新編小學(xué)五年級(jí)體育全套教案教案36課時(shí)表格式

運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)技能主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的械體操4182232225422322254822322發(fā)展體能具有關(guān)注身體健康的意識(shí)響3442252211522118發(fā)展速度和平衡能力了解青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)發(fā)展速度和平衡能力了解青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)63255555535155535155555%4%%2%3%2%4%2%2%522312115522222222識(shí) 五年級(jí)年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表12迎面接力跑送“雞毛”信3各種方式的跑攀爬勒木142仰臥起坐50—60米加速跑3體育與健康教育1考：仰臥起坐（1分）障礙賽跑3徒手操游戲：貼人162跳繩三足接力11形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)400米跑任務(wù)與要求任務(wù)與要求通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生走、跑時(shí)動(dòng)作輕松自然，發(fā)展通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生走、跑時(shí)動(dòng)作輕松自然，發(fā)展呼吸有節(jié)奏2.原地跑走交替結(jié)合擺臂的練習(xí)。23.分組600—800米跑走交替練習(xí)。2學(xué)習(xí)慢跑，培養(yǎng)跑得正確姿勢(shì)和呼吸方法，發(fā)展一33初步學(xué)習(xí)耐久跑中途中跑培養(yǎng)克服困難的精神。44學(xué)習(xí)400米全程跑，掌握全程跑的節(jié)奏，提高耐久55考核：400米跑跑的節(jié)奏體力分配速度均勻1.原地跑步，練習(xí)呼吸方法。2.集體3—4分鐘慢跑，體驗(yàn)擺臂及呼吸1.分組原地練習(xí)有節(jié)奏的擺臂。3.彎道跑練習(xí)，體驗(yàn)擺臂動(dòng)作。2.慢跑200米，體驗(yàn)呼吸方法。3.慢跑400米，體驗(yàn)途中跑動(dòng)作。2.放松跑；30米×2。3.分組考核400米。4.反饋考核成績(jī)。及靈敏素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢和果斷的心理品1234任務(wù)與要求掌握擺臂制動(dòng)及小腿壓墊進(jìn)一步學(xué)習(xí)跪跳起的方法，掌握身體向上騰起的動(dòng)作，發(fā)展靈敏素質(zhì)，培進(jìn)一步改進(jìn)跪跳起的動(dòng)作技術(shù)，掌握動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)、收腿快的方法，發(fā)展腰腹力量，體驗(yàn)成功感?？己耍汗蛱饳z查教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)擺臂制動(dòng)、小腿壓墊腳落地平穩(wěn)提膝迅速收腿要快動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)1.在臺(tái)階上做跳上跳下練習(xí)，體會(huì)2.用力壓小腿、擺臂向前跪跳。3.跪在跳箱蓋上向下跳1.設(shè)疑；怎樣能輕松跳起。2.在教師引導(dǎo)下體驗(yàn)動(dòng)作。3.兩人一組牽手做跪跳起。4.教師巡視指導(dǎo)并解疑。5.獨(dú)立完成動(dòng)作練習(xí)。2.兩人一組自由練習(xí)，相互糾正錯(cuò)3.4—8人一組做牽手的跪跳起。4.跪跳起，雙腳落在不同高度的墊4.反饋考核成績(jī)。在球類游戲中初步學(xué)會(huì)一些球類運(yùn)動(dòng)的單個(gè)展體能。在球類游戲中初步學(xué)會(huì)與他人合作，能按順序使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備。1234任務(wù)與要求1、籃球運(yùn)動(dòng)的起源、演變2、我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)3、籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和作1、熟悉籃球，知道持球的方法,初步體驗(yàn)運(yùn)球（拍2、游戲《運(yùn)球接力》1、了解基本動(dòng)作腳步移動(dòng)2、游戲《接龍傳球》接力1、熟悉籃球，雙手低手胸重點(diǎn)：培養(yǎng)興趣難點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)的理解重點(diǎn)：控球能力難點(diǎn)：協(xié)調(diào)、靈敏重點(diǎn)：腳步移動(dòng)快難點(diǎn)：反應(yīng)敏捷難點(diǎn)：能用翻腕和拇1、自學(xué)輔導(dǎo)法2、知識(shí)掌握的策略3、激發(fā)動(dòng)機(jī)的策略4、民主教學(xué)策略1、啟發(fā)式教學(xué)策略2、動(dòng)機(jī)激發(fā)策略4、尊重差異策略5、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)策略1、啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)2、技能形成的策略3、行為矯正的策略1、引導(dǎo)學(xué)生自我定向2、引導(dǎo)學(xué)生自我探究3、引導(dǎo)學(xué)生自主評(píng)價(jià)《愛心奉獻(xiàn)》指、食指、中指的力量4、引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)控5《運(yùn)球打靶比賽》伸用力向前方伸直送球投出5、引導(dǎo)學(xué)生自我激勵(lì)1、啟發(fā)式教學(xué)策略2、情感溝通策略3、合作教學(xué)策略4、教學(xué)反饋策略教案蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)，它的主要作用是提供機(jī)體生長(zhǎng)脂肪是人體熱能的主要來(lái)源，體內(nèi)缺乏脂肪容易產(chǎn)生饑餓水約占體重的70%左右，它是營(yíng)養(yǎng)和代謝物的溶劑，如果體內(nèi)水分損失20%，教案2、游戲：送“雞毛”信2、提高快速奔跑的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，初步形成在跑動(dòng)4、初步建立樂于與同伴合作活動(dòng)的意識(shí)。