《第一單元 網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)?第2課 搜索引擎查信息》說課稿-2024-2025學(xué)年閩教版（2020）信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

《第一單元網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)蔚?課搜索引擎查信息》說課稿-2024-2025學(xué)年閩教版（2020）信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《第一單元網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)蔚?課搜索引擎查信息》說課稿-2024-2025學(xué)年閩教版（2020）信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：《網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)蔚?課搜索引擎查信息》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)信息技術(shù)課

3.授課時(shí)間：2024年10月25日星期三第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升信息意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)搜索引擎作為獲取網(wǎng)絡(luò)信息的重要工具，培養(yǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的敏感度和判斷力。

2.增強(qiáng)計(jì)算思維：通過搜索引擎的操作，培養(yǎng)學(xué)生的信息搜索和篩選能力，提升邏輯思維和問題解決能力。

3.強(qiáng)化實(shí)踐能力：通過實(shí)際操作搜索引擎，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中，提高信息技術(shù)實(shí)踐能力。

4.培養(yǎng)信息安全意識(shí)：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息的安全性，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.搜索引擎的使用技巧：強(qiáng)調(diào)如何高效使用關(guān)鍵詞、搜索選項(xiàng)等工具進(jìn)行信息檢索。

解決方法：通過演示和實(shí)例講解，結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求，逐步引導(dǎo)學(xué)習(xí)搜索技巧。

難點(diǎn)：

1.信息辨別能力：學(xué)生在面對(duì)大量信息時(shí)，難以區(qū)分真?zhèn)危袛嘈畔⒌目煽啃浴?/p>

解決方法：通過案例分析和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，學(xué)習(xí)評(píng)估信息來源和內(nèi)容真實(shí)性的方法。

2.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：學(xué)生在使用搜索引擎時(shí)，可能忽視個(gè)人信息保護(hù)。

解決方法：結(jié)合實(shí)際案例，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息和隱私。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有《信息技術(shù)》四年級(jí)上冊(cè)教材，以便跟隨課本內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與搜索引擎操作相關(guān)的圖片、圖表和視頻，幫助學(xué)生直觀理解搜索過程和技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備筆記本電腦或平板電腦，確保網(wǎng)絡(luò)連接正常，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際搜索操作。

4.教室布置：創(chuàng)建分組討論區(qū)，提供白板或投影儀，以便進(jìn)行小組討論和展示搜索結(jié)果。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，你們平時(shí)都使用什么工具來查找信息呢？

2.學(xué)生回答：使用搜索引擎、圖書館、問老師等。

3.老師總結(jié)：今天我們就來學(xué)習(xí)如何使用搜索引擎查找信息，提高我們的信息獲取能力。

二、新課講授

1.搜索引擎的基本概念

（1）老師講解搜索引擎的定義和作用。

（2）學(xué)生通過觀看視頻，了解搜索引擎的發(fā)展歷程。

2.搜索引擎的使用技巧

（1）老師演示如何輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

（2）學(xué)生跟隨老師操作，學(xué)習(xí)使用搜索框和搜索選項(xiàng)。

（3）老師引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)鍵詞的選取和組合，提高搜索效率。

3.信息辨別能力培養(yǎng)

（1）老師講解如何判斷信息的真?zhèn)?，包括來源、?nèi)容、時(shí)效性等方面。

（2）學(xué)生通過案例分析，學(xué)習(xí)辨別信息真?zhèn)蔚姆椒ā?/p>

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育

（1）老師講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，包括個(gè)人信息保護(hù)、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

（2）學(xué)生通過觀看視頻，了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和防范措施。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（1）老師提出問題：如何提高搜索引擎的使用效率？

（2）學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

2.實(shí)踐操作

（1）老師布置任務(wù)：使用搜索引擎查找關(guān)于“信息技術(shù)發(fā)展史”的信息。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行搜索，記錄搜索過程和結(jié)果。

