 公將鼓之（4）下列對(duì)甲乙兩文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是A.甲文說明出師北伐勢(shì)在必行，交代出師后朝政事宜，叮嚀后主牢記“先帝遺詔”。B.乙文以時(shí)間為線，主要敘寫劉備托孤，諸葛亮盡心輔佐后主、以圖大志等事宜。C.在寫法上，甲文以敘事為主，輔以描寫；乙文則以議論為主，融以敘事和抒情。D.甲乙兩文，一“表”一“傳”，體裁各異，但都表現(xiàn)了諸葛亮忠于蜀漢之情。（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①臨表涕零，不知所言。②政事無巨細(xì)，咸決于亮。【參考答案】（1）本題考查文言文斷句。句意為：軍備充足，國家富饒，于是開始練兵習(xí)武，以待將來大舉進(jìn)軍中原。斷句為：軍資所出/國以富饒/乃治戎講武/以俟大舉。故選：D。（2）本題考查文言文字詞解釋。ACD.正確；B.有誤，“彰”應(yīng)該解釋為：彰顯、揭示。故選：B。（3）本題考查虛詞的用法。A．而：表并列/而：表并列。相同。B．以：把/以：憑借。不相同。C．于：在/于：到。不相同。D．之：到/之：音節(jié)助詞。不相同。故選：A。（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。ABD.正確；C.有誤，甲文以敘事為主，輔以抒情，乙文則以敘述為主，融以描寫。故選：C。（5）本題考查句子翻譯。①句重要詞語有：臨，面對(duì)；涕零，流淚，落淚；不知所言，不知道自己都說了什么。整句的意思是：面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫，不知道該說些什么話。②句重要詞語有：無，無論；巨細(xì)，大的和小的（事情）；咸，全，都；于，由。整句的意思是：政事無論巨細(xì)都由諸葛亮決定。答案：（1）D（2）B（3）A（4）C（5）①面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫，不知道該說些什么話。②政事無論巨細(xì)都由諸葛亮決定。【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯方法：對(duì)，即對(duì)譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對(duì)換被譯文言詞的方法。增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時(shí)，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時(shí)則刪去。移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法

