地球的宇宙環(huán)境地球和地圖【A卷·培優(yōu)卷】-七年級地理上冊單元速記·巧練（中圖版）（原卷版）

2024-2025學(xué)年七年級地理上冊單元測試卷（中圖版2024）

第一章地球的宇宙環(huán)境第二章地球和地圖（A卷·培優(yōu)卷）

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

第Ⅰ卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符

合題目要求的）

讀圖獲取解讀信息，是地理學(xué)習(xí)的基本技能。為了解“地球的宇宙環(huán)境”，小明搜集了太陽系中八大行

星繞日公轉(zhuǎn)示意圖，并進行了探究活動。讀圖回答下面小題。

1．太陽系中存在一個小行星帶，其位于（）

A．金星與地球之間B．火星與木星之間

C．木星與土星之間D．土星與海王星之間

2．圖中信息不能顯示出八大行星繞日公轉(zhuǎn)運動的共同特征是（）

A．近圓性B．共面性C．同向性D．物質(zhì)性

某電影講述了在不久的將來太陽即將毀滅，人類開啟“流浪地球”計劃。該計劃分為三步：第一步，

中止地球自轉(zhuǎn)；第二步，將地球推入木星軌道，彈射出太陽系；第三步，地球泊入比鄰星系統(tǒng)到達新家園。

完成下面小題。

3．“流浪地球”計劃第一步成功實施后，地球上存在生命的條件將發(fā)生巨大變化的是（）

A．安全的宇宙環(huán)境B．適宜的溫度條件

C．適中的日地距離D．穩(wěn)定的太陽光照

4．有人稱木星為“地球的盾牌”，保護地球生命。你認為較合理的解釋是（）

A．距離太陽更近，削弱了太陽射向地球的紫外線輻射

B．公轉(zhuǎn)軌道在地球與小行星帶之間，阻擋小行星撞擊

第1頁共8頁.

C．公轉(zhuǎn)方向與地球一致，構(gòu)成了安全穩(wěn)定的宇宙環(huán)境

D．體積、質(zhì)量巨大，吸引部分可能撞向地球的小天體

2022年10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，根據(jù)材料和圖完成下面小題。

5．從天宮看到的地球形狀是（）

A．圓柱體B．不規(guī)則球體C．正方體D．天圓地方

6．下列地理事物無法從天宮看到的是（）

A．海洋B．陸地C．白云D．經(jīng)緯網(wǎng)

7．下列能證明地球形狀的證據(jù)是（）

①太陽的東升西落②月食③遠處駛來的帆船④登高望遠

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

讀圖兩幅經(jīng)緯網(wǎng)地圖，完成下面小題。

第2頁共8頁.

8．b點在a點的（）

A．東南方向B．東北方向C．西南方向D．西北方向

9．區(qū)域①和區(qū)域②所表示的面積大小關(guān)系為（）

A．①>②B．②>①C．①=②D．不確定

10．c點所在的半球分別為（）

A．南半球、東半球B．南半球、西半球

C．北半球、西半球D．北半球、東半球

“15分鐘便民生活圈”是以社區(qū)為中心，市民步行直線距離僅需15分鐘即可享受購物、社交、文化、

休閑、醫(yī)療、健身、教育等多種便民服務(wù)。下圖示意幸福社區(qū)“15分鐘便民生活圖”。據(jù)此完成下面小題。

11．育才中學(xué)位于荔灣社區(qū)的（）

A．東北方向B．西南方向C．東南方向D．西北方向

12．從幸福社區(qū)到紅星便利店的直線距離步行需要（）

A．5分鐘以內(nèi)B．5～10分鐘

C．10～15分鐘D．15分鐘以上

13．打造“15分鐘便民生活圈”的主要目的是（）

A．緩解交通擁擠B．提升居民消費能力

C．推進節(jié)能減排D．提高居民生活品質(zhì)

小明計劃端午節(jié)去濱河公園觀看賽龍舟。左圖為小明家周邊地圖，右圖為某路口附近交通指示牌。據(jù)

第3頁共8頁.

此完成下面小題。

14．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）

A．濱河公園位于小明家的東北方向B．清水河自北向南流

C．從小明家到濱河公園有多條路線可選擇D．左圖屬于行政區(qū)劃圖

15．該交通指示牌最有可能位于圖左中的（）

A．①位置B．②位置C．③位置D．④位置

16．小明用手機地圖查看濱河公園周邊更詳細的信息，合理地做法是（）

A．在手機屏幕上進行“縮小”操作，使內(nèi)容更詳細

B．在手機屏幕上進行“放大”操作，擴大比例尺

C．在手機屏幕上進行“縮小”操作，擴大顯示范圍

D．在手機屏幕上進行“放大”操作，擴大圖幅范圍

讀婁山關(guān)所在地區(qū)地形圖（局部），完成下面小題。

第4頁共8頁.