順序組織隊(duì)形順序組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.指定學(xué)生喊做。一部分鐘一部分鐘★要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力△△△△△△△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★鐘結(jié)束部分按四列橫隊(duì)形跑送“雞毛”信按四列橫隊(duì)形跑送“雞毛”信4、積極思考、主動(dòng)參與；7、主動(dòng)參與點(diǎn)評(píng)。二、教師小結(jié)1、學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。2、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行器接力棒4根材量曲計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)41%全課密度預(yù)計(jì)課后同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，都掌握了走與跑得技術(shù)，并能主動(dòng)幫助別人，共同進(jìn)步。教案1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握3、通過(guò)游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展協(xié)順序順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形2、宣布課的內(nèi)容和任2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。一備一備部分3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做4、教師講解徒手操的動(dòng)2、學(xué)生和教師一同做游戲。3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★三結(jié)束部分3、稍息、立正、向右5、變換隊(duì)形：四路縱青蛙跳井接力二、教師小結(jié)1、教師講動(dòng)作方法和要1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和2、教師做正確的示范。2、學(xué)生練習(xí)。4、找好學(xué)生做表演。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。1、教師講解游戲方法與1.認(rèn)真聽，明確方法。規(guī)則，提出要求。2.布置好場(chǎng)地，認(rèn)真比2、指導(dǎo)各小組布置場(chǎng)賽。及時(shí)總結(jié)方法，改進(jìn)。4.互相鼓勵(lì)，大膽挑戰(zhàn)。2.教師參與并指導(dǎo)。3.針對(duì)本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)器材器材量曲計(jì)△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★四列橫隊(duì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)課后同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，能掌握正確的隊(duì)列隊(duì)形方法，精神飽滿；但C生不能自己調(diào)整腳步，需提醒。1、走與跑：迎面（往返）接力2、拓展：叫號(hào)接球1、初步學(xué)會(huì)迎面（往返）接力跑中折返跑的方法，提高快速奔跑的能力。1、走與跑：迎面（往返）接力2、拓展：叫號(hào)接球2、學(xué)會(huì)游戲“叫號(hào)接球”的方法、規(guī)則，提高3、激發(fā)學(xué)生想跑得更快的信心。4、初步形成主動(dòng)參與交流協(xié)商的意識(shí)，具有團(tuán)順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○一一部分4.按指定圖形路線走。★要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力★迎面（往返）接力跑迎面（往返）接力跑△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★1、布置練習(xí)的方法，提1、帶著問題，小組嘗試；△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★2、組織演示、交流3、積極思考、嘗試體驗(yàn)；3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)交流后的4、參與比賽；按四列橫隊(duì)形跑4、組織比賽5、點(diǎn)評(píng)二、拓展：叫號(hào)接球二、拓展：叫號(hào)接球1、簡(jiǎn)述游戲方法與規(guī)則2、體驗(yàn)游戲方法以及改進(jìn)3、組織比賽3、積極參與比賽；4、點(diǎn)評(píng)4、參與評(píng)價(jià)三三部分2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)，主要以表?yè)P(yáng)為主。