結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時(shí)不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號(hào)、國號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時(shí)可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換?！緟⒖甲g文】【甲】先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國家大事托付給我。接受遺命以來，我早晚憂愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，回到舊日的國都。這就是我用來報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)，斟酌情理，有所興革，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成功，就懲治我的罪過，從而用來告慰先帝的在天之靈。如果沒有振興圣德的建議，就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢，來揭示他們的過失；陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問治國的好方法，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫，不知道該說些什么話?！疽摇空挛淙甑拇禾?，劉備在永安病得很厲害，傳命召見當(dāng)時(shí)還在成都的諸葛亮，將后事囑托給他，對(duì)諸葛亮說：“您的才能超過曹丕十倍，一定能使國家安定，最后統(tǒng)一全國。如果我的繼承人劉禪能夠輔助的話，就輔助。如果他不具備作為一個(gè)君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”諸葛亮哭泣地說：“我當(dāng)用盡自己輔助的能力，獻(xiàn)出忠君不二的氣節(jié)，一直到死！”劉備又下詔書命令劉禪說：“你和丞相一起處理事務(wù)，要像父親一樣侍奉他?！苯ㄅd元年，冊(cè)封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，開始治理國家的事務(wù)。后來，又加封諸葛亮為益州牧。政事無論巨細(xì)都由諸葛亮決定。南部和中部的幾個(gè)郡聯(lián)合起來叛亂，諸葛亮因?yàn)閯鋭倓側(cè)ナ?，沒有輕易用兵作戰(zhàn)，而是讓使者去吳國下聘禮，和他們結(jié)親，成了友好鄰國。三年春，諸葛亮率領(lǐng)大軍南征，到秋季就把叛亂全部平息了。軍備充足，國家富饒，于是開始練兵習(xí)武，以等待將來大舉進(jìn)軍中原。五年，率領(lǐng)各部軍隊(duì)向北出發(fā)，進(jìn)駐漢中，臨出發(fā)時(shí)，上書了《出師表》。（2021廣西梧州）【甲】侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自司馬光《孫權(quán)勸學(xué)》）8.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.傾頹（tū） B.裨補(bǔ)闕漏（quē）C.為博士邪（xié） D.遂拜蒙母（zhú）9.給下列加點(diǎn)詞語選擇正確的義項(xiàng)。（4分）（1）①行陣和睦 ②性行淑均行：A.行走 B.品行 C.路程 D.行列（2）①當(dāng)涂掌事 ②但當(dāng)涉獵當(dāng)：A.應(yīng) B.承受 C.掌管 D.相稱10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）此悉貞良死節(jié)之臣。（2）孤常讀書，自以為大有所益。11.“讀史可以明智”，請(qǐng)從兩篇選文中分別找出能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的句子。（2分）【參考答案】【解答】（1）本題考查注音。A.有誤，傾頹（tū）——tuí；B.正確；C.有誤，為博士邪（xié）——yé；D.有誤，遂拜蒙母（zhú）——suì；故選：B。（2）本題考查文言實(shí)詞的含義。先翻譯句子，再推斷詞語的意思。行：①句意：就一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一心。行：行列；故選：D。②句意：性格和品行善良平正。行：品行；故選：B。當(dāng)：①句意：當(dāng)權(quán)掌管政事。當(dāng)：掌管；故選：C。②句意：只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀。當(dāng)：應(yīng)當(dāng)；故選：A。（3）本題考查文言文翻譯。先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①重點(diǎn)詞語：悉，全、都。貞，堅(jiān)貞。良，善良可靠。死節(jié)，能夠以死報(bào)國。死，為......而死。句意為：這些都是忠正賢明、能以死報(bào)國的大臣。②重點(diǎn)詞語：孤，我。以為，認(rèn)為。益，好處。句意為：我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為大有好處。（4）本題考查文章觀點(diǎn)的理解認(rèn)識(shí)?！白x史可以明智”意思是：讀以往的歷史發(fā)展，可以明白清醒。甲文分析當(dāng)時(shí)不容懈怠的政治形勢(shì)，闡述開張圣聽、內(nèi)外同法、親信賢良的必要性和迫切性，希望后主勵(lì)精圖治，迅速改變龜縮于西南一隅的被動(dòng)局面。因此《出師表》體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的句子是：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。乙文記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說下開始學(xué)習(xí)，之后大有長進(jìn)的故事，也贊揚(yáng)了孫權(quán)、呂蒙認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，并告誡人們學(xué)習(xí)的重要性。因此《孫權(quán)勸學(xué)》體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的句子是：但當(dāng)涉獵，見往事耳。答案：（1）B（2）①D

②B；①C

②A（3）①這些都是忠正賢明、能以死報(bào)國的大臣。②我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為大有好處。（4）《出師表》：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也?！秾O權(quán)勸學(xué)》：但當(dāng)涉獵，見往事耳?！军c(diǎn)評(píng)】“之”的用法：①旁人皆為之感愴（之：代詞）②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）③與民同游觀之樂（之：的）④予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性）⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補(bǔ)充音節(jié)）⑥孔子云：“何陋之有？”（之：賓語前置的標(biāo)志）⑦馬之千里者（之：定語后置的標(biāo)志）【參考譯文】【甲】侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這些都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠無二，所以先帝把他們選拔出來輔佐陛下。我認(rèn)為宮中之事，無論大小，都拿來問問他們，然后施行，一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處，可以獲得很多的好處。將軍向?qū)?，性格和品行善良平正，通曉軍事，從前任用的時(shí)候，先帝稱贊說他有才干，因此大家評(píng)議舉薦他做中部督。我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情，都拿來跟他商討，就一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，不同才能的人各得其所。親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，沒有一次不對(duì)桓、靈二帝的做法感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞誠實(shí)、能夠以死報(bào)國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興就指日可待了?！疽摇科鸪?，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)!“呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來推托。孫權(quán)說：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁多，誰能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為有很大的好處?！眳蚊捎谑蔷烷_始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽的時(shí)候，和呂蒙論議國家大事，魯肅驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了!”呂蒙說：“與讀書的人分別幾天，就要用新的眼光來看待，兄長怎么認(rèn)清事物這么晚啊!”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。（2021海南）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方巳定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、神、允之任也。13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.

三顧臣于草廬之中

日侍坐備顧問

奮不顧身B.

遂許先帝以驅(qū)馳

潭中魚可百許頭

以身許國C.

庶竭駑鈍

再而衰，三而竭

竭盡全力D.

