2025年小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)名師教案第八單元單元總案_第1頁(yè)
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2025年小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)名師教案第八單元單元總案_第3頁(yè)
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四年級(jí)上冊(cè)第八單元一、教材分析本單元課文主要是圍繞“了解故事情節(jié),感受人物形象”這個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行編排的。主要由《王戎不取道旁李》《西門(mén)豹》《故事兩則》三篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容,感受人物形象,培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析的能力,從故事中明白道理。反復(fù)朗讀理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者豐富的想象和獨(dú)特的感受。二、學(xué)情分析本單元所選的3篇課文都是歷史故事題材,通過(guò)主要人物的言行舉止,表現(xiàn)人物的品質(zhì)。首先要整體感知,把握課文脈絡(luò),在了解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,體會(huì)文章蘊(yùn)含的道理。“口語(yǔ)交際”要求講述一個(gè)歷史人物故事,在講述的時(shí)候,可以用一些小卡片記錄關(guān)鍵詞,給自己提示。本單元的“習(xí)作”是寫(xiě)一件令人心兒怦怦跳的事,注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果,把自己的真實(shí)感受寫(xiě)具體?!罢Z(yǔ)文園地”可以通過(guò)朗讀、抄寫(xiě)、背誦、造句等形式,積累詞語(yǔ),學(xué)會(huì)長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)的方法。語(yǔ)文素養(yǎng)1.了解故事情節(jié),簡(jiǎn)要復(fù)述課文。2.寫(xiě)一件事,能寫(xiě)出自己的感受。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力會(huì)認(rèn)本單元23個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)20個(gè)字,讀準(zhǔn)多音字“紀(jì)、扎”的讀音。正確、流利、有感情地朗讀課文,了解故事情節(jié),理解課文內(nèi)容,感受人物形象。能理清課文的順序,了解故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。能按順序有詳有略地復(fù)述課文。感受故事的魅力,明白這幾個(gè)故事告訴我們的道理。2.情感態(tài)度價(jià)值觀本單元以“歷史故事”為主題,包含《王戎不取道旁李》《西門(mén)豹治鄴》《故事二則》3篇課文,以及口語(yǔ)交際“講歷史人物故事”“習(xí)作:我的心兒怦怦跳”和“語(yǔ)文園地”。感受到王戎觀察仔細(xì),善于動(dòng)腦筋的特點(diǎn),同時(shí)能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行理智推理判斷的品質(zhì);贊揚(yáng)了西門(mén)豹反對(duì)迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì);警示人們要防微杜漸,善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn);也說(shuō)明了無(wú)論學(xué)什么技藝,都要從基本功入手的道理。五、課時(shí)安排內(nèi)容課時(shí)25.王戎不取道旁李226.西門(mén)豹治鄴227

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