蘇教版六年級數(shù)學下冊總復習數(shù)與代數(shù)第9課《數(shù)的運算（5）》課件

蘇教版六年級數(shù)學下冊課件數(shù)的運算（5）在生活中存在許多的問題，怎樣解決？

可以用畫圖和列表的策略解決問題。我們會有哪些解決問題的策略呢？整體回顧畫圖的作用：（1）畫圖有助于我們直觀理解題意。（2）畫圖能幫助我們分析問題中的數(shù)量關系。列表的作用：能更好地整理和分析問題。知識梳理6.周大伯把一塊長方形菜地分成兩部分，分別種植黃瓜和番茄（如右圖）。種黃瓜的面積比種番茄的面積少180平方米，黃瓜和番茄各種了多少平方米？（先在圖中畫一畫，再解答）在種植番茄的地中畫出和種植黃瓜一樣的面積，剩余的面積就是多出來的面積。180÷20=9（米）黃瓜的面積：（30-9）×20÷2=210（平方米）番茄的面積：210+180=390（平方米）答：黃瓜種了210平方米，番茄種了390平方米。綜合運用母題6.周大伯把一塊長方形菜地分成兩部分，分別種植黃瓜和番茄（如右圖）。種黃瓜的面積比種番茄的面積少180平方米，黃瓜和番茄各種了多少平方米？（先在圖中畫一畫，再解答）綜合運用母題和差問題:已知面積和、面積差較大數(shù)=（和+差）÷2較小數(shù)=（和-差）÷27.楊大爺在周末進行徒步鍛煉。他步行的速度是80米/分，如果每走40分鐘休息5分鐘，從上午7時到9時，一共步行多少米？（先列表或畫圖，再解答）時間/分40540530速度/米80080080

（40＋40＋30）×80=110×80=8800（米）

答：一共步行8800米。方法一7.楊大爺在周末進行徒步鍛煉。他步行的速度是80米/分，如果每走40分鐘休息5分鐘，從上午7時到9時，一共步行多少米？（先列表或畫圖，再解答）（120-10）×80=8800（米）

答：一共步行8800米。方法二

56÷14=4（千克）第一筐：4×9=36（千克）第二筐：4×5=20（千克）答：第一筐蘋果中36千克，第二筐蘋果重20千克。

把六年級一班分成6份，六年級二班占5份。答：六年級二班有45個學生。六年級一班：六年級二班：54人變式題

甲地乙地90千米?千米？千米

答:上午行駛了36千米，下午行駛了54千米。3.超市新進了一批水果，草莓和蘋果的比是3：5，草莓比蘋果少160千克，草莓和蘋果各有多少千克？草莓：蘋果：160千克解：設草莓有3x千克,則蘋果有5x千克。5x-3x=160草莓：3x=3×80=240（千克）答：草莓有240千克，蘋果有400千克。2x=160x=80蘋果：5x=5×80=400（千克）

答：小麗有14張郵票，小江有49張郵票。63張小江：小麗：把小江的郵票總數(shù)分成7份，小麗占2份。63÷（7+2）=7（張）小麗：7×2=14（張）小江：7×7=49（張）

第一天：第二天：65輛？輛

=78（輛）答：第二天的成交量是78輛。

小孩：成人：40人答：客車上成人有32人，小孩有8人。

通過畫圖可以看出，小孩占1份，成人占4份。

白糖：紅糖：45千克？千克

=37.5（千克）答：這個商場原來有37.5千克紅糖。45×（1-）=45×

7.李奶奶家有貓和小雞一共12只，它們共有28條腿，貓和小雞各有多少只？（用畫圖法解決問題）可以用代表動物，用代表動物的腿。每個動物都是兩條腿的話，12×2=24還差4條腿。答：貓有2只，小雞有10只。8.淘氣、笑笑和明明分別參加了足球、航模和電腦興趣小組的其中一項。笑笑不喜歡踢足球，明明不是電腦興趣小組的，淘氣喜歡航模。你知道它們分到哪個小組了嗎？（“×”表示不在這個小組