至于斟酌損益

香遠(yuǎn)益清

精益求精14.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）恐托付不效，以傷先帝之明。15.選文第一段諸葛亮追述自己二十一年來的經(jīng)歷有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩點(diǎn)。（2分）16.諸葛亮作為蜀漢丞相可謂盡職盡責(zé)，下面鏈接材料中的蘇軾作為杭州知州，是否做到了盡職盡責(zé)?請(qǐng)結(jié)合他的所作所為簡(jiǎn)要分析。（4分）【鏈接材料】（蘇軾）拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請(qǐng)于朝，免本路①上供米三之一，復(fù)得賜度僧牒②，易米以救饑者。明年春，又減價(jià)糶常平米，多作饘③粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。（節(jié)選自《宋史.蘇軾傳》）【注釋】①路：行政區(qū)劃名。②度僧牒：批準(zhǔn)出家為僧的文書。③饘（zhān）：稠粥。【參考答案】13.C14.恐怕托付給我的大任不能完成，從而損害先帝的英明。（意思對(duì)即可。2分）15.①抒發(fā)對(duì)先帝的感激之情。②表明自己對(duì)蜀漢的忠心，希望后主信任自己。③寫出先帝的任人唯賢，為后主樹立榜樣。④說明創(chuàng)業(yè)艱難，激勵(lì)后主努力進(jìn)取。（答出任意兩點(diǎn)，意思對(duì)即可。一點(diǎn)1分，共2分。如有其他答案，言之成理亦可）16.示例一：蘇軾做到了。面對(duì)饑疫他一方面請(qǐng)求減輕百姓負(fù)擔(dān)，想方設(shè)法救濟(jì)饑民；另一方面熬制藥劑，派醫(yī)生救治病人。示例二：蘇軾做到了。作為杭州知州，他在杭州遭遇饑荒和瘟疫時(shí)，想方設(shè)法救助饑民、救治病人，救活了很多人。（針對(duì)救饑民、治病人具體分析，一個(gè)方面2分，共4分。若針對(duì)上述兩方面綜合分析，能說明“盡職盡責(zé)”亦可）【參考譯文】【鏈接材料】蘇軾任龍圖閣學(xué)士，杭州知府。到杭州后，杭州大旱，饑饉瘟疫一起發(fā)生。蘇軾向朝廷請(qǐng)求，減免本路上供米三分之一，又得到賜給剃度和尚的度牒，換成大米來救濟(jì)饑餓的百姓。第二年春天，又減價(jià)出賣常平米，做了很多的厚粥和湯藥，派人帶著醫(yī)生分街坊給百姓治病，救活了很多人。（2021河南）【甲】諸葛亮《出師表》節(jié)選先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然倚衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。【乙】趙國壁《泰山行宮記》節(jié)選余常年求學(xué)于外，鮮有歸家，今幸歸之，族中叔伯及村諸賢達(dá)之士聞?dòng)嗟沁M(jìn)士，甚欣，家尊甚慰，曰：吾兒寬厚孝善，且胸懷凌云，則必有宏圖。余幼學(xué)時(shí)，家尊教余之兄弟甚嚴(yán)，常曰：父母同負(fù)育人之責(zé)。一日，尊因商旅大名府，遂書信遣人送至家中。余慈見信曰：子完①之教，責(zé)在爾躬。而汝切記，偏愛者多，殊不知愛之不以其道，反足以害之焉。其道維何②，約言之有四戒四宜。四戒：一戒宴起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲。既守四戒，又須規(guī)發(fā)四宜：一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛眾，四宜慎食。以上八則，為教吾子子完之金科玉律，爾宜銘于心間。后余之登士，雖身用心專，皆歸于余尊之嚴(yán)教也。［注釋］①子完：本文作者趙國壁，字子完。②維何：是什么。24.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）①恢弘志士之氣

②殊不知愛之不以其道25.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①此悉貞良死節(jié)之臣。②后余之登士，雖身用心專，皆歸于余尊之嚴(yán)教也。26.下列各組句子中，加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是（