3.小組展示

（1）每組派代表展示搜索結(jié)果，分享搜索心得。

（2）其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)搜索引擎的使用技巧、信息辨別能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)，提出自己的疑問。

3.老師解答學(xué)生疑問，鞏固所學(xué)知識(shí)。

五、課后作業(yè)

1.學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.要求學(xué)生回家后，使用搜索引擎查找與信息技術(shù)相關(guān)的資料，了解新技術(shù)的發(fā)展。

六、教學(xué)反思

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了搜索引擎的使用技巧，提高了信息獲取能力。

2.學(xué)生在小組討論和展示過程中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。

3.在教學(xué)過程中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，提高學(xué)生的信息安全意識(shí)。

4.課后作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)具有實(shí)踐性，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.信息檢索技能的提升

2.信息辨別能力的增強(qiáng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過案例分析和小組討論，學(xué)會(huì)了如何辨別信息的真?zhèn)?，了解了信息來源、?nèi)容準(zhǔn)確性和時(shí)效性的重要性。學(xué)生在課后能夠識(shí)別出虛假信息，并在實(shí)際操作中更加謹(jǐn)慎地處理網(wǎng)絡(luò)信息。

3.計(jì)算思維的培養(yǎng)

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提高

學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育部分后，認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)個(gè)人信息和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。這種意識(shí)在學(xué)生的日常生活中得到了體現(xiàn)，他們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)更加謹(jǐn)慎。

5.團(tuán)隊(duì)合作與交流能力的提升

在小組討論和展示活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并在交流中學(xué)習(xí)他人的想法。這種能力的提升有助于他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中更好地融入團(tuán)隊(duì)。

6.實(shí)踐應(yīng)用能力的加強(qiáng)

7.學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力的激發(fā)

本節(jié)課通過互動(dòng)式教學(xué)和實(shí)際操作，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在完成課后作業(yè)時(shí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動(dòng)查找資料，解決問題。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)反思

在本次《網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)蔚?課搜索引擎查信息》的教學(xué)中，我采用了多種教學(xué)方法，如案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等。這些方法在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的參與度。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

首先，對(duì)于搜索引擎的使用技巧，部分學(xué)生掌握得不夠扎實(shí)。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在搜索過程中關(guān)鍵詞選擇不當(dāng)，導(dǎo)致搜索結(jié)果不理想。這說明我在教學(xué)過程中對(duì)搜索引擎使用技巧的講解可能不夠深入，需要進(jìn)一步優(yōu)化。

其次，小組討論環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對(duì)信息辨別能力的理解不夠深入，導(dǎo)致在討論中缺乏觀點(diǎn)和見解。這提示我在未來的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對(duì)信息辨別能力的培養(yǎng)，以及如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。

2.教學(xué)效果評(píng)估反思

為了評(píng)估教學(xué)效果，我設(shè)計(jì)了課后練習(xí)題和小組展示環(huán)節(jié)。通過這些環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息檢索技能和信息辨別能力方面取得了一定的進(jìn)步。然而，也存在一些不足。

首先，學(xué)生在信息檢索技能方面，對(duì)搜索技巧的掌握還不夠熟練。這可能是由于我在講解時(shí)沒有充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，導(dǎo)致部分學(xué)生難以跟上教學(xué)進(jìn)度。

其次，在信息辨別能力方面，雖然學(xué)生能夠識(shí)別出一些虛假信息，但在面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)，他們的判斷能力還有待提高。這說明我在教學(xué)過程中對(duì)信息辨別能力的培養(yǎng)還不夠系統(tǒng)。

3.改進(jìn)措施與計(jì)劃

針對(duì)以上反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

（1）優(yōu)化搜索引擎使用技巧的講解，通過實(shí)際操作演示和案例分析，讓學(xué)生更加深入地理解搜索技巧。

（2）加強(qiáng)對(duì)信息辨別能力的培養(yǎng)，通過設(shè)置不同難度的案例，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高判斷能力。

（3）改