部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(新版)

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（新版）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chōutìjūnfábìmiǎnzhíxíngkǔxíngmóguǐfěitújūliú二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。參差（cāncēn）差別（chāchà）單薄（báobó）理論（lúnlùn）困難(nánnàn)矯正（jiàojiǎo）吞沒(méi)（méimò）情不自禁（jìnjīn）三、辨字組詞。難（______）閱（______）跤（______）崖（______）肢（______）癱（______）悅（______）絞（______）涯（______）之（______）四、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。余音繞（____）約定（____）成輕歌（____）舞筆走龍（____）惟妙惟（____）不可開(kāi)（____）栩栩如（____）字正腔（____）有（____）有眼巧（____）天工粉（____）登場(chǎng)科（____）出身1.這些詞語(yǔ)中，最能體現(xiàn)音樂(lè)美的是_____，最能體現(xiàn)舞姿美的是______，最能體現(xiàn)書(shū)法美的是______。2._____原指演員化裝上臺(tái)演戲。今多借指登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）。3._____、以字行腔、聲情并茂是民族聲樂(lè)演唱者必須遵守的法則。五、選詞填空。僻靜偏僻1.自從修了公路，一向（_______）的小山村也熱鬧起來(lái)了。2.縣里的醫(yī)生經(jīng)常去（_______）的農(nóng)村，為農(nóng)民送醫(yī)送藥。匯集匯合3.大江大河是由許多小溪（_______）而成的。4.廣場(chǎng)上（_______）了從四面八方來(lái)參加開(kāi)國(guó)大典的群眾。六、按要求寫(xiě)句子。1．疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。（改為“被”字句）_______________________________________________2．看到這些，我不禁又回憶起過(guò)去的往事。（修改病向句）_______________________________________________3．出洛陽(yáng)老城向東大約12千米到白馬寺。（改變?cè)~序，意思保持不變）_______________________________________________4．小明高興地告訴媽媽：“這個(gè)周末老師要帶我們?nèi)ス蕦m博物院參觀?！保ǜ臑殚g接引語(yǔ)）________________________________________________5．守書(shū)攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮句）________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累的與月亮有關(guān)的詩(shī)句：_________，__________。___________，__________。描寫(xiě)黃河宏偉氣魄的詩(shī)句：___________，___________。我積累的其他描寫(xiě)黃河的詩(shī)句：___________，____________。描寫(xiě)農(nóng)家田園風(fēng)光，孟浩然這樣寫(xiě)：__________，_________。王安石這樣寫(xiě)：________，________。2．我最喜歡的一句魯迅的名句：_______。課外我還積累了關(guān)于讀書(shū)、學(xué)習(xí)的名句：___________。3．方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“__________，__________?！卑?、閱讀知識(shí)與積累。一個(gè)偏僻的小山村，彎彎曲曲的小路上走來(lái)一個(gè)中年男人和一個(gè)中年女人。他們一路打聽(tīng)，終于找到了那個(gè)小女孩的家。女孩正在幫著姥姥擇從地里挖來(lái)的野菜，看到陌生人進(jìn)了他們家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，說(shuō)：“你們這是……”女人迎上去，握住姥姥的手說(shuō)：“可找到你們了，這孩子就是杜鵑吧？”姥姥一聽(tīng)，把身后的杜鵑拉到身前來(lái)說(shuō)：“早聽(tīng)說(shuō)你們要來(lái)，一直盼著呢，杜鵑，快，你城里的阿姨來(lái)看你了?！迸松斐鲭p臂，示意杜鵑到她的懷里來(lái)。杜鵑怯生生地走過(guò)去，輕輕偎依在女人的肩頭，就像依偎在媽媽的懷里，眼神里綻放著純真的幸福。“哥哥呢？他怎么沒(méi)有來(lái)看我？”杜鵑把頭從女人的肩膀上拿開(kāi)，一雙水靈靈的眼睛望著女人。“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定讓他來(lái)看你。”女人的眼里閃過(guò)一絲悲傷，但瞬間轉(zhuǎn)成了笑容。吃過(guò)晚飯，杜鵑寫(xiě)完作業(yè)，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里說(shuō)話。小村的夜晚很安靜，連風(fēng)都不好意思來(lái)打擾，天上的星星眨著清澈的眼睛，一閃一閃，亮晶晶。月亮悄悄躲在樹(shù)梢后，聽(tīng)女人和姥姥輕聲細(xì)語(yǔ)卻切切深情的談話。女人長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“這是我兒子的愿望?！崩牙盐兆∨说氖终f(shuō)：“孩子，我知道白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的一種傷痛。