）（2分）A.則漢室之隆

此則岳陽樓之大觀也B.面山而居

人不知而不慍C.出入之迂也

無案牘之勞形D.爾宜銘于心間

每假借于藏書之家27.甲文畫線句與乙文分別從哪方面進(jìn)行勸誡和教導(dǎo)的？（2分）【參考答案】24、①發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展；②正確方法。25、①“這（些）都是忠正賢明，能為保全節(jié)操而死的人?！被蛘摺斑@（些）都是忠貞、坦直，能以死報(bào)國的節(jié)義臣子?！雹诤髞砦铱贾羞M(jìn)士，雖然有用心專一的緣故，但都?xì)w功于我父親的嚴(yán)格管教。26、C27、《出師表》中諸葛亮勸誡后主劉禪，要繼承“先帝遺德”廣開言路（不應(yīng)該“妄自菲薄”堵塞忠諫之路）?！短┥叫袑m記》中作者的父親培養(yǎng)兒子成才，以“四戒四宜”之法嚴(yán)格教育兒子。【參考譯文】【甲】先帝開創(chuàng)統(tǒng)一天下的大業(yè)沒有完成一半，竟中途去世。如今天下一分為三，蜀漢處境艱難，這實(shí)在是形勢(shì)危急、存亡難料的關(guān)鍵時(shí)期啊。然而侍衛(wèi)大臣在宮內(nèi)量不懈怠，忠誠有志的將士在戰(zhàn)場(chǎng)上舍生忘死，這都是追念先帝對(duì)他們的特殊待遇，想要報(bào)答給陛下。陛下的確應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，弘揚(yáng)有志之士的氣概，不應(yīng)過分看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞臣子忠言勸諫的道路。親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是漢朝后期衰敗的原因。先帝在世時(shí)，每次和我談?wù)撨@些事情，沒有一次不對(duì)桓、靈二帝的昏庸感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報(bào)國的大臣，希望陛下親近他們，信任他們，這樣漢室的興隆就指日可待了?！疽摇课页３Ｕ暝谕鈱W(xué)習(xí)，很少回家，現(xiàn)在有幸回到家中，家族中的叔叔伯伯以及村里眾多有才學(xué)的讀人聽說我中了講十，很高，我的父親很欣，說：拔的子筑厚、書艮、有孝，況日他胸不委云壯志，就定會(huì)大展宏圖。我幼時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的父親教導(dǎo)我的兄弟很嚴(yán)格，常常說：父親和母親一同肩負(fù)著教育子女的責(zé)任。一天，父親因?yàn)樯饴镁釉诖竺谑菍懶排扇怂偷郊依?。我的母親看到信中說：（對(duì)于）子完的教導(dǎo)，責(zé)任在于你自身。而你一定要切記，偏愛（溺愛）太多，卻不知道愛孩子不能用正確方法（教育）,反而因此害了孩子啊。那么正確方法是怎樣的，簡(jiǎn)要說就是四戒四宜。四戒：一戒安逸的想法，二戒懶散情性，三戒者侈浮華，四戒自大急躁。既要遵守四條戒律，又一定要培養(yǎng)四種好習(xí)慣：一應(yīng)勤奮讀書，二應(yīng)尊敬師長，三應(yīng)博愛眾人，四應(yīng)謹(jǐn)慎吃食。以上八條規(guī)則，是教導(dǎo)我兒子子完的完備規(guī)則，你應(yīng)當(dāng)銘記在心中。后來我考中進(jìn)士，雖然有用心專一的緣故，但都?xì)w功于我父親的嚴(yán)格管教。（2021黑龍江綏化）【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（節(jié)選自《出師表》）【乙】亮屯于陽平，遣魏延諸軍并兵東下，令唯留萬人守城。晉宣帝①率二萬眾拒亮。而與延軍錯(cuò)道，徑至前，當(dāng)亮六十里所，偵候白宣帝說亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至，已與相逼，欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)，回跡反追，勢(shì)不相及，將士失色，莫知其計(jì)。亮意氣自若，敕③軍中皆臥旗息鼓，不得妄出菴幔，又令大開四門，掃地欲灑。宣帝常謂亮持重，而猥④見勢(shì)弱，疑其有伏兵，于是引軍北趣⑤山。（節(jié)選自《三國志》）（注釋）①晉宣帝：指司馬懿。②垂：將。③敕：下令。④猥：突然⑤趣：急走。10．下列句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效勞） B．由是感激（感謝）C．欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)（距離） D．回跡反追，勢(shì)不相及（趕得上）11．下列各句與例句中“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）例句：亮屯于陽平A．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 B．皆以美于徐公（《鄰忌諷齊王納諫》）C．