練習(xí)密度預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)量曲計(jì)全課密度預(yù)計(jì)課后練習(xí)認(rèn)真，掌握了往返接力跑，能說(shuō)出接力的注意事項(xiàng)，掌握方法和技術(shù)。教案五年級(jí)順序課的內(nèi)容課的內(nèi)容組織隊(duì)形○○○○○○○○○○××××××××××1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容一2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。一要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力△二三器材器材1.單人跳繩2.雙人跳繩3.縱隊(duì)跳繩重點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)難點(diǎn)：體驗(yàn)成功喜悅3.放松活動(dòng)3.教師小結(jié)一、分組練習(xí)單人搖跳，挽花跳等跳繩練習(xí)。4.教師巡視指導(dǎo)。二、兩人一組雙人跳練習(xí)。2.教師巡視指導(dǎo)。1.教師說(shuō)明游戲方法及規(guī)則。2.分組練習(xí)、比賽。預(yù)期目標(biāo)：ABC生都能掌握，效果好。一、分組拍球練習(xí)、傳接球練習(xí)1.小組里互相比賽。2.教師巡視指導(dǎo)。二、游戲《截獲空中球》預(yù)期目標(biāo)：A生掌握好，動(dòng)作熟練。2.教師參與并指導(dǎo)。3.針對(duì)本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)量曲計(jì)○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○△⊙練習(xí)密度預(yù)計(jì)45%全課密度預(yù)計(jì)課后同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，基本掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)跳繩創(chuàng)編多，能學(xué)習(xí)更多的方法。順序一一、快速跑一、快速跑（4）站立式起跑三教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）一、班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容二、教師指揮；學(xué)生練習(xí)。1.二列成四列1.二列成四列2.二路成四路1.原地踏步走2.左轉(zhuǎn)彎走3.立定練習(xí)四、分小組練習(xí)1.橫排分組2.縱排分組3.左轉(zhuǎn)彎時(shí)隊(duì)形整齊。4.立定時(shí)上步動(dòng)作規(guī)范。三、學(xué)生分組練習(xí)。2、練習(xí)認(rèn)真，動(dòng)作準(zhǔn)確。四、指定學(xué)生喊做《初升的太陽(yáng)》要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力預(yù)期目標(biāo)：所有同學(xué)都能做到。一、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)二、學(xué)生分組，聽指揮統(tǒng)一練習(xí)三、強(qiáng)調(diào)站立式跑，突出重、難點(diǎn)四、分組練習(xí)，教師糾正預(yù)期目標(biāo)：AB生：能達(dá)到要求，掌握重難點(diǎn)。C生：起跑時(shí)重心不穩(wěn)，加強(qiáng)練習(xí)。重點(diǎn)：有力腳在前二、教師小結(jié)二、教師小結(jié)3.針對(duì)本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)組織隊(duì)形○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○△⊙練習(xí)密度預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)45%標(biāo)志桿4個(gè)全課密度預(yù)計(jì)課后隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)認(rèn)真，能做到準(zhǔn)確有力，精神飽滿。快速跑練習(xí)強(qiáng)調(diào)了起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生多能教案五年級(jí)順序容課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形一、課堂常規(guī)：1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容○○○○○2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走○○○○○一一4.指定學(xué)生喊做《初升的太陽(yáng)》三、基本體操：要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力△二三器材器材一、400米耐久跑齊心協(xié)力跑全程力堅(jiān)持到底的決心方法：30米往返跑2.前滾翻重點(diǎn)：團(tuán)身緊難點(diǎn)：用頭后部著墊二、教師小結(jié)體操墊8個(gè)標(biāo)志桿4個(gè)一、以小組為單位進(jìn)行耐力跑。1.能力強(qiáng)的領(lǐng)跑，能力弱的跟跑。2.增強(qiáng)集體的凝聚力，鼓舞大家信心。明白這是“極點(diǎn)”的出現(xiàn)，只要正確呼吸，堅(jiān)持一段距離自然就會(huì)消失。要求：呼吸均勻堅(jiān)持到底戰(zhàn)勝困難預(yù)期目標(biāo)：AB生都能堅(jiān)持跑完，動(dòng)作正確。C生途中有走的現(xiàn)象，應(yīng)多練習(xí)。