足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù) 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計意圖本節(jié)課以足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)為主題，旨在通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握足球基本技術(shù)，提高學(xué)生的足球運(yùn)動技能。結(jié)合高二學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競技意識，同時鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，為今后參與足球運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，提高足球基本技術(shù)運(yùn)用能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個人作用。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對手的體育道德素養(yǎng)。

4.提升學(xué)生克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)，包括腳觸球位置、踢球力量和角度的控制。

②學(xué)會運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球完成地滾球技術(shù)的傳球和射門動作，確保動作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在踢球時如何保持身體平衡，確保動作的協(xié)調(diào)性和流暢性。

②學(xué)生如何根據(jù)球的運(yùn)動軌跡和場上的實(shí)際情況調(diào)整踢球的力量和角度，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳球或射門。

③在對抗中，如何運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)進(jìn)行有效防守和進(jìn)攻，提高實(shí)戰(zhàn)能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：足球場、足球、秒表、標(biāo)志盤

-課程平臺：體育與健康教學(xué)平臺

-信息化資源：足球技術(shù)教學(xué)視頻、足球比賽錄像

-教學(xué)手段：示范講解、分組練習(xí)、比賽對抗教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師簡要介紹足球運(yùn)動在我國的發(fā)展歷程及其重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-通過播放足球比賽精彩片段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注足球技術(shù)，引出本節(jié)課的主題——足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)。

2.講授新知（20分鐘）

-教師示范腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)動作要領(lǐng)，包括站位、支撐腳、擺腿、觸球、踢球力量和角度的控制。

-學(xué)生跟隨教師動作，感受腳內(nèi)側(cè)踢球的感覺，初步掌握動作要領(lǐng)。

-教師講解足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的要點(diǎn)，包括踢球位置、力量分配、身體協(xié)調(diào)等。

-學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，嘗試在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)進(jìn)行傳球和射門。

-教師設(shè)置不同場景，讓學(xué)生在對抗中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-教師挑選優(yōu)秀動作進(jìn)行展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)的要點(diǎn)。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評并給予鼓勵。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，觀看足球比賽，觀察優(yōu)秀球員在比賽中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的情況。

-學(xué)生練習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)，嘗試在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。

-學(xué)生將練習(xí)情況記錄在體育筆記本上，下周課堂分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技術(shù)掌握：學(xué)生能夠正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)，包括站位、支撐腳、擺腿、觸球等環(huán)節(jié)，動作規(guī)范，技術(shù)運(yùn)用熟練。

2.動作協(xié)調(diào)：學(xué)生在踢球過程中，能夠保持身體平衡，動作協(xié)調(diào)，表現(xiàn)出良好的身體控制能力。

3.實(shí)戰(zhàn)能力：學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中能夠運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)進(jìn)行傳球和射門，提高了解決實(shí)際問題的能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在分組練習(xí)和對抗比賽中，學(xué)會了與隊(duì)友配合，共同完成戰(zhàn)術(shù)任務(wù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

5.意志品質(zhì)：學(xué)生在練習(xí)過程中，克服了困難，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)了堅韌不拔的意志品質(zhì)。

6.運(yùn)動興趣：學(xué)生對足球運(yùn)動產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意在課余時間主動參與足球活動，提高了運(yùn)動參與度。

7.安全意識：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解了足球運(yùn)動的安全規(guī)則，提高了自我保護(hù)意識。

8.體能提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了鍛煉，提高了耐力、速度、力量等體能素質(zhì)。

9.社交能力：學(xué)生在課堂互動和團(tuán)隊(duì)活動中，學(xué)會了與人溝通、交流，提高了社交能力。

10.體育道德：學(xué)生在比賽中學(xué)會了尊重對手、遵守規(guī)則，培養(yǎng)了良好的體育道德素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①腳內(nèi)側(cè)踢球的動作分解：

-靜態(tài)準(zhǔn)備：站位和支撐腳的位置。

-動作過程：擺腿、觸球、踢球力量的控制。

-動作結(jié)束：身體平衡和落地姿勢。

②動作要領(lǐng)：

-腳觸球位置：用腳內(nèi)側(cè)正對球心部位觸球。

-力量分配：利用大腿、小腿和腳腕的力量。

-身體協(xié)調(diào)：身體各部分協(xié)調(diào)配合，保持平衡。

③實(shí)踐運(yùn)用：

-地滾球傳球：練習(xí)在地面滾動球時準(zhǔn)確傳球。

-地滾球射門：練習(xí)在地面滾動球時進(jìn)行射門。

-對抗訓(xùn)練：在對抗中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)。我覺得整體上，課堂氛圍不錯，學(xué)生們參與度也較高。下面，我就從教學(xué)反思和總結(jié)兩個方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，在教學(xué)過程中，我注意到幾個值得肯定的地方。首先，我在導(dǎo)入新課時，通過播放足球比賽精彩片段，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們對今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了初步的認(rèn)識。其次，在講授新知時，我采用了示范講解和分組練習(xí)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在直觀感受動作要領(lǐng)的同時，通過實(shí)踐操作來加深理解。此外，我還設(shè)置了不同場景的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，讓學(xué)生在對抗中提高運(yùn)用技術(shù)的能力。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如，在講解動作要領(lǐng)時，有些學(xué)生還是對腳觸球位置和力量的控制不夠準(zhǔn)確。針對這個問題，我可以在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對這些關(guān)鍵點(diǎn)的反復(fù)講解和示范，讓學(xué)生更加清晰地理解并掌握。

在教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為學(xué)生們在知識、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。從知識層面來看，學(xué)生們掌握了腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)和實(shí)戰(zhàn)技巧。在技能方面，他們的動作規(guī)范程度有所提高，實(shí)戰(zhàn)能力也有所增強(qiáng)。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們在團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)自我方面表現(xiàn)出了積極的態(tài)度。

不過，也存在一些需要改進(jìn)的地方。比如，部分學(xué)生在練習(xí)過程中，對于一些細(xì)節(jié)問題處理不夠到位，比如支撐腳的位置、擺腿的幅度等。針對這一點(diǎn)，我建議在今后的教學(xué)中，可以采用更加細(xì)致的指導(dǎo)方法，比如分組指導(dǎo)、個別輔