嘗射于家圃（《賣油翁》） D．休?降于天（《唐睢不辱使命》）12．下列關(guān)于甲乙兩文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．甲文以先帝嘆息痛恨框、靈二帝昏庸誤國為告誡，意在促使后主親賢遠(yuǎn)妥。B．乙文寫“將士失色，莫知其計(jì)”，反襯了諸葛亮的鎮(zhèn)定自若。C．乙文諸葛亮能“意氣自若”，是因?yàn)樗J(rèn)為可以和巍延前后夾擊司馬懿。D．甲文在議論、記敘中融入抒情，表現(xiàn)了諸葛亮的忠心耿耿；乙文以記敘為主，表現(xiàn)了諸葛亮的大智大勇。13．翻譯下列句子。（1）親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）宣帝常謂亮持重，而猥見勢(shì)弱，疑其有伏兵，于是引軍北趣山。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．B11．C12．C13．（1）親近小人，遠(yuǎn)避賢臣，這是漢朝后期衰敗的原因。（2）宣帝經(jīng)常說諸葛亮老持穩(wěn)重，突然顯出弱勢(shì)，懷疑他有埋伏的士兵，于是帶領(lǐng)士兵向北急走上山?！緟⒖即鸢浮?0．B.有誤。“由是感激”的意思是：我因此十分感奮激發(fā)。感激：感奮激發(fā)。故選B。11．例句：“于”是介詞，意思是：在；A.介詞，對(duì)；B.介詞，比；C.介詞，在；D.介詞，從，自；故選C。12．C.“是因?yàn)樗J(rèn)為可以和巍延前后夾擊司馬懿”有誤。根據(jù)“欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)，回跡反追，勢(shì)不相及”的意思“想要前往到延軍，相隔太遠(yuǎn)，如果讓魏延反過頭來追擊司馬懿軍隊(duì)，勢(shì)必趕不上”可知，諸葛亮能“意氣自若”，是因?yàn)榱私馑抉R懿生性多疑。司馬懿認(rèn)為諸葛亮突然顯出弱勢(shì)，一定有埋伏的士兵。故選C。13．本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)字詞：“親”，親近；“此”，這；“所以”，……的原因。（2）重點(diǎn)字詞：“謂”，說；“猥”，突然；“疑”，懷疑；“引”，帶領(lǐng)。【參考譯文】【甲】親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時(shí)期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣，望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興，就指日可待了。我本來是平民，在南陽親自耕田，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?，屈尊下駕來看我，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見，我因此十分感動(dòng)，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，形勢(shì)危急之時(shí)奉命出使，從這以來二十一年了。【乙】諸葛亮駐扎在陽平，派魏延各軍聯(lián)合向東進(jìn)軍，諸葛亮唯獨(dú)留了一萬人守城。晉宣帝率領(lǐng)二十萬人抵抗諸葛亮，而跟魏延的軍隊(duì)剛巧錯(cuò)道前進(jìn)，直接到了眼前，在諸葛亮六十里的地方抵擋，偵察人員對(duì)宣帝說諸葛亮城中兵少力弱。諸葛亮也了解宣帝將到，已經(jīng)跟他迫近，想要前往到延軍，相隔太遠(yuǎn)，如果讓魏延反過頭來追擊司馬懿軍隊(duì)，勢(shì)必趕不上。將士們都失了神色，不知道有什么計(jì)謀，諸葛亮則神態(tài)自若，下令軍中放倒旗幟，停止鼓聲，不得隨意離開營帳，又命令打開四面城門，掃地灑水。宣帝經(jīng)常說諸葛亮老持穩(wěn)重，突然顯出弱勢(shì)，懷疑他有埋伏的士兵，于是帶領(lǐng)士兵向北急走上山。（2021湖北荊門）【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（節(jié)選自《出師表》）【乙】伏①念臣賦性拙直，遭時(shí)艱難，興師北伐，未獲全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，約己愛民，達(dá)孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隱逸以進(jìn)賢良，屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒。臣身在外，別無調(diào)度，隨時(shí)衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財(cái)，以負(fù)陛下也。（節(jié)選自《諸葛亮上后主表》）【注】①伏：下對(duì)上（多用于對(duì)皇帝）陳述自己的想法時(shí)用的敬詞。12.解釋下列