一、以小組為單位進(jìn)行墊上的各種滾動(dòng)練習(xí)。二、練習(xí)前滾翻，教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。三、小組前滾翻接力比賽。預(yù)期目標(biāo)：AB生都能掌握重難點(diǎn)，滾成直線。C生動(dòng)作正確，但滾成斜線。2.教師參與并指導(dǎo)。3.針對(duì)本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)量曲計(jì)○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○△⊙練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)課后練習(xí)耐久跑比較單調(diào)，但學(xué)生通過(guò)互相追逐，激發(fā)了練習(xí)的興趣，效果好。順序一部分三部分器跳長(zhǎng)繩游戲：“擊瓶柱”跳長(zhǎng)繩游戲：“擊瓶柱”2、小組合作學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動(dòng)；3、注意安全，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.集體練習(xí)小游戲“網(wǎng)魚”。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。1、教師示范，講解動(dòng)作2、巡視觀察各小組的練習(xí)情況，幫助個(gè)別學(xué)生完1、教師示范，講解動(dòng)作2、巡視觀察各小組的練習(xí)情況，幫助個(gè)別學(xué)生完3、語(yǔ)言提示學(xué)生進(jìn)、出1、能隨節(jié)奏做跑進(jìn)跑出長(zhǎng)2、觀察教師動(dòng)作，徒手模仿進(jìn)、出長(zhǎng)繩的動(dòng)作；5、相互幫助，提高小組成“擊瓶柱”方法、規(guī)則略1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)2、學(xué)生盡量放松身心，評(píng)價(jià)自己和同伴的練習(xí)。3、針對(duì)本課小結(jié)。量曲量曲線預(yù)組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★練習(xí)密度預(yù)計(jì)材計(jì)材計(jì)全課密度預(yù)計(jì)課后學(xué)生在跳長(zhǎng)繩中各組都能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助進(jìn)出繩，同時(shí)隨節(jié)奏來(lái)跳長(zhǎng)繩。鍛煉了學(xué)生的小小結(jié)組合作意識(shí)，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。課的目標(biāo)順序一部分二基本部分2、能較好的選擇跑進(jìn)、跑出地路線和起跳地時(shí)機(jī)及起學(xué)跳長(zhǎng)繩3、能進(jìn)行單人跳長(zhǎng)繩和幾個(gè)人的連續(xù)跳長(zhǎng)繩。容課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形1、上課，集合整隊(duì)。1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容△△△△△△2、師生問好，檢查著2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；△△△△△△3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。○○○○○○4.組織游戲的練習(xí)，提示練習(xí)的方法?！稹稹稹稹稹鹨螅壕耧枬M動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力★1、繼續(xù)練習(xí)上、下長(zhǎng)繩1、用短繩進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的△△△△△△△△△△△△上下繩的時(shí)機(jī)和起跳2、教師示范跑進(jìn)、出長(zhǎng)2、隨繩落地的節(jié)奏，聽教○○○○○○繩的線路，講解如何選擇○○○○○○起跳點(diǎn)；繩”口令，進(jìn)行練習(xí)；★學(xué)生自己選擇喜愛的3、語(yǔ)言提示，糾正學(xué)生3、學(xué)生根據(jù)自己掌握的水項(xiàng)目和伙伴進(jìn)行練習(xí)。的動(dòng)作；平，選擇不同難度的練習(xí)；4、教師畫出上、下繩的（分成4個(gè)小組練習(xí)）路線和起跳區(qū)；4、接受教師的指導(dǎo)，改進(jìn)主活動(dòng)的練習(xí)。5、互相觀察，共同提高。三三部分2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。練習(xí)密度預(yù)計(jì)教師準(zhǔn)備長(zhǎng)繩。練習(xí)密度預(yù)計(jì)量曲全課密度預(yù)計(jì)計(jì)課后這節(jié)課繼上節(jié)課中跳長(zhǎng)繩的練習(xí)，鞏固學(xué)生在跳長(zhǎng)繩中技巧的培養(yǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)學(xué)習(xí)方課后教案五年級(jí)課后跳長(zhǎng)繩利用繩進(jìn)行各種活動(dòng)練習(xí)順序一部分結(jié)束部分課的內(nèi)容2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。4、小游戲：“抓尾巴”1、復(fù)習(xí)、鞏固跳短繩的動(dòng)作方法；能不間斷跳長(zhǎng)繩3、自主活動(dòng)：利用繩進(jìn)行各種活動(dòng)練習(xí)教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成四組進(jìn)行小游戲的練習(xí)。