伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院《個(gè)案研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《個(gè)案研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)問題的界定往往具有主觀性。對(duì)于同一社會(huì)現(xiàn)象，不同的人可能有不同的看法。以下哪種社會(huì)現(xiàn)象在界定其是否為社會(huì)問題時(shí)最容易產(chǎn)生爭議？（）A.環(huán)境污染B.貧富差距C.時(shí)尚潮流D.青少年犯罪2、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)保障體系不斷完善。以下關(guān)于社會(huì)保障的功能，哪一項(xiàng)描述是不正確的？（）A.保障公民的基本生活權(quán)利，提供經(jīng)濟(jì)安全網(wǎng)B.促進(jìn)社會(huì)公平，縮小貧富差距C.激勵(lì)人們的工作積極性和創(chuàng)新精神D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展3、在分析社會(huì)階層固化的現(xiàn)象時(shí)，以下哪種因素可能起到一定的緩解作用？（）A.嚴(yán)格的戶籍制度B.優(yōu)質(zhì)的教育資源公平分配C.行業(yè)壟斷的加劇D.社會(huì)財(cái)富的過度集中4、在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了顯著變化。以下關(guān)于現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.家庭規(guī)模逐漸縮小，核心家庭成為主流B.家庭的經(jīng)濟(jì)功能相對(duì)減弱，情感支持功能增強(qiáng)C.家庭成員之間的關(guān)系更加平等和民主D.傳統(tǒng)的家庭價(jià)值觀完全被拋棄，代之以全新的觀念5、社會(huì)分層現(xiàn)象在不同社會(huì)中普遍存在，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣。關(guān)于社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.財(cái)富、收入和財(cái)產(chǎn)是常見的分層標(biāo)準(zhǔn)B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會(huì)階層C.社會(huì)分層只依據(jù)單一的標(biāo)準(zhǔn)，如政治權(quán)力D.社會(huì)聲望和社會(huì)資源的占有情況也會(huì)影響分層6、社會(huì)變遷中的技術(shù)革新對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，以下哪種社會(huì)現(xiàn)象最為突出？（）A.遠(yuǎn)程辦公B.網(wǎng)絡(luò)購物C.在線教育D.虛擬社交7、關(guān)于社會(huì)越軌行為的矯正，以下哪種方法更注重從心理層面進(jìn)行干預(yù)？（）A.法律制裁B.教育改造C.社區(qū)服務(wù)D.心理咨詢8、社會(huì)變遷導(dǎo)致職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，一些傳統(tǒng)職業(yè)逐漸消失，新興職業(yè)不斷涌現(xiàn)。以下哪種新興職業(yè)的出現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)？（）A.鐵匠B.郵差C.網(wǎng)絡(luò)主播D.裁縫9、社會(huì)研究中的理論和方法相互關(guān)聯(lián)。在運(yùn)用實(shí)證主義方法進(jìn)行研究時(shí)，以下哪種理論最有可能被作為研究的基礎(chǔ)？（）A.結(jié)構(gòu)功能主義理論B.沖突理論C.符號(hào)互動(dòng)論D.女性主義理論10、社會(huì)變遷常常導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變過程中，以下哪種價(jià)值觀的變化最為顯著？（）A.從集體主義向個(gè)人主義的轉(zhuǎn)變B.從注重精神追求向注重物質(zhì)享受的轉(zhuǎn)變C.從尊重傳統(tǒng)向追求創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變D.從重視家庭關(guān)系向重視職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變11、當(dāng)分析社會(huì)問題的解決策略時(shí)，以下哪種策略更注重從根源上解決問題？（）A.應(yīng)急處置措施B.長期規(guī)劃和制度建設(shè)C.輿論引導(dǎo)和宣傳D.臨時(shí)性的補(bǔ)貼和救助12、社會(huì)規(guī)范是社會(huì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則，以下哪種社會(huì)規(guī)范在塑造個(gè)體行為方面的約束力最強(qiáng)？（）A.法律規(guī)范B.道德規(guī)范C.風(fēng)俗習(xí)慣D.宗教教義13、在研究社會(huì)不平等現(xiàn)象時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)通常被用來衡量收入分配的公平程度？（）A.基尼系數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.人均GDPD.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)14、社會(huì)文化是社會(huì)的精神財(cái)富，它包括價(jià)值觀、信仰、習(xí)俗、語言等方面。社會(huì)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響？（）A.塑造社會(huì)成員的行為和思維方式B.促進(jìn)社會(huì)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定C.推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和創(chuàng)新D.以上都是15、社會(huì)研究方法的選擇需要考慮研究問題的性質(zhì)和特點(diǎn)，以下哪個(gè)方法適合用于研究個(gè)體的主觀體驗(yàn)和感受？（）A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.實(shí)驗(yàn)二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）請(qǐng)闡述在當(dāng)代社會(huì)，社會(huì)角色的多元化和角色沖突的產(chǎn)生原因，以及如何應(yīng)對(duì)角色沖突？2、（本題5分）請(qǐng)闡述在社會(huì)變遷的過程中，教育制度的改革如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，以及對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的意義？3、（本題5分）探討社會(huì)變遷中的戶籍制度改革問題，研究戶籍制度對(duì)人口流動(dòng)、社會(huì)資源分配和社會(huì)公平的影響以及戶籍制度改革的方向和策略。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究社會(huì)發(fā)展中的文化沖突與文化融合。論述不同民族、地域、宗教等文化之間的沖突和碰撞在社會(huì)生活中的表現(xiàn)和影響，分析文化融合的機(jī)制和途徑，以及如何在尊重文化多樣性的基礎(chǔ)上促進(jìn)文化交流與融合，構(gòu)建和諧多元的社會(huì)文化環(huán)境。2、（本題5分）深入論述社會(huì)變遷中的虛擬社區(qū)與網(wǎng)絡(luò)社交，分析虛擬社區(qū)的形成、特點(diǎn)和社會(huì)影響，探討網(wǎng)絡(luò)社交對(duì)個(gè)體行為、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)的重塑作用及潛在問題。3、（本題5分）社會(huì)變遷導(dǎo)致傳統(tǒng)職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，新興職業(yè)不斷涌現(xiàn)，舊有職業(yè)逐漸式微。分析這種變化的原因、特點(diǎn)和影響，討論職業(yè)教育和培訓(xùn)如何適應(yīng)這種變化以提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展。4、（本題5分）社會(huì)文化中的審美觀念和藝術(shù)表達(dá)反映了社會(huì)的價(jià)值取向和精神追求。探討不同歷史時(shí)期和社會(huì)背景下的審美標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)風(fēng)格，分析審美和藝術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用，以及如何通過審美教育和藝術(shù)創(chuàng)新來提升社會(huì)的文化品質(zhì)。5、（本題5分）教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，但在現(xiàn)實(shí)中仍存在著地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差距、階層分化等教育不公平現(xiàn)象。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述這些不公平的具體表現(xiàn)和根源，提出促進(jìn)教育公平的政策建議和社會(huì)行動(dòng)方案，以保障每個(gè)公民都能享有平等的受教育機(jī)會(huì)。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）某城市的公共交通系統(tǒng)不完善，線路覆蓋不足、車次少，給市民出行帶來不便。請(qǐng)分析其原