17．婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址與丙地的相對高度約為（）

A．100米B．150米C．200米D．250米

18．圖中四地最能體會“一覽眾山小”意境的是（）

A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地

19．丙、丁之間的地形剖面圖為（）

A．B．C．D．

讀圖，完成下面小題。

20．甲地的海拔高度是（）

A．50米B．500米C．1000米D．1500米

21．根據(jù)圖示信息，可知乙地的地形類型為（）

A．平原B．高原C．山地D．丘陵

22．下列關(guān)于陸地地形特征的敘述，正確的是（）

A．海拔在500米以上，頂部高聳，坡度陡峻的是丘陵

B．海拔在200米以下，地面廣闊平坦，起伏較小的是盆地

C．海拔在500米以上，面積廣大、起伏和緩，外圍陡峭的是高原

D．四周高、中間低，內(nèi)部比較平坦或略有起伏的是高原

山西省某中學(xué)地理興趣小組暑假開展研學(xué)活動。下圖是研學(xué)區(qū)域地形圖。完成下面小題。

第5頁共8頁.

23．圖中觀景臺的海拔高度可能是（）

A．400米B．420米C．480米D．520米

24．同學(xué)們沿ab河段漂流，其大致方向是（）

A．自北向南B．自西北向東南C．自東向西D．自東北向西南

25．僅從地形的角度考慮，最適宜同學(xué)們露營的地點是（）

A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地

第Ⅱ卷

二、解答題（共50分）

26．普通經(jīng)緯網(wǎng)的判讀（11分）

（1）寫出A，B，C，D的地理坐標：A：B：

（2）A點位于C點的方向：B點位于C點的方向。

（3）A，B，C，D四點中，位于北半球的是，位于南半球的是，位于東半球的是，位于西半球

的是（填代號）

（4）A，B，C，D四點中，有陽光直射現(xiàn)象的是，四季分明的是，有極晝極夜現(xiàn)象的是。

27．2023年6月，某校學(xué)生到北京市學(xué)農(nóng)基地開展實踐活動。讀學(xué)農(nóng)基地平面圖，完成下列問題。（12分）

第6頁共8頁.

（1）畫出該圖的指向標。

（2）該學(xué)生與朋友約好在魚塘集合，為了從距離魚塘最近的門口進入，該生應(yīng)該選擇門。

（3）據(jù)圖判斷學(xué)生公寓在魚塘的方向，學(xué)農(nóng)教室在學(xué)生公寓的方向，學(xué)農(nóng)教室和學(xué)生公寓

的圖上距離約為5cm，則其實際距離約為米。如果某學(xué)生得行走速度是50米/分鐘，則從學(xué)農(nóng)教室

和學(xué)生公寓需要分鐘。

（4）與1：1000000相比，圖中比例尺為（填“大”或“小”）比例尺。將上圖中的比例尺轉(zhuǎn)化為文字

式比例尺：。

（5）為了更好地了解學(xué)農(nóng)基地的布局，我們可以在手機上對電子地圖進行縮放、拖動等操作。當(dāng)我們放大

地圖時，屏幕上顯示出的實地范圍會（填“擴大”或“縮小”），顯示出的地理事物越來越（填

“詳細”或“簡略”）。

28．我校地理興趣小組到某山區(qū)考察，讀該地區(qū)等高線地形圖，回答下列問題。（12分）

（1）圖中字母代表的山體部位名稱：A：，B：，C：，D：。

（2）興趣小組學(xué)生計劃從乙村莊出發(fā)，向西徒步考察西峰，該圖等高距為米，據(jù)此判斷西峰的海拔

第7頁共8頁.

范圍為米；量出圖中兩地間的直線距離是8厘米，兩地之間的實際距離至少是（）。

A．4千米B．8千米C．16千米D．32千米

（3）考察路上學(xué)生們沿著河流干流行走，聽到當(dāng)?shù)乩习傩沼蒙礁璞磉_對精準扶貧政策的擁護和喜愛：“小

河彎彎向（方向）流，脫貧致富跟黨走……”。該河還存在一條支流，B和C兩處可能存在河流支流

的是處，判斷依據(jù)是。

（4）該地區(qū)為發(fā)展旅游業(yè)，改善交通，計劃在丙和丁兩個度假村之間修建一條旅游觀光公路，從坡度陡緩

來看，線路①②中坡度相對和緩的是；

（5）水庫具備蓄水、灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游等功能，能有效促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。圖中水庫大壩