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力1、教師巡視、指導(dǎo)學(xué)生的練習(xí)，語(yǔ)言提示動(dòng)作方法，集體糾正錯(cuò)誤動(dòng)2、指導(dǎo)、參與學(xué)生的長(zhǎng)3、個(gè)別糾正學(xué)生的錯(cuò)誤4、語(yǔ)言提示學(xué)生上、下繩及起跳，鼓勵(lì)學(xué)生向更5、組織學(xué)生比賽練習(xí)；6、參與學(xué)生的自主活動(dòng)。1、學(xué)生自己選擇伙伴（兩、三人一組）進(jìn)行跳短繩的練習(xí)，相互學(xué)習(xí)，互相2、接受教師的糾正，不斷3、分成四個(gè)小組（四種不同的速度，學(xué)生自己選擇速4、積極參加小組的比賽；2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★教師準(zhǔn)備長(zhǎng)繩。教師準(zhǔn)備長(zhǎng)繩。練習(xí)密度預(yù)計(jì)課后復(fù)習(xí)、鞏固跳短繩使學(xué)生們?cè)谧约哼x擇的伙伴中進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生們活動(dòng)非常認(rèn)真，活動(dòng)興趣非常全課密度預(yù)計(jì)課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）順序課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）一、班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容二、教師指揮；學(xué)生練習(xí)。1.二列成四列1.二列成四列2.二路成四路1.原地踏步走2.左轉(zhuǎn)彎走3.立定練習(xí)四、分小組練習(xí)1.橫排分組2.縱排分組3.左轉(zhuǎn)彎時(shí)隊(duì)形整齊。4.立定時(shí)上步動(dòng)作規(guī)范。三、學(xué)生分組練習(xí)。一2、練習(xí)認(rèn)真，動(dòng)作準(zhǔn)確。一要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力預(yù)期目標(biāo)：所有同學(xué)都能做到。組織隊(duì)形○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○△二、學(xué)生分組，聽指揮統(tǒng)一練習(xí)三、強(qiáng)調(diào)站立式跑，突出重、難點(diǎn)四、分組練習(xí)，教師糾正預(yù)期目標(biāo)：AB生：能達(dá)到要求，掌握重難點(diǎn)。C生：起跑時(shí)重心不穩(wěn)，加強(qiáng)練習(xí)。重點(diǎn)：有力腳在前二、教師小結(jié)二、教師小結(jié)三3.針對(duì)本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)量曲器量曲標(biāo)志桿4個(gè)計(jì)材計(jì)○○○○○○○○○○△⊙練習(xí)密度預(yù)計(jì)45%全課密度預(yù)計(jì)一、快速跑一、快速跑（4）站立式起跑課后教學(xué)教學(xué)肩肘倒立內(nèi)順序2提高身體協(xié)調(diào)性平衡能力。3培養(yǎng)學(xué)生沉著、果斷和正確的判斷能力。容課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形一部分2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。4、小游戲：貼膏藥重點(diǎn)：活動(dòng)腰腹力量難點(diǎn)：活動(dòng)有力度立1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★每人對(duì)準(zhǔn)一塊墊子。2直腿坐與屈腿坐交替5仰臥舉腿至頭，后腳尖6雙腿夾緊迅速觸地。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)及保護(hù)2學(xué)生在保護(hù)和輔助下體人一組，2—3次。3獨(dú)立完成肩肘倒立，練習(xí)4完整蹲撐向后滾動(dòng)成肩△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★三部分課后2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。教師準(zhǔn)備長(zhǎng)繩。練習(xí)密度預(yù)計(jì)教師準(zhǔn)備長(zhǎng)繩。量曲全課密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)學(xué)生在教學(xué)中都能夠完成，但有部分的學(xué)生不能夠獨(dú)立完成肩肘倒立，分析其原因是學(xué)生不能把力量用到點(diǎn)上去，平衡能力較差。五年級(jí)第六周第2課次2014年月日碘的缺乏是引起單純性甲性腺腫的主要因素。高原、山區(qū)土壤中的碘鹽被沖洗流失，以致飲水和食物中含磺量不足，因此，我國(guó)多山各?。ㄈ缭瀑F高原）的居民調(diào)節(jié)途徑，使垂體前葉分泌多量的促甲狀腺素，促使課后學(xué)生都了解缺碘可引起甲狀腺腫大，今后因多食用含碘鹽，多吃海帶等含碘豐富的產(chǎn)品。五年級(jí)五年級(jí)3、通過(guò)游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展協(xié)教課課的目標(biāo)課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力△△△△△△1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一部分4、小游戲：貼膏藥1、肩肘倒立1、肩肘倒立正動(dòng)作夾肘不緊手扶位低腳的方向不正確青蛙跳井接力方法、規(guī)則：略3、請(qǐng)各小組談?wù)勛约航M是通過(guò)哪些途徑去解決5、總結(jié)出存在的問題及6、各組最優(yōu)者展示、組2、小組內(nèi)積極討論、探究，找出解決問題的辦法3、互相幫助糾正、改進(jìn)動(dòng)5、小組內(nèi)開展比賽（比賽身體倒置空中能停頓的時(shí)6、各組動(dòng)作最優(yōu)者展示，互相觀察、互評(píng)、互議。