杜鵑的爸媽出車(chē)禍那陣兒，我真是不想活了，可是看看杜鵑，那么小的孩子沒(méi)了父母就夠可憐的了，如果再?zèng)]了我們，可就真成了風(fēng)中草了?！薄班牛荒茏尯⒆涌床坏较Ｍ??！迸溯p泣著說(shuō)?！拔覂鹤诱f(shuō)他與杜鵑的血樣配型很符合，明天我們就帶杜鵑進(jìn)城做心臟移植手術(shù)，我兒子撐不了幾天了……”女人低低地哭泣起來(lái)。那個(gè)草上滿是清露的清晨，杜鵑一手拉著男人，一手拉著女人，沿著彎彎曲曲的環(huán)山路，走出了小山村。兒子頑強(qiáng)支撐著自己的生命，在得知杜鵑已來(lái)到醫(yī)院時(shí)，帶著一絲微笑，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他眷戀的父母，離開(kāi)了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑。這個(gè)消息，女人沒(méi)有告訴杜鵑，她不想讓杜鵑幼小的心靈再一次接受重力的打擊。杜鵑出院了，女人帶著她回到了小山村，看著杜鵑微笑陽(yáng)光的臉，女人心里的一塊石頭落了地，眼中含著淚花，笑了。幾天后，看到杜鵑恢復(fù)得很好，女人說(shuō)要回城了。杜鵑撲進(jìn)女人的懷里，依偎著抱緊，就像抱緊親愛(ài)的媽媽一樣。杜鵑交給女人一封信，說(shuō)讓她坐上車(chē)時(shí)在車(chē)上看，女人微笑著點(diǎn)頭。打開(kāi)信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和壞人搏斗，受了重傷，也許他就要去我爸媽去的那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。我那晚偷聽(tīng)了你和姥姥的談話，我多么不想進(jìn)城做手術(shù)啊，可是我心里也有一個(gè)愿望，我哭了好久，為了我的愿望，我決定跟你們進(jìn)城做手術(shù)。我的愿望沒(méi)有哥哥的愿望那么崇高，但是是真誠(chéng)的，我想說(shuō)，我的愿望是――我想做你們的女兒，照顧你們一輩子。女人握著信，淚水再一次模糊了她的雙眼，不同的是，這眼淚少了悲痛，多了幾分潤(rùn)心的溫暖。1．讀短文，填空。1.本文以“愿望”為中心話題，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“哥哥”和“杜鵑”的愿望分別是什么？①哥哥的愿望：____________________________②杜鵑的愿望：____________________________2.最后一段“這眼淚少了悲痛，多了幾分潤(rùn)心的溫暖?！痹谶@一句中，女人③“悲痛”是因?yàn)椋篲____________________________④“溫暖”是因?yàn)椋篲____________________________2．選文劃線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有何作用？________________________________90．主人公“哥哥”在文中并沒(méi)有過(guò)多的正面描寫(xiě)，但通過(guò)側(cè)面多個(gè)角度塑造了他的形象，試簡(jiǎn)要分析。_________________________________3．女人和姥姥在院中輕聲細(xì)語(yǔ)地談話，在文中起什么作用？________________________________4．文中人物較多，感情豐富，全文洋溢著“愛(ài)”的溫馨，試分析文中表現(xiàn)出的幾種“愛(ài)”。__________________________九、寫(xiě)作。題目：起點(diǎn)提示：一年級(jí)是小學(xué)生活的起點(diǎn)，呀呀墜地是人生的起點(diǎn)；今天是邁向初中生活的起點(diǎn)……起點(diǎn)讓你想起哪些往事，憧憬著什么？請(qǐng)寫(xiě)一篇300字以上的文章。要求：內(nèi)容豐富，語(yǔ)句通順，少寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、抽屜軍閥避免執(zhí)行苦刑魔鬼匪徒拘留2、cēn√chā√bó√lùn√nán√jiǎo√mò√jīn√3、困難檢閱摔跤懸崖下肢癱瘓賞心悅目心如刀絞天涯總之4、梁俗曼蛇肖交生圓板奪墨班余音繞梁輕歌曼舞筆走龍蛇粉墨登場(chǎng)字正腔圓5、僻靜偏僻匯合匯集6、1.它們被疲勞和干渴折磨得有氣無(wú)力。2.看到這些，我不禁又回憶起過(guò)去的事。（或：看到這些，我不禁又回憶起往事。）3.出洛陽(yáng)老城向東到白馬寺大約12千米。4.小明高興地告訴媽媽，這個(gè)周末老師要帶他們?nèi)ス蕦m博物院參觀。5.守書(shū)攤的是青年。7、野曠天低樹(shù)江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯白日依山盡黃河入海流綠樹(shù)村邊合青山郭外斜一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來(lái)無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯善哉乎鼓琴巍巍乎若太山8、1．“哥哥”的愿望是把自己的心臟捐給杜鵑，讓她身體康復(fù)?！岸霹N”的愿望是做“哥哥”父母的女兒，替他盡孝。“悲痛”是因?yàn)槭鹤??！皽嘏笔且驗(yàn)槎霹N懂事，想做他們的女兒。2．景物描寫(xiě)或環(huán)境描寫(xiě)；渲染了幽靜的氣氛；暗示下文小女孩聽(tīng)到了這次談話的內(nèi)容。3．杜鵑期待“哥哥”來(lái)看他，說(shuō)明“哥哥”是一直以來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)杜鵑的“哥哥”帶著一絲微笑，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑，說(shuō)明他是極富有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的杜鵑寫(xiě)信說(shuō)“知道哥哥和壞人搏斗，受了重傷”，說(shuō)明他是勇敢無(wú)畏的勇士。4．結(jié)構(gòu)上，承上啟下，也照應(yīng)全文。內(nèi)容上，介紹了故事的背景，豐富了文章的內(nèi)容，讓讀者了解事情的根源情感上，使得人物的形象更加立體化，增添了