7、小組內(nèi)自我總結(jié)。三三部分器材器材量曲計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。課后學(xué)生在教學(xué)中都能夠完成，但有部分的學(xué)生不能夠獨(dú)立完成肩肘倒立，分析其原因是學(xué)生不能把小結(jié)力量用到點(diǎn)上去，平衡能力較差。課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形一部分一部分4、小游戲：貼膏藥1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★三部分接力棒4根★★1)動(dòng)作：聽到口令后，動(dòng)令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行2)教師講解示范。(1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準(zhǔn)備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ妗?．學(xué)生認(rèn)真聽講2．學(xué)生集體練習(xí)1.傳遞棒時(shí)不準(zhǔn)拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進(jìn)行。2.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。練習(xí)密度預(yù)計(jì)量曲全課密度預(yù)計(jì)計(jì)課后2、通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神。課的內(nèi)容順序課的內(nèi)容順序組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○一1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容一部分部分4.指定學(xué)生喊做熱身操。三、熱身操：要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力★二、教師小結(jié)四列橫隊(duì)三二、教師小結(jié)四列橫隊(duì)三部分3.針對(duì)本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)練習(xí)密度預(yù)計(jì)器材器材量曲量曲全課密度預(yù)計(jì)計(jì)課后課后教學(xué)內(nèi)教學(xué)內(nèi)容順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.指定學(xué)生喊做熱身操。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一一部分錯(cuò)可以才第二見三器材部分器材1、被猜者不要?jiǎng)硬灰筒辉S1、教師講解游戲要求3、教師做正確評(píng)定勝領(lǐng)和方法學(xué)生練量曲計(jì)△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★四列橫隊(duì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)57%課后學(xué)生們?cè)陧嵚苫顒?dòng)中能夠很好的遵守規(guī)則，充分發(fā)揮游戲的趣味性，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣被充分的調(diào)動(dòng)課的課的目標(biāo)2、能獨(dú)立完成肩肘倒立的動(dòng)作，體驗(yàn)到成功的快樂。3、通過(guò)游戲活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一部分一部分4、小游戲：貼膏藥立立夾肘不緊手扶位低腳的方向不正確青蛙跳井接力方法、規(guī)則：略3請(qǐng)各小組談?wù)勛约航M是通過(guò)哪些途徑去解決練5總結(jié)出存在的問題及糾6各組最優(yōu)者展示、組織2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。找出解決問題的辦法來(lái)。4、小組內(nèi)開展比賽（比賽身體倒置空中能停頓的時(shí)5、各組動(dòng)作最優(yōu)者展示，互相觀察、互評(píng)、互議。6、小組內(nèi)自我總結(jié)。結(jié)束部分結(jié)束部分小墊子：20小墊子：20塊練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)課后課堂教學(xué)中，學(xué)生們改進(jìn)和提高肩肘倒立的基本技術(shù)，提高身體的控制能力，提高了身體的平衡教學(xué)1)迎面接力跑內(nèi)2）滿園春色容1）了解迎面接力的含義和練習(xí)方法。2）掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法，發(fā)展速度和奔跑能力；掌握推小車，發(fā)展協(xié)調(diào)能力手臂和腰腹力量。3）培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。順序課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）順序一部分一部分4、小游戲：貼膏藥1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一、迎面接力跑一、迎面接力跑看你成績(jī)是多少。二、沖過(guò)封鎖線投者擊其腰下部2）教師巡回指導(dǎo)，觀察4）表?yè)P(yáng)優(yōu)勝，提出希望分四組進(jìn)行△△△△△△○○○○○○△△△△△△○○○○○○△△△△△△2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。三三部分練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)器材器材量曲計(jì)課后課堂教學(xué)中學(xué)生們掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法，發(fā)展速度和奔跑能力；掌握推課后教案五年級(jí)課后課后課課的目標(biāo)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容1、障礙跑：40米內(nèi)通過(guò)3—4個(gè)障礙2、技巧：聯(lián)合動(dòng)作順序一部分課的內(nèi)容調(diào)教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.指定學(xué)生喊做熱身操。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力4、小組進(jìn)行比賽3、跨過(guò)欄架4、典型示范3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★見四列橫隊(duì)三見四列橫隊(duì)三部分練習(xí)密度預(yù)計(jì)器材器材實(shí)心球4個(gè)全課密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)計(jì)57%課后課堂教學(xué)中學(xué)生們掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法，發(fā)展速度和奔跑能力；掌握推小車，小結(jié)發(fā)展協(xié)調(diào)能力手臂和腰腹力量。2、學(xué)會(huì)游戲“叫號(hào)接球”的方法、規(guī)則，提高學(xué)生快速反應(yīng)能力。3、激發(fā)學(xué)生想跑得更快的信心。4、初步形成主動(dòng)參與交流協(xié)商的意識(shí)，具教內(nèi)1、走與跑：迎面（往返）接力容2、拓展：叫號(hào)接球有團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想。順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一一部分4.按指定圖形路線走。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力三部分課后迎面（往返）接力跑二、拓展：叫號(hào)接球1、布置練習(xí)的方法，提出問題“折返跑的方法”2、組織演示、交流3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)交流后的各種方法進(jìn)行體驗(yàn)，得出結(jié)論4、組織比賽5、點(diǎn)評(píng)2、參與學(xué)生游戲3、組織比賽4、點(diǎn)評(píng)3、積極思考、嘗試體驗(yàn)；2、體驗(yàn)游戲方法以及改進(jìn)4、參與評(píng)價(jià)1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)量曲計(jì)練習(xí)認(rèn)真，掌握了往返接力跑，能說(shuō)出接力的注意事項(xiàng)，掌握方法和技術(shù)?！鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹锇此牧袡M隊(duì)形跑練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)順序一部分1、通過(guò)1000——1200米跑，使學(xué)生掌握1.耐久跑：1000——1200米2.二、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球1.耐久跑：1000——1200米2.二、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2、通過(guò)本課使學(xué)生初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.指定學(xué)生喊做熱身操。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★三部分見米待巡回指導(dǎo)2、分組行進(jìn)運(yùn)球四列橫隊(duì)4個(gè)籃球4個(gè)籃球器材器材量曲全課密度預(yù)計(jì)計(jì)57%課后同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，能克服極點(diǎn)出現(xiàn)的困難，堅(jiān)持跑完全程。練習(xí)運(yùn)球不熟練，有雙手拍球現(xiàn)象。順序?qū)W容課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形一一、課堂常規(guī)：1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容△△△△△△一部分部分二、隊(duì)列練習(xí)：3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)?！稹稹稹稹稹?.指定學(xué)生喊做熱身操?！稹稹稹稹稹鹑嵘聿伲阂螅壕耧枬M動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力★三部分見量曲計(jì)四列橫隊(duì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)41%全課密度預(yù)計(jì)課后學(xué)生們通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)抖空竹這一民間體育項(xiàng)目有一個(gè)初步的了解。同時(shí)也產(chǎn)生順序一部分三器材部分器材課的內(nèi)容見教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.四路縱隊(duì)踏步走、齊步走、裂隊(duì)、并隊(duì)走、向后轉(zhuǎn)走3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.指定學(xué)生喊做熱身操。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力4抖動(dòng)狀態(tài)下的“上勁”量曲計(jì)組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★四列橫隊(duì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)57%57%課后通過(guò)這節(jié)課中學(xué)生們初步掌握了上勁的技術(shù)要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的習(xí)教案五年級(jí)教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)染。另外，被老鼠咬傷或損傷的傷口接觸帶病毒的老鼠的血液和排泄物也可課后課后順序順序一一部分部分三部分器材教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1、教師講解并示范技7、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。量曲計(jì)組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)59%59%課后通過(guò)這節(jié)課中學(xué)生們初步掌握了上勁的技術(shù)要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的習(xí)順序組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★課的內(nèi)容1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力一部分4、小游戲：貼膏藥△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。部分器材器材量曲全課密度預(yù)計(jì)計(jì)58%課后通過(guò)這節(jié)課中學(xué)生們初步掌握了上勁的技術(shù)要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的習(xí)課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形一部分一部分4、小游戲：貼膏藥1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★三部分器材器材課后△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)58%量曲計(jì)練習(xí)認(rèn)真，初步掌握抖空竹的方法。有個(gè)別同學(xué)能做動(dòng)作，進(jìn)行簡(jiǎn)單的拋接。課后要求學(xué)生加緊練習(xí)，并向自己的長(zhǎng)輩普及空竹的玩法。課課的目標(biāo)教容順序課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）本和旋轉(zhuǎn)脫扣的時(shí)機(jī)部分結(jié)束二、課堂小結(jié)；2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)59%課后學(xué)生在一節(jié)課中，學(xué)會(huì)了上下抖動(dòng)和橫向抖動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)。能夠在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)順序一部分三部分課的內(nèi)容2、師生問好，檢查著裝，安排見習(xí)生。4、小游戲：貼膏藥跑者勇敢沖過(guò)去，教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）1.班長(zhǎng)整隊(duì)、師生問好、宣布課的內(nèi)容2.學(xué)生積極參與，跟隨小組長(zhǎng)做熱身操；3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。4.組織學(xué)生分成二組進(jìn)行游戲。要求：精神飽滿動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)有力2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★練習(xí)密度預(yù)計(jì)器材器材量曲全課密度預(yù)計(jì)計(jì)58%課后通過(guò)進(jìn)一步掌握空竹上下抖動(dòng)和橫向抖動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)學(xué)生們可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單花課的目標(biāo)課的目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）順序教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★一一部分部分三部分器材器材課后作要領(lǐng)和方法學(xué)生△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○○○★2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；3、針對(duì)本課情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。練習(xí)密度預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)全課密度預(yù)計(jì)59%量曲計(jì)順序組織隊(duì)形課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊(duì)形一部分一部分4、小游戲：貼膏藥三部分1.班長(zhǎng)整